2025年上教版九年級生物下冊階段測試試卷_第1頁
2025年上教版九年級生物下冊階段測試試卷_第2頁
2025年上教版九年級生物下冊階段測試試卷_第3頁
2025年上教版九年級生物下冊階段測試試卷_第4頁
2025年上教版九年級生物下冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年上教版九年級生物下冊階段測試試卷266考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列關于脊椎動物類群特征的敘述,正確的是()A.魚類終生生活在水中,有的用鰓呼吸,有的用肺呼吸,具鱗片,卵生B.兩棲類生物終身用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸,卵生C.爬行類用肺呼吸,有的胎生,有的卵生,屬變溫動物D.哺乳類大多體表被毛,體溫恒定,用肺呼吸,胎生、哺乳2、下列哺乳動物與人類起源關系最近的,或是說最密切的是()A.大葉猴B.長臂猿C.恒河猿D.獼猴3、火災常給森林帶來較大危害,但是在某些國家卻對寒帶地區森林中的殘枝落葉等進行有限度的人工火燒,以利于對森林進行資源管理.這種人工火燒的主要目的是()A.消滅森林病蟲害B.刺激樹木種子萌發C.加速殘枝落葉的物質分解過程D.提高森林的蓄水能力4、下列關于染色體的敘述中,不正確的是()A.在細胞分裂時結構和組成發生改變B.易被堿性染料染成深色C.是遺傳物質的載體D.由DNA和蛋白質兩種物質構成5、人們把花的特征作為植物分類的重要依據的原因是()A.花的顏色鮮艷奪目B.花的形態和結構是相對固定的C.花的大小不同D.花的顏色不同6、日常生活中,我們會接觸到一些病菌、病毒,但一般不會患病.這主要依賴于()A.皮膚和黏膜的屏障作用B.免疫器官的免疫作用C.唾液的殺菌作用D.吞噬細胞的吞噬作用評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、在如圖中;圖甲為呼吸系統的組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據圖完成下列各題:

(1)經過圖甲中的【2】可使到達肺部的氣體變得溫暖、濕潤和清潔.____

(2)圖甲中的【1】是氣體交換的場所.____

(3)在圖乙中,血液從毛細血管的【4】端流到【5】端后,其成分變化是氧氣減少、二氧化碳增加.____

(4)圖乙所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖甲中【3】應處于收縮、上升狀態.____.8、閱讀“平衡膳食寶塔”圖回答1~4小題;閱讀藥物使用說明書的部分內容回答5~8小題:

(1)人體進行生命活動的主要供能物質來自于圖中標號____所示食物,一般作為體內備用的能源物質來自于圖中標號____所示食物.

(2)青少年正處于生長發育的關鍵時期,應多食用圖中標號____所示食物,因為這些食物中含豐富的____;人的生長發育以及受損細胞的修復和更新,都離不開它.

(3)營養學家還指出,在每日攝人的總能量中,早、中、晚餐的能量比應為____

A;3:3:4B、3:4:3C、4:3:3D、4:3:4

(4)你在購買包裝食品時,應仔細閱讀的內容有____.

(5)此藥屬____(填中或西)藥.

(6)如果家長與你外出旅游,下列哪項不是家庭小藥箱必備的常用藥物____

A;紅藥水B、創可貼C、腦黃金D、感冒沖劑。

(7)若你的家人中有人患心臟??;在旅游途中不但要給予他無微不至的關懷和照顧,還應必備的急救藥物。

有____(只要求答出其中一種).

(8)若你在游玩過程中,不幸劃傷而流血,血液呈暗紅色,連續不斷地從傷口流出,你認為受損的血管為____,應在____心端指壓止血.9、(2014秋?長興縣期中)如圖所示為宋代《存真圖》中一幅人體解剖圖的部分信息.其中標注的胃、腸器官屬于人體的____系統;其中所標注的____各器官,都沒有涉及到____系統.10、(2010?涪城區模擬)如圖為人體血液循環兩條途徑的示意圖(③;⑦、⑨、⑩表示心臟的四腔).

(1)寫出圖中下列標號的名稱:②____⑩____.

(2)某同學的手指被病菌感染而化膿.為了消炎,醫生在這位同學的臀大肌處注射了青霉素,這些藥品被運輸到病菌感染處的途徑是(填圖中標號):⑤→④→心臟→____→____→____→心臟→____→手指病菌感染處.

(3)在心房與心室、心室與動脈之間具有防止血液倒流的結構是____.

