…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版選擇性必修1歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、1974年毛澤東說：“我看美國、蘇聯是第一世界。中間派，日本、歐洲、澳大利亞、加拿大，是第二世界。咱們是第三世界”。“亞洲除了日本，都是第三世界。整個非洲都是第三世界，拉丁美洲也是第三世界”。毛澤東提出“三個世界”的理論旨在A.分析當時國際形勢B.緩和同美國的關系C.放棄意識形態對立D.拓展對外交流空間2、古代封建國家向農民征收賦稅的主要目的是A.為政府的財政支出提供物質保證B.用于興修國家的水利工程C.為統治階級奢侈享樂提供物質保證D.用于興修交通工程和國防工程3、下表是西漢至宋代中書省的起源和演進情況。這說明。

。時期。

概況。

西漢。

以主管文書的尚書掌握機密要政；為便于出入后宮，用宦者擔任，稱為中尚書，簡稱“中書”。

晉朝。

中書省正式成立；其官員由士人充任，原來由尚書郎擔任的詔令文書起草之責，轉由中書省官員擔任。

唐代。

掌侍進奏；參議表章；草擬詔旨制敕及璽書冊命；就省內所討論的軍國大政及報上的奏狀，發表自己的初步處理意見，并簽上自己的名字，謂之“五花判事”。

宋代。

掌進擬庶務；宣奉命令；行臺諫章疏，群臣奏請興創改革及任命省、臺、寺、監、侍從、知州軍、通判等官員。

A.君主專制統治的逐漸加強B.中書省逐漸掌握了決策權C.中樞制度建設具有延續性D.官僚的行政效率日益提高4、湖北睡虎地出土的秦簡中有當地郡守發布的告示，其內容包括：法律命令就是要教導百姓，去掉淫惡的行為，清除壞的習俗，使他們能夠行善。這反映了A.秦朝注重穩定社會秩序B.秦朝以儒家思想治國C.秦朝道德淪喪民不聊生D.秦律本質是維護民主5、秦律中有一系列與“孝”相關的內容，其中針對不孝的懲罰很細致，將不孝視為重罪；鼓勵父母告發子女不孝；針對不孝施以流放、斷足等嚴厲的刑罰。秦朝的做法（）A.有利于維護社會穩定B.強調儒家的教化功能C.確立了外儒內法策略D.進一步完善法家學說6、馬丁·路德認為：政府必須掌握在世俗統治者手里，家庭必須對政府負責，人世間的教會作為一種世俗組織，也要歸世俗政府管理。這一觀點A.否定了神學對人們的精神控制B.有利于加強世俗君主的權力C.使德意志建立起統一的國家D.得到歐洲貴族的普遍支持評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時“州”由監察區變為行政區；成為郡以上的一級政區。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發展完善。

道；州、縣。

州的行政權力萎縮；

監察區“道”（4）________________。

8、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個國家制度和制度執行能力的集中體現，是一整套緊密相連、相互協調的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應空格中）

A.削弱地方權力與加強中央集權的地方官制。

B.選擇標準的演變與不斷制度化的趨勢。

C.君主專制下大一統中央集權制度的演變。

D.由官員兼任到設立專門機構的演變趨勢。

E；“家國一體”政治特點的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

9、(一)官員的選拔。制度時期內容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰國舉薦有才能的人為官,或依據____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學習____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉，有人數規定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經等。內容察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉，有人數規定，有具體標準，如孝廉、茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經等。評價為兩漢政權選拔了大批人才評價為兩漢政權選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內容在各州、郡設置____、____,中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內容在各州、郡設置____、____,中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面10、民族交融往往通過戰爭；和親、改革與管理、經濟交往等方式實現。按照這種分類；與下列事件對應，填寫在答題紙上（填寫序號和文字）。

