…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版高三生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖是一種細胞在進行某項生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖．請據圖分析，在此前后過程中不可能發生（）A.一定條件下，生物膜之間可以相互轉化B.抗體的分泌C.合成血紅蛋白D.線粒體參與過程2、下列關于赫爾希和蔡斯的“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，不正確的是（）A.該實驗設計思路是單獨觀察蛋白質和DNA的作用B.檢測離心后試管中上清液和沉淀物中放射性的強弱可推測侵入細菌中的物質C.標記蛋白質的實驗組，離心后的試管中上清液有較高的放射性D.噬菌體侵染細菌的實驗和肺炎雙球菌的轉化實驗同時證明了DNA是遺傳物質3、甲；乙、丙三種植物的干種子中三類有機物含量如圖所示；有關論述錯誤的是（）

A.形成同等質量的種子，甲需要無機鹽的質量數最少B.種子中有機物最終都來自光合作用C.萌發時，三種種子中酶的種類、含量不同D.同樣質量的三種種子在動物體內水解后丙形成的含氮物質最多4、下列關于內環境穩態的敘述，錯誤的是A.內環境由細胞內液和細胞外液組成B.人體調節內環境穩態的能力是有限的C.內環境穩態是維持機體正常生命活動的必要條件D.正常情況下內環境的各項理化指標都在一定范圍內波動5、植物產生頂端優勢的原因是（）A.頂芽的營養比側芽充足B.頂芽產生的生長素較多，促進生長C.頂芽接受陽光充足，有利于進行光合作用D.頂芽產生的生長素向下運輸，積累在側芽部位，抑制側芽的生長6、如圖為某高等生物細胞不同分裂時期的模式圖；Ⅰ；Ⅱ表示染色體片段．下列敘述不正確的是（

A.圖甲細胞處在減數第二次分裂中期，此時細胞中含核DNA為8個B.若兩圖來源于同一個精原細胞，則圖乙是圖甲細胞分裂形成的C.由圖可知分裂過程中可能由于四分體中的非姐妹染色單體發生了交換造成基因重組D.圖乙細胞形成過程中，減數第一次和減數第二次分裂后期都可能發生等位基因的分離7、小麥葉肉細胞中的DNA存在于()A.細胞核、葉綠體和高爾基體B.內質網、線粒體和細胞核C.線粒體、葉綠體和細胞核D.細胞核、核糖體和線粒體8、【題文】下圖所示為植物組織培養的流程圖；以下相關敘述錯誤的是。

A.該過程中脫分化發生在b步驟，形成愈傷組織，在此過程中植物激素發揮了重要作用B.再分化發生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程C.b過程中進行誘變處理后培養，有可能篩選出抗逆性強的突變體D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子困難或發芽率低等問題評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、圖A表示一動物精巢內細胞分裂及其精子形成過程中DNA相對數量的變化曲線；圖B表示在上述的細胞分裂過程中的各個時期染色體變化模式圖，請據圖分析回答：

（1）A圖①階段屬于哪一種細胞分裂方式：____．

（2）B圖所示的a、b、c、d4個圖象，分別是A圖所示的①～⑤中的什么時期？（填圖中的代號）____

a，b；c，d．

（3）B圖所示的a、b、c、d圖中的DNA量與體細胞DNA量不相同的是____．

（4）A圖①時期，細胞內有____條染色體，____個DNA分子．10、人類多指是一種顯性遺傳病，白化病是一種隱性遺傳病，已知控制這兩種疾病的等位基因都在常染色體上，而且都是獨立遺傳的，在一個家庭中，父親是多指，母親正常，他們有一個患白化病但手指正常的孩子，則下一個孩子正常或同時患有此兩種疾病的幾率分別是____、____．11、回答下列有關植物激素調節的問題。

Ⅰ、為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響；切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養液中無菌培養（圖1）．實驗分為A；B、C三組，分別培養至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結果見圖2．

