…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版八年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、一株蘋果結出3個品種的果實，采用的處理技術？（）A.扦插B.壓條C.嫁接D.播種2、下列有關人類起源與進化的敘述，錯誤的是（）A.不同種族的差異是不同地域地理和氣候環境對其定向選擇的結果B.北京猿人頭蓋骨化石是說明人類起源于古猿的最直接證據之一C.類人猿與現代人某些器官的形態結構上的深化趨勢是人猿同祖的解剖學證據D.在人類進化過程的四個階段中，最早學會用火的是能人3、2006年12月我國科學家在世界上首次完成SARS病毒滅活疫苗I期臨床研究．大學生蘭正文成為注射SARS疫苗第一人．注射疫苗屬于預防SARS流行的（）環節．A.控制傳染源B.保護易感人群C.切斷傳播途徑D.以上都對4、下列對攻擊行為說法不正確的是（）A.雙方身體很少受到致命的傷害。B.一般情況下，只要失敗方表示屈服，勝利的一方就會停止攻擊。C.有利于動物個體的生存，也有利于動物種族的延續。D.在特殊情況下，攻擊行為也發生在不同物種生物個體之間。5、夏日人們吃著小龍蝦，喝著冷飲消暑。蟬和小龍蝦均屬于節肢動物的理由是（）A.體表有外骨骼，身體和附肢分節B.都有三對足，兩對翅，一對觸角C.身體都分頭、胸、腹三部分D.都有相同的生活環境6、乙肝疫苗是由乙肝病毒滅活制成；給健康人注射乙肝疫苗目的是（）

A.注入抗體；控制傳染源。

B.注入抗原；非特異性免疫。

C.注入抗原；特異性免疫。

D.注入抗體；切斷傳播途徑。

7、小麥的抗病（T）對不抗病（t）是顯性．兩株抗病小麥雜交后代中有一株不抗病；其余未知．這個雜交組合的可能的基因型是（）

A.TTxTT

B.TTxTt

C.TtxTt

D.Ttxtt

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、下列腺體中，不屬于內分泌腺的是（）A.胰島B.汗腺C.唾液腺D.甲狀腺9、一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了兩只黑色和一只白色的羊．下列有關敘述正確的是（）A.黑色公羊由顯性基因AA控制，黑色母羊由顯性基因Aa控制B.黑色公羊的基因組成一定是AaC.黑色是顯性性狀，白色是隱性性狀D.黑色子羊的基因組成一定是Aa10、下列哪項措施中應用了生殖原理（）A.用紫外線照射青霉素，青霉素的產量大大提高B.用生長素涂抹番茄花的柱頭上，獲得無籽番茄果實C.多施肥、勤松土，麥子長得穗長粒大D.培養大量赤眼蜂，有效防治棉鈴蟲11、下列各行為屬于繁殖行為的是（）（多選）A.孔雀開屏B.丹頂鶴求偶時跳舞C.織布鳥筑巢E.雷鳥在冬天羽色變白E.雷鳥在冬天羽色變白12、夏天，未洗凈的衣服上會長毛，而洗凈的則不會，該現象說法正確的是（）A.未洗凈的衣服上有一些有機物，在溫暖、潮濕的條件下，真菌會大量繁殖B.未洗凈的衣服上有一些有機物，在溫暖，潮濕的條件下，細菌會大量繁殖C.未洗凈的衣服上長的毛是真菌菌落D.未洗凈的衣服上長的毛是細菌菌落13、原來被稱作“北大荒”的東北平原，現早已成為全國著名的“北大倉”。下列關于東北平原和華北平原的比較，正確的是（）A.東北平原—冬小麥，華北平原—春小麥B.東北平原—一年一熟，華北平原—兩年三熟或一年兩熟C.東北平原—中溫帶，華北平原—暖溫帶D.東北平原—濕潤地區，華北平原—半濕潤地區14、下列關于化石在地層中分布規律的說法，不正確的是A.古老地層中形成化石的生物大多簡單B.古老地層可以找到高等生物化石C.古老地層中形成化石的生物大多水生D.晚近地層不能找到低等生物化石15、【題文】染色體的主要組成物質是（）A.糖類B.蛋白質C.DNAD.脂肪評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、一般情況下，鳥類在空中飛行時是____和____等方式交替使用．17、“結構與功能相適應”是生物學的基本觀點。例如，水螅的身體結構呈____，便于它感知來自各個方向的刺激；蚯蚓的____可以分泌黏液，使體表保持濕潤利于呼吸；獵豹是動物界的“奔跑冠軍”，它的骨在骨骼肌牽引下圍繞著____運動，從而具有發達的運動能力；家兔門齒形狀象鑿，適于____食物。18、基因組成為Dd時，d并不會受D的影響，還會遺傳下去．____．（判斷對錯）19、現代類人猿包括____、____、____和____．20、無機環境中的二氧化碳通過____作用進入生物體．生物體重的含碳化合物，又可以通過動物和植物的____作用以及微生物的____作用產生二氧化碳，回到無機環境．由此可知，組成生物體的物質在生物與無機環境之間是____的．21、細菌、真菌和病毒屬于非生物．____．22、請將下列結構的發育結果用線連接起來：。①子房____A果皮②珠被____B果實③受精卵____C種皮④受精極核____D胚⑤子房壁____E胚乳⑥胚珠____F種子評卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)23、赤潮形成的主要原因是大量的含氮、含磷的有機物排入海洋中．24、ABO血型是人的性狀之一．______（判斷對錯）25、酸菜、醋和醬油都是用傳統發酵技術生產的．26、青蛙和魚一樣，都是變溫動物。評卷人得分五、解答題(共4題，共16分)27、根據下圖回答下列問題