①征伐匈奴②設河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進藏⑤建立榷場⑥設宣政院。

。民族交融的方式事件戰爭

和親

改革與管理

經濟交往

11、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調役唐朝實行________制，租、調之外的役，用“庸”代替唐朝實行________制，租、調之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數倍宋朝除了征收代役金外，還經常再派發各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經常再派發各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對百姓的人身束縛進一步減弱評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、開創郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝，行省制度的創立是中國古代地方行政制度的重大變化，是中國省制的開端。A.正確B.錯誤13、布雷頓森林體系一定程度上穩定了世界金融貨幣秩序。A.正確B.錯誤14、中國積極發展與周邊國家的睦鄰友好關系，以建設和平的周邊環境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發揮了主導作用。A.正確B.錯誤15、從租調制到租庸調制，保證了農民有充分的生產時間，有利于國家賦稅收入。A.正確B.錯誤16、中國古代早期政治制度形成了家國一體的政治結構，最高統治集團實現了權力的高度集中。A.正確B.錯誤17、地理環境并非雅典民主制度形成的決定性因素。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共1題，共10分)18、世界貨幣體系經歷了一個發展和變化的過程，閱讀材料，回答問題。。時間世界貨幣體系的發展歷程19世紀英國首先實行金本位制，而后歐美各國實行。以黃金為本位貨幣，實行以金幣流通為主的貨幣制度。不僅保證了各國貨幣之間的比價相對穩定，也保證了各國物價水平的相對穩定。但是，世界黃金產量跟不上世界經濟的增長，再加上各資本主義國家發展不平衡，以及兩次世界大戰的爆發，導致各國宣布放棄金本位制。1944年44個國家的代表出席在美國新罕布什爾州布雷頓森林城召開的國際金融會議，確立了布雷頓森林體系；建立國際貨幣基金組織，以促進國際政策協調；美元與黃金掛鉤，各國貨幣與美元掛鉤，美元成為國際貨幣。這一金融體系存在兩難處境，要滿足世界經濟增長需要，美元的供給必須不斷增長，這是以美國國際收支赤字不斷擴大為代價的，從而導致美元與黃金的兌換性難以維持，動搖人們對美元價值的信心，這一內在矛盾被稱為“特里芬兩難”。1973年—1978年世界外匯市場再度爆發美元危機，布雷頓森林體系宣布崩潰；國際間于1976年1月在牙買加簽署協議，形成牙買加體系。該體系實行黃金非貨幣化，黃金不再是各國貨幣的平價基礎，也不能用于官方之間的國際清算；儲備貨幣多樣化，形成以美元為首的多種儲備貨幣體系；匯率制度多樣化，確認浮動匯率制的地位。——上述三則材料均引自石晶瑩主編《政治經濟學原理》2008年改革國際貨幣體系的呼聲由來已久，大體有兩類主張：一是主張將舊體系“推倒重來”的激進主張，即立即徹底推倒目前一主多元格局，重構國際貨幣體系；二是主張“漸進式”改革。主張“漸進式”改革者可分兩類：一是美國雖口頭上要求改革，但仍力圖保持“美元”的主導地位；二是多數真想進行“改革”，“歐元”力圖打破美元的獨霸地位；英鎊、日元也想保持甚至擴大其在國際貨幣體系中的影響，而且俄羅斯的盧布、印度的盧比、中國的人民幣也在加速國際化進程。——黃范章《對當今國際宏觀經濟政策合作與世界貨幣體系改革的思考》

依據材料和所學知識，任選世界貨幣體系發展的兩個階段，概述其歷史背景和主要特點。評卷人得分五、論述題(共3題，共18分)19、閱讀材料；完成下列要求。

材料自夏商周到明清；中央與地方的關系并沒有沿著固定不變的模式演進，而是經歷了“以一個否定另一個”的螺旋式發展過程，從而依次形成了三個“正一反一合”階段，具體如表所示：

。第一階段。

夏；商、西周（正）一春秋戰國（反）一秦（合）

第二階段。

秦；漢（正）一魏晉南北朝（反）一隋（合）

第三階段。

隋；唐前期（正）一唐后期、五代（反）一宋、元、明、清（合）

以上三個階段；表面上似乎是由集權統一到分權分裂再到集權統一的循環或簡單重復，實際上，這三個階段梯次相連，構成了一個螺旋式上升的發展過程。經過一個“正一反一合”階段后，中央與地方的關系都在前一階段的基礎上明顯前進和提高了。

——摘編自李治安《論古代中央與地方關系的演化和若干制約因素》材料提供了古代中央與地方關系的三個“正一反一合”階段，蘊含了中央集權發展的諸多觀點。從材料中提煉一個觀點，并結合所學中國古代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結合，言之成理）20、英國文官制度的歷史；既是一部中外交流史，又是一部政治史。閱讀材料，回答問題。

