…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版必修3英語下冊月考試卷185考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、Theyoungman,________inheavytrafficontheway,gothomeanhourlaterthanusual.A.catchingB.caught.C.havingcaughtD.tobecaught2、Thefootballstarstoodthere，_______agroupoffans.A.surroundingB.surroundedC.surroundedbyD.surroundingby3、Tomsoundsverymuch______inthejob,butI’mnotsurewhetherhecanmanageit.A.interestedB.interestingC.interestedlyD.interestingly4、Wepackedallthehooksinwoodenboxessothatthey____damaged.A.don’tgetB.won’tgetC.didn’tgetD.wouldn’tget5、Wewereallsurprisedwhenhemadeitclearthathe____officesoon.A.leavesB.wouldleaveC.leftD.hadleft6、Atcollege,BarackObamadidn’tknowthathe____thefirstblackpresidentoftheUnitedStatesofAmerica.A.wastobecomeB.becomesC.istobecomeD.became7、It’sa_______ideatobuildcabinhospitals(方艙醫(yī)院)toreceivepatientsduringtheoutbreakoftheCovid-19.A.cheerfulB.classicalC.creativeD.curious8、Languageexpertsarguethattheusageoffullstopsisbeing“revisedinareally________way”insocialmediacommunicationastheyareinterpretedasa________ofangerbyteens.A.violent;markB.fundamental;signC.violent;signalD.fundamental;symbol9、________thehugecreature,westood________withterror.A.Seeing,freezingB.Tosee,frozeC.Seen,frozeD.Seeing,frozen評卷人得分二、根據(jù)句意填寫單詞(共1題，共2分)10、_________onhowactorsmove,Kunoperasdonotnormallyhavecomplicatedstagesets.(根據(jù)句意填空)評卷人得分三、開放性作文(共7題，共14分)11、假定你是學生會主席李華；你校即將舉行創(chuàng)意大賽表彰大會。請你就此事寫一則通知，內(nèi)容包括：

1.大會時間及地點；

2.大會內(nèi)容。

注意:1.寫作詞數(shù)應為80左右；

2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。

參考詞匯：表彰大會commendationceremonyNotice

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________TheStudentUnion12、假定你是某校的英文報記者李華。你們學校最近舉辦了一次主題為“來華留學生講中國故事”的英語征文大賽。請你寫一篇英文報道；內(nèi)容包括：

1.參賽情況；

2.獲獎情況：10名同學分獲一；二、三等獎；

3.活動反響。

注意：1.詞數(shù)80左右；

2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13、假定你是李華，上周日你校舉辦了以“ThePowerofVoluntaryWork”為主題的演講比賽；請你為校英文報寫一篇報道，內(nèi)容包括：

1.參加人員；

2.比賽過程；

3.活動反響。

注意：1.寫作詞數(shù)應為80左右；

2.請在答題卡的相應位置作答。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14、上周末你校地理社(TheGeographySociety)組織了主題為探索城市的CityWalk活動；請你給校英文報寫一篇報道，內(nèi)容包括：

1.活動的過程；

2.收獲與感想。

注意：

1.寫作詞數(shù)80左右；

2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15、假設你是紅星中學高二學生李華。學校下個月將舉辦英文短劇大賽。作為班長，你打算邀請外教Mr.Jenson幫助指導你班的英文短劇表演。請你用英文給他寫一封電子郵件；內(nèi)容包括：

1.指導的具體內(nèi)容;

2.排練安排和其他注意事項。

注意：1.詞數(shù)100左右;

2.開頭和結(jié)尾已給出；不計入總詞數(shù)。

提示詞：

rehearse—topractiseormakepeoplepractisesomethingsuchasaplayorconcertinordertoprepareforapublicperformance

rehearsal—atimewhenallthepeopleinaplay,concertetc.practisebeforeapublicperformance

DearMr.Jenson,

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yourssincerely,LiHua16、假如你是李華；你和同班同學Tom在踢足球時發(fā)生矛盾。請你根據(jù)此事給你班英語角寫一篇短文。內(nèi)容包括：