(4)當血液流經⑤時,紅細胞中的____把它所結合的氧釋放出來,供細胞利用;當血液流經腎小球過濾到腎小囊腔就形成原尿,健康人原尿的成分與血漿相比,不具有的物質是____.11、我們觀察的植物細胞有著基本相同的結構:最外層是一層透明的薄壁,這是____;緊貼著內側的一層薄膜非常薄,在光學顯微鏡下不容易看清楚,叫做____.細胞內有一個近似球形的____,內有遺傳物質.另外,植物細胞中還有____和使植物呈現綠色的結構____.12、在東非大裂谷地帶,古人類學家發現了世界上最多的____化石.13、如圖為肺的內部結構示意圖;請據圖分析回答:

(1)外界空氣到達圖中3后,氣體交換在____([]內填圖中標碼,其后填相應的結構名稱)內進行,此處適于氣體交換的特點是____.

(2)“非典”是由一種病毒感染肺而引起的疾病,患上這種病會使肺全部或局部纖維化,肺也就全部或局部不能擴張和回縮.從這一點來看,這會影響人體呼吸全過程中的____這個環節.從而使圖中____的過程不能完成.造成人體缺氧;嚴重的會危及生命.

(3)根據“非典”所屬的傳染病類型和呼吸系統的衛生保健,為預防“非典”我們應該做到____.14、如果你翻動花園;庭院中的花盆或石塊;常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、褐色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當你搬動花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是因為環境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究的過程填寫完整.

①提出問題:光會影響鼠婦的分布嗎?

②作出假設:____.

③制定并實施計劃:在實驗中的變量是____,該實驗如果只用1只鼠婦是否可以得出準確的結論?為什么?____.

④分析結果;得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果見表:

。環境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只為了使實驗結論更準確,應對上述數據做怎樣的處理?答:____.

⑤表達和交流.通過上述實驗得出的結論是____;

實驗結束后應該對鼠婦做怎樣的處理?____.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、軟體動物都能培育珍珠.____(判斷對錯)16、所有的鳥類都會飛行.____..(判斷對錯)17、體循環和肺循環之間的關系是體循環在前,肺循環在后.____.(判斷對錯)18、動物的社群行為是指同種個體之間的各種聯系行為.____(判斷對錯)19、胎兒通過胎盤從母體吸收營養物質,通過臍帶將產生的二氧化碳等廢物排出.____(判斷對錯)20、咽既是消化器官,又是呼吸器官.____.(判斷對錯)21、相鄰的骨都形成關節.____.(判斷對錯)22、已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現晚,那么物種A比物種B的結構簡單____.23、在生物分類中,“種”是最基本的分類單位.____(判斷對錯)評卷人得分四、連線題(共3題,共24分)24、下列每組中生物之間存在什么關系呢?請在右邊找出正確的一項并連線。獅子追捕斑馬寄生關系螞蟻合作搬運食物捕食關系田里的水稻和雜草合作關系人體小腸中的蛔蟲和人競爭關系25、請你把下列疾病與相應的病因用線段連接起來:A.侏儒癥a.幼年時期生長激素分泌不足B.呆小癥b.嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足C.大脖子病c.食物中缺碘引起甲狀腺激素分泌不足26、人體生殖器官起著不同的作用,請把對應的連起來.評卷人得分五、其他(共4題,共36分)27、根據如圖所示的幾種微生物形態結構示意圖;請回答:

(1)上述微生物不具有細胞結構的是____,它由蛋白質外殼和內部的____構成.

(2)有細胞結構,但沒有成形細胞核的是____.

(3)B屬于真菌,可以生產青霉素,挽救了無數人的生命,其繁殖方式是____.

(4)在食品制作上,C常用于制作____.28、填表對比這三種生物的不同。

。病毒細菌真菌結構特征____________營養方式____腐生或寄生____29、請據圖回答問題:

(1)A是____,B是____,區別兩者的依據是____.

(2)C的生殖方式是____,E的生殖方式是____.

(3)B孢子的顏色是____.D體內沒有____,只能利用____生活,是生態系統中的____.

30、下面為某些微小生物的形態示意圖;請據圖回答下列問題.

(1)病毒是圖中的____(填字母),它不能獨立生活,只能____在其他生物的活細胞內.

(2)A與C比較,在細胞結構上A沒有成形的____.A與C的細胞里都沒有____,只能以現成的有機物為食.圖中D的生殖方式是____.