（1）本實驗中，用激素處理時應將IAA加在____（填“培養液中”或“莖芽尖端”）原因是____

（2）當加入藥物完全抑制DNA復制后，GA3誘導的莖芽伸長生長被抑制了54%，說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是____．

（3）從圖2中B組數據可知，兩種激素聯合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的____倍、IAA單獨處理的____倍，由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在____的關系．

Ⅱ；20世紀70年代；科學家雷利（P．M．Ray）研究發現，植物細胞在酸性環境中，由于細胞壁的軟化易引起細胞膨壓下降，從而導致細胞吸水體積增加（表現為生長），在這個基礎上他和克萊蘭（RayleandCleland）共同提出生長素作用機理的“酸生長理論”．20世紀80年代科學家在大量研究基礎上，又進一步提出了生長素的作用機理的“基因活化學說”．圖3示意生長素促進生長的兩種作用方式．

（4）生長素受體的化學本質是____；此處的“H+泵”除了能在收到信息時泵出H+外，還能____．

（5）圖3中生長素促進生長的作用途徑____（填序號）符合生長素作用機理的“酸生長理論”；結合圖示，試推測生長素作用機理的“基因活化學說”內容：____．12、圖甲是某同學“探究在溫度為30℃時影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖．圖乙表示該植物某葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內葉肉細胞CO2釋放量和葉綠體O2產生總量的變化．試回答：

（1）圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱，目的是____．

（2）圖甲中，為了改變光照強度，具體措施是____．

（3）光照強度為d時，光反應產生的并能夠為暗反應所利用的能源物質是____．

（4）圖乙中光照強度為b時，該葉肉細胞光合作用速率____（填＜、=、＞）呼吸作用速率，光照強度為c時，單位時間內該葉肉細胞從周圍吸收____單位的二氧化碳．

（5）已知該葉肉細胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調節到25℃，則乙圖中c對應的柱狀體向____平移．13、啤酒是我們日常生活中最常見的飲料之一；生產過程大致如下：將經過滅菌的麥芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌種后輸入發酵罐．初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，酒精濃度漸漸上升，泡沫不斷增多；當糖度下降到一定程度后，結束發酵；最后分別輸出有形物質和啤酒．根據上述過程，回答以下問題：

（1）啤酒酵母的代謝類型是____．

（2）經測定酵母菌消耗的糖中，98.5%形成了酒精和其它發酵產物．其余1.5%則用于____．

（3）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發酵菌種；對野生酵母菌進行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌，誘變及篩選過程如下：

步驟1：野生菌液體培養一段時間后接受紫外線照射誘變處理．

步驟2：制備選擇培養基．在基本培養基的基礎上，注意添加____和調低pH，加____后滅菌；制成固體平板．

步驟3：將紫外線照射后的菌液稀釋涂布平板，倒置于____中培養．

步驟4：根據____篩選出突變菌．

（4）平板倒置的目的是____

（5）培養基滅菌的方法是____

（6）請寫出葡萄糖→酒精的反應方程式____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、DNA單鏈中的每個脫氧核糖均連接一個磷酸和一個堿基分子．____（判斷對錯）15、生長素在植物體內的運輸是單方向的，只能從形態學上端運輸到形態學下端．____（判斷對錯）16、細胞分化不能使細胞數目增加．____（判斷對錯）17、將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬一定能繼承“雙親”的特征，不僅跑得快，而且耐力持久．____（判斷對錯）．18、細胞分裂包括核分裂和質分裂，兩者是同步的；胞質分裂出現在后期或末期T.正確F.錯誤19、葉綠體中只有葉綠素能夠吸收光能．____（判斷對錯）．20、測得某油料作物的種子萌發時產生的CO2與消耗的O2的體積相等，則該萌發種子在測定條件下的呼吸作用方式是有氧呼吸．____（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共1題，共7分)21、請完成下面有關可遺傳的變異的概念圖：評卷人得分五、簡答題(共3題，共30分)22、回答下列有關課本實驗的問題．

