




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版選修3生物下冊階段測試試卷520考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、人們試圖利用基因工程的方法,用乙種生物生產甲種生物的一種蛋白質。生產流程是:甲生物的蛋白質→mRNA目的基因構建基因表達載體導入乙細胞獲得甲生物的蛋白質,下列說法正確的是A.①過程需要的酶是逆轉錄酶,原料是U、G、CB.②的目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代C.如果受體細胞是細菌,可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等D.④過程中用的原料不含有U、G、C2、單克隆抗體制備過程中,需在培養(yǎng)液中加入某種試劑,以篩選出雜交瘤細胞,該試劑能()A.選擇性抑制淋巴細胞的DNA復制B.篩選出能產生抗體的淋巴細胞C.選擇性抑制骨髓瘤細胞的DNA復制D.篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞3、關于現(xiàn)代生物工程技術應用的安全性,下列說法不正確的是()A.我國不發(fā)展、不生產、不儲存生物武器,并反對其擴散B.一旦發(fā)現(xiàn)轉基因生物出現(xiàn)了安全性問題,要馬上停止實驗,并銷毀重組生物C.對基因檢測應該保護個人遺傳信息的隱私權D.中國對于克隆人的態(tài)度是不反對治療性克隆,可以有限制的進行克隆人的實驗4、釀酒酵母(一種酵母菌)在無氧條件下可以將木糖轉化為乙醇。首先,木糖還原酶利用NADPH(還原性輔酶Ⅱ)轉化木糖為木糖醇,然后木糖醇脫氫酶利用NAD+(輔酶Ⅰ)轉化木糖醇為木酮糖,后者進一步在其它條件下轉化為乙醇。科學家利用蛋白質工程對相關酶進行改造,顯著提高了乙醇的產量。下列相關說法錯誤的是()A.NADPH供氫給木糖后不會轉化為NAD+B.若兩種酶的比例不平衡,可能會造成木糖醇積累C.釀酒酵母的線粒體在無氧條件下基本不發(fā)揮作用D.科學家對相關酶改造的過程中,需要合成全新的基因5、下列關于哺乳動物受精過程的敘述錯誤的是()A.精子頭部觸及卵細胞膜時出現(xiàn)的反應是防止多精入卵的第一道屏障B.受精卵細胞質中的遺傳物質完全來自卵細胞C.受精時只有精子頭部進入卵子D.雄原核形成的同時,卵子完成減數分裂Ⅱ6、生豬育種的過程可采用體外受精技術、孤雌生殖(卵不經過受精發(fā)育成個體)和孤雄生殖(見下表③)等多種輔助生殖技術。某科研團隊為研究不同輔助生殖技術下豬胚胎存活率存在差異的原因,追蹤了豬早期胚胎發(fā)育過程中染色質的空間構象變化(見下表)。下列相關敘述錯誤的是()
。操作對象輔助生殖技術4細胞胚胎期桑椹胚胚胎存活率MⅡ期卵母細胞①體外受精技術染色質空間構象較快建立高②孤雌生殖染色質特殊區(qū)域解體解體區(qū)域部分重建較慢低低③去核后體外受精解體區(qū)域部分重建更慢低解體區(qū)域部分重建更慢低A.體外受精需對卵母細胞和精子分別進行成熟培養(yǎng)和獲能處理B.與②、③不同,①必須將早期胚胎移植給受體才能獲得后代C.母源來源的染色質比父源的染色質更容易實現(xiàn)結構的重建D.染色質結構重建的速率可能在胚胎成功發(fā)育中起關鍵作用評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)7、下列技術應嚴格禁止的是()A.生殖性克隆B.生物武器C.治療性克隆D.單克隆抗體8、下列關于細胞工程的有關敘述,不正確的是A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草素,利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術,而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒有采用植物組織培養(yǎng)技術B.在進行組織培養(yǎng)時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中,可能會發(fā)生細胞脫分化,染色體變異或基因突變,而不可能發(fā)生細胞分化和基因重組C.動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導融合的方法,所用的技術手段,所依據的原理均相同,都能形成雜種細胞和雜種個體D.單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術和動物細胞培養(yǎng)技術9、下列有關哺乳動物精子、卵子的發(fā)生及受精作用的敘述,正確的是()A.卵細胞膜反應是防止多精入卵的一道屏障B.卵子形成的過程需在卵巢和輸卵管內完成C.卵子發(fā)生時,MⅠ和MⅡ過程是不連續(xù)的,但細胞質均等分配D.精子和卵子結合的過程中,卵子完成減數第二次分裂10、下圖是利用牛的乳腺細胞生產人體血清白蛋白的操作流程;其中細胞①已導入人血清白蛋白基因。相關敘述正確的是()
A.細胞①的培養(yǎng)液中需要加入胃蛋白酶B.“卵母細胞”應在體外培養(yǎng)成熟C.圖示“細胞②→早期胚胎”發(fā)生輸卵管中D.該技術與試管牛培育的主要原理不同11、隨著科學的發(fā)展和人們對生命科學的深入探索,生物科學技術會為人類的繁榮進步做出更大的貢獻。下列關于生物科學技術的相關敘述,錯誤的是()A.植物組織培養(yǎng)過程中愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型B.利用動物體細胞核移植的方法得到克隆動物是培育新物種的一種方式C.植物體細胞雜交中,能采用質壁分離實驗檢測制備的原生質體的活性情況D.胚胎分割移植后獲得的動物個體之間的性狀不一定完全相同12、SRY基因為Y染色體上的性別決定基因;可用SRY-PCR法鑒定胚胎性別,其基本程序如下圖。相關說法正確的是。
A.提取滋養(yǎng)層細胞的DNA作為復制模板B.新合成的DNA都含模板DNA的兩條鏈C.新合成DNA都含有胚胎細胞全部的遺傳信息D.SRY探針能與雌性胚胎樣品中DNA配對13、為推動鄉(xiāng)村振興,江蘇某地大力推廣“桑枝條-黑木耳-水稻"農業(yè)模式∶利用修剪下來的桑枝條和水稻秸稈制作培養(yǎng)基,在桑樹林下培養(yǎng)黑木耳,黑木耳采收后,菌渣作為有機肥還田。相關敘述錯誤的是(A.)B.桑樹、水稻屬于該生態(tài)系統(tǒng)的生產者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分C.用桑枝條培養(yǎng)黑木耳,表明黑木耳屬于該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級D.在桑樹林下培養(yǎng)黑木耳,可實現(xiàn)光能、空間等資源的充分利用該模式既能較好實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán),又可增加農民收入14、生態(tài)農業(yè)不僅指對于農作物中所含物質、能量的充分利用,還具有很多的內涵.下列措施中符合生態(tài)學原理的是()A.作物“輪種”不僅合理地利用各種礦質營養(yǎng),還可避免某些害蟲的大發(fā)生B.以作物秸稈為燃料發(fā)電,可以做到對農作物中物質和能量的循環(huán)利用C.生態(tài)農業(yè)中巧設食物鏈,提高了能量的傳遞效率,使物質和能量得到最大限度利用D.以蟲治蟲、以菌治蟲的措施能夠減少甚至不使用有害農藥評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)15、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產人的血清蛋白。請根據相關知識回答下列問題:
(1)在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________
(2)在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________
(3)基因工程中最常用的運載體是______
(4)人的基因在牛體內能表達,說明人和牛______16、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體,其主要步驟如圖所示。回答下列問題:
(1)從供體奶牛獲得的精子,需對其進行___________處理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞,為使其超數排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。
(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。
(4)進行步驟乙時,受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。17、基因治療:基因治療是指用正常基因_______或______患者細胞中有缺陷的基因,從而達到治療疾病的目的。18、根據課本知識填空:
(1)神經元的軸突末梢經過多次分支;最后每個小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做________。
(2)抗體可以與病原體結合;從而抑制病原體的繁殖或___________________________。
(3)要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA;可以用____________________________做探針。
(4)所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________(寫出2個即可)等為材料;經過人工薄膜包裝得到的種子。
(5)胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。19、今年年初;爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別,感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題:
(1)新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞,使機體產生_________性免疫反應,人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。
(2)感染病毒后,免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎,此時可通過適度使用_________對病人進行治療;使其免疫功能下降,以避免肺部嚴重受損。
(3)科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液,檢測相關抗體的水平,結果如圖1。據此分析,應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體(單抗)。
(4)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測病毒對宿主細胞的感染率,結果如圖2。據此分析,對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。
(5)患者康復后一段時間,若再次受到該病毒的攻擊,機體內相應的__________細胞迅速增殖分化,產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。20、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據圖回答下列問題:
(1)③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的;④過程在__________內完成。
(2)在④過程中發(fā)生頂體反應;釋放頂體酶,溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵,會發(fā)生__________反應和__________反應。
(3)精子的發(fā)生開始的時期是__________;雌性動物卵泡的形成的時期是__________。
(4)初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的,Ⅱ過程是在__________過程中完成的。21、請寫出基因工程的概念:_________________。請寫出胚胎移植的概念:_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。22、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體,其主要步驟如圖所示。回答下列問題:
(1)從供體奶牛獲得的精子,需對其進行___________處理才具有受精能力。
(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞,為使其超數排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。
(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。
(4)進行步驟乙時,受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題,共30分)23、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤24、精子入卵后形成雄原核;同時卵子完成減數分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核()A.正確B.錯誤25、受精包括受精前的準備階段和受精階段,在自然狀態(tài)下,哺乳動物的受精在子宮內完成。(選擇性必修3P56)()A.正確B.錯誤26、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段;請判斷下列題的敘述是否正確?
(_____)(1)從A到C的過程中有機物的含量減少。
(_____)(2)A;B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。
(_____)(3)胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。
(_____)(4)圖示過程細胞通過有絲分裂增殖,遺傳物質可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤27、在生態(tài)工程建設中,只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共4題,共40分)28、請回答下列有關基因工程和胚胎工程的問題:
(1)在基因工程中;獲取目的基因的方法包括:①從基因文庫中獲取目的基因,②利用________擴增目的基因,③_____________________。
(2)在基因表達載體中;啟動子是_______________識別并結合的部位。若采用原核生物作為基因表達載體的受體細胞,最常用的原核生物是______________。
(3)將目的基因導入微生物常用____________處理受體細胞;使之變成感受態(tài)細胞。我國科學家發(fā)明的將目的基因導入植物細胞的方法是________________。
(4)研究還發(fā)現(xiàn)胚胎干細胞可以誘導分化為造血干細胞,這體現(xiàn)了胚胎干細胞具有__________。臨床上常用誘導干細胞定向分化的方法修補損傷或衰老的組織器官,從而解決了___________問題。29、如圖甲表示質粒pBR322上含有青霉素抗性基因(XR)和四環(huán)素抗性基因(YR)。其中,XR內部含有限制酶KasI識別序列,YR內部含有限制酶FseI;HpaII識別序列。如圖乙表示生產人抗凝血酶Ⅲ的過程;利用人工合成的人抗凝血酶Ⅲ對治療抗凝血酶缺失癥有顯著效果。
(1)圖甲中質粒pBR322的本質是_______;限制酶KasI;FseI、HpaII的作用是________。
(2)圖乙中;人抗凝血酶Ⅲ基因稱為______,獲取該基因后常用______技術進行擴增。
(3)質粒pBR322作為運輸基因的載體;除了要具有一個或多個酶切位點;標記基因外,還要能夠______________。
(4)人抗凝血酶Ⅲ基因與質粒pBR322結合后構建的基因表達載體導入受體細胞的方法是_____。這一過程中通常以受精卵作為受體細胞的原因是__________________。
(5)目的基因是否表達,還需要檢測和鑒定。檢測轉基因羊是否產生人抗凝血酶Ⅲ的方法是___________________。30、人類疾病的轉基因生物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠(2N)制備遺傳性高血壓轉基因模型大鼠的流程如圖所示(注:基因B為高血壓相關基因)。
(1)在上述轉基因大鼠的培育過程中;涉及的現(xiàn)代生物技術有____________(寫出兩項即可)。
(2)體外擴增目的基因B可利用_____________技術;該技術的基本原理是___________;
(3)如果要建立高血壓轉基因動物模型;就要檢測高血壓相關基因是否已成功表達,在分子水平上檢測到相應____________,在個體水平上大鼠出現(xiàn)____________癥狀,證明相關基因已成功表達。
(4)基因B在導入受精卵之前要構建_________________,這個步驟是基因工程的核心,構建出的分子除含目的基因外,還必須含有_________________。轉基因大鼠的胚胎在代孕母體內能夠存活的生理學基礎是_______________。31、白僵菌可感染農業(yè)害蟲;常作為防治害蟲的菌劑。由于白僵菌對除草劑草丁膦敏感,且殺死害蟲的能力較弱,科研人員對其進行基因工程改造,流程如圖所示。
(1)蘇云金芽孢桿菌產生的毒蛋白能有效殺死害蟲。從蘇云金芽孢桿菌中獲取毒蛋白基因;通過PCR技術可在體外大量擴增。該擴增過程需要________種引物,所需添加的酶是________。
(2)將毒蛋白基因和質粒連接獲得重組質粒1的過程需要用到的限制酶是________;其作用是破壞DNA分子中的________鍵。
(3)重組質粒1和Bar基因(草丁膦抗性基因)各自用XbaI酶處理;得到酶切片段。重組質粒1的酶切片段再用去磷酸化酶處理,使末端游離的磷酸基團脫離,目的是防止__________。
(4)將重組質粒2導入經_______處理成為感受態(tài)的白僵菌,一段時間后用含有_______的平板培養(yǎng)基進行篩選,獲得含有Bar基因的重組白僵菌。
(5)科研人員將重組白僵菌噴涂于植物葉片上;以此飼喂饑餓處理的害蟲,記錄單位時間內的_____,以判斷重組白僵菌的殺蟲效果。
(6)分析利用基因工程獲得的重組白僵菌對生態(tài)環(huán)境可能造成的影響:_____________。評卷人得分六、綜合題(共3題,共24分)32、Ⅱ型干擾素是效應T細胞分泌的一種淋巴因子;可用于治療病毒感染和癌癥。科學家將Ⅱ型干擾素基因與大腸桿菌的DNA分子進行了重組,成功地在大腸桿菌中得以表達。
(1)若用PCR技術擴增Ⅱ型干擾素基因,其前提條件是有一段______,以便根據這一序列合成引物。PCR過程需要經過多次循環(huán),每一個循環(huán)包括:加熱變形→冷卻復性→加熱延伸,其中冷卻復性的目的是______,加熱延伸過程中發(fā)生最主要的過程是______。
(2)已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—;限制酶Ⅱ的識別序列和切點—↓GATC—,Ⅱ型干擾素基因結構如圖中所示。
①在構建基因表達載體的過程中,用限制酶______切割質粒,用限制酶______切割目的基因。
②將得到的大腸桿菌涂布在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,得到如圖a所示的結果(圓點表示菌落),該結果說明能夠生長的大腸桿菌中已導入了______。將滅菌絨布按到培養(yǎng)基a上,使絨布表面沾上菌落,然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖b所示的結果(圓圈表示與圖a培養(yǎng)基上對照無菌落的位置)。與圖b圓圈相對應的圖a中的菌落表現(xiàn)型是______,這些大腸桿菌中導入了______。33、為增加油菜種子的含油量,研究人員嘗試將從陸地棉基因庫中獲取的酶D基因與位于擬南芥葉綠體膜上的轉運肽基因相連,導入油菜細胞并獲得轉基因油菜品種。酶D基因、轉運肽基因所含三種限制酶(ClaI、SacI、XbaI)的切點如圖所示。請回答下列問題。
(1)用限制酶________和________酶處理兩個基因后;可得到A;D端相連的目的基因。
(2)將上述目的基因插入如圖所示質粒的_______中,構建______;然后將其導入農桿菌中。
(3)利用________法將目的基因導入油菜葉片中,并通過篩選獲得轉基因油菜細胞,通過________技術可培育成轉基因油菜植株。
(4)用_________法可檢測轉基因油菜的染色體DNA上是否插入了目的基因,用_______法可檢測轉基因油菜植株中的目的基因是否翻譯成蛋白質。34、Hedgehog基因(H)廣泛存在于無脊椎動物和脊椎動物中;在胚胎發(fā)育中起重要作用。我國科研工作者利用基因敲除和核酸分子雜交技術,研究了H基因在文昌魚胚胎發(fā)育中的作用。
(1)研究者使用了兩種TALE蛋白對文昌魚的H基因進行敲除。TALE蛋白的結構是人工設計的;蛋白質的中央區(qū)能夠結合H基因上特定的序列,F(xiàn)區(qū)則能在該序列處將DNA雙鏈切開如圖1所示。
①根據_______設計出其氨基酸序列;再根據氨基酸序列對應的密碼子序列推測岀編碼TALE蛋白的DNA序列,人工合成DNA序列之后,再以其為模板進行轉錄生成mRNA。
②將兩種mRNA用_______法導入文昌魚的卵細胞中,然后滴加精液使卵受精,此受精卵發(fā)育成的個體為F0代。
③F0代個體細胞內被兩種TALE蛋白處理過的DNA,經________催化重新連接后,H基因很可能因發(fā)生堿基對的_______而喪失功能;基因喪失功能則被稱為“敲除”。
(2)提取F0代胚胎細胞DNA,通過________體外擴增H基因,用________進行切割,電泳后用______為探針進行DNA分子雜交,實驗結果如圖2所示。圖中樣品________代表的F0個體中部分H基因己被敲除。研究者發(fā)現(xiàn),在F0個體產生的所有配子中,通常只有部分配子的H基因被敲除,可能的原因是__________。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【分析】