1.事情是如何發(fā)生的：踢足球因為碰撞導致爭執(zhí)等；

2.為什么會發(fā)生沖突：①遇事不夠理智和冷靜；②；

3.如何能夠避免沖突：提出兩種或以上的做法。

注意：1.詞數(shù)100左右；開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)；

2.可適當增加細節(jié)；以使行文連貫；

3.參考詞匯：碰撞bumpinto。Aconflictbetweenpeopleiscommonineverydaylife.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17、假如你是新華中學的李華；你校校報開辦專欄“用英語講好中國故事”，現(xiàn)面向全校學生征稿。請你以寓言故事“拔苗助長”為題，寫一篇文章投稿。

內(nèi)容包括：拔苗助長的故事內(nèi)容；該寓言故事給你的啟示。

注意：1.詞數(shù)100左右；2.題目已給出；不計入總詞數(shù)。

參考詞匯：寓言fable

拔苗助長：Pullinguptheseedlingstohelpthemgrow

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分四、圖畫作文(共3題，共12分)18、假設你是紅星中學高三學生李華。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹你在一月份觀看月全食的完整過程，并以“AMemorableExperience”為題；給?？坝⒄Z角”寫一篇英文稿件。詞數(shù)不少于60。

提示詞：月全食atotallunareclipse

AMemorableExperience

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________19、觀察下列三幅圖；寫一篇短文向英語報社投稿。

內(nèi)容要點如下：

1.圖畫內(nèi)容；

2.你的感受。

注意：

1.標題自擬；

2.詞數(shù)：80詞左右；

3.可以適當增加一些細節(jié)；以使行文連貫。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、上周,你班組織了一次“用英語講述漢語成語故事”的活動。請你根據(jù)以下六幅圖的先后順序,寫一篇英文稿件。內(nèi)容包括：

1.介紹圖中的成語故事;

2.故事的啟示。

注意：1.詞數(shù)100左右;

2.故事的題目和首句已為你寫好。

提示詞：鋤頭hoe;樹樁treestump;啟示inspirationTheWaitfortheHareOnceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.Everyday,heworkedhardandgotagoodharvest.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分五、用單詞的適當形式完成(共1題，共3分)21、【題文】________(laugh)atbymanypeople,hecontinuedhisstudy.評卷人得分六、漢譯英（整句）(共2題，共14分)22、受到父親的鼓勵，她下定決心繼續(xù)前行。（bedetermined）（漢譯英）23、與同類產(chǎn)品相比，這款產(chǎn)品實現(xiàn)了體積更小、重量更輕、功能更全、精度更高的目標。(achieve)(漢譯英)參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析:句意：這個年輕人，在路上堵車了，比往常到家晚了一個小時。Becaughtin“陷入”，做狀語時省掉be動詞；表示狀態(tài)，選B。

考點：考查非謂語動詞2、C【分析】試題分析：考查非謂語動詞。球星被粉絲圍繞應該選擇surroundby；應為是被圍繞，應該用過去時表示被動。故選C。

考點：考查非謂語動詞。

【名師點睛】

非謂語動詞：在句子不作謂語使用的動詞；其形式有不定式；現(xiàn)在分詞、動名詞和過去分詞四種（通常我們把現(xiàn)在分詞和動名詞統(tǒng)稱為-ing分詞）。非謂語動詞短語：非謂語動詞仍保留動詞的性質(zhì)，可以有自己的賓語、表語或狀語，我們將非謂語動詞和其賓語、表語或狀語一起稱作非謂語動詞短語。非謂語動詞的判定方法：考慮句中謂語動詞以及其它詞語同非謂語動詞的關系和對非謂語動詞形式的限制，以便選用正確的非謂語動詞形式。