（1）圖中動物屬于_____動物。（2）給動物的運動器官是[]________，2是_____其分泌物質可以形成[]_____水是由[]_____進入，從[]_____排出。在[]_______內進行氣體交換。28、仔細辨認圖；回答下列問題：A是______，由蛋白質和呈雙螺旋狀的C______組成，DNA是主要的遺傳物質；D是具有特定遺傳信息的片段，叫______．

29、生物體生長；發育和繁殖的基礎是光合作用．下圖所示為綠色植物在光下進行光合作用的過程．請據圖回答：

（1）綠色植物在黑暗處不能進行光合作用；說明______是光合作用不可缺少的條件．

（2）光合作用的原料是______．

（3）進行光合作用的場所是綠色植物細胞中的______．

（4）光合作用過程中合成了有機物；并貯存了能量，其能量的最終來源是______．

（5）綠色植物通過光合作用產生大量的______；可以調節大氣成分．

（6）為了充分利用光能；提高農作物產量，種植農作物時可以采取的措施之一是______．

30、如圖是長骨的結構示意圖；請回答問題：

（1）骨質分為[A]______；[B]______兩種．

（2）發生骨折后骨能愈合；是因為[]骨膜中的______細胞對骨的______有重要作用．

（3）長骨中央有中空的______；因此，長骨呈______狀．

（4）幼年時的骨髓是______；具有______功能．

評卷人得分六、其他(共3題，共12分)31、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環境中，放置一段時間。

。裝置。

物質。

溫度。

現象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養物質；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉化為____。

(6)你如何鑒定產生的氣體是二氧化碳______________。32、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現象發生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現什么現象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。33、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖；沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．因此要使同一株蘋果樹上結出不同品種的蘋果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋果樹上即可．可見C正確．

故選：C．

嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．據此作答．

熟練掌握嫁接的知識，最好既能用已掌握的知識解答題目，又能用所學的知識指導我們的生產生活．【解析】【答案】C2、D【分析】解：A；變異和基因重組提供生物進化的原材料；而生物進化的方向是由自然選擇決定的，如人類不同種族的差異是在不同地域內經過自然選擇形成的，A正確；

B；1929年周口店的發掘工作由我國青年考古工作者裴文中獨立主持；發現了第一個完整的北京人頭蓋骨化石，化石是研究生物進化最重要的、比較全面的證據，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經過漫長的年代和復雜的變化而形成的。許多化石證據表明，人類起源于森林古猿，B正確；