材料中國的科舉制度早在16世紀就通過英文版的《大中華帝國史）一書被介到英國，從1570年到1870年關于中國科舉制的英文版論文和專著就有78種之多，在英文體《紳士雜志》，《倫雜志》《霧雜志》等紛紛刊載著關于中國科舉制的文章。19世紀，英國對中國問題的研究方興未艾。科舉制是一個熱點，英國學者如郭士立、麥都思、密邊樂在介解科舉制的同時，都強烈呼吁英國政府按科舉制原則對選官制度進行改革。密迪樂還運用竟爭性考試的辦法進行了對英駐廣州機構辦事員的錄用工作，這成為當時西方學習的典范。科舉制之所以受到英國人的推崇，是因為它適應了英國當時社會的需要，而英國現存的政黨分肥制使從事具體事務的文官也往往因議員或內成員的更替而更換1853年《關于建立常任英國文官制度的報告》為基礎、以1855年英國文官委員會主持普通文職文員公開竟爭性考試為雛形、以1870年樞密院令為標志的與科舉制形式非常相似的英國文官制度基本確立。——編自劉海波《英國文官制度與科舉制的淵源）等結合英國文官制度的確立，說明英國文官制度的確立史就是中國科舉制度的“宣傳史”。21、閱讀材料；完成下列要求。

材料上世紀80年代末；美籍日裔學者弗朗西斯·福山提出了所謂“歷史終結論”。他認為，冷戰的結束不僅僅意味著以美國和蘇聯為首的兩大陣營之間意識形態對抗的結束，更意味著以美國為代表的自由民主將是所有國家的必然歸宿。福山提出“歷史終結論”時是如何地心高氣做，但面對客觀存在的無情現實，即他心中的“樣板”美國出了種種問題，在國際上廣受爭議和詬病，而被他宣布即將滅亡的社會主義的中國卻日益興起，成績斐然，他也不得不低下他“高貴的頭”，開始批評起美國和贊揚起中國來了。他認為“中國奇跡”主要得益于中國模式政治方面的優勢。這一轉向，實際上說明“歷史終結論”業已破產。

——陳學明李先悅《福山的“歷史終結論”的終結說明了什么》根據材料并結合所學知識，圍繞“歷史終結論”自擬論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據，論證充分，表達清晰。）評卷人得分六、簡答題(共2題，共8分)22、閱讀教材P45“史料閱讀”，思考：法家和儒家的治國理念有什么不同？你認為誰的更適合當時社會形勢？為什么？23、20世紀50年代末至60年代初的外交成就有哪些？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【詳解】

本題考查毛澤東的外交思想，考查學生獲取和解讀材料信息、運用所學知識分析歷史現象的能力。毛澤東“三個世界”的劃分，有利于加強中國與廣大發展中國家的聯系，再結合當時的時代背景可知，毛澤東這一劃分旨在拓展中國對外交往的空間，故選D項；A、B兩項均不是主要目的，故排除；C項表述不符合史實，故排除C項。2、A【分析】【詳解】

根據所學可知，古代封建國家向農民征收賦稅的主要目的是為政府的財政支出提供物質保證，從而鞏固統治，A項正確；BCD項都屬于賦稅的使用，而不是目的，排除BCD項。故選A項。3、A【分析】【詳解】

材料體現的是為了分化相權，中書省從皇帝的秘書機構轉變為國家的正式機構，并設置其他機構對中書省進行監管，說明的是君主專制不斷加強，A項正確；中書省負責的行政，排除B項；材料與中樞制度的延續性無關，排除B項；材料與管理機構的行政效率無關，排除D項。故選A項。4、A【分析】【詳解】

根據材料“法律命令就是要教導百姓，去掉淫惡的行為，清除壞的習俗，使他們能夠行善”可知，秦朝地方郡守發布的告示內容體現了當時地方政府注重教化百姓，維護社會穩定，A正確；秦朝以法家治國，排除B；郡守告示意在告誡百姓，不能據此認為社會道德敗壞，排除C；秦朝法律維護的是君主專制，排除D。5、A【分析】【詳解】