非謂語動詞判定的基本步驟：

①是否應用-ing分詞。

②是否應用不帶to的不定式。

③-ing分詞還是不定式。

④-ing分詞還是過去分詞。

⑤不定式的用法。3、A【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：湯姆聽起來對這份工作很感興趣，但我不確定他是否能勝任。sound是連系動詞，應使用形容詞化的分詞作表語。C、D備選項都是副詞，應排除?！癷nterest”的現(xiàn)在分詞表示主語所具有的特征，意思是“令人感興趣的”；過去分詞表示主語所處的狀態(tài)，意思是“感興趣的”。故選A。4、D【分析】考查情態(tài)動詞和時態(tài)。句意：我們把所有的鉤子都裝在木箱里，這樣它們就不會被損壞。根據(jù)主句用過去時，這里表示“不會”，是將來可能的狀態(tài)，故用過去將來時態(tài)，故答案為D。5、B【分析】【詳解】

考查時態(tài)。句意：當他表示他很快就會離職時候我們都很驚訝。根據(jù)“made”和“soon”可知，此處表示過去將要發(fā)生的動作，應該用過去將來時，故B項正確。6、A【分析】【詳解】

考查時態(tài)。句意：在大學的時候；奧巴馬不知道他將成為美國第一個黑人總統(tǒng)。用過去將來時表示過去某個時間將要發(fā)生的事情，所以選A。

【點睛】

英語中的時態(tài)主要由動詞的形式?jīng)Q定，因此在學習英語時態(tài)時，要注意分析動詞形式及具體語境，想象在那個特定的時間動作所發(fā)生的背景，這個動作是經(jīng)常性動作、一般性動作、進行性動作、完成性動作還是將要發(fā)生的動作。這題的解題關鍵是didn’tknow。7、C【分析】【詳解】

考查形容詞詞義辨析。句意：在新冠肺炎疫情期間，建造方艙醫(yī)院來接收患者是一個有創(chuàng)意的想法。A.cheerful歡快的；B.classical經(jīng)典的；C.creative有創(chuàng)意的；D.curious好奇的。根據(jù)句意及常識可知，建造方艙醫(yī)院是我們國家的一個有創(chuàng)意的想法。故選C。8、B【分析】【詳解】

考查形容詞和名詞詞義辨析。句意：語言專家認為，在社交媒體交流中，句號的用法正在被“以一種真正根本的方式修改”，因為它們被青少年解讀為憤怒的符號。A.violent暴力的；mark記號；B.fundamental基礎的，根本的；sign符號；C.violent暴力的；sign符號；D.fundamental基礎的，根本的；symbol象征，標志。分析句意可知，第一空應該使用fundamental，因為句號本是標點符號，現(xiàn)在卻代表著生氣，因此其使用發(fā)生了根本性變化；第二空使用sign而非symbol表示標志，因為sign表示的是“具有固定意義的一種簡明的符號或標志”，而symbol指的是“為象征或表達某種深邃意義的特殊事物”。故選B項。9、D【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：看到這個巨大的生物，我們都嚇呆了。分析句子結(jié)構(gòu)及句意可知空①空②均應填非謂語動詞的形式，句子主語we與see之間為主動關系，應用現(xiàn)在分詞表主動，作時間狀語，所以空①答案為Seeing，短語befrozenwith...意為“因呆住”，固定搭配，此處應用過去分詞短語作狀語，表示主語的狀態(tài)，此時的frozen為過去分詞形式的形容詞，所以空②答案為frozen。故選D項。二、根據(jù)句意填寫單詞(共1題，共2分)10、略

【分析】【詳解】

考查非謂語動詞。句意：基于演員的動作，昆曲通常沒有復雜的舞臺布景。根據(jù)句意，bebasedon“基于；根據(jù)”符合語境，作狀語省略be動詞，base與Kunoperas是被動關系，用過去分詞作定語，故填Based?！窘馕觥緽ased三、開放性作文(共7題，共14分)11、略

【分析】【導語】

本篇書面表達屬于應用文。要求考生就學校即將舉行創(chuàng)意大賽表彰大會寫一則通知。

【詳解】

1.詞匯積累。

目的：aim→purpose

參加：takepartin→participatein

比賽：competition→contest

展示：display→show

2.句式拓展。

簡單句變復合句。

原句：Weareexpectingyourcoming.