（1）圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟．請回答下列問題：

①你認為他做該實驗的目的是____．

②若所觀察的植物細胞為紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞，則B步驟主要觀察細胞中____的大小以及____的位置．

③某學生實驗時試劑使用正確，但在F步驟觀察時，發現質壁分離不能復原，最可能的原因是____．

（2）生物組織中脂肪的鑒定和葉綠體中色素的提取和分離實驗中均有用到酒精，其中酒精所起的作用分別是____和____．

（3）在探究酵母菌細胞的呼吸方式實驗中，可用澄清石灰水或____檢測CO2的產生情況．23、有兩個純種小麥品種；甲品種是高稈抗銹病（DDTT），乙品種是矮稈不抗銹病（ddtt）．現將這兩個品種進行下列3組實驗，結果都能篩選出矮稈抗銹病植株．回答下列問題：

（1）第①組F2中，能穩定遺傳的矮稈抗銹病植株所占比例是____．

（2）第②組育種方法稱為____，其優點是____．其中花藥離體培養為幼苗，依據的原理是植物細胞具有____，所得幼苗中含矮稈抗病基因的個體所占比例是____．

（3）第③組育種方法所依據的原理是____，一般來說，在多種變異植株中符合要求的新品種比例較____（高或低）．育種時所需處理的種子應當是萌發的而非休眠的，原因是____．24、（2014?石家莊校級二模）如圖是將目的基因導入動物細胞；培育轉基因動物的常用操作程序．根據圖示過程和所學知識，將下面操作程序補充完整．

（1）構建基因表達載體：在構建基因表達載體時常要用到____兩種工具酶．如果目的基因要在乳腺細胞中表達，基因表達載體構建時要將目的基因與____的啟動子、標記基因和終止子等組件重組在一起，其中標記基因的作用是____．

（2）獲得足夠數量的受精卵：為了獲得足夠數量的受精卵，先利用____刺激供體雌性鼠超數排卵．雌鼠經過交配；將受精卵從輸卵管中取出．

（3）將目的基因導入細胞：通常采用____技術將目的基因導入受精卵．

（4）早期胚胎培養：早期胚胎培養的培養液成分一般比較復雜，除一些無機鹽和有機鹽外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養成分，以及____等物質．當胚胎培養到適宜的階段時；可進行胚胎移植．

（5）胚胎移植：在胚胎移植前要對接受胚胎的受體進行____處理．移植后；還要對受體雌鼠進行妊娠檢查．

（6）轉基因鼠的檢測：經過一段時間妊娠后，產下一群小鼠，為了檢測哪些是轉基因鼠，可以用____作探針，進行DNA分子雜交檢測．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】分析柱形圖：分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜．這樣內質網膜面積減少，細胞膜面積增多，高爾基體膜面積幾乎不變．所以圖示為分泌蛋白合成與分泌過程中內質網膜、高爾基體膜和細胞膜面積變化．【解析】【解答】解：A；生物膜之間的化學組成是相同的；在一定條件下，如分泌蛋白合成的時候，內質網膜、高爾基體膜及細胞膜之間可以相互轉化，A正確；

B；抗體屬于分泌蛋白；因此其合成過程中參與的細胞器內質網、高爾基體及細胞膜會發生如圖變化，B正確；

C；血紅蛋白是胞內蛋白；不需要運輸到細胞外，因此細胞膜的膜面積不會有變化，C錯誤；

D；線粒體為分泌蛋白的合成提供能量；D正確．

故選：C2、D【分析】【分析】噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放．

噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質．【解析】【解答】解：A、在T2噬菌體侵染細菌的實驗中，實驗設計思路為：S是蛋白質的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質；直接單獨去觀察它們的作用，A正確；