根據材料可知，秦律針對不孝的懲罰很細致和嚴厲，律法中融入孝，有助于維持社會秩序的穩定，從而鞏固統治，A項正確；秦朝實行焚書坑儒，奉行嚴刑峻法，排除B項；漢武帝時期，儒學的特點為外儒內法，確立了儒學的正統地位，排除C項；材料強調的是對不孝實行嚴刑峻法，并不是為了完善法家的學說，而是為了維護其統治，排除D項。故選A項。6、B【分析】【分析】

【詳解】

根據“政府必須掌握在世俗統治者手里人世間的教會作為一種世俗組織；也要歸世俗政府管理”可知，馬丁·路德主張世俗君主不僅掌握世俗權力，而且應該控制教會，這有利于加強世俗君主的權力，故B正確；馬丁·路德不反對對上帝的信仰，故A錯誤；1871年德國通過三次王朝戰爭實現了國家的統一，C錯誤；馬丁·路德在德意志的宗教改革不可能得到歐洲貴族的普遍支持，“歐洲貴族的普遍支持”太夸張，排除D。

【點睛】

解答本題的關鍵信息是“政府必須掌握在世俗統治者手里人世間的教會作為一種世俗組織，也要歸世俗政府管理”，聯系所學馬丁·路德宗教改革的內容分析解答。二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權受到威脅，最終引發了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強化了中央集權；唐朝時期州的行政權力萎縮，監察區“道”逐漸演變為行政區，權力擴大。【解析】郡國并行制推行郡國并行制，使中央集權受到威脅“推恩令”中央集權得到加強逐漸演變為行政區，權力擴大。8、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時期的政治體制；以血緣關系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點，所以1）應填E；二、根據材料中的皇權加強、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強調的是中央集權，所以二出應填C；且2）處應填A；三、標題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標準經歷了從血緣到德才、門第和才學的演變，且不斷制度化，所以1）處應填B；四、中國古代監察制度在封建社會初期往往由官員兼任，隨著歷史發展，后來設立專門機構進行監察，所以1）處應填D。

（2）根據材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強中央集權，與君主專制下大一統中央集權制度的演變有關，故B項正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權，與君主專制下大一統中央集權制度的演變有關，故C項正確；都護府是漢、唐時期中原王朝為監護邊境各族而設置的軍事機構，有利于加強專制主義中央集權，故E項正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發展，與君主專制下大一統中央集權制度的演變無關，故A項錯誤；西周著作反映的是西周政治、經濟等方面的歷史，當時還未產生專制主義中央集權制度，故D項錯誤。【解析】（1）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E9、略

【分析】【詳解】

①結合所學可知；西周至春秋實行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結合所學可知；春秋戰國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據軍功大小授予官職；

③結合所學可知；秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學習律令而為官；

④⑤結合所學可知；漢代實行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結合所學可知；察舉制分常科(歲舉)和特科(無固定時間)常科為歲舉，有人數規定，有具體標準，如孝廉；茂才等；特科有具體標準但無固定時間，如賢良方正、賢良文學、明經等；

⑧⑨結合所學可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充；

⑩??結合所學可知；魏晉南北朝時期實行九品中正制，即在各州；郡設置資品、大中正，中正根據家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結合所學可知，九品中正制將選官權收歸中央,加強了中央集權。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面。【解析】貴族軍功大小律令考察推舉常科特科功勞征辟資品大中正中正中央集權10、略

【分析】【詳解】

結合所學知識可知，征伐匈奴屬于戰爭方式；文成公主進藏屬于和親方式；設河西四郡、孝文帝改革和設宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場屬于經濟交往的方式。【解析】戰爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進藏；改革與管理：②設河西四郡③孝文帝改革⑥設宣政院；經濟交往：⑤建立榷場。11、略

【分析】【詳解】

根據所學知識可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財產稅。

根據所學知識可知；唐朝實行租庸調制，租；調之外的役，用“庸”代替。

根據所學知識可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人丁；資產征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據所學知識可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數倍。

根據所學知識可知；王安石推行募役法。

根據所學知識可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據所學知識可知，康熙帝規定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”。【解析】財產租庸調兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共6題，共12分)12、B【分析】【詳解】

