試卷第=page1212頁，共=sectionpages1212頁試卷第=page11頁，共=sectionpages1212頁安徽省淮南市潘集區2023-2024學年八年級下學期期中物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．“每天運動一小時，幸福生活一輩子”，適度運動有利于身體健康。下列關于運動的說法錯誤的是（

）A．人在跑步時有慣性，停下來后慣性消失B．足球被踢出后，在空中運動時不受腳對它的作用力C．投籃時，籃球撞擊籃板后反彈是因為力能改變物體的運動狀態D．游泳時，人對水的作用力與水對人的作用力是一對相互作用力【答案】A【詳解】A．慣性是物體本身固有的基本屬性，任何物體任何狀態下都有慣性，所以人在跑步時有慣性，停下來后慣性消失，故A錯誤，A符合題意；B．足球被踢出后，球空中運動時腳與球分離，不受腳對它的作用力，故B正確，B不符合題意；C．投籃時，籃球撞擊籃板后，由于力的作用是相互的，籃板同時撞擊籃球，在這個撞擊力的作用下，籃球反彈。所以力能改變物體的運動狀態，故C正確，C不符合題意；D．游泳時，人對水的作用力與水對人的作用力，大小相等，方向相反，分別作用在相互作用的兩物體上，所以是一對相互作用力，故D正確，D不符合題意。故選A。2．“踢毽子”是深受大家喜愛的傳統運動。關于踢毽子的過程，以下說法正確的是（）A．毽子離開腳后繼續上升是由于慣性B．毽子上升過程中重力變小C．毽子在最高點不受力的作用D．毽子下落過程中運動狀態不變【答案】A【詳解】A．毽子離開腳時，具有一定的速度，由于慣性會繼續上升一段距離，故A正確；B．質量是物體的一種屬性，與物體的運動狀態、位置無關，上升過程中毽子質量不變，重力不變，故B錯誤；C．在最高點時，毽子受到重力的作用，故C錯誤；D．毽子下落過程中受到豎直向下的重力和向上的空氣阻力，由于重力大于空氣阻力，毽子會加速運動，運動狀態不斷改變，故D錯誤。故選A。3．2022年2月，北京冬奧會成功舉辦。下列關于冬奧會的運動場景，解釋正確的是（）A．圖甲：冰壺表面打磨得很光滑，是為了增大摩擦力B．圖乙：滑雪板面積較大，是為了增大壓強C．圖丙：冰球離桿后繼續運動，是因為冰球具有慣性D．圖?。夯\動員轉彎滑行時，處于平衡狀態【答案】C【詳解】A．冰壺表面打磨得很光滑，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故A錯誤；B．滑雪板面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積減小壓強，故B錯誤；C．冰球原來是運動，由于冰球具有慣性，所以離桿后繼續運動，故C正確；D．滑冰運動員轉彎滑行時，運動方向發生改變，所以運動狀態發生變化，不是處于平衡狀態，故D錯誤。故選C。4．牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。下如圖所示的四個物體中，慣性最大的是（）A．運動的小朋友B．緩慢進站的磁懸浮列車C．飛奔的獵豹D．漂浮的氫氣球【答案】B【詳解】質量決定慣性的大小，質量越大，慣性越大；因此根據比較質量的大小來判斷慣性的大小。比較四個選項，可以看出磁懸浮列車的質量最大，因此磁懸浮列車的慣性最大。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。5．如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（）A．給車軸加潤滑油 B．自行車腳踏板上有花紋C．給木箱裝上輪子 D．磁懸浮列車懸浮行駛【答案】B【詳解】A．給車軸加潤滑油，可以減小車軸與車輪之間的摩擦。故A不符合題意；B．腳踏板上的花紋，增加了接觸面的粗糙程度，增大了腳與腳踏板之間的摩擦，故B符合題意；C．木箱下裝上輪子，變滑動摩擦為滾動摩擦，可以減小摩擦力，故C不符合題意；D．磁懸浮列車，通過磁極間的相互作用，減小了列車與車軌之間的壓力，從而可以減小列車受到的摩擦阻力，故D不符合題意。故選B。6．如圖所示，小紅站在商場勻速向上運動的自動扶梯上，她受到的力有（