拓展句：Weareexpectingthatyoucancome.

【點睛】

【高分句型1】AcommendationceremonywillbeheldonMay20thinRoom301attheStudentActivityCenter,whoseaimistopraisetheexcellentstudentsinthecreativitycompetition.（運用了whose引導的非限制性定語從句）

【高分句型2】Attheceremony,medalswillbeawardedtothestudentswhohavewonprizesinthecreativitycompetition.（運用了who引導的定語從句）

【高分句型3】Andsomeofthestudentswillbeinvitedtodisplaytheirideastous,whichIthinkcanmakeyouhaveadeeperunderstandingofcreativity.（運用了which引導的非限制性定語從句）【解析】Onepossibleversion:NoticeAcommendationceremonywillbeheldonMay20thinRoom301attheStudentActivityCenter,whoseaimistopraisetheexcellentstudentsinthecreativitycompetition.Anyonewhoisinterestediswelcometotakepartintheceremony.Attheceremony,medalswillbeawardedtothestudentswhohavewonprizesinthecreativitycompetition.Andsomeofthestudentswillbeinvitedtodisplaytheirideastous,whichIthinkcanmakeyouhaveadeeperunderstandingofcreativity.Weareexpectingyourcoming.TheStudentUnion12、略

【分析】【導語】

本篇書面表達屬于應用文。要求考生寫一篇英文報道；報道你們學校最近舉辦的主題為“來華留學生講中國故事”的英語征文大賽的相關情況。

【詳解】

1.詞匯積累。

最近：lately→recently

比賽：contest→competition

參加：joinin→participatein/takepartin

鼓勵：inspire→encourage

2.句式拓展。

簡單句變復合句。

原句：Alotofforeignstudentsjoinedinitenthusiasticallyand10studentswonfirst,secondandthirdprizesrespectively.

拓展句：Alotofforeignstudentsjoinedinitenthusiastically,10ofwhomwonfirst,secondandthirdprizesrespectively.

【點睛】

【高分句型1】Thiscontestwasgreatlywelcomedbyallstudentsandteachers,becauseitmadeeveryoneunderstandChinaandChineseculturemoredeeply.(運用了because引導的原因狀語從句)

【高分句型2】Thiseventalsoinspiredustousewhatwe’velearnttocreateamuchmorebrilliantChinesemodernculture.(運用了what引導賓語從句)【解析】LatelyanEnglishwritingcontestwiththethemeof“ForeignstudentsinChinatellstoriesaboutChina”washeldinourschool.Alotofforeignstudentsjoinedinitenthusiasticallyand10studentswonfirst,secondandthirdprizesrespectively.Thiscontestwasgreatlywelcomedbyallstudentsandteachers,becauseitmadeeveryoneunderstandChinaandChineseculturemoredeeply.Thiseventalsoinspiredustousewhatwe’velearnttocreateamuchmorebrilliantChinesemodernculture.13、略

【分析】【導語】

本篇書面表達屬于開放性作文。要求考生為校英文報寫一篇報道，就學校上周日舉辦的以“ThePowerofVoluntaryWork”為主題的演講比賽進行報道；內(nèi)容包括：參賽人員；比賽過程和活動反響。

【詳解】

1.詞匯積累。

比賽：contest→competition

參賽者：contestant→competitor

參加：participatein→takepartin

選擇：select→choose

種類：kind→sort

2.句式拓展。

同義句轉(zhuǎn)換。

原句：Thejudges,consistingofourheadmasterandteachers,alsocommentedoneachstudent’sperformanceandfinallyselectedthebestthree.

拓展句：Thejudges,whoconsistedofourheadmasterandteachers,alsocommentedoneachstudent’sperformanceandfinallyselectedthebestthree.