B、離心后檢測到35S標記的一組放射性主要集中在上清液，32P標記的一組放射性主要集中在沉淀物中；則可推測侵入細菌中的物質是DNA，噬菌體的蛋白質外殼留在細菌的外面，B正確；

C；標記蛋白質的實驗組；蛋白質外殼沒有進入細菌，所以離心后的試管中上清液有較高的放射性，C正確；

D；格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證明了存在轉化因子；但沒有證明DNA是轉化因子，D錯誤．

故選：D．3、D【分析】【分析】閱讀題干和題圖可知，該題的知識點是糖類、脂肪、蛋白質的組成元素，酶的作用和作用特點，蛋白質代謝的產物，光合作用是意義，數量相關知識點，然后結合題圖分析選項進行解答．【解析】【解答】解：A；分析題圖可知；三種種子中甲種子蛋白質含量最少，因此形成同等質量的種子，甲需要無機鹽的質量數最少，A正確；

B；種子中的有機物最終來自植物的光合作用；B正確；

C；由于三種種子在種子萌發過程中利用的有機物的種類和數量不同；因此三種種子中酶的種類、含量不同，C正確；

D；分析題圖可知；三種種子中蛋白質含量最多的是乙，因此同樣質量的三種種子在動物體內水解后，乙形成的含氮物質最多，D錯誤．

故選：D．4、A【分析】【分析】本題的知識點是內環境的組成；內環境穩態的概念；內環境穩態的調節能力和內環境穩態的意義，對內環境穩態的調節過程和內環境作用的理解是解題的關鍵。

【解答】A.由細胞外液構成的液體環境叫內環境，A錯誤；B.人體對內環境穩態的調節能力是有一定限度的，當外界環境的變化超過內環境穩態的調節范圍時則會引起內環境的變化，B正確；C.內環境穩態是維持機體正常生命活動的必要條件，C正確；D.內環境穩態是指內環境的各種理化性質維持在相對穩定的范圍內；D正確。

故選A。【解析】【答案】A5、D【分析】【分析】生長素作用具有兩重性；即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，體現生長素具有兩重性的實例有頂端優勢；根的向地性等．

頂端優勢：植物頂芽優先生長，側芽受抑制的現象，因為頂芽產生生長素向下運輸，大量積累在側芽，使側芽生長受抑制．【解析】【解答】解：頂芽產生生長素向下運輸；大量積累在側芽，使側芽生長受抑制，而頂芽的生長素濃度低，促進生長，產生頂端優勢，體現生長素的兩重性．

故選：D．6、B【分析】【分析】根據題意和圖示分析可知：圖甲中沒有同源染色體，染色體都排列在赤道板上，所以細胞處于減數第二次分裂中期；圖乙中的染色體不含染色單體，沒有同源染色體，屬于減數第二次分裂末期的細胞．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：A；圖甲細胞中沒有同源染色體；染色體都排列在赤道板上，細胞處在減數第二次分裂中期，此時細胞中含核DNA為8個，A正確；

B；從圖甲和圖乙中染色體的顏色和形狀可知；若兩圖來源于同一個精原細胞，則圖乙是另一個次級精母細胞分裂形成的，B錯誤；

C；由圖甲中的Ⅰ和圖乙中的Ⅱ；可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發生了交換造成基因重組，C正確；

D；圖乙細胞形成過程中；減數第一次和減數第二次分裂后期都可能發生等位基因的分離，前者是隨同源染色體分離而分離，后者是隨著絲點分裂后染色體移向細胞兩極而分離，D正確．

