…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、睡眠是所有休息方式中最重要的一種；青少年每天應有（）小時的睡眠時間．

A.6-7

B.7-8

C.8-9

D.9-10

2、植物體根生長最快的部位是A.成熟區B.分生區C.根冠D.伸長區3、在探究光對鼠婦生活的影響實驗中，變量是（）A.溫度B.濕度C.光照D.水分4、下面關于眼和視覺、耳和聽覺的敘述正確的是（）A.遇到巨響時要趕緊閉住嘴，使咽鼓管張開B.近視眼的晶體狀曲度變大，視覺產生在視網膜前方C.如果突然暴露在極強的噪聲下，會使聽小骨斷裂失去聽覺D.視覺和聽覺都是在大腦的一定區域形成的5、下列哪位科學家通過實驗發現光合作用只有在有光的條件下才能進行（）A.普利斯特利B.范?海爾蒙特C.薩克斯D.列文虎克6、在青春期；飲食上應注意（）

A.多補充脂肪。

B.多補充維生素。

C.多補充糖類。

D.營養全面；合理。

7、【題文】缺少下列那種無機鹽時，會出現頭暈乏力的貧血癥狀（）A.鈣B.磷C.鐵D.碘8、藻類植物用途廣泛，下列不是藻類植物用途的是（）A.能為魚類提供食物B.瓊脂可藥用C.海帶、紫菜可食用D.藻類呼吸會消耗大量氧氣，使大氣中氧氣含量降低評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、我國的古典詩詞，不僅雋永典雅，而且寓意深遠，常包含一定的生物科學道理。分析下列詩句：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”影響桃花晚開的主要因素是____。10、如圖為眼球的結構圖；請據圖回答問題：（將正確的序號填寫在橫線上）

（1）你能看到遠處有一棵樹，是因為它反射的光線形成的物象落在____上，這個信息轉化為神經沖動，沿著____傳到大腦皮層；而形成視覺．

（2）貓能通過____調節瞳孔的開大和縮小；使自己在明處和暗處都能看清物體．

（3）人能看清楚遠近不同的物體，是因為____的曲度可以調節．

11、根據如圖回答問題：

（1）能控制物質進出的是____．（填名稱）

（2）遺傳信息在序號____中．

（3）在植物細胞中有，在動物細胞中沒有的結構是序號____．

12、看圖填空：（在[]中填序號；在橫線里寫結構名稱）

（1）在圖上未標注結構名稱：1是____3是____4是____5是____

（2）上圖畫的是____細胞（填“植物”或“動物”）；

因為該圖顯示這種細胞具有[____]____、[____]____和葉綠體．

13、【題文】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，桃花花粉管中的兩個精子分別與____和____相融合的現象叫做____，受精后能發育成桃子的結構是____。14、【題文】生物圈中的生命總在不斷地延續和發展著，最根本的原因是生物能通過________和_______來實現本物種的延續。15、【題文】激素通過導管進入血液，隨血液循環運送到身體各處。16、根____長得最快。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、制作葉片橫切面的徒手臨時切片時，應挑最薄的一片18、除病毒外絕大多數生物都是由細胞構成．______．（判斷對錯）19、生物的環境是指生物生存的地點．（）

?。A.B.A.20、生態系統具有自我調節能力，所以我們就可以過度地利用它。（）21、玉米種子萌發時所需的營養是由子葉提供的。評卷人得分四、簡答題(共2題，共18分)22、下圖是一張成年男子的血常規化驗單；請閱讀這張“化驗單”，然后回答下列問題。

（1）該患者是否貧血？______；因為______和______都低于正常值，日常飲食應多補充含______和含蛋白質的食物。

（2）當傷口受傷流血時，______就會在傷口部位聚集成團，促進止血并加速血液凝固。23、我市近郊某農田里的生活著多種生物；包括水稻；雜草、昆蟲、青蛙、鳥、蛇等，請據圖回答有關問題。

（1）甲圖為農田生態系統的食物網簡圖；請寫出①表示什么？①表示______。

（2）①和昆蟲的關系是______。

（3）該農田生態系統的食物網中有______食物鏈；要構成一個完整的生態系統，圖甲中還應該添加______部分和______者。

（4）人們常通過噴灑農藥的方式來消滅農田害蟲；這樣做不僅直接污染周圍的環境，而且農藥會沿著______和______在人體內富集，危害人的健康。如果圖乙A；B、C分別表示甲圖中的一條食物鏈中的各種生物體內有毒物質的含量，請寫出該條食物鏈______。其中，C相對應的生物是甲圖中的______。

