…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版必修1物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、A、B兩物體沿同一方向運動，它們的圖像如圖所示；下列判斷正確的是。

A.在時刻前，B物體始終在A物體的前面B.在這段時間內，B物體的位移比A物體的位移大C.在時刻前，B物體的速度始終比A物體增加得快D.在時刻兩物體不可能相遇2、力的合成和分解是我們受力分析過程中重要的方法；下圖是探究合力和分力關系的示意圖，根據圖中內容回答問題。本實驗采用的科學方法是（）

A.理想實驗法B.等效替代法C.控制變量法D.建立物理模型法3、如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動，依次經過a、b、c、d到達最高點e。已知ab=bd=6m，bc=1m，小球從a到c的時間和從c到d的時間都是2s，設小球經過b、c的速度分別為vb、vc；則（）

A.vb=B.vc=C.D.從d到e所用的時間為4s4、在東京奧運會中；來自浙江的汪順以1分46秒55的成績拿到男子200米混合泳項目冠軍，為中國隊拿下第十六塊金牌，如圖是汪順比賽的精彩瞬間。200米混合泳項目（泳道長為50米）中，運動員必須在比賽過程中分別使用四種不同的泳姿游相同的距離，順序依次是蝶泳；仰泳、蛙泳和自由泳，每次折返后必須換一個泳姿，以蝶泳的速度方向為正方向。則此次比賽中（）

A.汪順的平均速度約為0m/sB.汪順的平均速度約為1.9m/sC.任意泳姿的瞬時速度約為1.9m/sD.自由泳觸壁瞬間的速度一定小于5、一位女士由于駕車超速而被警察攔??；警察對她說：“太太，您剛才的車速是60公里每小時！”這位女士反駁說：“不可能的！我才開了6分鐘，還不到1小時，怎么可能走了60公里呢？”根據以上對話及圖，下列說法正確的是（）

A.圖中的50指的是瞬時速度大小B.警察所說的60公里每小時是指平均速度大小C.女士所說的6分鐘是指時刻，60公里是指路程大小D.圖中的60指汽車在1小時內行駛的路程不能超過50公里6、做勻加速直線運動的物體，先后經過A、B兩點時，其速度分別為v和7v，經時間為t，則下列說法正確的是（）A.經A、B中點時速度為vB.經A、B中點時速度為4vC.從A到B所需時間的中間時刻的速度為4vD.從A到B所需時間的中間時刻的速度為5v7、如圖所示，在大小均為F的兩個水平力的作用下；長方體物塊A；B相對于水平地面保持靜止，下列說法正確的是（）

A.A.B間的摩擦力大小為F，B與水平地面間的摩擦力大小也為FB.B間的摩擦力大小等于F，B與水平地面間的摩擦力為零C.B間的摩擦力大小為2F，B與水平地面間的摩擦力大小為FD.B間的摩擦力大小為2F，B與水平地面間的摩擦力為零評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、下述不正確的是（）A.力是使物體運動狀態改變的原因B.物體受到幾個力的作用，運動狀態一定改變C.力可以由一個物體傳到另一個物體D.一個受力物體可以對應著一個以上的施力物體。9、如圖所示，一質量為m的滑塊靜止在表面粗糙且足夠長的固定斜面頂端，斜面傾角為30°，已知滑塊與斜面間的動摩擦因數μ＝物塊與斜面之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．現給滑塊施加一沿斜面向下的力F，該力隨時間變化的關系如圖所示，t1時刻后撤去力F，t2時刻滑塊靜止．若用s、v、a、f分別表示滑塊的位移、速度、加速度和受到的摩擦力，t表示時間，設沿斜面向下為正方向，則下列圖象中能正確描述s、v、a、f與時間t關系的是。

A.B.C.D.10、如圖（a）所示，某同學用智能手機拍攝物塊從臺階旁的斜坡上自由滑下的過程，物塊運動過程中的五個位置A、B、C、D、E及對應的時刻如圖（b）所示。已知斜坡是由長為的地磚拼接而成，且A、C、E三個位置物塊的下邊緣剛好與磚縫平齊。下列說法正確的是（）

A.物塊在由A運動至E的時間為B.位置A與位置D間的距離為C.物塊在位置D時的速度大小為D.物塊下滑的加速度大小為11、在反恐演習中，中國特種兵進行了飛行跳傘表演，某傘兵從空中懸停的直升飛機上跳下，在時刻打開降落傘，在時刻以速度著地；傘兵運動的速度隨時間變化的規律如下圖，下列結論正確的是（）