(3)細菌、真菌與人類生活關系密切,在釀酒、蒸饅頭時離不開____(填字母);制作泡菜時要利用乳酸菌,它需要生活在____(有氧/無氧)的環境中,城市的污水處理是利用圖中____(填字母)能分解污水中的有機物,在夏天,受潮的衣物或食物常常發霉長毛,這應該是圖中____(填字母)快速生長繁殖的結果,我們常常把食品放入冰箱是利用低溫____.評卷人得分六、綜合題(共3題,共6分)31、達爾文認為,在自然界中,生物賴以生存的____和____都是非常有限的.任何生物要生存下去就得為獲取足夠的____和____而進行生存競爭.在生存競爭中,具有____的個體,容易生存下去并繁殖后代,而具有____的個體則容易被淘汰.32、將天竺葵放在黑暗處一晝夜,如圖放置好后,光照2-3小時。取下葉片A和B,去掉葉片中的葉綠素,然后用碘液分別進行檢驗。(每空1分,共5分)(1)該試驗設計探究的問題是:植物進行光合作用需要_____________作原料。(2)實驗中,A對B起_________作用。(3)25%的氫氧化鈉溶液具有_________________的作用。(4)用碘液分別檢驗后,不能變藍的葉片是_________,說明它沒有進行。33、春季的一天,小明同學放學回家發現燕子在自家屋檐下筑巢,他看到了燕子從農田等地方銜取泥、線、枯草莖、草根,再混以唾液,形成小泥丸,然后再用嘴從巢的基部逐漸向上整齊而緊密地堆砌在一起,幾天后一個漂亮的巢就筑好了.燕子筑巢,這是燕子的____行為,若從行為的發生來看這又是____行為(填“先天性”或“后天學習”),是由____決定的.小明這種研究燕子筑巢的方法是____法.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】根據體內脊柱的有無;動物可分為脊椎動物和無脊椎動物.

體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物;如原生動物;腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物和節肢動物;

體內有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類.【解析】【解答】解:A;魚類終生生活在水中;體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,體溫不恒定.A錯誤;

B;兩棲動物幼體生活在水中;用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.B錯誤;

C;爬行動物體表覆蓋干燥角質鱗片或甲;用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化.心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內受精,卵生.C錯誤;

D;哺乳動物體表被毛覆蓋有保溫作用;體腔內有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定、胎生哺乳等特征.D正確.

故選:D2、B【分析】【分析】人類起源與森林古猿.古猿生活在茂密的森林里,過著樹棲的生活,后來由于環境的變化樹木減少,一部分古猿被迫到地面上來生活,這部分古猿經過漫長的歲月就進化成現代的人類.而另一部分仍舊過著樹棲的生活,就逐漸進化成了現代的類人猿.【解析】【解答】解:A.C.D雖都屬于靈長類哺乳動物;但不屬于類人猿,而B長臂猿是類人猿,且一些內部結構和外部特征以及一些最基本的行為方式與人類都十分相似,所以,長臂猿應與人類的親緣關系最近.

故選:B.3、C【分析】【分析】分解者可以分解森林中的殘枝落葉,轉化成無機物.【解析】【解答】解:腐生性的細菌;真菌能分解森林中的殘枝落葉等;屬于分解者,但由于寒帶地區森林中分解者的數量相對較少,所以在某些國家卻對寒帶地區森林中的殘枝落葉等進行有限度的人工火燒,以利于對森林進行資源管理.

故選:C4、A【分析】【分析】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體包括DNA和蛋白質.DNA是生物的主要遺傳物質,一條DNA上有許許多多的基因,一個基因只是DNA上的一個片段,據此解答.【解析】【解答】解:A;每一種生物細胞內染色體的形態和數目都是一定的.染色體在細胞分裂時;數目增加一倍,相當于復制了一份一模一樣的,然后一分為二,分別進入兩個細胞,A錯誤;

B;在細胞核中;有一種易被堿性染料染成深色物質,叫做染色體,B正確;

C;染色體是遺傳信息的主要攜帶者;存在于細胞核內,C正確;

D;染色體由蛋白質和DNA組成;D正確.

故選:A.5、B【分析】【分析】此題考查的是被子植物的分類的知識,據此答題.【解析】【解答】解:生物學家在對被子植物分類時;花;果實和種子往往作為分類的重要依據,因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養器官在植物一生中出現得晚,生存的時間比較短,受環境的影響比較小,形態結構也比較穩定.可見B符合題意.