）A．重力和支持力B．重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力D．重力、支持力和斜向上的摩擦力【答案】A【詳解】小紅站在商場勻速向上運動的自動扶梯上，要知道此時處于平衡狀態；即在豎直方向上她受重力和支持力的作用，為一對平衡力；由于人與自動扶梯間沒有發生相對運動的趨勢，所以人是不受摩擦力的．故A正確，BCD錯誤．7．如圖所示，某同學用100N的水平推力將一個重30N的物體壓在豎直的墻壁上，使其處于靜止狀態，某一時刻，慢慢地將推力減小，當減小到60N時，物體開始勻速下滑，下列說法中錯誤的是（）A．勻速下滑時物體受到的摩擦力為30NB．靜止時物體受到的摩擦力為30NC．物體在處于靜止和勻速下滑狀態時都受到四個力的作用D．如果繼續減小推力，摩擦力大小不變【答案】D【詳解】ABC．物體靜止和勻速下滑時，都受平衡力的作用，水平方向受到壓力F和墻壁的支持力是一對平衡力，豎直方向受到的重力和墻壁對它的摩擦力是一對平衡力，物體在處于靜止和勻速下滑狀態時都受到四個力的作用，所以物體靜止和沿墻壁勻速下滑時摩擦力都與重力相等，等于30N，與壓力無關。ABC正確，故故ABC不符合題意；D．如果繼續減小推力，壓力減小，滑動摩擦力大小變小，D錯誤，故D符合題意。故選D。8．下列與日常生活相關的物理現象中，解釋正確的是（）A．洗手池下方的回水管是一個連通器B．塑料吸盤能吸在瓷磚墻面上，是因為吸盤對墻面有吸引力C．灰塵被吸入吸塵器，是因為流速大的地方壓強大D．潛水員需要穿抗壓潛水服，是因為液體壓強隨深度增加而減小【答案】A【詳解】A．洗手池下方的回水管呈U形，是一個上端開口底部連通的，屬于連通器，故A正確；B．塑料吸盤能吸在瓷磚墻面上，是因為大氣壓將其壓在墻面上的，不是吸盤對墻面有吸引力，故B錯誤；C．灰塵被吸入吸塵器，是利用了流速大的地方壓強小的原理，故C錯誤；D．潛水員需要穿抗壓潛水服，是因為液體壓強隨深度增加而增大，故D錯誤。故選A。9．某實驗探究小組用如圖所示的裝置測量摩擦力的大小，木板水平向右運動過程中，測力計A、B示數穩定時，其示數分別為5.0N、2.8N，此時木塊受到的摩擦力大小為（）A．7.8N B．2.2N C．2.8N D．5.0N【答案】C【詳解】木塊相對地面和彈簧測力計B是靜止的，處于平衡狀態，木塊受到彈簧測力計B的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，所以木塊受到的摩擦力大小為故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。10．如圖所示，杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中寫道∶“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”，以下能解釋“屋頂被大風卷起”這一現象的是（）①力能改變物體的形狀