分析題圖:①表示以mRNA為模板逆轉錄合成DNA的過程;②表示基因表達載體的構建過程;該過程是基因工程的核心步驟;③表示將目的基因導入受體細胞;④為目的基因的檢測與表達。
【詳解】
①為逆轉錄過程;需要逆轉錄酶的參與,原料是堿基組成為A;T、G、C的四種游離的脫氧核苷酸,A錯誤;②表示基因表達載體的構建過程,其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺產給下一代,B正確;如果受體細胞是細菌,不能使用炭疽桿菌,因為炭疽桿菌具有致病性,C錯誤;④過程包括轉錄和翻譯,轉錄所用的原料包括四種含有A、U、G、C的核糖核苷酸,D錯誤。
故選B。
【點睛】
本題結合流程圖,考查基因工程、遺傳信息的轉錄和翻譯、核酸的基本組成單位及化學組成,要求考生識記基因工程的原理、工具、操作步驟,能準確判斷圖中各過程的名稱;識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、條件等知識;識記核酸的化學組成,能運用所學的知識準確判斷各選項。2、C【分析】【分析】
1;單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應;之后從小鼠脾臟中獲取已經免疫的B淋巴細胞;誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞;進行抗體檢測,篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞;進行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。
2;單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準確、高效、簡易、快速的優(yōu)點。②用于治療疾病和運載藥物:主要用于治療癌癥;可制成“生物導彈”。
【詳解】
單克隆抗體制備過程中;如果僅考慮兩個細胞的融合,會有淋巴細胞的兩兩融合;骨髓瘤細胞的兩兩融合、雜交瘤細胞,還有沒有發(fā)生融合的兩種細胞。其中單獨的和融合的淋巴細胞沒有增殖能力,培養(yǎng)一段時間會自動消失。如果加入某種試劑,以篩選出雜交瘤細胞,該試劑應該是一種能選擇性抑制骨髓瘤細胞DNA復制途徑的試劑,它可以抑制單獨的和融合的骨髓瘤細胞的DNA分子合成,而雜交瘤細胞因保留有淋巴細胞的DNA合成途徑而存活,這樣就可以篩選出雜交瘤細胞,C正確,ABD錯誤;
故選C。3、D【分析】【分析】
治療性克隆:指利用克隆技術產生特定細胞和組織(皮膚;神經或肌肉等)用于治療性移植。生殖性克隆:指將克隆技術用于生育目的;即用于產生人類個體。中國政府:禁止生殖性克隆人,堅持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗),不反對治療性克隆人。
【詳解】
A;對于生物武器;我國態(tài)度是不發(fā)展、不生產、不儲存生物武器,并反對其擴散,A正確;
B;一旦發(fā)現(xiàn)轉基因生物出現(xiàn)了安全性問題;要馬上停止實驗,并銷毀重組生物,B正確;
C;對基因檢測應該保護個人遺傳信息的隱私權;C正確;
D;我國政府對克隆的態(tài)度是禁止生殖性克隆;不反對治療性克隆,D錯誤。
故選D。4、D【分析】【分析】
基因工程是通過對基因的操作;將符合人們需要的目的基因導入適宜的生物體,原則上只能生產自然界已存在的蛋白質.蛋白質工程是指以蛋白質分子結構規(guī)律及其與生物功能的關系為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質進行改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產或或生活需要。
【詳解】
A、NADPH供氫給木糖后不會轉化為NAD+;因為這是兩種不同的輔酶,A正確;
B;題意顯示;木糖還原酶利用NADPH(還原性輔酶Ⅱ)轉化木糖為木糖醇,然后木糖醇脫氫酶利用NAD+(輔酶Ⅰ)轉化木糖醇為木酮糖,在這個連續(xù)反應中,若兩種酶的比例不平衡,可能會造成木糖醇積累,B正確;
C;釀酒酵母將木糖轉化為酒精的過程是在無氧條件下進行的;無氧呼吸的場所是細胞質基質,故線粒體在無氧條件下基本不發(fā)揮作用,C正確;
D;科學家對相關酶改造的過程中;并不是需要合成全新的基因,而是對原有基因進行必要的修飾,D錯誤。
故選D。
【點睛】5、B【分析】【分析】
受精過程為:頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應)→卵細胞膜反應(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。
【詳解】
A;受精作用過程中;精子頭部觸及卵細胞膜時出現(xiàn)的反應(透明帶反應)是防止多精入卵的第一道屏障,A正確;
B;受精卵細胞質中的遺傳物質幾乎完全來自卵細胞;而非完全,B錯誤;
C;精子入卵后;尾部脫離,受精時只有精子頭部進入卵子,C正確;
D;雄原核形成的同時;精子入卵后被激活的卵子完成減數分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核,D正確。
故選B。6、B【分析】【分析】
體外受精主要包括:卵母細胞的采集和培養(yǎng);精子的采集和獲能、受精。胚胎工程是對動物早期胚胎或配子所進行的多種顯微操作和處理技術;胚胎工程任何一項技術獲得的胚胎,都必須通過胚胎移植給受體才能獲得后代。
【詳解】
A;體外受精時采集的卵母細胞應培養(yǎng)到減數第二次分裂中期;精子應經過獲能處理,這樣兩者才能受精形成受精卵,A正確;
B;胚胎工程任何一項技術獲得的胚胎;都必須通過胚胎移植給受體才能獲得后代,因此①②③都需要將早期胚胎移植給受體才能獲得后代,B錯誤;
C;據表格可知;在桑椹胚時,孤雌胚胎和孤雄胚胎的染色質特殊區(qū)域都能進行部分重建,但去核后體外受精(孤雄生殖)重建速率更慢,說明母源來源的染色質比父源的染色質更容易實現(xiàn)結構的重建,C正確;
D;據表可知;無論是體外受精技術,還是孤雌生殖(卵不經過受精發(fā)育成個體)和孤雄生殖,胚胎發(fā)育過程中都需要染色質空間構象重建,說明染色質結構重建的速率可能在胚胎成功發(fā)育中起關鍵作用,D正確。
故選B。二、多選題(共8題,共16分)7、A:B【分析】【分析】
1;轉基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響)。
2;中國政府:禁止生殖性克隆人;堅持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗),不反對治療性克隆人。
3;生物武器種類:包括致病菌、病毒、生化毒劑;以及經過基因重組的致病菌等。把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方,可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果。
【詳解】
AC;當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗;特別是生殖性克隆,但不反對治療性克隆,A正確,C錯誤;
B;生物武器是指有意識的利用微生物、毒素、昆蟲侵襲敵人的軍隊、人口、農作物或者牲畜等目標;以達到戰(zhàn)爭目的一類武器,有傳染性強、作用范圍廣等特點,應嚴格禁止,B正確;