（5）該生態系統中人的作用非常關鍵，一旦人的作用消失，占優勢地位的農作物被雜草和其他植物所取代，這說明該生態系統的______能力較小。評卷人得分五、連線題(共4題，共8分)24、請將下列營養物質與其缺乏癥相匹配。①維生素AA.夜盲癥②維生素CB.牙齦出血、壞血病③鈣C.地方性甲狀腺腫④鐵D.貧血⑤碘E.佝僂病25、將下列植物的名稱與相對應的特征連接起來A、藻類植物a具有根、莖、葉，體內有輸導組織B、苔蘚植物b沒有根、莖、葉等器官的分化C、蕨類植物c植株矮小，莖和葉內沒有輸導組織D、裸子植物d種子外有果皮包被E、被子植物e種子裸露，無果皮包被26、如圖是在顯微鏡下觀察到的正常人血圖片視野示意圖，請運用所學知識判斷下列說法，正確的打√，錯誤的打×。（1）大量輸血時，血型如果不同，④會凝集成團。（）（2）③是白細胞，三種血細胞中只有它有細胞核。（）（3）若②這種血細胞嚴重缺乏，身體一旦受傷便會血流不止。（）（4）①指的是血漿，它能運載血細胞，運輸養料和廢物。（）27、【題文】將顯微鏡結構名稱與其對應的功能聯系起來。

轉換器轉動時；可以大幅度地升降鏡筒。

光圈上端安裝目鏡；下端有轉換器。

鏡筒可以轉動的圓盤；上面安裝物鏡。

粗準焦螺旋調節光線的強弱評卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)28、野兔靠吃野菜來生活，狼以野兔為食物，狼一旦碰到老虎，也就成了犧牲品，老虎死后，又成了細菌的樂園；不用多久，尸體就被分解得精光，變成了二氧化碳、水和無機鹽，回到大自然中，又成了植物制造食物的原料。請分析回答：（1）寫出第一段描述的生態系統中的食物鏈。____（2）在此生態系統中，生產者是，消費者是，分解者是。（3）影響野兔生活的生物因素有____，大量捕殺狼和老虎后，兔的數量是先____后____，因此，生態系統中的生物數量和比例必須保持才能保持生態平衡。29、【題文】右圖是某草原生態系統的部分生物；請據圖回答：

(1)若要組成一個完整的生態系統除圖中所示生物外，還必不可缺少的成分是____和____。

(2)請寫出圖中最長的一條生物鏈：____。

(3)與其他消費者相比較，兔在生殖發育中的突出特點是____。30、【題文】下面列舉的是溫帶草原生態系統中的幾種生物（每空1分；共5分)

1.連接的食物鏈有____條。多調食物鏈彼此連接形成____。

2.寫出里面的一條食物鏈____。

3.有毒質DDT沿著食物鏈積累。該生態系統中，DDT積累得最多的生物是____。

4.假若該系統中青蛙被人大量捕殺，草的數量會；若人類過度放牧，造成草原沙化，草幾乎全無，那么這個系統將____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

因為睡眠可以使腦的功能得到最大限度的恢復；提高學習效率，睡眠對于大腦健康是極為重要的．青少年神經系統發育不完善，因此需要較多的睡眠，青少年每天應該保持8～9小時的睡眠時間，并且必須保證高質量．如果睡眠的時間不足或質量不高，那么會危害生命或對大腦就會產生不良的影響，大腦的疲勞就難以恢復，嚴重的可能影響大腦的功能．

故選C．

【解析】【答案】此題考查的知識點是青少年的睡眠．解答時可以從睡眠的意義；青少年的神經系統發育特點方面來切入．

2、D【分析】試題分析：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區。根冠位于根的頂端，屬于保護組織，像一頂帽子似地套在外面，具有保護分生區，分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞；伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方；成熟區也叫根毛區，在伸長區的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和無機鹽的主要部位，成熟區及其上部，根內部分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。故生長最快的部位是伸長區。故A、B、C錯誤；D正確。故選D。考點：根尖的結構【解析】【答案】D3、C【分析】解：對照試驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量；因此在探究光對鼠婦生活的影響實驗中，變量是光照．