C；解剖學上的同源器官證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；可以證明類人猿與現代人某些器官的形態結構的深化趨勢是人猿同祖的解剖學證據，C正確；

D；南方古猿生活在距今420萬-150萬年前；能使用天然工具，但不能制造工具；能人生活在距今200萬-150萬年前能制造簡單的工具；直立人生活在距今200萬-20萬年前，會打造不同的石器，學會了用火、并開始狩獵，是人類進化的最關鍵的一個階段；智人生活在距今20-1萬年前，相當于現在的人類，他們不僅完全直立，而且腦容量已經達到了現代入的大小（平均為1360mL），這標志著他們的智力發展到了更高的水平。最后演化成為現代人。因此在人類的進化過程中，最早用火并開始狩獵的是直立人，D錯誤。

故選：D。

人和類人猿的共同祖先是森林古猿；化石是研究進化的主要證據。

人類的起源和進化是考查的重點，多以選擇題的形式考查，難度一般。解答此類題目的關鍵是結合人類進化的歷程了解在人類進化的各個階段的特點。【解析】D3、B【分析】解：傳染病的預防措施有：控制傳染源；保護易感人群、切斷傳播途徑；由分析可知注射的SARS疫苗是由經過處理之后，其毒性減少或失去了活性的病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細胞產生抵抗SARS病毒的抗體，因此接種的疫苗相當于抗原，其產生的抗體，能抵抗SARS病毒，保護人體不被SARS病毒侵襲，維持人的身體健康，在預防傳染病的措施上屬于保護易感人群．可見B符合題意．

故選B．

疫苗是由低毒的；滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產生免疫力；有效的預防某種傳染病，屬于保護易感人群，據此作答．

了解疫苗的相關知識，掌握接種疫苗產生免疫力的原理和目的，結合題意，即可正確答題．【解析】B4、D【分析】解：在動物界中；同種動物個體之間常常由于爭奪食物；配偶，搶占巢區、領域而發生相互攻擊或戰斗，但是雙方身體很少受致命傷害，一旦對方屈服，便停止攻擊。攻擊行為有利于動物個體的生存，也有利于動物種族的延續，可見D錯誤。

故選：D

動物的攻擊行為是指同種個體之間所發生的攻擊或戰斗。

明確攻擊行為的特點是解題的關鍵。【解析】D5、A【分析】【分析】本題考查的是節肢動物的特征，解答此題的關鍵掌握節肢動物的主要特征。【解答】節肢動物包括昆蟲綱、甲殼綱、多足綱和蛛形綱。蟬和小龍蝦均是節肢動物，共同的特特征是：身體由許多體節構成，并且分部；體表都有外骨骼；足和觸角分節。A符合題意。故選A。【解析】A6、C【分析】

由分析可知給小明注射的乙肝疫苗是由病原體制成的；只不過經過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細胞產生相應的抗體，則這種疫苗相當于抗原，其產生的抗體只對引起乙肝的病原體乙肝病毒起作用，對其他病原體無效，可見其免疫作用是特定的，有針對性的，屬于特異性免疫．預防措施有：控制傳染源；切斷傳播途徑、保護易感人群．人注射疫苗，增強人的抗病能力，避免被感染，因此屬于保護易感人群．

故選C

【解析】【答案】疫苗是由低毒的；滅活的病原體制成的生物制品；接種疫苗能產生免疫力，有效的預防某種傳染病．

7、C【分析】

親代個體都為抗病小麥；而在后代個體中出現了不抗病單冠，說明不抗病是隱性性狀，抗病是顯性性狀，不抗病由隱性基因t控制，控制親代抗病的基因組成不是純合的，由一個顯性基因T和一個隱性基因t組成，即Tt；子代中抗病的基因組成有兩種情況：TT或Tt；如圖所示：

故選C

【解析】【答案】當細胞內控制某種性狀的一對基因；一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現出隱性性狀．

