2024年學前教育學模擬試題內部題庫含答案

（綜合卷）

第I部分單選題（50題）

1.（）個月的嬰兒唾液分泌會增加

A：2-3個月

B：5-6個月

C：6-7

D：3~4個月

答案：D

2.每次在與幼兒交流的過程中，吳老師都會全神貫注地看著幼兒，有

時候她也點頭.微笑.詢問和鼓勵。這反映了吳老師與幼兒相處所遵循

的原則是（）

A：公平原則

B：尊重原則

C：保教結合原則

D：適時性原則

答案：B

3.提出“最近發展區”理論的是（）

A：福祿貝爾

B：皮亞杰

C：杜威

D：維果斯基

答案：D

4.醫務保健室屬于（）

A：教職工辦公室

B：活動室

C：輔助房舍

D：基本房舍

答案：C

5.小班幼兒玩橡皮泥時，往往沒有計劃性。把橡皮泥搓成團就說是

“包子”，搓成條就說是“面條”，把長條橡皮泥卷起來就說是“麻

花”。這反映了小班幼兒（）o

A：抽象邏輯思維的特點

B：象征性思維的特點

C：具體形象思維的特點

D：直覺行動思維的特點

答案：D

6.幼兒園教師應該是（）

A：幼兒學習的引導者.傳授者和控制者

B：幼兒學習的管理者.決策者和傳授者

C：幼兒學習的支持者.合作者和引導者

D：幼兒學習的引導者.決策者和管理者

答案：C

7.對游戲材料的添加組合和回歸呈現了游戲材料（）的特點

A：操作性

B：多元性

C：動態性

D：豐富性

答案：C

8.特異性免疫功能是（）

A：生來就具有的

B：后天獲得的

C：感染后獲得的

D：預防接種后具有的

答案：B

9.動靜交替.勞逸結合地組織活動，符合大腦皮質活動的（）

A：抑制原則

B：鑲嵌式原則

C：動力定型規律

D：優勢原則

答案：B

10.小明今年5歲半，當老師問小明“為什么把積木扔進水里，積木會

浮起來”時，小明回答“因為積木時木頭做的，而木頭沉不下去”。由

此可以推斷出小明的（）開始萌芽。

A：直覺思維

B：直觀動作思維

C：運算思維

D：抽象邏輯思維

答案：D

11.對兒童發展的影響最為直接.強烈和持久的是（）o

A：家庭

B：社區

C：同伴

D：學校

答案：A

12.蘇霍姆林斯基講過，“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童”，

說明教師要（）

A：嚴格要求兒童

B：熱愛幼兒

C：忠于職守

D：以身作則

答案：B

13.從狹義上理解，幼兒園環境是指（）

A：幼兒園生活環境

B：幼兒園教育來意進行的一切條件的總和

C：對幼兒身心發展產生影響的物質與精神的要素的總和。

D：幼兒園心理環境

答案：C

14.下列符合幼兒辨別圖形由易到難的規律的是（）

A：圓形.長方形.正方形

B：正方形.圓形.橢圓

C：半圓.三角形.正方形

D：圓形.三角形.梯形

答案：D

15.家長根據兒童的年齡特點選擇玩具，四五歲兒童的玩具主要是

（）o

A：練習行走和手的操作的玩具

B：練習手的抓握和帶響聲的可活動的玩具

C：發展智力的和練習手的技能的玩具

D：成型的玩具和一些有關文字數字的操作材料等

答案：C

16.維生素C缺乏時可導致（）o

A：夜盲癥

B：腳氣病

C：佝僂病

D：維生素C缺乏病

答案：D

17.定期讓家長來園參觀或和幼兒-起活動，這是（）

A：家長開放日

B：家長委員會

C：家長學校

D：家長專欄

答案：A

18.富含鈣的食物是（）

A：蝦皮

B：豬肝

C：西紅柿

D：胡蘿卜

答案：A

19.嬰幼兒呼吸方式的特點是（）

A：既不屬于胸式呼吸也不屬于腹式呼吸

B：以腹式呼吸為主

C：胸式呼吸和腹式呼吸兩種方式并重MTNA

XATJ

D：以胸式呼吸為主

答案：B

20.世界上第一部論述學前教育的專著是（）

A：《愛彌爾》

B：《母育學校》

C：《學記》

D：《社會契約論》

答案：B

21.當人從暗處走到明處，在最初一瞬間，會感到耀眼，什么都看不清,

經過幾秒鐘，才恢復正常。這種現象在心理學上被稱為（）

A：明適應

B：同時對比

C：暗適應

D：繼時對比

答案：A

22.能促進鈣的吸收的維生素是（）o

A：維生素A

B：維生素C

C：維生素B

D：維生素D

答案：D

23.非特異性免疫的免疫功能是（）o

A：后天獲得的

B：生來就具有的

C：預防接種后具有的

D：感染后獲得的

答案：B

24.視觸協調出現的主要標志是（）

A：無意的觸覺活動

B：抓握反射

C：伸手能抓東西

D：手的無意識性撫摸

答案：C

25.在兒童連續發展的過程中，在不同年齡階段會表現出某些穩定的.