故選：C

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答此類題目的關鍵是理解掌握對照試驗是唯一變量實驗．【解析】【答案】C4、D【分析】解：A；當聽到巨大聲響時；空氣震動劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響，A錯誤；

B；近視眼的晶體狀曲度變大；形成的物像就會落在視網膜的前方，造成近視眼，視覺產生在大腦皮層，B錯誤；

C；如果突然暴露在極強的噪聲下；會使鼓膜會破裂出血，使人喪失聽覺，C錯誤；

D；視覺和聽覺都是在大腦的一定區域形成的；D正確．

故選：D．

（1）視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線；經過角膜；房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．

（2）聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．

解答此類題目的關鍵是理解近視眼的形成、視覺聽覺的形成、聽覺的形成和眼睛的保護．【解析】【答案】D5、B【分析】解：范．海爾蒙特（JanBaptistvanHelmont）；比利時化學家，生物學家，醫生；他在化學理論和實踐上都有卓越貢獻，從而成為煉金術向近代化學轉變時期的代表人物．他所做的柳樹實驗也是生物研究上劃時代的工作．他通過實驗證明了光合作用只有在有光的條件下才能進行．

故選：B

范．海爾蒙特的實驗是生物學上重要的實驗；要注意掌握其過程；結論．

解答此題可借助于查閱相關的資料，注意知識的積累和拓展．【解析】B6、D【分析】

人類的生存離不開食物；食物中含有脂肪；蛋白質、糖類、維生素、水、和無機鹽等營養成分，每一種營養成分都是人體正常生長發育和各項活動所必須的，進入青春期，正是身體發育時期，要注意合理膳食，作息有規律，保證營養全面、均衡，才能使生長發育的潛力得到充分發揮，因此，要做到不偏食、不挑食，適當增加一些含蛋白質和維生素等豐富的食物，還要積極參加文娛活動和體育鍛煉，有利于身體的健康發育．應當注意的是，這個時期正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期．因此，應當精中精力，努力學習，積極參加各種文體活動和社會活動，同學間互相幫助，跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華．

故選：D

【解析】【答案】此題考查對青春期生理；心理的變化及其衛生的認識。

7、C【分析】【解析】

試題分析：人體內紅細胞含量少；或者是血紅蛋白含量少，即為貧血。貧血患者表現頭暈乏力等癥狀。故選項C符合題意。

考點：此題考查無機鹽在人體中的作用，意在考查學生對此知識點的理解能力。【解析】【答案】C8、D【分析】【解答】AD；藻類植物全身都能進行光合作用；不僅給魚類提供了餌料和氧，而且是大氣中氧的重要來源，不會使大氣中氧的含量降低．A正確，D錯誤；

B；從藻類植物中提取的碘、褐藻膠和瓊脂等；可供工業和醫藥上作用．B正確；

C；藻類植物中的海帶、紫菜可食用；C正確；

故選：D．

【分析】藻類植物的主要特征：有單細胞的和多細胞的，結構都比較簡單，都沒有根、葉、莖等器官的分化．細胞里都含有葉綠體，能夠進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放出氧氣，調節碳氧平衡，是大氣中氧的重要來源．二、填空題(共8題，共16分)9、溫度【分析】【解答】環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素；分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚，才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現象，造成這一差異的環境因素是溫度。

【分析】此題為基礎知識題，解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。10、略

【分析】

眼球由眼球壁和內容物組成；眼球壁包括外膜；中膜和內膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成；內膜是含有感光細胞的視網膜；內容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．⑥是視神經．

（1）外界物體反射來的光線；經過角膜；房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在⑤視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著⑥視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．因此，能看到遠處的一棵樹，是因為它反射的光線形成的物象是落在眼球結構中的⑦視網膜上，這個信息通過⑨視神經傳到大腦皮層視覺中樞，而形成視覺．

（2）瞳孔是光線的通道；當外界光線較強時，①瞳孔是變小的；當外界光線較弱時，瞳孔是變大的．

（3）睫狀體內有平滑肌；③晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連，眼睛通過睫狀體內平滑肌的收縮和舒張來調節晶狀體的曲度，使物像落在視網膜上，來看清遠近不同的物體．

故答案為：（1）⑤⑥

（2）①；

（3）③

【解析】【答案】此題考查了眼球的結構和視覺的形成過程；回答此題的關鍵是要明確：一；眼球的結構和功能；二、視覺的形成；圖示中①瞳孔，②角膜，③晶狀體，④玻璃體，⑤視網膜，⑥視神經，據此解答．