故選：B．7、C【分析】【解析】試題分析：小麥是綠色植物，細胞內既有線粒體也有葉綠體，并且都含有少量DNA；核糖體、內質網和高爾基體中都不含DNA。若將小麥葉肉細胞改為家兔體細胞，此題答案就該是：線粒體和細胞核，因為家兔是動物，細胞中無葉綠體。考點：核酸的分布【解析】【答案】C8、B【分析】【解析】再分化是指愈傷組織重新分化形成有生根發芽能力的胚狀體結構，發生在c步驟中。【解析】【答案】B二、填空題(共5題，共10分)9、有絲分裂a⑤、b③、c①、d④a、b、c48【分析】【分析】根據題意和圖示分析可知：動物體細胞正常情況下DNA為2個單位；精子中DNA為1個單位，因此圖中①②階段表示有絲分裂，③④⑤表示減數分裂．

圖a不含同源染色體、著絲點已分裂，細胞處于減數第二次分裂末期；圖b中同源染色體兩兩配對，細胞處于減數第一次分裂前期；圖c中含有同源染色體且不配對，著絲點沒有分裂，細胞處于有絲分裂前期；圖d中不含有同源染色體，著絲點沒有分裂，細胞處于減數第二次分裂前期．【解析】【解答】解：（1）A圖①階段細胞中DNA數目加倍；分裂后產生精原細胞，所以屬于有絲分裂方式．

（2）曲線圖中；①處于有絲分裂，③處于減數第一次分裂，④處于減數第二次分裂前期和中期，⑤處于減數第二次分裂末期．

（3）B圖所示的a、b；c、d圖中的DNA量分別為：2、8、8、4；而體細胞DNA量為4．

（4）A圖①時期；細胞內有4條染色體，8個DNA分子．

故答案為：

（1）有絲分裂。

（2）a⑤、b③；c①、d④

（3）a、b；c

（4）4810、【分析】【分析】多指是常染色體顯性遺傳病（用A、a表示），白化病是常染色體隱性遺傳病（用B、b表示），則多指父親的基因型為A_B_，正常母親的基因型為aaB_，患白化病但手指正常的孩子的基因型為aabb，則這對夫婦的基因型為AaBb×aaBb．【解析】【解答】解：由以上分析可知該夫婦的基因型為AaBb×aaBb，他們所生孩子患多指的概率為，不患多指的概率為，患白化病的概率為，不患白化病的概率為．所以他們下一個孩子正常的概率×=，同時患有此兩種疾病的概率為×=．

故答案為：

11、莖芽尖端生長素在幼嫩組織中具有極性運輸的特點，因此IAA應該加在莖芽尖端．促進細胞伸長和細胞分裂3.618協同蛋白質起到酶的功能（催化ATP分解釋放能量，或者催化ADP合成ATP）①②③生長素與細胞質中的受體結合后，信息（生長素蛋白質復合物）傳導到細胞核，激活細胞核中的基因進行轉錄翻譯，合成蛋白質（并利用蛋白質等物質合成組成細胞質和細胞壁的物質），引起細胞的生長．【分析】【分析】本題是對植物激素的作用、生長素的運輸方式、無菌技術、赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響的關系的探究的考查；回憶植物激素的作用；生長素的運輸方式的相關知識點，根據題干和題圖信息進行解答．

分析圖3：生長素和細胞膜上的受體結合，一方面引起細胞膜上的H+泵向細胞外運輸H+，使細胞處于酸性條件下，另一方面生長素與細胞質中的受體結合后，信息（生長素蛋白質復合物）傳導到細胞核，激活細胞核中的基因進行轉錄翻譯，合成蛋白質（并利用蛋白質等物質合成組成細胞質和細胞壁的物質），引起細胞的生長．【解析】【解答】解：（1）由于生長素的運輸是極性運輸；即從形態學上端運輸到下端，因此應將IAA加在莖芽尖端，不能加在培養液中．

（2）植物伸長生長與細胞數量增加和細胞長度增加有關；如果藥物完全抑制DNA復制后，細胞分裂不能進行，GA3誘導的莖芽伸長生長被抑制了54%，54%的抑制作用是細胞不能分裂使細胞數量增加的結果，46%的促進作用則是促進細胞伸長的結果，因此該事實說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是促進細胞分裂和促進細胞伸長．