D;單克隆抗體特異性強;靈敏度高,可用于人類疾病的診斷和治療,不需要禁止,D錯誤。
故選AB。8、A:B:D【分析】植物組織培養(yǎng)技術是將植物的組織在離體的情況下進行培養(yǎng)的一門技術,在進行組織培養(yǎng)時,細胞經過脫分化形成愈傷組織,愈傷組織是一類高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細胞,在此過程中,染色體可能發(fā)生變異,基因也可能突變,但不會有細胞分化和基因重組,最后經過再分化形成胚狀體,形成小植株。例如花藥離體培養(yǎng)、從紫草的愈傷組織中提取紫草素、利用細胞工程培養(yǎng)雜交植株等都用到了植物組織培養(yǎng),但秋水仙素處理萌發(fā)的種子或是幼苗并沒有采用植物組織培養(yǎng)技術,A、B正確;動物細胞融合一般只能形成雜種細胞,不能形成雜種個體,C錯誤;單克隆抗體的制備利用到了動物細胞的融合技術和動物細胞的培養(yǎng)技術,D正確;故本題的答案為ABD。9、B:D【分析】【分析】
1;受精階段主要包括:精子穿越放射冠和透明帶;進入卵細胞膜,原核形成和配子結合。
2;阻止多精入卵的兩道屏障:透明帶反應和卵細胞膜反應。
3;多數哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的;MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的;場所在卵巢。MⅡ是在受精過程中完成的,場所在輸卵管中。
【詳解】
A;透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障;A錯誤;
B;卵子形成時的減數第一次分裂過程在卵巢內完成;減數第二次分裂過程在輸卵管完成,B正確;
C;卵子發(fā)生時;MⅠ和MⅡ過程是不連續(xù)的,初級卵母細胞和次級卵母細胞的細胞質不均等分配,C錯誤;
D;精子和卵子結合的過程中;卵子完成減數第二次分裂,形成雌原核,并排出第二極體,D正確。
故選BD。10、B:D【分析】【分析】
題圖分析:圖示操作流程為“利用牛的乳腺細胞生產人體血清白蛋白”;因此首先需要將人體血清白蛋白基因導入雌性奶牛乳腺細胞,形成細胞①;取出細胞①的細胞核,注入去核牛卵母細胞中,形成細胞②,該過程采用了核移植技術,其原理是動物細胞的細胞核具有全能性;要形成轉基因克隆奶牛還需要采用早期胚胎培養(yǎng)技術和胚胎移植技術。
【詳解】
A;為了得到單個細胞;在細胞①的培養(yǎng)液中需要加入胰蛋白酶,不能使用胃蛋白酶,A錯誤;
B;圖中卵母細胞應該在體外培養(yǎng)到減數第二次分裂中期;此時的次級卵母細胞具有受精能力,B正確;
C;圖示“細胞②→早期胚胎”為體外培養(yǎng)胚胎的過程;該過程在體外完成,C錯誤;
D;圖示克隆牛的培育主要采用了核移植技術和胚胎移植技術;屬于無性生殖;試管牛的培育主要采用了體外受精和胚胎移植技術,屬于有性生殖,因此兩者產生犢牛的生殖方式不相同,D正確。
故選BD。11、A:B:C【分析】【分析】
1;植物組織培養(yǎng)的條件:①細胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等);②一定的營養(yǎng)(無機、有機成分)和植物激素(生長素和細胞分裂素)。
2、動物細胞培養(yǎng)的條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物。(2)營養(yǎng)物質:糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質。(3)溫度和pH;(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH)。
【詳解】
A;愈傷組織是由外植體通過脫分化形成的;沒有葉綠體,其代謝類型是異養(yǎng)需氧型,A錯誤;
B;通過核移植技術產生克隆動物屬于無性繁殖;不能培育新物種,B錯誤;
C;原生質體無細胞壁;不能發(fā)生質壁分離,C錯誤;
D;胚胎移植后獲得的動物個體之間遺傳物質是相同的;但是性狀不完全相同,如毛色和斑紋等,D正確。
故選ABC。12、A【分析】試題分析:滋養(yǎng)層細胞是胎兒發(fā)育過程中形成的細胞;其DNA可作為復制模板,A正確;DNA復制的特點是半保留復制,新合成的子一代DNA含模板DNA的一條鏈,B錯誤;新合成DNA僅含有該種DNA全部的遺傳信息,不含有胚胎細胞中其他DNA的遺傳信息,C錯誤;SRY探針能與雄性胚胎樣品中DNA配對,形成雜合雙鏈,D錯誤。
考點:本題考查DNA復制及基因探針的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識網絡的能力。13、B:C【分析】【分析】
農業(yè)生態(tài)工程;就是在一定的區(qū)域范圍內因地制宜應用生態(tài)農業(yè)技術,將多種農業(yè)生物生產進一步組裝為合理的生態(tài)農業(yè)系統(tǒng)。農業(yè)生態(tài)工程有效地運用生態(tài)系統(tǒng)中各生物種充分利用空間和資源的生物群落共生原理,多種成分相互協(xié)調和促進和功能原理以及物質和能量多層次多途徑利用和轉化的原理,從而建立能合理利用自然資源,保持生態(tài)穩(wěn)定和持續(xù)高效功能的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。
【詳解】
A;桑樹、水稻都能進行光合作用;都屬于該生態(tài)系統(tǒng)的生產者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,A正確;
BC;黑木耳從修剪下來的桑枝條和水稻秸稈制作培養(yǎng)基中獲得營養(yǎng)物質;屬于分解者,異養(yǎng),黑木耳不需要光照提供能量,因此在桑樹林下培養(yǎng)黑木耳,不能實現(xiàn)光能等資源的充分利用,B、C錯誤;
D;該模式沿襲了“無廢棄物農業(yè)”的傳統(tǒng);遵循物質循環(huán)原理,菌渣和秸稈由廢棄物變?yōu)榱松a原料,達到了物質的循環(huán)利用,黑木耳還可以增加農民收入,D正確。
故選BC。14、A:D【分析】試題分析:生態(tài)農業(yè)是一個農業(yè)生態(tài)經濟復合系統(tǒng);將農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農業(yè)經濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來,以取得最大的生態(tài)經濟整體效益.它也是農;林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農業(yè),又是農業(yè)生產、加工、銷售綜合起來,適應市場經濟發(fā)展的現(xiàn)代農業(yè).生態(tài)工程的基本原理有物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學和工程學原理.建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染.
解:A;作物“輪種”不僅能合理地利用各種礦質營養(yǎng);還可避免某些害蟲的大發(fā)生,符合生態(tài)學原理,A正確;
B;能量不能循環(huán)利用;B錯誤;
C;生態(tài)農業(yè)中巧設食物鏈;能提高能量的利用率,但不能提高能量的傳遞效率,C錯誤;
D;應用以蟲治蟲、以菌治蟲的措施;盡量減少甚至不使用有害農藥,符合生態(tài)學原理,D正確.