郡縣制在春秋時期就已出現，并非秦朝開創，故該說法錯誤。13、A【分析】【詳解】

布雷頓森林體系是二戰后建立的以美元為中心的國際貨幣體系，一定程度上穩定了世界金融貨幣秩序。故正確。14、A【分析】【詳解】

根據所學知識可知，中共十一屆三中全會以后，全黨全國的工作重心轉移到經濟建設上來，開始實行改革開放，這就需要一個和平的國際環境。為此，中國積極發展與周邊國家的睦鄰友好關系，以建設和平的周邊環境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動，并發揮了主導作用，所以材料說法正確。15、A【分析】【詳解】

結合所學知識可知，租庸調制下規定輸庸代役，保障了農民有充分的生產時間，有利于國家賦稅收入。故題干表述正確。16、B【分析】【分析】

【詳解】

中國古代早期政治制度主要表現為分封制和宗法制，在分封制下，地方諸侯擁有很大的實權，故最高統治集團并未實現權力的高度集中。17、A【分析】【詳解】

自然環境對文明的產生有一定的影響，但不是決定性因素。雅典民主制度形成的決定性因素是海外貿易和工商業比較發達，所以該說法正確。四、材料分析題(共1題，共10分)18、略

【分析】【詳解】

第一階段。

背景：從工業革命的條件分析；得出以英國為首的歐美國家，通過早期資產階級革命和晚期資產階級改革確立了資本主義制度，為工業革命創造有利條件；從兩次工業革命對世界經濟體系的作用分析，得出19世紀發生了兩次工業革命，歐美各國完成工業化，英法和德美相繼崛起，資本主義世界經濟體系形成，國際貿易的發展需要穩定的世界貨幣體系支持，因而出現金本位制；從私人壟斷資本主義的影響分析，得出19世紀末20世紀初，私人壟斷資本主義發展，帝國主義國家對殖民地半殖民地進行資本輸出。

特點：依據材料“以黃金為本位貨幣；實行以金幣流通為主的貨幣制度”，得出金本位制以黃金為本位貨幣；依據材料“不僅保證了各國貨幣之間的比價相對穩定，也保證了各國物價水平的相對穩定”，得出利于國際經濟秩序的穩定。

第二階段。

背景：從黃金產量角度分析；得出世界黃金產量跟不上世界經濟的增長是金本位制潛在的隱患；依據材料“再加上各資本主義國家發展不平衡，以及兩次世界大戰的爆發，導致各國宣布放棄金本位制”，得出19世紀末20世紀初，主要資本主義國家經濟發展不平衡性加劇，帝國主義爭奪殖民地與世界霸權的矛盾加劇；兩次世界大戰相繼爆發，各國放棄金本位制；從二戰的影響分析，得出二戰大大削弱英法實力，美國崛起；國際社會吸取兩次世界大戰教訓，改革世界貨幣體系。

特點：依據材料“44個國家的代表出席在美國新罕布什爾州布雷頓森林城召開的國際金融會議，確立了布雷頓森林體系”，得出確立了布雷頓森林體系；依據材料“美元與黃金掛鉤，各國貨幣與美元掛鉤，美元成為國際貨幣”，得出美元成為國際貨幣，與黃金掛鉤；依據材料“這一金融體系存在兩難處境，要滿足世界經濟增長需要，美元的供給必須不斷增長，這是以美國國際收支赤字不斷擴大為代價的，從而導致美元與黃金的兌換性難以維持，動搖人們對美元價值的信心”，得出新體系存在內在矛盾。【解析】第一階段

背景：以英國為首的歐美國家；通過早期資產階級革命和晚期資產階級改革確立了資本主義制度，為工業革命創造有利條件；19世紀發生了兩次工業革命，歐美各國完成工業化，英法和德美相繼崛起，資本主義世界經濟體系形成，國際貿易的發展需要穩定的世界貨幣體系支持，因而出現金本位制；19世紀末20世紀初，私人壟斷資本主義發展，帝國主義國家對殖民地半殖民地進行資本輸出。