故選:B6、A【分析】【分析】此題考查的知識點是第三道防線的組成.解答時可以從人體的三道防線的組成、功能方面來切入.【解析】【解答】解:人體的三道防線是:第一道防線是皮膚;粘膜.功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質和吞噬細胞;功能是溶解、吞噬病原體;第三道防線是免疫器官和免疫細胞,功能是能產生抗體抵抗抗原(侵入人體內的病原體).病菌、病毒侵入人體首先要受到第一道防線的阻擋,皮膚不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它的分泌物還有殺菌的作用,因此,日常生活中,我們會接觸到一些病菌、病毒,但一般不會患病.這主要依賴于皮膚和黏膜的屏障作用.

故選A.二、填空題(共8題,共16分)7、√√××【分析】【分析】圖一中:1為肺,2為呼吸道,3為膈肌,呼吸系統包括2呼吸道和1肺兩部分.1肺是氣體交換的場所,是呼吸系統的主要器官.2呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管構成,鼻腔內有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內表面覆蓋著黏膜,黏膜內還分布有豐富的毛細血管.這些特點既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用.【解析】【解答】解:(1)(2)呼吸系統由2呼吸道和1肺組成的,組成呼吸系統的組成器官如圖所示:

可見;組成呼吸系統的器官有鼻腔;咽、喉、氣管、支氣管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道,稱為呼吸道,有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用,1肺是氣體交換的場所,是呼吸系統的主要器官.

(3)圖(二)中a代表的物質是二氧化碳;血液從毛細血管的[4]瑞流到[5]端后,其成分變化是氧氣含量增加.

(3)圖二中外界氣體按照c方向進入肺泡;即,肺吸氣,此時3膈肌和肋間肌處于收縮狀態.膈肌下降.

故答案為:(1)√

(2)√

(3)×

(4)×8、⑤①②和③蛋白質B否有質量安全圖標,營養成分,是否有添加劑,生產日期,保質期,生產廠家和廠家地址等西C硝酸甘油靜脈遠【分析】【分析】此題考查的是對平衡膳食寶塔、青少年的合理營養、食品安全、安全用藥的常識以及出血的初步護理的知識的認識.【解析】【解答】解:平衡膳食寶塔是根據平衡膳食的原則轉化成各類食物的大致比例;并以直觀的寶塔形式表示出來,在“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多,越往上需要量越少,最頂端需要量最少,由下往上第⑤層為谷物類,主要提供能量;第④層為水果蔬菜類,主要提供維生素C;第③層為魚;肉、蛋類,第②層為豆奶類,③②層主要提供蛋白質和鈣;第①層為油脂類,主要提供脂肪.

(1)由平衡膳食寶塔圖可知;每天攝取最多的食物應是第⑤層的谷類食物,這類食物富含淀粉等糖類,是人體能量的主要來源;一般情況下,脂肪作為備用的能源物質,貯存在體內.油攝入過多是引起肥胖;高血脂、動脈粥樣硬化等多種慢性疾病重要危險因素.因此,第⑤層油脂類食物攝入量最少.

(2)蛋白質是建造和修復身體的重要原料;人體的生長發育以及受損細胞的修復和更新,都離不開蛋白質.此外,蛋白質也能被分解,為人體的生命活動提供能量.青少年正處于生長發育的關鍵時期,對蛋白質的需求量較大,因此,青少年要保證營養全面合理,尤其要注意蛋白質的攝入量,應多食用第②和③層食物,這些食物中含豐富的蛋白質.

(3)為了保持身體健康;必須保證每日三餐,按時進餐,在每日攝入的總能量中,早;中、晚餐的能量應當分別占30%、40%、30%左右.可見,選項B符合題意.

(4)食品安全是指防止食品污染;預防食物中毒.在購買食品時應當關注食品包裝上是否有質量安全圖標,營養成分,是否有添加劑,生產日期,保質期,生產廠家和廠家地址等內容.

(5)西藥即為有機化學藥品;無機化學藥品和生物制品,看其說明書則有化學名;結構式,劑量上比中藥精確,通常以毫克計;中藥即中醫用藥,為中國傳統中醫特有藥物,此藥屬于西藥.

(6)紅藥水是消毒防腐劑;汞離子解離后與蛋白質結合,起殺菌作用;創可貼,是人們生活中最常用的一種外科用藥.創可貼具有止血,護創作用;腦黃金對腦細胞的分裂;增殖、神經傳導、突觸的生長和發育起著極為重要的作用,是人類大腦形成和智商開發的必需物質,但外出旅游的小藥箱可以不備;感冒清熱沖劑是治療風寒感冒的常用藥物,屬于非處方藥.因此,選項C符合題意.