【點睛】

【高分句型1】Bysharingsomeoftheirmostunforgettablevolunteeringexperiences,20contestantsdeeplyimpressedtheaudiencewiththeirvividstories,feelingsandinsights.（運用了介詞后接動名詞短語的形式作方式狀語）

【高分句型2】Theactivity,asoneofthestudentssays,willbeveryhelpfulforthebetterunderstandingofvolunteeringworkamongmiddleschoolstudents,andmoreactivitiesofthiskindareexpected.（運用了以as引導的狀語從句作插入語的結(jié)構(gòu)和以and引導的并列句）【解析】Onepossibleversion：Lastweek,anEnglishspeechconteston“ThePowerofVoluntaryWork”washeldinourschool.Studentsfromdifferentgradesparticipatedinthecompetition.Bysharingsomeoftheirmostunforgettablevolunteeringexperiences,20contestantsdeeplyimpressedtheaudiencewiththeirvividstories,feelingsandinsights.Thejudges,consistingofourheadmasterandteachers,alsocommentedoneachstudent’sperformanceandfinallyselectedthebestthree.Theactivity,asoneofthestudentssays,willbeveryhelpfulforthebetterunderstandingofvolunteeringworkamongmiddleschoolstudents,andmoreactivitiesofthiskindareexpected.14、略

【分析】【導語】

本篇書面表達屬于開放作文。要求考生給校英文報寫一篇報道，介紹上周末你校地理社(TheGeographySociety)組織了主題為探索城市的CityWalk活動。

【詳解】

1.詞匯積累。

命名：entitle→name

機會：chance→opportunity

非常：thoroughly→very

玩得愉快：enjoyoneself→havefun

2.句式拓展。

簡單句變復合句。

原句：LastweekendTheCerographySocietyhostedaCityWalkentitled“ExploringChonging.”

拓展句：LastweekendTheCerographySocietyhostedaCityWalkwhichwasentitled“ExploringChonging.”

【點睛】

【高分句型1】TheCityWalkwasagreatsuccess,withallparticipantsthoroughlyenjoyingthemselvesandgainingvaluableknowledgeandmemories.（運用了with復合結(jié)構(gòu)）

【高分句型2】Notonlywastheeventafantasticopportunitytolearnaboutthecity’shistoryandculture,butitalsoallowedparticipantstofullyimmersethemselvesinthelocalatmosphereandconnectwiththelocalcommunity.（運用了部分倒裝結(jié)構(gòu)）【解析】PossibleversionsLastweekendTheCerographySocietyhostedaCityWalkentitled“ExploringChonging.”ThisexcursionprovidedarareopportunityforparticipantstodelveintotherichculturalheritageofthishistoriccityinChina.Theeventkickedoffwithaninformativeintroductiontothecity’srichhistoryandculturalheritage,followedbyaguidedtourofitshistoricstreetsandalleyways.Participantexploredtraditionallocalmarkets,marveledatthestunningarchitectureoftraditionalresidentialbuildings,andgainedinsightintothedailylifeofChongqing’sresidents.Thecityisalsofamousforitsspicycuisine,andparticipantshadachancetotastethelocalflavors.Notonlywastheeventafantasticopportunitytolearnaboutthecity’shistoryandculture,butitalsoallowedparticipantstofullyimmersethemselvesinthelocalatmosphereandconnectwiththelocalcommunity.TheCityWalkwasagreatsuccess,withallparticipantsthoroughlyenjoyingthemselvesandgainingvaluableknowledgeandmemories.15、略

【分析】【導語】

本篇書面表達屬于應用文。要求考生給外教Mr.Jenson寫一封電子郵件；邀請他幫助指導英語短劇表演，內(nèi)容包括指導的具體內(nèi)容；排練安排和其他的注意事項。

【詳解】

1.詞匯積累。

到來：come→drawnear

校對：proofread→checkupon

此外：moreover→what’smore

改善：improve→enhance

2.句式拓展。

簡單句變復合句。

原句：Weplantorehearsetwiceaweekinthedancingstudio.

拓展句：Weplantorehearsetwiceaweekinthedancingstudio,whichmakessureeverythingwillgosmoothly.