二、多選題(共8題，共16分)8、BC【分析】解：B汗腺；C唾液腺都有導管；其分泌物通過導管排出，屬于外分泌腺；

A胰島；D甲狀腺沒有導管；分泌物直接進入腺體內的毛細血管，屬于內分泌腺．

故選：BC．

人體有許多腺體；有的腺體如汗腺；唾液腺、肝臟等有導管，分泌物通過導管排出，這類腺體叫外分泌腺；

有的腺體如甲狀腺；垂體、性腺等沒有導管；其分泌物直接進入腺體內的毛細血管，并隨血液循環輸送到全身各處，這類腺體叫內分泌腺．

激素是人體的內分泌腺分泌的；對人體有特殊作用的化學物質．

回答此題的關鍵是明確內分泌腺和外分泌腺的區別．【解析】【答案】BC9、BC【分析】解：“一只黑色公羊和一只黑色母羊交配；生了兩只黑色和一只白色的羊”的遺傳圖解如圖：

．

從遺傳圖解看出：

A；黑色公羊由顯性基因Aa控制而不是AA控制；錯誤；

B；黑色公羊的基因組成一定是Aa；正確；

C；黑色是顯性性狀；白色是隱性性狀，正確；

D；黑色子羊的基因組成可能是AA或Aa而不是一定是Aa；錯誤．

故選：B；C

（1）生物體的性狀是由一對基因控制的；當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來．

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題．【解析】【答案】BC10、BD【分析】解：A；用紫外線照射青霉素；是利用紫外線使青霉素發生基因突變，青霉素的產量大大提高．利用的是基因是控制生物的性狀的基礎．

B；用生長素涂抹番茄花的柱頭上；目的是生長素促進子房發育成果實，獲得無籽番茄果實．屬于生殖原理．

C；多施肥、勤松土；麥子獲得的營養物質充足，長得穗長粒大，利用的是植物生長的原理．

D；赤眼蜂將卵產在玉米螟、棉鈴蟲、松毛蟲等害蟲的卵內；赤眼蜂的卵將以這些蟲卵中的營養物質為營養，進行生長發育，達到殺滅害蟲的目的，同時用赤眼蜂殺滅害蟲可以減少農藥對環境的污染．

故選：BD

生殖是指生物產生后代和繁衍種族的過程；是生物界普遍存在的一種生命現象．分有性生殖和無性生殖兩種．動物的有性生殖分為卵生，胎生和卵胎生．而無性生殖則有出芽生殖和細胞生殖兩種．植物的無性生殖分為孢子繁殖和營養繁殖．生殖是生命的基本特征之一．

有性生殖是從生殖細胞的長生開始的．【解析】【答案】BD11、ABCD【分析】【分析】本題主要考查動物行為的分類方法和特點。掌握繁殖行為的特點和種類是解題的關鍵。【解答】動物與繁殖有關的行為都屬于繁殖行為。鳥類的繁殖行為有占區、筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛等。A.孔雀開屏是求偶行為，屬于繁殖行為；B.丹頂鶴求偶時跳舞，屬于繁殖行為；C.織布鳥筑巢屬于繁殖行為；D.孵卵育幼屬于繁殖行為；E.雷鳥在冬天羽色變白是對環境的一種適應，屬于保護色，是防御行為；F.烏鴉集群抵御鷹的進犯屬于防御行為。由此可見，ABCD符合題意。故選ABCD。【解析】ABCD12、AC【分析】解：未洗凈的衣服上發霉和長的毛是真菌；真菌的生活需要一定的條件，如水分；適宜的溫度、還有有機物．但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制．悶熱的夏季，溫度較高，空氣濕度較大，適宜霉菌生長繁殖，洗凈涼干的衣服上有機物（污物）較少，霉菌數量也少；而未洗凈的衣服上的有機物較多，霉菌也較多，因此容易發霉．