(7)硝酸甘油有松弛血管平滑肌;特別是小血管平滑肌,使全身血管擴張,外周阻力減少,靜脈回流減少,減輕心臟前后負荷,降低心肌耗氧量;解除心肌缺氧.用于心絞痛急性發作,也用于急性左心衰竭的藥物,因此,外出旅游時家中有患心臟病的,還需要必備硝酸甘油.

(8)出血就有三種;即動脈出血;靜脈出血、毛細血管出血,動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管,動脈出血的特點,血液鮮紅、血流速度快,呈噴射狀;靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管,靜脈出血時,血液暗紅,血流速度較慢;毛細血管出血,血液像水珠一樣慢慢滲出,在遠心端用手指壓或繃帶壓迫止血;因此,血液呈暗紅色,連續不斷的從傷口流出,受損的血管為靜脈.

故答案為:(1)⑤;①;(2)②和③;蛋白質;(3)B;(4)否有質量安全圖標,營養成分,是否有添加劑,生產日期,保質期,生產廠家和廠家地址等;(5)西;(6)C;(7)硝酸甘油(與答心臟病有關的藥物都可);(8)靜脈;遠.9、略

【分析】【分析】人體共有有八大系統;運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統.八大系統協調配合使人體成為一個統一的有機整體.其中腦屬于神經系統,肺屬于呼吸系統,心屬于循環系統,胃腸屬于消化系統,腎屬于泌尿系統.【解析】【解答】解:人體共有有八大系統;運動系統;消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統.八大系統協調配合使人體成為一個統一的有機整體.圖中腦屬于神經系統;肺屬于呼吸系統,心屬于循環系統,胃腸屬于呼吸系統,腎屬于泌尿系統,所以圖中沒有出現的是生殖系統.

故答案為:消化;腦、肺、心、胃、腎、腸;生殖.10、略

【分析】【分析】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環,圖示為血液循環以及體內的氣體交換示意圖.【解析】【解答】解:(1)圖中標號的名稱:①是肺部毛細血管;②是肺動脈、③是右心房、④是上下腔靜脈、⑤是組織處的毛細血管、⑥是主動脈、⑦是左心房、⑧是肺靜脈、⑨是右心室、⑩是左心室.

(2)某同學的手指被病菌感染而化膿.為了消炎;醫生在這位同學的臀大肌處注射了青霉素,藥物經臀部⑤毛細血管進入血液,匯集④下腔靜脈→心臟(右心房→右心室)→②肺動脈→①肺毛細血管→⑧肺靜脈→心臟(左心房→左心室)→⑥主動脈→動脈→手指病菌感染處的毛細血管.

(3)心臟四腔;在心房與心室之間;心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜,這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流.

(4)當血液流經肺部毛細血管處時;紅細胞中的血紅蛋白與氧結合;當血液流經⑤組織細胞周圍的毛細血管時,紅細胞中的血紅蛋白把它所結合的氧氣釋放出來,供組織細胞利用.尿的形成過程是:當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水;無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液;因此健康人原尿的成分與血漿相比,不具有的物質是大分子的蛋白質.

故答案為:

(1)肺動脈;左心室;

(2)②;①;⑧;⑥;

(3)瓣膜。

(4)血紅蛋白;大分子蛋白質.11、略

【分析】【分析】根據細胞的結構和各個部分的功能分析解答.【解析】【解答】解:細胞壁是植物細胞最外一層較薄的壁;起保護和支持細胞的作用.

細胞膜;植物細胞的細胞膜,緊貼細胞壁內側的一層膜非常薄,在光學顯微鏡下不易看清楚,有保護;控制物質進出的作用,讓有用的物質進入細胞,把其他物質擋在細胞外面,同時,還能把細胞內產生的廢物排到細胞外.

細胞內有一個近似球形的細胞核;內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息.所以細胞核被稱為遺傳基因庫.

植物細胞中還有液泡;綠色部分含有葉綠體,葉綠體是光合作用的場所,葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能.葉綠體可將光能轉變成化學能,并將化學能儲存在它所制造的有機物中.

故答案為:細胞壁;細胞膜;細胞核;液泡;葉綠體.12、略

【分析】【分析】本題考查的是人類的起源,人類起源于古猿【解析】【解答】解:東非大裂谷是人類文明最最的發祥地之一;20世紀50年代末期,在東非大裂谷東支的西側;坦桑尼亞北部的奧杜韋谷地,發現了具史前人的頭骨化石,據測定分析,生存年代距今足有200萬年,這具頭骨化石被命名東非勇士為“東非人”.1972年,在裂谷北段的圖爾卡納湖畔,發掘出一具生存年代已經有290萬年的頭骨,其牲與現代入十分近似,被認為是已經完成從猿到人過渡階段的典型的“能人”.1975年,在坦桑尼亞與肯尼亞交界處的裂谷地帶,發現了距今已經有350萬年的“能人“遺骨,并在硬化的火山灰燼層中發現了一段延續22米的“能人”足印.這說明,早在350萬年以前,大裂谷地區已經出現能夠直立行走的人,屬于人類最早的成員.