特點：金本位制以黃金為本位貨幣；利于國際經濟秩序的穩定。

第二階段。

背景：世界黃金產量跟不上世界經濟的增長是金本位制潛在的隱患；19世紀末20世紀初；主要資本主義國家經濟發展不平衡性加劇，帝國主義爭奪殖民地與世界霸權的矛盾加劇；兩次世界大戰相繼爆發，各國放棄金本位制；二戰大大削弱英法實力，美國崛起；國際社會吸取兩次世界大戰教訓，改革世界貨幣體系。

特點：確立了布雷頓森林體系；美元成為國際貨幣，與黃金掛鉤；新體系存在內在矛盾。五、論述題(共3題，共18分)19、略

【分析】【詳解】

題目以表格形式切入，將夏商周到明清中央與地方的關系劃分為三個階段，實際上是考查學生對古代中央與地方關系的整體把握，涉及時空觀念、歷史解釋等學科核心素養。根據材料信息“自夏商周到明清，中央與地方的關系并沒有沿著固定不變的模式演進，而是經歷了‘以一個否定另一個’的螺旋式發展過程，從而依次形成了三個‘正一反一合’階段”“實際上，這三個階段梯次相連，構成了一個螺旋式上升的發展過程”“中央與地方的關系都在前一階段的基礎上明顯前進和提高了”等提煉觀點，然后結合所學中國古代史知識進行說明。【解析】觀點：中國古代中央集權呈螺旋式發展并趨向成熟。

說明：經過夏、商、西周一春秋戰國一秦的第一階段，諸侯封國舊制逐漸被揚棄，郡縣制中央集權及君主專制等被確立，并普遍推行于大一統的國度。經過秦、漢一魏晉南北朝一隋的第二階段，糾正了秦代中央集權的極端化傾向，在沿用郡縣制的同時，又部分恢復和改造封國制，作為郡縣制的補充，最終較徹底地擯棄了封國制。為便于中央對地方郡縣的控制，還嘗試設置州部、方鎮等中間組織。在隋、唐前期一唐后期、五代一宋、元、明、清的第三階段，由于中間組織藩鎮等出現問題，宋、元、明、清四朝又進行了針對性改革，最后較穩定地過渡到行省督撫式的中央集權。歷經上述三個階段的曲折反復和螺旋式發展，中央集權越來越成熟。20、略

【分析】【詳解】

根據“中國的科舉制度早在16世紀就通過英文版的《大中華帝國史）一書被介到英國”并結合所學可得出，16世紀以來，隨著新航路的開辟和西歐各國的對外擴張，當時仍是世界大國與強國的中國成為西方國家了解和研究的重要對象，中國的科舉制等傳入西方。根據所學，再結合工業革命的影響進行概括，即工業革命對于官僚體制不斷發展的要求這一角度進行概括。可得出19世紀以來，隨著工業革命的不斷深入，啟蒙思想不斷宣傳，英國對國家政治發展的規范化、專業化要求越來越高，同時由于傳統文官制度弊端不斷凸顯，英國更希望找到一種更加公平合理的文官制度。于是講究公平公正的科舉制得到更多的青睞，英國興起了科舉制度宣傳熱。再結合英國資產階級代議制的確立的過程及影響進行概括，可得出進入19世紀中期，隨著英國內閣制、政黨制和議會制度的發展，英國文官制度的改革日益切，同時英國對中國科舉制的宣傳與實踐更為充分，最終促成了英國科舉制——文官制度的確立。【解析】示例說明：

16世紀以來；隨著新航路的開辟和西歐各國的對外擴張，當時仍是世界大國與強國的中國成為西方國家了解和研究的重要對象，中國的科舉制等傳入西方。

19世紀以來；隨著工業革命的不斷深入，啟蒙思想不斷宣傳，英國對國家政治發展的規范化；專業化要求越來越高，同時由于傳統文官制度弊端不斷凸顯，英國更希望找到一種更加公平合理的文官制度。于是講究公平公正的科舉制得到更多的青睞，英國興起了科舉制度宣傳熱。

進入19世紀中期；隨著英國內閣制；政黨制和議會制度的發展，英國文官制度的改革日益切，同時英國對中國科舉制的宣傳與實踐更為充分，最終促成了英國科舉制——文官制度的確立。

（“示例”僅作閱卷參考，不作為唯一標準答案）21、略

【分析】【分析】

【詳解】

首先，分析材料，提取信息