【點睛】

【高分句型1】WiththeEnglishDramaCompetitioncomingnextmonth,Iamwritingtoinviteyoutogiveusinstructionsonourplay.（運用了with的復合結(jié)構(gòu)）

【高分句型2】Moreover,wewillbehonoredifyoucouldhelpimproveourpronunciationandactingduringtherehearsal.（運用了if引導的條件狀語從句）【解析】DearMr.Jenson,Hopethisletterfindsyouwell.WiththeEnglishDramaCompetitioncomingnextmonth,Iamwritingtoinviteyoutogiveusinstructionsonourplay.Firstly,couldyouproofreadandpolishourscript?Yourinsightsarehighlyappreciatedasalways.Moreover,wewillbehonoredifyoucouldhelpimproveourpronunciationandactingduringtherehearsal.Weplantorehearsetwiceaweekinthedancingstudio.Justalittlefriendlyreminder,masksarerequiredinthestudioforprecaution.Ourfirstmeetingwillbeat6p.m.nextMonday.Willyoubeavailablethen?Wewouldappreciateitifyoucouldcome.Yourssincerely,LiHua16、略

【分析】【導語】

本篇書面表達屬于開放性作文。要求考生對于你和同班同學Tom在踢足球時發(fā)生矛盾這一事情；給班級英語角寫一篇短文，發(fā)表對此事的看法。

【詳解】

1.詞匯積累。

說實話：Tobehonest→Totellthetruth

此外：besides→what’smore

重要的：essential→important

處理：handle→dealwith

2.句式拓展。

簡單句變復合句。

原句：Wewerenotcalmenoughandbothsaidsomethingreallymean.

拓展句：Wewerenotsocalmenoughthatwebothsaidsomethingreallymean.

【點睛】

【高分句型1】Facingsuchconflicts,weshouldbekind,whichisessentialtoenjoyingaharmoniouscampuslife.（運用了which引導的非限制性定語從句）

【高分句型2】Besides,Ithinkthatwecaretoomuchaboutwinningandlosing,leavingfriendshipandunityaside.（運用了現(xiàn)在分詞作狀語）【解析】Onepossibleversion:Aconflictbetweenpeopleiscommonineverydaylife.Duringthefootballgame,TomandItriedtocatchtheballandthentherewasahorriblequarrel.Tobehonest,webothweretoblame.Wewerenotcalmenoughandbothsaidsomethingreallymean.Besides,Ithinkthatwecaretoomuchaboutwinningandlosing,leavingfriendshipandunityaside.Facingsuchconflicts,weshouldbekind,whichisessentialtoenjoyaharmoniouscampuslife.Itisalsoavirtuetoforgiveandforget.Insteadofblamingeachother,weshouldcommunicatemoreandtrytobeconsideratetohandleconflictscalmlyandwisely.17、略

【分析】【導語】

本篇書面表達屬于開放性作文。要求考生以寓言故事“拔苗助長”為題；寫一篇文章給校報“用英語講好中國故事”專欄投稿。

【詳解】

1.詞匯積累。

不快樂的：unhappy→joyless

筋疲力盡的：exhausted→wornout

終于：finally→eventually

馬上，立刻：atonce→rightaway

2.句式拓展。

簡單句變復合句。

原句：However,Ifinallymadethoseseedlingsgrowtallerallatonce.

拓展句：However,Ifinallymadethoseseedlings,whichIthoughtgrewabitslowly,growtallerallatonce.

