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“江蘇田家炳伙伴學校特色發展”2014年工作匯報南京田家炳高級中學項目小組2025/2/1，南京師范大學田家炳教育書院項目啟動前論證下一步工作設想本年度具體工作匯報內容凝練學校特色項目方案設計年度計劃制定申報課題論證實驗室建設研討校本課程開發教師專業發展校本課程架構（一）凝練學校特色一、項目啟動前論證行動：2014年8月前，調研；成效：科技教育特色的凝練。（二）項目方案設計行動：2014年8月前，研討；成效：申請的相關項目獲批（田家炳中學為此做了大量準備工作）。（二）申報課題論證行動：2014年10月20日，課題設計論證；成效：申報課題的設計更加合理與可行。（三）實驗室建設研討行動：2014年11月、12月初，交流與研討；成效：確定課程基地建設軟硬件一起抓思路。（四）校本課程架構行動：2014年12月18日，深度交流；成效：初步解決學校校本課程開發的技術問題（學校做什么，教師做什么），著手校本課程的整體觀架構。（一）校本課程開發三、下一步工作設想行動：結合具體課程或項目，確定課程或項目目標，選擇和組織內容，并具體實施課程與項目；成效（期望）：系列校本課程的開發與完善。（二）教師專業發展行動：深入課堂與教研組，促進教師發展；成效（期望）：常規化，制度化，有實效。行動：讓研究生參加項目建設；成

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