故選AD.
考點:生態(tài)農業(yè)工程.三、填空題(共8題,共16分)15、略
【分析】(1)在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內切酶簡稱限制酶;
(2)在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶;
(3)基因工程中最常用的運載體是質粒;
(4)人的基因在牛體內能表達;說明人和牛共用一套遺傳密碼。
【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼16、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內,使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術,其中提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種),如轉基因、核移植,或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎,都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。
【詳解】
(1)體外受精前要對精子進行獲能處理;使其具有受精能力。
(2)要使動物超數排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。
(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。
(4)胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。
【點睛】
胚胎移植的實質:早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。17、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】取代修補18、略
【分析】【分析】
1;神經元由細胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長而少。神經元的軸突末梢經過多次分支,最后每個小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做突觸小體。
2;目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
3;人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料;經過人工薄膜包裝得到的種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。
【詳解】
(1)神經元由細胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長而少;軸突末端的多次分支后,每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。
(2)抗體可以與病原體結合;從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。
(3)檢測目的基因是否轉錄出mRNA可采用分子雜交技術。
(4)人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體;不定芽、頂芽、腋芽為材料;經過人工包膜包裝得到的種子,可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗.植物體細胞雜交技術的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙,或者是打破了生殖隔離。
(5)胰島素能促進組織細胞加速攝取;利用和儲存葡萄糖;從而使血糖水平降低。
【點睛】
本題考查教材基礎知識,旨在考查考生的理解、記憶能力,要求考生熟記關鍵語句,并能運用專業(yè)術語準確作答。【解析】突觸小體對人體細胞的黏附放射性同位素)標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存19、略
【分析】【分析】
分析圖1:表示多年前感染EV并已康復的甲;乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據曲線圖可知;多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。
分析圖2:表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據柱形圖可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。
【詳解】
(1)由題意可知;新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞,使機體產生特異性免疫反應,人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。
(2)免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎;此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療,使其免疫功能下降,以避免肺部嚴重受損。
(3)由圖1可知;多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組,故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。
(4)由圖2可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ后,病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。
(5)患者康復后一段時間;若再次受到該病毒的攻擊,機體內相應的記憶細胞迅速增殖分化,產生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。
【點睛】
本題結合圖解,考查病毒、單克隆抗體的制備等,要求考生識記病毒的結構,明確病毒沒有細胞結構;識記單克隆抗體的制備過程,掌握其優(yōu)點及相關應用,能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白(或蛋白質)④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶20、略
【分析】【分析】
1;分析題圖:①表示染色體復制;②是減數分裂,③是精細胞變形為精子過程,④是受精作用;
2;哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點:(1)精子的減數兩次分裂是連續(xù)的;場所唯一(MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸);而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的,場所不唯一,(MⅠ場所在卵巢,MⅡ場所在輸卵管中);(2)精子和卵子發(fā)生的時間不同:精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退;多數哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的;MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的,MⅡ是在受精過程中完成的。
【詳解】
(1)精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的;④過程是受精過程,在輸卵管內完成。
(2)在④過程中發(fā)生頂體反應;釋放頂體酶,溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶,透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。
(3)雄性動物精子產生的時期是初情期;雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的,這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。
(4)初級卵母細胞進行減數第一次分裂是在排卵前后時期完成的;減數第二次分裂是在受精作用過程中完成的。
【點睛】
本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識,意在考查學生識記相關細節(jié)和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用21、略
【分析】【分析】
動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織;將它分散成單個細胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng),指從植物體分離出符合需要的組織;器官或細胞,原生質體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。