故答案為:早期古人類.13、略

【分析】【分析】回答此題的關鍵是:一、理解肺與氣體交換相適應的特點;二、呼吸的全過程包括的環節.【解析】【解答】解:(1)呼吸系統的主要器官是3肺;肺由許多4肺泡構成,外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所.

(2)呼吸的全過程包括:肺與外界的氣體交換;肺泡里的氣體交換、組織里的氣體交換和氣體在血液中的運輸四個環節.肺全部或局部纖維化;肺也就全部或局部不能擴張和回縮,導致了肺泡不能與其周圍的血液發生氣體交換即肺泡里的氣體交換不能正常進行,導致了血液不能從A靜脈血變成B動脈血.

(3)非典是一種呼吸道傳染病;預防的措施是可以切斷傳播途徑,如保持環境中空氣新鮮清潔,不隨地吐痰,戴口罩.

故答案為:(1)[4]肺泡;肺泡和包繞著的毛細血管的壁都很?。恢挥梢粚由掀ぜ毎麡嫵?/p>

(2)肺泡內的氣體交換A→B(或靜脈血變為動脈血);

(3)保持環境中空氣新鮮清潔,不隨地吐痰,戴口罩.14、光會影響鼠婦的分布光照不能,一只鼠婦數量太少,誤差太大,實驗偶然性太大取多次的實驗的平均值光對鼠婦的生活有影響放回大自然【分析】【分析】科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.在設計探究實驗時,常用到對照實驗的設計,要注意惟一變量即所要探究的條件,就是實驗的變量,其余條件對照組與實驗組相同,且有利于生物進行正常的生理活動.【解析】【解答】解:②當你搬開花盆或石塊;鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,所以提出問題:光會影響鼠婦的分布嗎?通過提出的問題可以作出假設:光會影響鼠婦的分布.其實假設也可以從反面假設,如鼠婦不喜歡有光的環境,都可以.關鍵是分析實驗結果,得出結論.

③由于該實驗探究的是光對鼠婦的影響;所以實驗的變量應該是光.實驗裝置:由于紙盒的一半蓋的透明的玻璃板,一半蓋的是不透光的紙板,這樣紙盒就形成了陰暗與明亮兩種環境.

不能用1只鼠婦;所用鼠婦的數量要多,因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現誤差.如果采集的鼠婦生??;或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯,所以為了避免出現此類偏差,實驗中應盡可能多選幾只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾.

④因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差;取多次的實驗的平均值,可以減少誤差.

⑤通過求實驗數據平均值可知:明亮環境中平均一只鼠婦;陰暗環境中平均九只,故可得出結論:光對鼠婦的生活有影響.

養成關愛動物的好習慣;保護動物,保護動物的棲息環境,從我做起,從現在做起,這樣對于保護我們生存的環境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環境中.

故答案為:②光會影響鼠婦的分布;

③光照;不能;一只鼠婦數量太少,誤差太大,實驗偶然性太大;

④取多次的實驗的平均值;

⑤光對鼠婦的生活有影響;放回大自然三、判斷題(共9題,共18分)15、×【分析】【分析】軟體動物,身體柔軟,有外套膜,能分泌珍珠質形成貝殼,據此解答.【解析】【解答】解:軟體動物;身體柔軟,有外套膜,外套膜有分泌珍珠質的功能.當蚌殼張開的時候,如果恰好有沙粒或寄生蟲等異物進入蛤;蚌那堅硬的小房子,處在外套膜與貝殼中間,沒辦法把它排出來,沙粒等異物就會不斷刺激該處的外套膜,則該處外套膜的上皮組織就會趕快分泌出珍珠質來把它包圍起來,形成珍珠囊,包了一層又一層,久而久之,就在沙粒等異物外面包上一層厚厚的珍珠質,于是就形成了一粒粒的珍珠.另外一種情況,則是蛤、蚌自己的有關組織發生病變,導致細胞分裂,接著包上自己所分泌的有機物質,漸漸陷入外套膜,自然而然地形成了珍珠.由此可見:珍珠的形成需要一定的條件,并不是所有的軟體動物都能形成珍珠.