②力是改變物體運動狀態的原因③風使屋頂受到的升力等于其受到的重力④屋頂上方空氣流速大壓強小，屋內空氣流速小壓強大，屋頂上下壓力差將屋頂掀掉A．①② B．②④ C．③④ D．②③【答案】B【詳解】風刮過屋頂，屋頂上方的空氣流動速度大，壓強??；屋內空氣流動速度小，壓強大。屋頂受到向上的壓強大于向下的壓強，受到的向上的壓力大于向下的壓力，產生一個向上的壓力差，將茅草吸上去，茅草由靜止變為運動，說明了力是改變物體運動狀態的原因，即②④符合題意。故選B。二、填空題11．清明節會船是我市民間傳統習俗。王剛參加了在花都湖濕地公園上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是（填“船槳”或“湖水”），船員用船槳向后撥水，龍舟向前進利用了的道理?！敬鸢浮亢Φ淖饔檬窍嗷ァ驹斀狻縖1][2]船員用船槳向后撥水，船槳對水有向后的作用力，由于力的作用是相互的，水對龍舟向前產生一個大小相等的作用力，所以使龍舟向前行駛的力的施力物是湖水。12．2022年2月6日，中國女足再次問鼎亞洲杯，為祖國爭得榮譽。守門員奮勇躍起截住飛來的足球，說明力可以改變物體的；足球在空中飛行時，若沒有受到力的作用，足球將做運動?！敬鸢浮窟\動狀態勻速直線【詳解】[1]當守門員截住飛來的足球時，說明飛來的足球由運動變為靜止，運動狀態發生了改變。[2]根據牛頓第一定律可知，運動的物體在不受力時，將做勻速直線運動。13．“足球進校園”推進了校園足球的發展．運動員將靜止的足球踢飛，說明力可以；足球落地后會繼續向前滾動．是因為足球具有．當足球靜止在水平地面上時．受到的重力和地面的支持力是一對（選填“平衡力”或“相互作用力”）．【答案】改變物體運動狀態慣性平衡力【詳解】力可以改變物體的運動狀態，所以運動員將靜止的足球踢飛，運動狀態發生變化；一切物體都具有慣性，落地后的足球由于慣性，要保持原來的運動狀態，所以會在地面上滾動；當足球靜止在水平地面上時，它受到的重力和地面的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力．14．小明在水平地面上沿水平方向推木箱，但沒推動，此時木箱所受推力（選填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；擦黑板時要用力按黑板擦是通過的方式增大摩擦力。【答案】等于增大壓力【詳解】[1]小明在水平地面上沿水平方向推木箱，但沒推動，木箱處于靜止狀態，水平方向上受到的推力、摩擦力是一對平衡力，大小相等。[2]擦黑板時要用力按黑板擦，是通過增大壓力的方法增大摩擦力。15．如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時間的變化關系如圖乙所示，物體的運動速度隨時間的變化關系如圖丙所示，則在t＝1s時，物體受到的摩擦力N；在t＝3s時，物體受到的摩擦力為N。

【答案】24【詳解】[1]由圖丙的v﹣t圖像可以知道，在0~2s內，物體速度為零，物體處于靜止狀態，故當t＝1s時，物體處于靜止狀態；由圖乙的F﹣t圖像可知在0~2s內，推力F1＝2N，此時物體靜止，處于平衡狀態，由平衡條件得此時摩擦力f靜＝F＝2N[2]由圖丙的v﹣t圖像可知，在4~6s內物體處于勻速直線運動狀態，由平衡條件可知，物體所受到的滑動摩擦力f與推力F是一對平衡力，即f＝F，由圖乙的F﹣t圖像可知，在4s~6s內，推力F＝4N，物體所受到的摩擦力f＝F＝4N物體與地面間的滑動摩擦力與接觸面的材料、接觸面的粗糙程度、物體與地面間的壓力決定，與物體的運動狀態無關，在t＝3s時與時間在4s~6s內，物體與地面間的摩擦力與接觸面的材料、接觸面的粗糙程度、物體與地面間的壓力相同，因此t＝3s時摩擦力為4N。16．坦克用覆帶代替了輪子，這樣做的目的是，某坦克重為4×105N，每條履帶與地面的接觸面積為2m2，則它對水平地面的壓強為Pa。【答案】減小壓強【詳解】[1]坦克用履帶代替了輪子，這樣做的目的是在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強。