【詳解】
1;基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術;是以分子遺傳學為理論基礎,以分子生物學和微生物學的現(xiàn)代方法為手段,將不同來源的基因按預先設計的藍圖,在體外構建雜種DNA分子,然后導入活細胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產新產品的遺傳技術。
2;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內,使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術。
3;動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織;將它分散成單個細胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細胞生長和增殖,其原理是細胞增殖。
4;植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng);指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞,原生質體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。
【點睛】
本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技術或DNA重組技術②.又稱受精卵移植,是指將雌性動物體內的的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內,使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術③.植物細胞全能性、細胞增殖22、略
【分析】【分析】
胚胎移植:
1;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內,使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術,其中提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種),如轉基因、核移植,或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎,都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。
2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。
【詳解】
(1)體外受精前要對精子進行獲能處理;使其具有受精能力。
(2)要使動物超數排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。
(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。
(4)胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。
【點睛】
胚胎移植的實質:早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。四、判斷題(共5題,共30分)23、A【分析】【詳解】
由于存在防止多精入卵的兩道屏障,故一個卵細胞一般只能同一個精子結合,形成受精卵,這句話是正確的。24、A【分析】【詳解】
受精過程為:頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應)→卵細胞膜反應(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核,同時被激活的卵子完成減數分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核,雄、雌原核充分發(fā)育后,相向移動,彼此靠近,核膜消失,形成受精卵,故此說法正確。
故正確。25、B【分析】【詳解】
受精包括受精前的準備階段和受精階段;在自然狀態(tài)下,哺乳動物的受精在輸卵管內完成。
故錯誤。26、B【分析】【分析】
據圖分析;圖中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層,2是內細胞團,3是透明帶,4是囊胚腔;圖C中5是外胚層,6是滋養(yǎng)層,7是原腸腔,8是內胚層。
【詳解】
(1)從A到C的過程中細胞均需要消耗能量;故胚胎中有機物的含量均減少,(1)正確。
(2)桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能;屬全能細胞,故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞,囊胚期時細胞出現(xiàn)分化,滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞,(2)錯誤。
(3)胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎;處于A或B時期的胚胎,(3)錯誤。
(4)圖示過程細胞通過有絲分裂增殖;有絲分裂過程中可能發(fā)生突變,遺傳物質可能會發(fā)生改變,(4)正確。
故分別為√、×、×、√。27、B【分析】【詳解】
生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是有一定限度的,導致了生態(tài)工程的局限性,使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題,因此不能走“先污染、破壞,后治理”的老路,故錯誤。五、非選擇題(共4題,共40分)28、略
【分析】試題分析:基因工程又叫DNA重組技術;是指按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等技術,賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品.由此可見,基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取;②基因表達載體的構建;③將目的基因導入受體細胞;④目的基因的檢測與鑒定。
(1)基因工程中獲取目的基因的方法有:從基因文庫中獲取目的基因;利用PCR技術擴增目的基因、化學方法直接人工合成目的基因。
(2)基因表達載體中啟動子位于目的基因的首端;是RNA聚合酶識別和結合的部位。基因工程中常用大腸桿菌作為基因表達載體的受體細胞。
(3)將目的基因導入微生物常用Ca2+(或CaCl2)處理受體細胞;使之變成感受態(tài)細胞。將目的基因導入植物細胞的常用方法有農桿菌轉化法;花粉管通道法等,其中我國科學家發(fā)明的將目的基因導入植物細胞的方法是花粉管通道法。
(4)胚胎干細胞可以誘導分化為造血干細胞;說明胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性。臨床上常用誘導干細胞定向分化的方法修補損傷或衰老的組織器官,從而解決了供體器官不足問題。
【點睛】本題考查基因工程、胚胎工程的相關知識,要求考生識記基因工程的具體操作步驟,掌握各步驟中的細節(jié),能結合所學的知識準確答題。【解析】PCR技術化學方法直接人工合成目的基因RNA聚合酶大腸桿菌(或細菌)Ca2+(或CaCl2)花粉管通道法發(fā)育的全能性供體器官不足(或器官移植后免疫排斥反應)29、略
【分析】【分析】
基因工程的基本工具:
1;“分子手術刀”——限制性核酸內切酶(限制酶)
來源:主要是從原核生物中分離純化出來的。
功能:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列;并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,因此具有專一性。
結果:經限制酶切割產生的DNA片段末端通常有兩種形式:黏性末端和平末端。
2;“分子縫合針”——DNA連接酶。
兩種DNA連接酶(E·coliDNA連接酶和T4-DNA連接酶)的比較:
相同點:都縫合磷酸二酯鍵。
區(qū)別:E·coliDNA連接酶來源于大腸桿菌;只能將雙鏈DNA片段互補的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接起來;而T4DNA連接酶能縫合兩種末端,但連接平末端的之間的效率較低。
與DNA聚合酶作用的異同:DNA聚合酶只能將單個核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端;形成磷酸二酯鍵。DNA連接酶是連接兩個DNA片段的末端,形成磷酸二酯鍵。
3;“分子運輸車”——載體。
載體具備的條件:能在受體細胞中復制并穩(wěn)定保存。具有一至多個限制酶切點;供外源DNA片段插入。具有標記基因,供重組DNA的鑒定和選擇。
最常用的載體是:質粒,它是一種裸露的;結構簡單的、獨立于細菌擬核之外;并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子。