故答案為:×16、×【分析】【分析】鳥類多數營飛行生活,其結構特征總是與其生活相適應的.據此作答.【解析】【解答】解:鳥類會飛行;其結構特征總是與其生活相適應的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發達,利于牽動兩翼完成飛行動作.而鳥類具有翅膀是飛行的條件之一,但是有翅膀不一定會飛,例如鴕鳥有翅但不會飛.

故答案為:×17、×【分析】【分析】(1)體循環的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上;下腔靜脈→右心房;血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.

(2)肺循環的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.【解析】【解答】解:血液循環途徑如圖所示:

從血液循環途徑圖中看出;血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環,根據循環途徑的不同,血液循環分為體循環和肺循環兩部分.體循環和肺循環是同時進行的,并且在心臟處匯合在一起,組成一條完整的循環途徑,為人體各個組織細胞不斷的運來養料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物.因此,體循環和肺循環之間的關系是同時進行的,而不是“體循環在前,肺循環在后”.所以,題干的說法不正確.

故答案為:×.18、×【分析】【分析】社群行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.【解析】【解答】解:在營群居生活的不同成員之間分工合作;共同維持群體的生活,如猩猩有嚴格的“等級制度”有首領,負責指揮;協調內部成員之間的關系,其他成員必須服從首領,因此屬于社會行為.社群行為是一種動物行為,指在外面能看到,對動物有一定的意義的行為,并不是指個體之間發生的所有的聯系行為.

故答案為:×19、×【分析】【分析】胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內膜聯合長成的母子間交換物質的過渡性器官,胎兒通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換.【解析】【解答】解:精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵;在由受精卵分裂發育成胚泡的過程中,其所需要的營養物質來自卵細胞的卵黃;胚泡進入子宮植入子宮內膜后,胚泡中的細胞繼續分裂和分化,逐漸發育成胚胎,胚胎通過胎盤;臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣,同時胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤和臍帶經母體排出體外的,故此題說法錯誤.

故答案為:×.20、√【分析】【分析】呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分;呼吸道包括鼻腔;咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的場所,是呼吸系統的主要器官.

消化系統包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門,消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟.【解析】【解答】解:由分析可知:咽既是呼吸的通道;也是消化的通道,因而咽既是消化器官,又是呼吸器官.故此題說法正確.

故答案為:√.21、×【分析】【分析】此題考查骨連接以及骨連接的形式.【解析】【解答】解:運動系統是由骨骼和肌肉組成.骨骼是由多塊骨連接而成.

骨和骨之間的連接叫骨連接.骨連接的形式有三種:不活動的連接;如腦顱骨各骨之間的連接;半活動的連接,如椎骨前方椎體間的連接;能活動的連接,即一般所說的關節,如上肢的肩關節;肘關節,下肢的髖關節、膝關節等.關節是骨連接的主要形式,關節是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成,因此,相鄰的骨都形成關節,是錯誤的.

故答案:×.22、×【分析】【分析】此題考查的是化石的分布規律,解答時可以從化石的種類和分布方面來切入.【解析】【解答】解:在研究生物進化的過程中;化石是最重要的;比較全面的證據,但不是直接的證據,因為化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡.研究發現,不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現代生物結構比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現代生物結構差別較大,并且越是古老的地層中發掘的生物化石結構越簡單、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發掘的生物化石結構越復雜、高等,陸生生物化石越多.已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現晚得多,根據化石的分布規律,可知A的結構肯定比B復雜,但是A是否由B進化而來,取決于他們的親緣關系;復雜的動物、高等的動物不一定是陸生如鯨、海豚等.

故答案為:×23、√【分析】【分析】生物分類主要是根據生物的相似程度(包括形態結構和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態結構和生理功能等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系.【解析】【解答】解:科學家根據生物之間的相似程度;把它們分成界;門、綱、目、科、屬、種七個分類單位,其中界是最大的分類單位,往下依次減小,種是最基本的分類單位.