A.在時間內加速度不變，在時間內加速度減小B.降落傘打開后，降落傘和傘兵加速度豎直向下C.在的時間內，平均速度D.若第一個傘兵在空中打開降落傘時第二個傘兵立即跳下，則他們在空中的距離先增大后減小12、四個質點甲、乙、丙、丁做直線運動,它們的速度—時間圖像如圖所示,下列說法中正確的是()

A.在第1s末,質點甲、丁的加速度方向改變B.在第2s末,質點甲回到了出發點C.在第2s內,質點甲、丙、丁做加速運動D.在前2s內,質點乙、丙做單向的直線運動13、甲、乙兩車在同一地點同時做直線運動，其v－t圖象如圖所示；則。

A.它們的初速度均為零B.甲的加速度大于乙的加速度C.t1時刻，甲的速度大于乙的速度D.0～t1時間內，甲的位移小于乙的位移14、在“探究滑動摩擦力的大小與壓力；接觸面粗糙程度之間的關系”實驗中；老師提供了兩個實驗方案：

方案一：如圖1所示；用彈簧測力計拉著木塊A在長木板B上滑動。

方案二：如圖2所示，將彈簧測力計一端固定在P點；另一端連接木塊A，木塊放在長木板B上，拉動長木板B。

方案一和方案二都是用彈簧測力計示數表示木塊所受滑動摩擦力的大小。下列說法正確的是（）A.方案一中木塊必需做勻速運動B.方案一中木塊可以做變速運動C.方案二中木板必需做勻速運動D.方案二中木板可以做變速運動15、如圖甲所示，可視為質點的小物塊處于長度的長木板的最右端，B的質量分別為與與地面間動摩擦因數初始時A、B均靜止。用一水平向右的恒力拉動經過后B從的左端滑離。在此過程中，B的圖像如圖乙所示。取則（）

A.B的加速度大小為B.B在時的速度無法求得C.B之間的動摩擦因數D.水平恒力16、如圖所示，細線的一端固定在傾角為30°的光滑楔形滑塊A的頂端P處，細線的另一端拴一質量為m的小球，靜止時細線與斜面平行，（已知重力加速度為）。則（）

A.當滑塊向左做勻速運動時，細線的拉力為0.5mgB.若滑塊以加速度a=g向左加速運動時，線中拉力為mgC.當滑塊以加速度a=g向左加速運動時，小球對滑塊壓力不為零D.當滑塊以加速度a=2g向左加速運動時，線中拉力為2mg評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、基本單位。

（1）基本量：被選定的能夠利用物理量之間的關系推導出其他物理量的______的一些物理量；如力學中有長度；質量、時間。

（2）基本單位：所選定的______的單位，在力學中，選定______、______和______這三個物理量的單位為基本單位。

長度的單位有厘米（cm）；米（m）、千米（km）等。

質量的單位有克（g）；千克（kg）等。

時間的單位有秒（s）；分鐘（min）、小時（h）等。

（3）導出單位：由基本量根據______推導出來的其他物理量的單位，例如速度的單位“米每秒”（m/s）、加速度的單位“米每二次方秒”（m/s2）、力的單位“牛頓”（kg·m/s2）。

（4）單位制：______單位和______單位一起就組成了一個單位制。18、判斷下列說法的正誤。

（1）只有體積很小的物體才可以看成質點，體積較大的物體不能看成質點。________

（2）質點是一個理想化模型，實際上也是存在的。________

（3）描述同一物體的運動時，不論選取怎樣的參考系，其結論是相同的。________

（4）參考系可任意選取，通常情況下，在討論地面上物體的運動時（如汽車的運動），都以地面為參考系。________19、在“第內”和“第末”的表述中，表示時刻的是__________，表示時間的是__________。20、一質點做變速直線運動，質點前一半位移的平均速度為3m/s，后一半位移的平均速度為6m/s，則這段位移的平均速度為____________m/s21、寒假期間，小伊同學在家完成如下實驗：自來水由水管口滴出水滴，每相鄰水滴滴出的時間間隔基本上是相等的，在水管口的正下方，倒扣一個小盆，水滴滴到盆底，發出響聲，逐漸向上移動小盆，直到看到水滴從水管口剛好落出時，恰聽到水滴落到盆底的響聲，記錄盆底距地面的高度再繼續上移小盆，第二次、第三次看到水從水管口滴出同時聽到水滴到盆底的響聲，分別測出若g取10則相鄰水滴滴出的時間間隔為___________s，自來水水管口離地面的高度___________m。22、在動摩擦因數μ=0.2的水平面上有一個質量為m=0.2kg的小球，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=53°角的不可伸長的輕繩一端相連，如圖所示，此時小球處于靜止平衡狀態，且水平對小球的彈力恰好為零，重力加速度g=10m/s2.。剪斷輕繩的瞬間，輕彈簧的彈力大小為______N，小球的加速度大小為______m/s2。