[2]坦克對水平地面的壓強為17．馬德堡半球實驗證明了的存在，物理學家托里拆利通過實驗測量出了大氣壓強的值；珠穆朗瑪峰最新高度為8848.86m，則在峰頂測得的大氣壓值（選填“大于”“等于”或“小于”）1.01×105Pa?！敬鸢浮看髿鈮盒∮凇驹斀狻縖1]馬德堡半球實驗最先證明了大氣壓強的存在，物理學家托里拆利通過實驗測量出了大氣壓強的值。[2]大氣壓受海拔高度的影響會發生改變，且高度越高，氣壓越低，因此在峰頂測得的大氣壓值會小于標準氣壓值。三、作圖題18．如圖，斜面上放一個小球，畫出小球沿斜面向上滾動時受到摩擦力和支持力的示意圖?！敬鸢浮俊驹斀狻啃∏蜓匦泵嫦蛏蠞L動時會受到沿斜面向下的摩擦力，垂直于斜面向上的支持力，作用點在物體的重心上，如下圖所示：19．如圖所示，當小軍用力推墻時，他沿水平冰面減速向后退去，請你畫出此時小軍的受力示意圖。（圖中黑點表示重心）【答案】【詳解】小軍沿水平冰面減速向后退去時，對小軍受力分析，豎直方向上受到豎直向下重力和水平冰面對他豎直向上的支持力是一對平衡力；水平方向向左減速運動，故其受到水平向右的摩擦力；這三個力的作用點可畫在重心，從重心分別沿豎直向下和豎直向上畫一條有向線段，用“G”表示重力，用“F”表示支持力，從重心沿水平向右畫一條有向線段，用“f”表示摩擦力，如下圖所示四、實驗題20．八年級二班的同學正在做“探究二力平衡條件”的實驗。(1)小南同學按如圖（甲）進行實驗。實驗時，他發現在左盤和右盤同時加入一個質量相等的砝碼時，木塊A處于靜止狀態；若繼續將一個質量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A狀態沒有改變，則此時木塊A受力（選填“平衡”或“不平衡”）。經同學們的提醒，小南改用圖（乙）所示的小車B替換木塊A進行實驗。這樣操作是為了用的方法來減?。?2)另一個同學小晨用圖（丙）中所示的硬紙片C替換木塊A進行實驗。相比于圖（甲）的裝置，小晨選用的實驗裝置更利于探究相互平衡的兩個力具有的特點。她在實驗中，將系于硬紙片兩對角的線分別跨過左右支架上的定滑輪，在吊盤里面放入砝碼，為了使硬紙片平衡，應該通過調整來改變拉力的大小，并使作用在硬紙片上的兩個拉力的大小。為了驗證不在同一直線上的兩個力是否平衡，則要進行的操作是。（①改變兩側砝碼的質量；②用剪刀將硬紙片剪開；③將硬紙片扭轉一定角度后釋放。）【答案】(1)平衡滾動摩擦代替滑動摩擦摩擦力(2)作用在同一物體上砝碼的質量相等③【詳解】（1）[1]物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態時，物體受到平衡力的作用，所以觀察到木塊A狀態沒有改變，則此時木塊受力平衡。[2][3]用小車B替換木塊A進行實驗是為了用滾動摩擦代替滑動摩擦來減小摩擦力。（2）[1]小晨用圖丙中所示的硬紙片C替換木塊A進行實驗，可以把小卡片一剪為二，變為兩個卡片，觀察兩個小卡片在受力時是否處于靜止狀態，從而探究不在同一物體上的兩個力是否平衡。[2][3]小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個砝碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力，拉力的大小等于砝碼的重力，砝碼的數量越多，拉力就越大，故應該通過調整砝碼的質量來改變拉力的大小，并使作用在卡片上的兩個拉力的大小相等。[4]為了驗證不在同一直線上的兩個力是否平衡時，應將小卡片轉過一個角度，松手后觀察小卡片能否靜止，是探究兩個力不在同一條直線上時物體是否能夠平衡。21．在“探究影響液體內部壓強的因素”的實驗中：（1）壓強計是通過U形管的來顯示橡皮膜所受壓