（3）析圖2中的B可知，與空白對照組相比，兩種激素聯合處理對莖芽伸長生長的促進作用是9，GA3單獨處理對莖芽伸長生長的促進作用為2.5，IAA單獨處理對莖芽伸長生長的促進作用是0.5，因此兩種激素聯合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的3.6倍、IAA單獨處理的18倍；由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在協調關系．

（4）生長素受體的化學本質是蛋白質，此處的“H+泵”除了能在收到信息時泵出H+外；還能起到酶的功能．

（5）圖3中①②③“H+泵”能在收到信息時泵出H+；符合生長素作用機理的“酸生長理論”；④⑤生長素與細胞質中的受體結合后，信息（生長素蛋白質復合物）傳導到細胞核，激活細胞核中的基因進行轉錄翻譯，合成蛋白質（并利用蛋白質等物質合成組成細胞質和細胞壁的物質），引起細胞的生長，符合“基因活化學說”；

故答案為：

（1）莖芽尖端生長素在幼嫩組織中具有極性運輸的特點；因此IAA應該加在莖芽尖端．

（2）促進細胞伸長和細胞分裂。

（3）3.618協同。

（4）蛋白質起到酶的功能（催化ATP分解釋放能量；或者催化ADP合成ATP）

（5）①②③生長素與細胞質中的受體結合后，信息（生長素蛋白質復合物）傳導到細胞核，激活細胞核中的基因進行轉錄翻譯，合成蛋白質（并利用蛋白質等物質合成組成細胞質和細胞壁的物質），引起細胞的生長．12、吸收燈光的熱量，排除光照對試管內水溫的影響移動燈泡，改變試管與光源之間的距離（或相同距離用不同功率的燈泡照射）ATP和[H]＜0左【分析】【分析】圖甲裝置中；燈泡作為光源，一般可通過改變試管與光源之間的距離改變光照強度；在燈與試管之間放了盛水玻璃柱，目的是吸收燈光的熱量，為了排除光照對試管內溫度的影響的影響，來保持單一變量；而試管中的二氧化碳緩沖液可為光合作用不斷提供二氧化碳．

圖乙中光照強度為b時，該葉肉細胞CO2，釋放量大于0，說明此時光合作用速率＜呼吸作用速率；光照強度為c時，單位時間內該葉肉細胞產生O2量為6單位，由a點對應的狀態分析可知，細胞呼吸需要的O2量也為6單位，則可釋放0單位的氧氣．【解析】【解答】解：（1）圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱；目的是吸收燈光照射的熱量，排除光照引起的溫度變化對實驗的影響．

（2）圖甲中；可通過改變試管與光源之間的距離來改變光照強度．

（3）光照強度為d時；光反應產生能夠為暗反應所用的物質是ATP和[H]．

（4）圖乙中光照強度為b時，該葉肉細胞CO2，釋放量大于0，說明此時光合作用速率＜呼吸作用速率；光照強度為c時，單位時間內該葉肉細胞產生O2量為6單位，由a點對應的狀態分析可知，細胞呼吸需要的O2量也為6單位；則可釋放0單位的氧氣．

（5）根據題干可知；當溫度調節到25℃，呼吸作用的酶活性減弱，光合作用的酶活性增強，呼吸作用減弱，因此光補償點時需要的光照強度將減弱；而乙圖中c表示光補償點時的光照強度，因此c點將左移．

故答案為：

（1）吸收燈光的熱量；排除光照對試管內水溫的影響。

（2）移動燈泡；改變試管與光源之間的距離（或相同距離用不同功率的燈泡照射）

（3）ATP和[H]