其它載體:λ噬菌體的衍生物;動植物病毒。
【詳解】
(1)圖甲中質粒pBR322是基因工程常用的載體;是能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列的,故其本質是環(huán)狀DNA,限制酶KasI;FseI、HpaII的功能是能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列并切割。
(2)圖乙中;通過向羊轉人抗凝血酶Ⅲ基因,使轉基因羊能夠分泌含人抗凝血酶的乳汁,故人抗凝血酶Ⅲ基因稱為目的基因,獲取該基因后常用PCR技術進行擴增。
(3)質粒pBR322作為運輸基因的載體;在進入受體細胞后要能夠自我復制,才能使目的基因有表達的可能性。
(4)在對動物細胞進行基因表達載體導入時;所用方法是顯微注射。受精卵具有全能性,可使含目的基因的動物細胞能夠成功表達目的基因。
(5)目的基因是否表達;還需要檢測和鑒定。人抗凝血酶是一種蛋白質,故檢測轉基因羊是否產生人抗凝血酶Ⅲ的方法是抗原—抗體雜交。
【點睛】
熟悉基因工程的操作步驟及步驟需使用的“工具”是關鍵。【解析】小型環(huán)狀DNA識別DNA中特定的序列并切割目的基因PCR自我復制顯微注射法受精卵具有細胞的全能性(合理即可)抗原―抗體雜交30、略
【分析】【分析】
1;分析題圖:圖示是利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉基因模型大鼠的流程圖。圖中包括體外受精過程、采用轉基因技術將目的基因(基因B)導入受精卵的過程、早期胚胎發(fā)育過程以及胚胎移植過程。
2;目的基因的檢測與鑒定:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.(2)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
3;基因表達載體的構建:①過程:用同一種限制酶切割目的基因和運載體;再用DNA連接酶將目的基因和運載體連接形成重組DNA分子。②目的:使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在并且可以遺傳給下一代并表達和發(fā)揮作用。③基因表達載體的組成:目的基因+啟動子+終止子+標記基因。
4;PCR技術擴增目的基因:①原理:DNA雙鏈復制;②過程:第一步:加熱至90~95℃DNA解鏈;第二步:冷卻到55~60℃;引物結合到互補DNA鏈;第三步:加熱至70~75℃,熱穩(wěn)定DNA聚合酶從引物起始互補鏈的合成。
【詳解】
(1)在題圖轉基因大鼠的培育過程中;②過程涉及基因工程技術,③過程涉及早期胚胎培養(yǎng)技術,④⑤過程涉及核移植技術,將重組細胞發(fā)育成早期胚胎導入到代孕鼠中涉及胚胎移植技術。
(2)可以采用PCR技術對目的基因進行體外擴增;原理是DNA雙鏈復制。
(3)子代大鼠如果檢測到高血壓相關基因表達的蛋白質;即可在分子水平上說明高血壓相關基因成功表達,子代大鼠如果檢測到高血壓疾病,即可在個體水平上說明高血壓相關基因成功表達,然后可用其建立高血壓轉基因動物模型。
(4)基因B在導入受精卵之前要構建基因表達載體;這是基因工程的核心,構建出的分子除含目的基因外,還必須含有啟動子;終止子、標記基因。轉基因大鼠的胚胎在代孕母體內能夠存活的生理學基礎是代孕母體對供體胚胎不發(fā)生免疫排斥反應。
【點睛】
本題主要考查基因工程的操作步驟的知識點,要求學生掌握基因工程的具體操作步驟是解決該題的關鍵,特別是要求學生掌握PCR的擴增過程、基因表達載體的構建目的和將目的基因導入動物細胞的方法是突破該題的重點。另外識記胚胎移植的生理學基礎和能夠正確分析圖中信息是解決問題的關鍵。【解析】基因工程、早期胚胎培養(yǎng)、核移植和胚胎移植PCRDNA雙鏈復制蛋白質高血壓基因表達載體啟動子、終止子、標記基因代孕母體對供體胚胎不發(fā)生免疫排斥反應31、略
【分析】【分析】
PCR技術擴增目的基因。
(1)原理:DNA雙鏈復制。
(2)過程:第一步:加熱至90~95℃DNA解鏈;第二步:冷卻到55~60℃;引物結合到互補DNA鏈;第三步:加熱至70~75℃,熱穩(wěn)定DNA聚合酶從引物起始互補鏈的合成。
【詳解】
(1)根據題意可知;可以用PCR技術體外獲得大量毒蛋白基因片段,該擴增過程需要2種引物與兩條母鏈配對,并需要熱穩(wěn)定性DNA聚合酶,因為擴增的第三步需要加熱至70~75℃,熱穩(wěn)定DNA聚合酶從引物起始互補鏈的合成。
(2)據圖分析;毒蛋白基因兩端是NcoI;BamHI作用位點,因此需要NcoI、BamHI將毒蛋白基因和質粒切割,另需要DNA連接酶連接,獲得重組質粒l,限制酶作用的對象是切斷磷酸二酯鍵。
(3)在用一種限制酶處理質粒和草丁膦抗性基因時;由于產生的末端相同,有可能發(fā)生自身環(huán)化(連接),因此重組質粒1的酶切片段再用去磷酸化酶處理,使末端游離的磷酸基團脫離,防止重組質粒1酶切片段自身連接。
(4)將重組質粒2與用鈣離子處理處于感受態(tài)的白僵菌菌液混合進行轉化,重組質粒2在白僵菌細胞內被修復,一段時間后用含有草丁膦的平板培養(yǎng)基進行篩選,獲得含有Bar基因的重組白僵菌。
(5)科研人員將重組白僵菌噴涂于植物葉片上;以此飼喂饑餓處理的害蟲,記錄單位時間內的死亡害蟲數,以判斷重組白僵菌的殺蟲效果。
(6)分析利用基因工程獲得的重組白僵菌對生態(tài)環(huán)境可能造成的影響:
有利:可以減少害蟲數量;提供農業(yè)產量;減少農藥使用量等。
有害:可能擴散到自然界中;破壞生態(tài)平衡;也可能造成基因污染;或成為優(yōu)勢物種,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存等。
【點睛】
本題考查了基因工程的有關知識,具有一定的綜合性和難度,要求考生能夠掌握基因表達載體構建的過程;識記基因工程的工具酶,并能夠根據圖示信息進行解題。【解析】兩耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶)NcoI、BamHI磷酸二酯重組質粒1酶切片段自身連接(或“相互連接”)Ca2+(CaCl2)草丁膦死亡害蟲數有利:可以減少害蟲數量;提供農業(yè)產量;減少農藥使用量等有害:可能擴散到自然界中,破壞生態(tài)平衡;也可能造成基因污染;或成為優(yōu)勢物種,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存等六、綜合題(共3題,共24分)32、略
【分析】【分析】
1.獲得目的基因的方法:①從基因文庫中獲取②利用PCR技術擴增③人工合成(化學合成)。PCR技術的原理是DNA雙鏈復制。利用PCR技術擴增目的基因的前提條件是:要有一段已知目的基因的核苷酸序列;以便根據這一序列合成引物。利用PCR擴增目的基因的過程由高溫變性(90~95℃);低溫復性(55~60℃)、適溫延伸(70~75℃)三個步驟構成一個循環(huán),在擴增過程中離不開Taq酶(熱穩(wěn)定性DNA聚合酶)的催化。
2.將得到的大腸桿菌B涂布在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上;因質粒上有抗氨芐青霉素基因,且重組質粒上的抗氨芐青霉素基因,也沒有被破壞,所以如果大腸桿菌B能夠生長,說明已導入了含抗氨芐青霉素基因的普通質粒或重組質粒,反之則沒有導入。
3.分析題圖:圖示表示利用基因工程培育工程菌的過程;圖中②表示基因表達載體的構建過程,該過程需要限制酶和DNA連接酶;③表示將目的基因導入大腸桿菌的過程,轉化后的大腸桿菌經過檢測和篩選獲得工程菌。
【詳解】
(1)根據以上分析可知;用PCR技術擴增Ⅱ型干擾素基因,其前提條件是有一段已知核苷酸序列的目的基因,以便根據這一序列合成引物。PCR過程冷卻復性(55~60℃)的目的是便于引物與互補的DNA鏈的結合,加熱延伸過程中發(fā)生最主要的過程是在70~75℃時,熱穩(wěn)定的DNA聚合酶把單個脫氧核苷酸通過磷酸二酯鍵連接到引物上,如此逐漸延伸形成互補鏈,進而使目的基因加倍。
(2)①在構建基因表達載體時;需用限制酶對目的基因和質粒進行切割以形成相同的黏性末端。質粒如果用限制酶Ⅱ來切割的話,將會
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鍋爐行業(yè)法律法規(guī)與合規(guī)管理考核試卷
- 生態(tài)農業(yè)與面源污染控制考核試卷
- 中職幼兒衛(wèi)生常見疾病
- 急診急救班小講課
- 兒童呼吸道系統(tǒng)概述
- Pyralomicin-2b-生命科學試劑-MCE
- 6-Alkyne-F-araNAD-生命科學試劑-MCE
- 探索2025年成人教育線上學習新模式下的個性化學習體驗報告
- 2025年腫瘤精準醫(yī)療臨床實踐研究進展報告
- 【高中語文】高一下學期期末適應性模擬考試語文試題
- 唐俊蘭分享材料終稿
- AI驅動測試優(yōu)化
- 2022-2023學年遼寧省沈陽市高一下學期期末數學試題【含答案】
- 中國歷史地理
- 國考云在線考試系統(tǒng)試題
- 砼攪拌車駕駛員安全生產責任制
- 部編版三年級道德與法治下冊《大家的“朋友”》教案及教學反思
- 世界各國國別簡稱三位英文縮寫
- 光伏電站的運行維護
- 教導型組織模式一心靈管理(一)課件
- 小升初ST圖專題
評論
0/150
提交評論