【點睛】

[高分句型1]Onceuponatime,afarmer,whofeltunhappywiththeslowgrowthoftheseedlings,wenttothefieldandpulledthemupabitonebyone.(運用了who引導非限制性定語從句)

[高分句型2]Whatthefabletellsusisthatbeingfastisnotalwaysgood.(運用了what引導主語從句和that引導表語從句)【解析】PullinguptheSeedlingstoHelpThemGrowOnceuponatime,afarmer,whofeltunhappywiththeslowgrowthoftheseedlings,wenttothefieldandpulledthemupabitonebyone.Returninghome,hetoldhisfamily,“Iamexhaustedtoday!However,Ifinallymadethoseseedlingsgrowtallerallatonce.”Uponhearingthat,hissonhurriedtothefieldonlytofindthattheseedlingshaddiedout.Whatthefabletellsusisthatbeingfastisnotalwaysgood.Whateverwedo,wemustfollowthelawofitsdevelopment,whichisthekeytosuccess.四、圖畫作文(共3題，共12分)18、略

【分析】【導語】

本文是看圖作文。要求考生根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹在一月份觀看月全食的完整過程，并以“AMemorableExperience”為題；給?？坝⒄Z角”寫一篇英文稿件。

【詳解】

1.詞匯積累。

幸運的：lucky→fortune

養(yǎng)成對的興趣：developaninterestin→formaninterestin

相關的：relevant→related

令人驚嘆的：breathtaking→marvelous

2.句式拓展。

簡單句變復合句。

原句：IwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,arareoccurrenceandnaturalwonder.

拓展句：IwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,whichisarareoccurrenceandnaturalwonder.

【點睛】

[高分句型1]neday,IwaswatchingTVwithmyparentswhenIlearnedatotallunareclipsewouldoccurthenextweek.(運用了固定句型：bedoing...when...)

[高分句型2]Excitedandamazed,Iwatchedtheeclipsewithmyparentsandneighbors.(運用了形容詞作狀語)【解析】AMemorableExperienceIwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,arareoccurrenceandnaturalwonder.Moreimportantly,I’vedevelopedaninterestinastronomyeversince.Oneday,IwaswatchingTVwithmyparentswhenIlearnedatotallunareclipsewouldoccurthenextweek.Thephotosofpreviousoccasionsinthenewsreportfueledmycuriosity.Tohaveabetterunderstanding,Iattendedaprofessionallectureabouttheeclipseattheweekendinthecommunitylibrary,listeningtoanexplicitintroduction.Backathome,Isearchedonlineformorerelevantinformation.Finallycamethebigmoment.Excitedandamazed,Iwatchedtheeclipsewithmyparentsandneighbors.Wetookphotoswithcellphonesorcamerastorecordthisbreathtakingscene.Thenextday,myclassmatesandIsharedourphotosshotfromdifferentangles,havingalotoffun.Whatawonderfulexperience!Iadmiredamagicalbeautyandaccumulatedastronomicalknowledge.19、略

【分析】【導語】

本篇書面表達屬于圖畫作文；要求考生觀察下列三幅圖，寫一篇短文向英語報社投稿。內(nèi)容要點包括：圖畫內(nèi)容和個人感受。

【詳解】

1.詞匯積累。

顯而易見地：Obviously→Apparently

可怕的：terrible→awful

呼吁：callon→appealto

事實上：Actually→Infact

2.句式拓展。

簡單句變復合句。

原句：Allofthemarecryingforhelp.

拓展句：Allofthemarecryingforhelp,whichlookmiserable.

【點睛】

[高分句型1]ItcanbeseenfromthepicturesthaticeinArcticisdisappearingfastandmorelandareflooded,threateningthesurvivalofpolarbears,seaelephants,andfinallyhumans.(運用了that引導的主語從句)

[高分句型2]Obviously,thepicturesareusedtoshowtheterribleresultsofglobalwarmingandcallonpeopletotakeactiontosaveourearth.(運用了不定式作目的狀語)【解析】Onepossibleversion:InfluenceofGlobalWarmingItcanbeseenfromthepicturesthaticeinArcticisdisappearingfastandmorelandareflooded,threateningthesurvivalofpolarbears,seaelephants,andfinallyhumans.Allofthemarecryingforhelp.Obviously,thepicturesareusedtoshowtheterribleresultsofglobalwarmingandcallonpeopletotakeactiontosaveourearth.Personally,everyoneshouldandcandosomethingliketurningoffelectricappliancesintime,travelgreenandsoon.Actually,eachonecountsandalltogethermakeabigdifference.20、略

【分析】