故選：AC．

微生物的生活需要適宜的溫度；水分和營養物質．

解答此類題目的關鍵是理解霉菌的生活需要一定的條件．【解析】AC13、BC【分析】本題主要考查我國東北平原和華北平原的特點，理解解答即可。東北平原的主要糧食作物是春小麥，華北平原的主要糧食作物是春小麥，故A錯誤；東北平原主要位于中溫帶，作物熟制是一年一熟，華北平原位于暖溫帶，作物熟制是一年兩熟或兩年三熟，故BC正確；東北平原有半濕潤地區和濕潤地區；華北平原主要屬于半濕潤地區，故D錯誤。故選BC。【解析】BC14、BD【分析】【分析】本題考查的是生物進化的證據--化石，解答此題的關鍵是理解化石的形成和分布規律。【解答】化石在地層中出現的順序，是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現和地層的形成，有著平行的關系，也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，不可能找到高等生物化石；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多，但也可找到低等生物化石，這種現象說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的。另外，科學家還發現在最古老的地層中是沒有化石的，說明地球上最初是沒有生命的。故選BD。

【解析】BD15、BC【分析】【解析】

試題分析：染色體由DNA和蛋白質組成；每一種生物細胞內染色體的形態和數目是一定的，染色體數目的恒定對生物正常的生活和傳種接代是非常重要的．DNA的結構像一個螺旋形的梯子，DNA上具有遺傳效應的片段是基因．

考點：染色體組成【解析】【答案】BC三、填空題(共7題，共14分)16、鼓翼滑翔【分析】【解答】解：鼓翼飛行是鳥類飛行的基本方式；靠雙翼快速有力地扇擊獲得較大的升力和沖力；鼓翼飛行此種飛行類型為鳥類中最為常見．

滑翔是從高處向前下方的飄行；可以是在鼓翼獲得足夠的高度和推力后進行，并顯示出不同幅度的波浪形飛行路線，同時滑翔也是鳥類著陸前的必要飛行方式；滑翔飛行這是鳥類最簡單和最原始的飛行形式．如雉雞類的飛行，開始時急促振翅，飛到一定高度（約二；三米），就開始向下滑翔．

鳥類飛行時基本是鼓翼；滑翔和翱翔三種方式交替使用．

【分析】鳥類飛行時基本是鼓翼、滑翔和翱翔三種方式交替使用，滑翔是飛行動物一種省力的運動方式，鼓翼飛行是鳥類飛行的基本方式．17、輻射對稱體壁關節切斷【分析】【分析】本題考查動物的結構與功能相適應的特點。解答的關鍵是掌握各種動物的主要特征和功能。【解答】水螅屬于腔腸動物，身體呈輻射對稱，這種身體結構便于它感知周圍環境中來自各個方向的刺激，從而完成捕獲獵物和進行防御的功能；蚯蚓屬于環節動物，體壁可以分泌粘液，使體表保持濕潤。氧氣可溶于體表的黏液里，然后進入體壁的毛細血管，體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出完成呼吸；哺乳動物的牙齒有了門齒、犬齒和臼齒的分化，門齒的功能是切斷食物，臼齒的功能是咀嚼食物，犬齒的功能是撕裂食物，提高了攝取食物的能力，增強了對食物的消化能力。以上的實例體現的生物學觀點是結構與功能相應。【解析】輻射對稱體壁關節切斷18、略

【分析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現出隱性性狀．因此當豌豆的基因組成為Dd時，則表現出顯性性狀．基因組成為Dd時，d并不會受D的影響，還會遺傳下去是正確的．

故答案為：√

【解析】【答案】顯性基因是控制顯性性狀發育的基因．是在二倍體生物中；雜合狀態下能在表型中得到表現的基因，通常用一個大寫的英文字母來表示，對應的隱性基因則用相應的小寫字母表示．

19、略

【分析】

人和類人猿是近親；有共同的原始祖先，是森林古猿．類人猿沒有尾巴；頰囊和屁股上的胼胝，常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿．

故答案為：黑猩猩；猩猩、大猩猩、長臂猿．

【解析】【答案】在距今1200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支進化為現代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

20、略

【分析】

光合作用是綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并釋放出氧氣的過程．動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質．這些有機物在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳；尿液等物質．這些物質可以被生產者利用，動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質．

故答案為：光合；呼吸；分解；循環．

【解析】【答案】此題考查的是生態系統中二氧化碳的循環．在生態系統中；組成生物體的化學元素，從無機環境開始，經生產者，消費者和分解者又回到無機環境中，完成一個循環過程．