評卷人得分四、作圖題(共4題，共40分)23、畫出圖中各個靜止的球體A所受的彈力的示意圖；各個接觸面和點均光滑。

24、在乙圖中畫出鋼管B所受彈力的示意圖。

25、規范完成下列問題：

(1)小球A的重力為20N；在圖甲中畫出該重力的圖示；

(2)在乙圖中畫出鋼管B所受彈力的示意圖。26、畫出下面幾個力的圖示；并指出受力物體和施力物體。

(1)飛行的火箭受到的重力，火箭的質量為2×103kg。()。

(2)人對車施加的水平向右250N的推力。

(3)用一根細繩豎直懸掛一小球；繩子的小球的拉力為0.5N。

評卷人得分五、實驗題(共3題，共9分)27、如圖所示，某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A，第六個點下標明B，第十一個點下標明C，第十六個點下標明D，第二十一個點下標明E。測量時發現B點已模糊不清，于是他測得AC長為14.56cm，CD長為11.15cm，DE長為13.73cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為________m/s，小車運動的加速度大小為________m/s2，BC的距離應為________cm。（保留三位有效數字）

28、用下圖所示裝置做“驗證牛頓運動定律”的實驗.安裝和調整實驗儀器時；需要進行的操作有：

（1）調整長木板左端滑輪高度，使牽引小車的細線與長木板板面平行，其目的是______________________.

（2）平衡摩擦力：把長木板的右端適當墊高，將紙帶固定在小車后端，紙帶穿過打點計時器限位孔，使小車在不受細線拉力作用時能在木板上勻速運動.操作（1）（2）的目的是_________________________.

（3）在實驗過程中，會通過改變砂桶中砂的多少來改變小車所受拉力，不能增加太多的砂，應使砂和砂桶的質量之和遠小于小車的質量，這樣做的目的是________________________________.29、圖甲為某種管口出水方向可調的瓶裝水電動取水器；某實驗小組利用平拋運動規律測量該取水器取水時的流量（單位時間內流出水的體積）。實驗方案如下：

（1）利用游標卡尺測量取水器出水管內徑d，如圖乙所示，應利用游標卡尺________部分進行測量（選填圖乙中的字母代號），讀數為________mm；

（2）調節取水器管口方向，使取水器啟動后水從管口O點水平射出；如圖丙所示；

（3）待水在空中形成穩定的彎曲水柱后，緊貼水柱后方放置白底方格板（已知每個正方格的邊長為L），并利用手機正對水柱拍攝照片，取水柱上的三個點a、b、c；如圖丙所示；

（4）已知當地重力加速度大小為g，根據圖丙可以計算水從管口O點噴出時的初速度________（用L、g進行表示）；

（5）由上述信息可計算得出取水器取水時的流量________（用L、g、d進行表示）。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【詳解】

A．在時刻前；B的速度大于A的速度，但AB出發的位置不確定，無法判斷AB的位置關系，故A錯誤；

B．在圖像中，與時間軸所圍的面積為物體運動的位移，故在這段時間內；B物體的位移比A物體的位移大，故B正確；

C．在圖像中；斜率代表加速度，所以B物體的速度有比A物體速度增加慢的時刻，故C錯誤；

D．由于不知道出發時的位置關系，故在時刻兩物體有可能相遇；故D錯誤。

故選：B．2、B【分析】【分析】

【詳解】

本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同；采用的科學方法是等效替代法，故ACD錯誤，B正確。