（4）＜0

（5）左13、異養兼性厭氧自身的生長繁殖添加高濃度蔗糖（葡萄糖）瓊脂恒溫培養箱是否能在選擇培養基上生長防止培養皿蓋上的水滴落在培養基上，使培養基上的菌落隨水擴散，而不能得到單一的菌落高壓蒸汽滅菌C6H12O62C2H5OH+2CO2【分析】【分析】酵母菌的新陳代謝類型是異養兼性厭氧型．酵母菌發酵時消耗的糖，大部分形成了酒精和其它發酵產物，少部分用于自身的生長繁殖．可以采用誘變育種，用特定的選擇培養基篩選出耐高糖和耐酸特性的酵母菌．培養基滅菌的方法是高壓蒸汽滅菌．平板倒置的目的是防止培養皿蓋上的水滴落在培養基上，使培養基上的菌落隨水擴散，而不能得到單一的菌落．【解析】【解答】解：（1）啤酒酵母的代謝類型是異養兼性厭氧型．

（2）酵母菌發酵時消耗的糖；大部分形成了酒精和其它發酵產物，少部分用于自身的生長繁殖．

（3）篩選耐高糖和耐酸特性的酵母菌；則應添加高濃度蔗糖（葡萄糖），加瓊脂后形成固體培養基，滅菌，制成固體平板；培養微生物的方法選擇恒溫培養箱培養；根據是否能在選擇培養基上生長篩選出突變菌．

（4）平板倒置的目的是防止培養皿蓋上的水滴落在培養基上；使培養基上的菌落隨水擴散，而不能得到單一的菌落．

（5）培養基滅菌的方法是高壓蒸汽滅菌．

（6）葡萄糖→酒精的反應方程式為：C6H12O62C2H5OH+2CO2．

故答案為：

（1）異養兼性厭氧（2）自身的生長繁殖。

（3）添加高濃度蔗糖（葡萄糖）瓊脂恒溫培養箱是否能在選擇培養基上生長。

（4）防止培養皿蓋上的水滴落在培養基上；使培養基上的菌落隨水擴散，而不能得到單一的菌落。

（5）高壓蒸汽滅菌。

（6）C6H12O62C2H5OH+2CO2三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【分析】閱讀題干可知，該題考查DNA分子的結構特點，DNA分子是由2條反向、平衡的脫氧核苷酸鏈組成的規則的雙螺旋結構，脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側，構成基本骨架，堿基排列在內側，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，兩條鏈上的堿基遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則．【解析】【解答】解：由與DNA分子的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接形成；因此DNA單鏈中大多數脫氧核糖都與2個磷酸連接．

故答案為：×15、×【分析】【分析】生長素的運輸方向主要有：極性運輸和橫向運輸，極性運輸是指生長素只能由植物的形態學上端運輸到形態學下端；而橫向運輸是由于單側光的刺激，導致胚芽鞘尖端生長素由向光一側朝背光一側運輸．【解析】【解答】解：生長素在植物成熟組織中的運輸方式為極性運輸；只能從形態學上端運輸到形態學下端；生長素在牙尖；莖尖等部位的運輸方式為橫向運輸．

故答案為：×16、√【分析】【分析】細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程．特點是普遍性、持久性和一般不可逆性．【解析】【解答】解：細胞分化是指在個體發育中；由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程，不能使細胞數目增加；細胞增殖會使細胞數目增加．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】生物的性狀不一定都能遺傳給后代，因為在減數分裂產生配子時控制不同性狀的基因發生了自由組合．【解析】【解答】解：將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬不一定能繼承“雙親”的特征，若此性狀是隱性性狀，則后代能夠繼承雙親的優良性狀，若此性狀是顯性性狀，且雙親是雜合子，則后代不一定繼承雙親的優良性狀，故該題錯誤．18、F【分析】略【解析】F19、×【分析】【分析】葉綠體色素包括葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，以此分析答題．【解析】【解答】解：葉綠體中可以吸收光能的色素有葉綠素（葉綠素a和葉綠素b）和類胡蘿卜素（葉黃素和胡蘿卜素）；其中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光．