21、略

【分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構成的．細菌；真菌和病毒，具有生物的特征，屬于生物．生物按形態結構特點可分動物、植物、其他生物．其他生物包括真菌、細菌和病毒．由此，細菌、真菌和病毒屬于非生物的說法是錯誤的．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的是對生物和非生物的判斷能力．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．解答時結合題意從生物的特征切入．

22、BCDEAF【分析】【解答】解：一朵花經過傳粉和受精完成以后；花萼；花冠、柱頭和花柱都逐漸凋落，只有雌蕊的子房繼續發育，子房的發育情況為：

可見；果實是由子房發育成的，種子由胚珠發育而成，果皮由子房壁發育而成，種皮由珠被發育而成，胚由受精卵發育而成．

故答案為：

【分析】一朵花的主要部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，經過傳粉和受精完成以后，只有雌蕊的子房繼續發育，果實是由子房發育成的，種子由胚珠發育而成，分析作答．四、判斷題(共4題，共36分)23、×【分析】【解答】解：富營養化是指海水中的營養物質過多；特別是含氮；含磷的無機鹽大量增多造成的．大量的生活污水（含氮、磷）和含有大量有機物的工業廢水直接排入大海，海洋中的磷、氮等營養鹽和鐵、錳等微量元素及一些有機化合物迅速增加，這時就出現了“富營養化“現象，過多的營養物質會使海水里藻類植物營養過盛瘋狂的生長，出現赤潮現象．

赤潮形成后；赤潮藻類會產生一些劇毒的毒素，有的毒素毒性與河豚毒素的毒性相當．海洋動物攝食這些藻類后，其毒素會積聚在動物體內，同時大量的藻類植物要進行呼吸消耗氧氣，而使得水中缺氧，進而引起魚蝦；貝類等海洋生物大量死亡．

故答案為：錯誤．

【分析】赤潮是指海水中的一些浮游生物短時間突發性繁殖，與其它生物爭奪氧氣，造成水中缺氧使魚類死亡的現象．24、√【分析】解：ABO血型是人體的生理特征；因此ABO血型是人的性狀之一．所以題干的說法正確．

故答案為：√

生物體的形態特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答此類題目的關鍵是理解掌握性狀的概念【解析】√25、A【分析】【解答】發酵技術在食品的制作中具有重要的意義；傳統發酵技術是指利用微生物的發酵作用，運用一些技術手段控制發酵過程，大規模的生產發酵產品的技術．發酵工業起源很早，中國早在公元前22世紀就用發酵法釀酒，然后開始制醬用到霉菌；制醋用到醋酸菌、制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌發酵產生乳酸，使菜具有特殊的風味．

故答案為：√

【分析】發酵現象是由微生物引起的，在無氧條件下，酵母菌能將葡萄糖分解為二氧化碳和酒精，這個過程就叫做發酵．26、A【分析】【解答】解：青蛙屬于兩棲類；魚屬于魚類；它們的體溫都隨著環境溫度改變而變化，因此“青蛙和魚一樣，都是變溫動物”．所以題干的說法正確．

故答案為：正確。

【分析】（1）體溫不因外界環境溫度而改變，始終保持相對穩定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數鳥類和哺乳動物．（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物，叫做變溫動物，如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類．（3）鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環路線有體循環和肺循環，體內有良好的產熱和散熱的結構，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物．五、解答題(共4題，共16分)27、（1）軟體（2）6足外套膜1貝殼5入水管4出水管3鰓【分析】【分析】此題考查軟體動物的主要特征，解答此題的關鍵是掌握軟體動物的主要特征及生活習性。【解答】軟體動物的主要特征：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢，有的貝殼退化；身體不分節，可分為頭、足、內臟團三部分，體外有外套膜，能分泌珍珠質形成貝殼。軟體動物有的生活在水中，有的生活在陸地上，有的會游泳，有的不會游泳。圖中1是貝殼，2是外套膜，3是鰓，4是出水管，5是入水管，6是足。（1）據圖示可知；該動物是縊蟶，縊蟶的身體柔軟，有堅硬的貝殼，屬于軟體動物。