共同的典型特點體現了兒童發展的（）特點。

A：兒童發展的階段性

B：兒童發展的差異性

C：兒童發展的不平衡性

D：兒童發展的順序性

答案：A

26.放學時，家長們都走進幼兒園接孩子，金老師一見到小齊爸爸，就

埋怨他說：“小齊到現在還不會自己吃飯.穿衣,你們做家長都怎么教

的！”小齊爸爸覺得很難堪.惱怒說：“就是不會才送到幼兒園學習的

嘛！”對該事情，下列說法正確的是（）

A：生活能力培養主要由教師負責

B：金老師應該注意與家長溝通的方式

C：金老師擁有批評幼兒家長的權利

D：生活能力培養主要由家長負責。

答案：B

27.幼兒知道“冬天太冷，最好不要到戶外去”，這反映了幼兒（）

A：感覺的概括性

B：記憶的概括性

C：知覺的概括性

D：思維的概括性

答案：D

28.人類古老的感覺有（）

A：聽覺.味覺

B：嗅覺.味覺

C：視覺.味覺

D：聽覺.嗅覺

答案：B

29.幼兒園課程的基本形式是（）。

A：讀書

B：游戲

C：學習

D：上課

答案：B

30.看電視要有節制，小班每次不超過（）分鐘。

A：90

B：60

C：30

D：120

答案：C

31.盧梭所倡導的教育觀是（）

A：進步主義教育

B：大教育觀

C：愛的教育

D：自然主義教育

答案：D

32.學前兒童生長發育時期所需的必需氨基酸共（）種。

A：11

B：8

C：9

D：10

答案：C

33.一名幼兒畫小朋友放風箏，將小朋友的手畫的很長，幾乎比身體長

了3倍。這說明幼兒的繪畫具有（）。

A：夸張性

B：象征性

C：抽象性

D：形象性

答案：A

34.對幼兒如廁教師最合理的做法是（）

A：控制幼兒如廁的間隔時間

B：控制幼兒如廁次數

C：允許幼兒按需自由如廁

D：要求排隊如廁

答案：C

35.能增強幼兒對圖形數量的理解：獲得對稱厚薄寬窄.上下等概念的

創造性游戲是（）

A：智力游戲

B：體育游戲

C：角色游戲

D：結構游戲

答案：A

36.1-5歲兒童使用的句型主要是（）

A：單詞句

B：電報句

C：簡單句

D：復合句

答案：A

37.中二班要舉行畫展，孩子們紛紛帶來了個人作品。趙老師當眾挑

選“好的作品”，并將“不好的作品”丟在了廢紙簍里。趙老師的做法

（）

A：正確，能提升班級畫展的整體水平

B：不正確，傷害了部分孩子的自尊

C：不正確，打擊了全體孩子的積極性

D：正確，能激勵孩子們創造好的作品

答案：B

38.以下幾種游戲中，（）屬于創造性游戲。

A：角色游戲

B：音樂游戲

C：智力游戲

D：體育游戲

答案：A

39.幼兒有吸吮手指的不良習慣，教師應（）。

A：批評幼兒告訴他這是不良習慣

B：轉移幼兒的注意力，沖淡幼兒吸吮手指的欲望

C：悄悄涂些辣物在幼兒的手指上

D：把幼兒的手指包裹起來

答案：B

40.（）是我國一貫的教育方針。（）

A：智力發展

B：全面發展

C：重點發展

D：局部發展

答案：B

41.現代兒童心理學證明，兒童早在（）就已經具備人類基本的感覺

和知覺。

A：新生兒期

B：嬰兒晚期

C：幼兒初期

D：先學前期

答案：A

42.關于幼兒記憶的年齡特征不正確的是（）

A：容易混淆

B：記得快忘得也快

C：較多運用機械記憶

D：語詞記憶占優勢

答案：D

43.人體內的（）以上的鈣在骨骼和牙齒中。

A：90%

B：98%

C：99%

D：95%

答案:C

44.腳氣病是由于缺乏（）o

A：維生素B

B：維生素B

C：維生素A

D：維生素C

答案：B

45.兒童的性靈是指兒童的性情與（）。

A：心靈

B：思維

C：情緒

D：心情

答案：A

46.“視覺懸崖”可以測查嬰兒的（）

A：方位知覺

B：大小知覺

C：形狀知覺

D：深度知覺

答案：D

47.大腦是中樞神經系統的（）部位

A：高級

B：最高級

C：最低級

D：低級

答案：B

48.維生素Bl缺乏容易患下列哪種疾病是因為