11、略

【分析】

由細胞模式圖可知：①代表細胞壁，②代表細胞膜，③代表液泡，④代表細胞核，⑤代表葉綠體；

（1）②細胞膜具有保護和控制物質進出細胞的作用；

（2）細胞核內有遺傳物質，是遺傳信息庫，指圖中的結構4；

（3）③是液泡，液泡里面有細胞液，細胞液溶解多種物質，植物細胞的氣味和味道等物質都存在于細胞液中．⑤代表葉綠體，這些結構為植物細胞特有；

故答案為：（1）細胞膜；（2）4；（3）3；5；

【解析】【答案】此題考查的知識點是動物細胞和植物細胞的結構和功能以及動物細胞與植物細胞的區別．解答時結合細胞模式圖；說出動；植物細胞的結構和功能，并比較它們的相同點和不相同點．

12、略

【分析】

（1）植物細胞的結構有1細胞壁；2細胞膜、葉綠體、3細胞核、4液泡、5細胞質．

（2）動物細胞一般包括：細胞膜；細胞質、細胞核．植物細胞一般包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核；植物的細胞質里一般還含有液泡，有的植物細胞里還含有葉綠體．葉綠體是光合作用的場所．動物細胞和植物細胞的細胞質里都有線粒體，線粒體是呼吸作用的場所．由于圖中由規則的性狀即有細胞壁，所以為植物細胞．

故答案為：（1）細胞壁；細胞核；液泡；細胞質（2）植物；[1]細胞壁；[4]液泡（可無序）

【解析】【答案】此圖是植物細胞的模式圖；識圖并明確植物細胞各部分結構．植物細胞的結構有細胞壁；細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核、液泡．可據此作答．

13、略

【分析】【解析】

試題分析：花粉落到雌蕊柱頭上后受到柱頭黏液的刺激萌發出花粉管；花粉管里有兩個精子，花粉管沿柱頭到達胚珠后，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來出來，一個精子與兩個極核融合，另一個精子與卵細胞相融合的現象叫雙受精，由受精后的雌蕊發育來的具體發育為：

所以發育成桃子的結構是子房。

考點：植物的雙受精；果實和種子的形成。

點評：此題考查植物的雙受精過程及果實和種子的形成，可結合花的結構掌握這些基礎知識，進行解題。【解析】【答案】卵細胞極核雙受精子房14、略

【分析】【解析】

試題分析：生命在生物圈中的延續和發展；最基本的環節是生物通過生殖和發育，世代相續，生生不息．生殖是指性成熟的生物體能產生后代，使個體數目增多，種族得以綿延．保證生命的連續性．發育是指在生長的基礎上，生物體形態；結構、功能的變化，最終成為一個性成熟的個體，然后經衰老死亡．生長與發育同時進行，生長是發育的基礎．故答案為：生殖；發育．

考點：生物的特征．【解析】【答案】生殖；發育15、略

【分析】【解析】

試題分析：激素是由內分泌腺分泌的；內分泌腺沒有導管，它們的分泌物激素直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環輸送到，故題干的敘述是錯誤的。

考點：本題考查的是人體內的主要內分泌腺。【解析】【答案】錯16、伸長區【分析】【解答】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠；分生區、伸長區、成熟區．根冠位于根的頂端；屬于保護組織，像一頂帽子似地套在外面，具有保護分生區．分生區被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞．

故答案為：伸長區．解答此類題目的關鍵是熟記根尖的結構功能．

【分析】此題考查的知識點是根尖的生長．解答時可以從根尖的概念、各部分的名稱、特點和功能方面來切入．三、判斷題(共5題，共10分)17、√【分析】試題分析：用來顯微鏡觀察的生物材料應該要薄而透明，所以，應該挑選葉片中最薄的一片制作臨時切片。故正確。考點：本題考查臨時切片的制作，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。【解析】【答案】對18、√【分析】解：在動物；植物、真菌、細菌、病毒五類生物中；只有病毒沒有細胞結構．因此，除病毒外的絕大多數生物都是由細胞構成的．所以題干的說法正確．

故答案為：√

生物共有五類；動物；植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結構．病毒沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成．

解答此類題目的關鍵是理解掌握只有病毒沒有細胞結構．【解析】√19、×【分析】生物生存環境不但包括它的生存地點；還包括所有影響它生活的所有因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素指光；溫度、水、空氣、土壤等。生物因素指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體。所以此說法不正確。