故答案為：×20、×【分析】【分析】與糖類相比，脂肪中含有的H元素較多，氧化分解時消耗的氧氣多，因此脂肪有氧呼吸時產生的二氧化碳少于消耗的氧氣，糖類有氧呼吸過程中產生的二氧化碳的量與吸收的氧氣量相等．【解析】【解答】解：油料作物的種子中脂肪含量高，種子萌發過程中消耗脂肪，脂肪分解時消耗的氧氣多于釋放的二氧化碳，如果油料作物的種子萌發時產生的CO2與消耗的O2的體積相等；說明存在無氧呼吸．

故答案為：×四、解答題(共1題，共7分)21、略

【分析】【分析】。基因重組基因突變染色體變異本質基因的重新組合產生新的基因型，使性狀重新組合基因的分子結構發生了改變，產生了新的基因，出現了新的性狀染色體組成倍增加或減少，或個別染色體增加或減少，或染色體內部結構發生改變發生時期及其原因減Ⅰ四分體時期由于四分體的非姐妹染色單體的交叉互換和減Ⅰ后期非同源染色體的自由組合個體發育的任何時期和任何細胞．DNA堿基對的增添、缺失或改變體細胞在有絲分裂中，染色體不分離，出現多倍體；或減數分裂時，偶然發生染色體不配對不分離，分離延遲等原因產生染色體數加倍的生殖細胞，形成多倍體【解析】【解答】解：可遺傳變異包括基因突變；基因重組和染色體變異；其中鐮刀形細胞貧血癥屬于①基因突變；雜交水稻的育種原理是②基因重組；則③染色體變異包括染色體結構變異和④染色體數目變異．

故答案為：

①基因突變②基因重組③染色體變異④染色體數目變異五、簡答題(共3題，共30分)22、觀察植物細胞的質壁分離與復原（或探究植物細胞在什么情況下會失水或吸水，或證明原生質層相當于一層半透膜等）紫色（中央）液泡原生質層質壁分離時間過長，細胞失水過多而死亡洗去浮色提取（溶解）色素溴麝香草酚藍水溶液【分析】【分析】在質壁分離和復原實驗中，第一次觀察的是正常細胞，第二次觀察的是質壁分離的細胞，第三次觀察的是質壁分離復原的細胞；在質壁分離過程中，原生質層與細胞壁逐漸分開，液泡的體積逐漸變小，液泡的顏色逐漸變深，質壁分離復原過程與上述現象相反；在一定范圍內，細胞外溶液與細胞液的濃度差越大，質壁分離速率越快，但外界溶液濃度過高，會導致細胞失水過多而死亡，根據分析回答．【解析】【解答】解：（1）

①據圖分析實驗過程可知；C和E步驟是改變植物細胞外溶液濃度的大小，從而觀察對植物細胞的影響，可推知此實驗的目的是觀察植物細胞的質壁分離與復原．

②B步驟時還沒有發生質壁分離；此時主要是觀察紫色的液泡大小，同時觀察原生質層的位置，以便與D步驟比較．

③F步驟時不能重復的主要原因是質壁分離時間過長；導致細胞失水過多而死亡，或者蔗糖溶液濃度過高．是細胞過快失水死亡，死亡細胞的原生質層不再具有半透性，不能發生質壁分離與復原．

（2）脂肪的鑒定的實驗酒精的作用是洗去浮色；葉綠體中色素的提取和分離實驗中酒精的作用是提取（溶解）色素．

（3）CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃．

故答案為：

（1）①觀察植物細胞的質壁分離與復原（或探究植物細胞在什么情況下會失水或吸水；或證明原生質層相當于一層半透膜等）

②紫色（中央）液泡原生質層。

③質壁分離時間過長；細胞失水過多而死亡。

（2）洗去浮色提取（溶解）色素。

（3）溴麝香草酚藍水溶液23、單倍體育種明顯縮短育種年限全能性基因突變低細