試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁【校級聯考】山東省濱州市部分學校2018-2019學年八年級下學期期中考試物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．關于力的知識，下列說法錯誤的是A．小孩推墻時他也受到墻的推力B．一個物體不能產生力的作用C．任何一個物體，它一定既是受力物體，也是施力物體D．只有在直接接觸的物體之間，才能產生力的作用2．圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑，則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是A．B．C．D．3．關于重力，下列說法中正確的是A．表明物體受到的重力跟它的質量成正比B．表明物體的質量跟它受到的重力成正比C．表明g值大小與物體所受重力成正比D．物體受到的重力是由物體質量產生的4．如圖所示，一茶杯靜止在水平桌面上，該茶杯受力情況分析正確的是A．受支持力 B．受重力和壓力C．受重力和支持力 D．受重力、支持力和摩擦力5．如圖所示，小明水平向右推放在水平地面上的箱子，但沒有推動，下列說法正確的是A．箱子沒有被推動，是因為小明對箱子的推力小于慣性B．箱子沒有被推動，受到的合力為零C．箱子對地面的壓力與地面對箱子的支持力是一對平衡力D．箱子沒有被推動是因為推力小于摩擦力6．拋出手后的小球在空中運動軌跡如圖所示，若忽略空氣阻力，關于小球在空中運動時的受力情況，下列說法正確的是A．不受力 B．只受重力C．只受手向前的推力 D．受手向前的推力和重力7．如圖所示的實例中，屬于減小壓強的是A．盲道上凸起圓點B．蚊子尖嘴插入皮膚C．刀刃磨得很薄D．書包帶做得很寬8．如圖所示，三個容器的底面積相等，內裝同種液體，放在水平桌面上，各容器內液面相平，比較各容器底部受到液體的壓力A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大9．關于如圖所示各實驗結論的說法錯誤的是A．此實驗說明液體對容器的側壁有壓強B．此實驗證明大氣壓存在C．此實驗測出此時此地的大氣壓等于850mmHgD．此實驗說明在連通器內的同種液體靜止時各容器內液面高度與容器的形狀粗細無關10．體積相同材料不同的甲、乙、丙、丁4個小球，分別靜止在水中的不同深度處，如圖所示，則這4個小球在水中所受浮力最小的是A．甲 B．乙 C．丙 D．丁11．如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是A．中學生背著書包水平行走B．大人提水果C．小孩撿起玩具沒有提起D．運動員舉著杠鈴原地不動12．關于物體做功的功率，下列說法正確的是A．物體做功時間越短，功率越大B．物體做功越多，功率越大C．物體做功越慢，功率越大D．物體做功越快，功率越大13．生活中人們常常利用物體的慣性．下列描述正確的是（

）A．標槍運動員通過助跑提高成績，利用了運動員自身的慣性B．緊固錘頭時撞擊錘柄的下端，利用了錘柄的慣性C．拍打窗簾清除上面的浮灰，利用了窗簾的慣性D．將臉盆里的水潑出去，利用了水的慣性二、多選題14．第24屆冬奧會將于2022年在北京張家口舉辦．如圖所示，當運動員穿著滑雪板在水平雪地上進行滑行訓練時，下列說法中正確的是A．穿滑雪板是為了減小對雪地的壓力B．穿滑雪板是為了減小對雪地的壓強C．雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力是相互作用力D．人受到的重力和雪地對滑雪板的支持力是一對平衡力15．下列對生活中物理現象的分析，正確的是（）A．體操運動員參加單杠比賽時，先要在手中抹點滑石粉，這是為了增大手與單杠之間的摩擦B．我們稱為“孔明燈”的熱氣球是利用加熱的方法使氣球內空氣密度變小而產生升力使熱氣球升空的C．坐在行駛汽車里的乘客突然向后倒，這是因為汽車正在剎車減速D．旅客必須在安全區域等候上火車，是因為列車經過時，人與列車間空氣流速大，壓強大，可能發生事故三、填空題16．如圖所示，物體重5N，當F=20N時，物體在墻上靜止不動，此時墻對物體的摩擦力是；當壓力減小為10N時，物體恰好沿墻勻速下滑，則物體此時受到的摩擦力5N（選填：大于、等于、小于）．17．歷史上證明大氣壓強存在的著名實驗是，人們通常把m高的水銀柱產生的壓強叫做1個標準大氣壓．18．遼寧號航空母艦滿載時排水量達68000t，它滿載時所受浮力為N，當航空母艦從大海駛入內流河時，航空母艦所受浮力將填“不變”、“變小”或“變大”．四、作圖題19．如圖所示，畫出燒杯中小球所受重力和浮力示意圖．()20．在如圖中畫出小球所受重力和小球對斜面的壓力的示意圖．()五、實驗題21．小明在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，提出了以下猜想猜想一：滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關小明通過如圖所示的實驗驗證猜想．驗證猜想二和猜想三的實驗數據如下表：次數12345接觸面木板木板木板棉布毛巾壓力/N1.01.52.01.01.0彈簧測力計示數/N0.40.60.80.50.6回答下列問題：（1）實驗中，小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向上，其目的是使滑動摩擦力的大小（填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數．（2）為驗證猜想一，小明用彈簧測力計水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計示數相同，說明滑動摩擦力的大小與速度．（3）分析1、2、3次實驗可驗證猜想，且在接觸面不變的條件下，．（4）分析次實驗可驗證猜想三，且在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．22．某同學利用小桌、砝碼、泡沫塑料在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，實驗過程如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：（1）該實驗是通過觀察來顯示壓力的作用效果；（2）由甲、乙兩圖所示實驗現象可得出：受力面積一定時，越大，壓力作用效果越；（3）由兩圖所示實驗現象可得出：壓力一定時，受力面積越大，壓力作用效果越．（4）該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，則在乙、丁兩種情況中小桌產生的壓強填“大于”、“小于”或“等于”（5）該實驗采用的研究方法是和．23．探究浮力的大小數據結論如圖，甲、乙、丙、丁是用同一金屬塊探究浮力大小跟哪些因素有關的實驗．①圖丙中金屬塊受到的浮力比圖乙中金屬塊受到的浮力（填“大”或“小”），說明浮力的大小與有關②圖丁中金屬塊受到的浮力大小等于N③比較圖可知，浮力的大小與液體的密度有關．數據結論如圖，用木塊、彈簧測力計、溢水杯和小桶進行實驗：④木塊受到的浮力F浮＝N．⑤木塊排開的水所受的重力G排水＝N．⑥比較數據可知：浮在水上的木塊受到的浮力大小（填“大于”、“等于”或“小于”）它排開的水所受的重力．六、計算題24．如圖所示，將質量為0.2kg的木塊放入圓柱形容器中靜止時，一半體積浸在水中，水的深度為5cm，求：（1）水對容器底部的壓強；（2）木塊所受浮力的大小；答案第=page22頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D2．B3．A4．C5．B6．B7．D8．D9．C10．A11．B12．D13．D14．BC15．AB16．5N等于17．馬德堡半球實驗0.7618．6.8×108N不變19．20．21．做勻速直線運動等于無關二