（2）縊蟶靠6足運動，2是外套膜，有分泌珍珠質的功能，分泌的珍珠質能形成【1】貝殼，貝殼的作用是保護內部柔軟的身體。縊蟶用鰓呼吸，水由【5】入水管進入，從【4】出水管排出，在【3】鰓內進行氣體交換完成呼吸。【解析】（1）軟體（2）6足外套膜1貝殼5入水管4出水管3鰓28、略

【分析】

染色體存在于細胞核中；由DNA和蛋白質組成，DNA是一種有機物，它像一個螺旋形的梯子．生物的主要遺傳物質是DNA．一條DNA上有許許多多的基因，一個基因只是DNA上的一個片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．可以說：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．染色體由DNA和蛋白質組成，DNA上有數萬個基因．

故答案為：染色體；DNA；基因。

【解析】【答案】本題主要考查染色體；DNA和基因的關系，DNA在染色體上，DNA上有基因．

29、略

【分析】

圖中左側上方表示光合作用吸收二氧化碳；左側下方表示光合作用需要吸收水，右側上方表示光合作用釋放氧氣，右側下方表示光合作用制造的有機物的運輸．

（1）綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣；可知光是光合作用的條件．

（2）光合作用反應式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；由光合作用的概念結合圖形可知，箭頭表示由根吸收的水通過木質部的導管由下往上運輸進入葉片，二氧化碳從葉片的氣孔進入均作為光合作用的原料，因此光合作用的原料是二氧化碳和水．

（3）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，葉片的葉肉細胞中含大量的葉綠體，因此植物光合作用的主要場所是葉綠體．

（4）光合作用：綠色植物利用光能將其所吸收的二氧化碳和水制造有機物釋放氧氣；儲存能量的過程．光合作用實現了物質轉化和能量轉化：把無機物轉變為有機物；把光能變成化學能儲存起來．所以光合作用過程中合成了有機物，并貯存了能量，其能量的最終來源是太陽能．

（5）葉片右側箭頭表示光合作用產生的氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中．可見綠色植物的光合作用；維持了生物圈中的碳-氧平衡．右側上方箭頭表示光合作用制造的氧氣可以調節大氣成分．

（6）提高光合作用效率的措施是合理密植與兼作套種；可以為了充分利用光照，提高農作物產量．

故答案為：（1）光（2）二氧化碳和水；（3）葉綠體（4）太陽能（5）氧氣（6）合理密植。

【解析】【答案】此題考查的是綠色植物的光合作用的知識；水無機鹽的運輸導管，有機物的運輸篩管，以及碳-氧平衡的相關內容，識圖作答．

30、略

【分析】

圖中所示的結構分別是：A骨松質；B骨密質、C血管、D關節軟骨、E骨髓、F骨髓腔、G骨膜．

（1）對于骨的基本結構組成及其功能我們可以借助以下知識結構圖來分析：

（2）骨的基本結構包括骨膜；骨質和骨髓三部分組成．其中骨膜是緊密貼附在骨表面的一層致密結蹄組織膜；骨膜內含有神經和血管分布，起營養骨質的作用，神經還有感覺的作用；骨膜內還有成骨細胞，成骨細胞可以產生新的骨質，與骨的長粗和骨的愈合有關．

（3）長骨中央有中空的骨髓腔；長骨的管狀結構就像是人騎的自行車大梁一樣，輕便而又牢固，其結構與人的運動功能是相適應的．

（4）人體內的骨髓有兩種；一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓．幼年時人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的紅骨髓轉變成了黃骨髓失去造血功能．但當人體大量失血時，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉化為紅骨髓，恢復造血的功能．在人的骨松質空隙中里有紅骨髓，終生具有造血功能．

故答案為：（1）骨松質；骨密質；（2）[F]；成骨；再生；（3）骨髓腔；管；（4）紅骨髓；造血．

【解析】【答案】此題是一道有關骨的基本結構識圖填空題．要熟記骨的基本結構名稱；位置及功能才能較容易地完成此題．

六、其他(共3題，共12分)31、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環節；發酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養方式以及酵母菌的生存條件．解答從發酵現象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養方式是異養（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養物質．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或