故選B。3、D【分析】【詳解】

物體在a點時的速度大小為v0，加速度為a，則從a到c有

即

物體從a到d有

即

解得

A．從a到b有

解得

故A錯誤；

B．根據速度公式可得

故B錯誤；

C．根據速度公式可得

則從d到e有

則

故C錯誤；

D．根據速度公式可得從d到e的時間為

故D正確。4、A【分析】【詳解】

AB．由題意可知；全過程的汪順的位移為零，則汪順的平均速度為0，故A正確，B錯誤；

CD．任意泳姿的瞬時速度大小無法確定；故CD錯誤。

故選A。5、A【分析】【詳解】

AD．圖中的50指的是瞬時速度大?。槐硎酒囋谌我粫r刻的瞬時速度不能超過50公里每小時。故A正確；D錯誤；

B．警察所說的60公里每小時是指瞬時速度大小。故B錯誤；

C．女士所說的6分鐘是指時間；60公里是指路程大小。故C錯誤。

故選A。6、C【分析】【詳解】

AB．根據勻變速直線運動的運動規律中間位置的速度與初、末速度的關系

經過A、B兩點中點時的速度為

故AB錯誤；

CD．根據勻變速直線運動的運動規律

從A到B所需時間的中間時刻的瞬時速度為

故C正確，D錯誤。

故選C。7、B【分析】【詳解】

以物塊A為對象，根據A在水平方向上受力平衡可知，B對A的摩擦力fBA與水平力F平衡，則有

以物塊AB為整體，由于作用在物塊A上的水平力F，與作用在物塊B上的水平力F大小相等，方向相反。且水平方向受力平衡可知，設地面對B的摩擦力為f地，則有

所以

即B與水平地面間的摩擦力為零。故B正確；ACD錯誤。

故選B。

【點睛】

“共同體”模型一般都需要同時采用整體法和隔離法進行受力分析。二、多選題(共9題，共18分)8、B:C【分析】【分析】

【詳解】

A．力是改變物體運動狀態的原因；故Ａ正確；

B．力的作用效果是發生形變或改變運動狀態；物體受到力的作用，其運動狀態未必改變，故Ｂ錯誤；

C．根據里的可傳性原理；里的作用是可以由一個物體傳到另一個物體的，但力是不能的，故Ｃ錯誤；

D．一個物體可能受多個力；故一個受力物體可以對應著一個以上的施力物體，故D正確。

故選ＢＣ。9、B:D【分析】【詳解】

未加F前，由于

滑塊靜止在斜面上，加F后，由于F是從零開始增加的，故開始時滑塊尚未滑動，滑塊剛開始滑動時，由平衡條件有

解得：

聯系圖象可知，在t0之前，滑塊是靜止不動的，在t0之后，滑塊做加速度增大的加速運動，t1時刻之后；滑塊做勻減速直線運動，由于斜面足夠長，滑塊最終停止在斜面上；

A．A選項為s－t圖象，圖象的斜率表示速度．即t0～t1時間內，滑塊做加速運動，圖象斜率增大，t1～t2時間內；滑塊做勻減速運動，圖象斜率變小，故選項A錯誤；

BC．v－t圖象的斜率表示加速度，即t0～t1時間內，根據牛頓第二定律知

由于力F增大，滑塊的加速度增大，滑塊做加速度增大的加速運動，圖象斜率增大，t1～t2時間內，根據牛頓第二定律知

此過程a′不變；但為負值，滑塊做勻減速運動，圖象斜率不變，故選項B正確，C錯誤；

D．D選項為f－t圖象，未施加F前，摩擦力為靜摩擦力

施加F后至t0之前，滑塊靜止不動，此時：

在t0至滑塊停止這段時間內，滑塊受到的摩擦力為滑動摩擦力

此過程摩擦力不變，滑塊停止后，摩擦力為靜摩擦力

故選項D正確；

故選BD。10、C:D【分析】【詳解】

A．由圖（b）中各個位置對應時刻可知，相鄰位置的時間間隔故AE的時間間隔為選項A錯誤；

D．而段與段的時間間隔為

又

解得

選項D正確；

C．物塊在位置D時速度

選項C正確；

B．由

得物塊在A位置速度則位置A、D間距離為

選項B錯誤。

故選CD。11、A:D【分析】【詳解】

A．根據圖像中斜率表示加速度，由圖可知，在時間內加速度不變，在時間內加速度減?。还蔄正確；

B．由圖可知；打開降落傘之后，降落傘和傘兵做向下的減速運動，則降落傘和傘兵加速度豎直向上，故B錯誤；

C．若在的時間內，降落傘和傘兵做勻減速運動，則在的時間內，平均速度為

圖像如圖所示。

由圖像中，圖像的面積表示位移可知，在的時間內，降落傘和傘兵實際運動位移小于做勻減速運動的位移，則降落傘和傘兵實際運動的平均速度

故C錯誤；

D．根據題意，結合圖像可知，第二個傘兵跳下時，第一個傘兵速度為并開始減速；由圖可知，開始時，第一個傘兵的速度大于第二個傘兵的速度，他們在空中的距離增大，第二個傘兵的速度線逐漸增大，再逐漸減小，當第二個傘兵的速度等于第一個傘兵速度時，距離達到最大，然后第二個傘兵的速度大于第一個傘兵速度，距離開始減小，即他們在空中的距離先增大后減小，故D正確。