故答案為:√.四、連線題(共3題,共24分)24、略

【分析】獅子捕食斑馬是為了獲得食物屬于種間捕食關系;田里的水稻與雜草之間相互爭奪陽光、水、無機鹽以及生長空間屬于種間競爭關系;螞蟻搬家,需要很多螞蟻一起共同配合才能完成屬于種內合作關系;蛔蟲在人的腸道中吸收人體的營養物質,容易使人造成營養不良,蛔蟲在生長發育中還會咬破腸壁,造成腸出血,蛔蟲分泌的毒素對人有毒害作用.因此蛔蟲與人是寄生關系.【解析】【答案】獅子追捕斑馬——捕食關系;螞蟻合作搬運食物——合作關系;田里的水稻和雜草——競爭關系;人體小腸中的蛔蟲和人——寄生關系。25、略

【分析】試題分析:甲狀腺激素具有促進生長發育和新陳代謝,提高神經系統的興奮性的作用,嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥,地方性甲狀腺腫(大脖子?。┦鞘澄镏腥钡庖鸬募谞钕偌に胤置诋惓0Y,生長激素具有促進人體生長發育的作用,當幼年時期生長激素分泌不足,就會患侏儒癥。考點:本題考查的是內分泌腺分泌的激素在分泌異常時的癥狀?!窘馕觥俊敬鸢浮浚粒幔拢猓茫?6、略

【分析】試題分析:男性的生殖系統包括精囊,輸精管,睪丸,陰莖等;女性的生殖系統包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等。其中男性產生生殖細胞﹣﹣精子的器官是睪丸,同時睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內分泌器官,是男性的主要生殖器官;女性產生生殖細胞﹣﹣卵細胞的器官是卵巢,同時卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內分泌器官,是女性的主要生殖器官;輸卵管的作用是輸送卵細胞,也是受精作用的場所;子宮是胚胎發育的場所;陰道是精子進入女性體內和嬰兒出生的通道。受精卵是新生命的起點。故答案為:考點:人體男性生殖系統的結構和功能;人體女性生殖系統的結構和功能?!窘馕觥俊敬鸢浮课?、其他(共4題,共36分)27、略

【分析】【分析】結合我們所學的知識從圖中可以知道:圖中的A是細菌,沒有成形的細胞核;B是青霉,C是酵母菌,它們都是真菌,有真正的細胞核;D是病毒,沒有細胞結構.【解析】【解答】解:(1)A是細菌;B;C屬于真菌均有細胞構成,而D是病毒,是一類沒有細胞結構的特殊生物,只有蛋白質組成的外殼和內部的遺傳物質.

(2)A細菌的基本結構有細胞壁;細胞膜、細胞質和DNA集中的區域;沒有成形的細胞核,沒有葉綠體.

(3)有的真菌能引起多種疾??;有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質,這些物質被稱為抗生素,抗生素可以用來治療相應的疾病.如B屬于青霉,可以生產青霉素,青霉素是一種著名的抗生素,可以治療多種細菌性疾病,如肺炎;腦膜炎、淋病等,其繁殖方式是孢子生殖.

(4)發酵是利用微生物的代謝活動;通過生物催化劑(微生物細胞或酶)將有機物質轉化成產品的過程.生活中最常用的微生物是C酵母,如制饅頭;面包和釀酒要用到酵母菌.

故答案為:(1)D;遺傳物質。

(2)C;

(3)孢子生殖;

(4)饅頭、面包和釀酒.28、略

【分析】【分析】細菌和真菌都有細胞構成,病毒無細胞結構,只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質構成.因此細菌、真菌與病毒相比較,最大的區別是:有無細胞構成.【解析】【解答】解:病毒是一類結構簡單的微生物;沒有細胞結構,整個身體只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成.營養方式為寄生.

細菌的基本結構有細胞壁;細胞膜、細胞質和DNA集中的區域;沒有成形的細胞核.沒有葉綠體,營養方式為異養(腐生或寄生).

真菌的基本結構有細胞壁;細胞膜、細胞質、細胞核.沒有葉綠體;營養方式為異養(腐生或寄生).

故答案為:

29、略

【分析】【分析】圖中的A是細菌,2是青霉菌,3是蘑菇,4是酵母菌,5是病毒.【解析】【解答】解:(1)A是細菌;沒有成形細胞核;B是青霉菌,屬于真菌,有真正的細胞核.

(2)C時蘑菇;屬于真菌,用孢子繁殖后代;E是病毒,用自我復制的方式繁殖.

(3)B青霉菌的孢子是青色或青綠色;因此青霉菌的顏色的青色的.D酵母菌體內沒有葉綠體,不能制造有機物,依靠現成的有機物生活,營腐生生活,因此在生態系統中屬于分解者.

故答案為:(1)細菌;青霉菌;細菌沒有真正的細胞核;真菌有;

(2)孢子;自我復制;

(3)青綠色;葉綠體;現成有機物;分解者.30、B寄生細胞核葉綠體孢子生殖C無氧AD抑制了微

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論