故選AD。12、B:C:D【分析】【分析】

【詳解】

在v-t圖象中斜率代表加速度；在第1秒末，質點甲；丁的斜率不變，故加速度方向不改變，故A錯誤；在v-t圖象中，與時間軸所圍面積為物體的位移，故在第2秒末，質點甲的總位移為零，回到出發點，故B正確；在第2s內，質點甲、丙、丁速度的大小隨時間均勻增大，做勻加速運動．故C正確．在前2秒內，質點乙、丙的位移隨時間始終增大，故做單向的直線運動，故D正確；故選BCD．

【點睛】

解決本題的關鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線斜率、圖線與時間軸圍成的面積表示的含義．13、B:D【分析】【詳解】

A．由圖象可知；乙的初速度不為零，故A錯誤。

B．甲圖線的斜率大于乙圖線的斜率；則甲的加速度大于乙的加速度，故B正確。

C．由圖像可知t1時刻；甲的速度等于乙的速度，故C錯誤。

D．在0～t1時間內，乙圖線與時間軸圍成的面積大于甲圖線與時間軸圍成的面積，則甲的位移小于乙的位移，故D正確。14、A:D【分析】【詳解】

AB．方案一中；木塊A受到拉力和滑動摩擦力，而彈簧測力計顯示的是拉力大小，故要使得彈簧測力計示數表示木塊所受滑動摩擦力的大小，必須拉力和摩擦力相等，即木塊合力為零，做勻速直線運動，A正確B錯誤；

CD．方案二中；木塊A與彈簧測力計固定不動，即相對地面處以靜止狀態，根據二力平衡，測力計示數等于A受到的摩擦力，無論木板如何運動，只要保證木塊A與彈簧測力計固定不動即可，故木板可以做變速運動，C錯誤D正確。

故選AD。15、C:D【分析】【分析】

【詳解】

AB．由圖乙可知，圖線的斜率表示A的加速度，大小為a1=6m/s2，圖線下方的面積表示A的位移，大小為x1=12m，由于相對位移等于板長，故B的位移為

由位移公式可得

可得時B的速度為B的加速度大小為

AB錯誤；

C．對B由牛頓第二定律可得

解得A、B間的動摩擦因數C正確；

D．對A由牛頓第二定律可得

代入數據解得F=22N；D正確。

故選CD。16、A:C【分析】【分析】

【詳解】

A．當滑塊向左做勻速運動時，根據平衡條件可得繩的拉力大小為

故A正確；

BC．設當小球貼著滑塊一起向左運動且支持力為零時加速度為小球受到重力、拉力作用，根據牛頓第二定律可得加速度

即此時小球沒有脫離斜面，則水平方向

豎直方向

聯立可得：

故選項B錯誤；C正確；

D．當滑塊以加速度向左加速運動時，此時小球已經飄離斜面，則此時線中拉力為

故D錯誤。

故選AC。三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】單位基本量長度質量時間物理關系基本導出18、略

【分析】【詳解】

略【解析】①.錯誤②.錯誤③.錯誤④.正確19、略

【分析】【詳解】

[1]“第末”指第結束的時刻；在時間軸上表示一個點；

[2]“第內”指4秒末到5秒末共1秒的時間，在時間軸上表示一段?！窘馕觥康谀┑趦?0、略

【分析】【詳解】

[1]設運動的總位移為則前一半位移的時間：

后一半位移的時間：

則全程的平均速度為：

【解析】421、略

【分析】【詳解】

[1]設相鄰水滴的施加間隔為自來水水管口離地面的高度為由題可知

解得

[2]第二次看到水從水管口滴出同時聽到水滴到盆底的響聲時，水滴到達盆底的速度

第二次看到水從水管口滴出同時聽到水滴到盆底的響聲時，管口到盆的距離為

故自來水水管口離地面的高度【解析】0.12.5522、略

【分析】【詳解】

[1]分析小球受力可知，小球受重力、繩子的拉力、彈簧的彈力三個力而平衡，由平衡條件知：彈簧的彈力

剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力不變，輕彈簧的彈力大小為N；

[2]小球有向左的趨勢，受到摩擦力的作用，由牛頓第二定律得：

代入數據得【解析】四、作圖題(共4題，共40分)23、略

【分析】【詳解】

彈力的判斷采用假設法；圖甲中，假設左側接觸點有彈力，球體將向右運動，不能保持靜止，則假設不成立，即左側接觸點對球體沒有彈力作用，假設水平面不存在，球體將向下運動，表明水平面對球體有豎直向上的彈力作用，示意圖如圖所示。

圖乙中；假設左右接觸點沒有彈力，球體均不能保持靜止，即左右接觸點均對球體有彈力作用，方向垂直于過接觸點的