故選B。【解析】B20、×【分析】試題分析：生態系統具有一定的自我調節能力，但是這種調節能力是有一定限度的，當外界的干擾或破壞超過這個限度時，生態系統將會失去平衡，所以題干的說法錯誤。考點：生態系統的調節能力【解析】【答案】錯21、×【分析】【解答】玉米是單子葉植物；營養物質儲存在胚乳中，當種子萌發時，首先要吸水，玉米種子的子葉把胚乳里的營養物質轉運給胚芽；胚軸、胚根；隨后胚根發育，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉．

故答案為：錯誤。

【分析】玉米為單子葉植物，其營養物質儲存在胚乳中，據此答題．四、簡答題(共2題，共18分)22、貧血紅細胞血紅蛋白鐵血小板【分析】解：（1）男子紅細胞（RBC）的正常值為5.0×1012個/L，而該患者的紅細胞數量為3.69×1012個/L；低于正常值；

白細胞（EBC）的正常值為（4～10）×109個/L，而測定值為3.54×109個/L；低于正常值；

血小板（PLTE）的正常值為（1～3）1011個/L，而測定值為90×109個/L；低于正常值；

血紅蛋白的正常值為：120～160g/L；而測定值為112g/L，此人血紅蛋白的數量不正常，低于正常值。

貧血是指一定體積的血液內紅細胞數量和血紅蛋白含量低于正常范圍。由血液常規檢查的結果可知；該患者紅細胞；血紅蛋白的測定值，明顯低于正常值，其他測定結果都是正常的。他可能患有貧血病，應多吃一些含鐵或是蛋白質豐富的食物；

（2）血小板有止血和加速凝血的作用；所以當傷口受傷流血時，血小板就會在傷口部位聚集成團，促進止血并加速血液凝固。

故答案為：（1）貧血；紅細胞；血紅蛋白；鐵；

（2）血小板。

本題考查的是通過血常規化驗單了解患者的健康狀況。血常規化驗單中有紅細胞；白細胞、血紅蛋白、血小板等的數量；可通過與正常值對比了解患者的健康狀況。

正確解讀血常規化驗單是考查的重點，多以材料題的形式出現，難度一般。【解析】貧血紅細胞血紅蛋白鐵血小板23、鳥捕食和競爭4非生物分解食物鏈食物網A→B→C蛇自動調節【分析】解：（1）“圖甲為該生態系統的食物網簡圖”；鳥吃農作物和昆蟲，因此①是鳥；青蛙是肉食性動物之吃昆蟲，因此②是青蛙，所以圖中①表示鳥。

（2）①鳥吃昆蟲屬于捕食關系；鳥和昆蟲都吃農作物屬于競爭關系，因此出圖中①和昆蟲的關系：捕食；競爭。

（3）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系；該農田生態系統的食物網中有4條：分別是①農作物→田鼠→蛇；②農作物→鳥→蛇；③農作物→昆蟲→鳥→蛇；④農作物→昆蟲→青蛙→蛇。要構成一個完整的生態系統，圖甲中還應該添加非生物部分和分解者。

（4）人們常通過噴灑農藥的方式來消滅農田害蟲；這樣做不僅直接污染周圍的環境，而且農藥會沿著食物鏈和食物網在人體內富集，危害人的健康。

有毒物質沿食物鏈流動并逐級積累；營養級越低有毒物質積累越少，營養級越高有毒物質積累越多。如果圖乙A；B、C分別表示甲圖中的一條食物鏈中的各種生物體內有毒物質的含量，該食物鏈為A→B→C．圖甲中蛇的營養級最高，圖乙中體內有毒物質的含量最高的C，因此“如果圖乙A、B、C分別表示甲圖中的食物鏈中的各種生物體內有毒物質的含量”，那么，C相對應的生物是甲圖中的蛇。

（5）該生態系統中人的作用非常關鍵；一旦人的作用消失，占優勢地位的農作物被雜草和其他植物所取代，這說明該生態系統的自動調節能力較小。

故答案為：

（1）鳥。

（2）捕食和競爭。

（3）4；非生物；分解。

（4）食物鏈；食物網；A→B→C；蛇。

（5）自動調節。

（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系；所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產者。

（3）在生態系統中；有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集。

（4）生態系統具有一定的自動調節能力；但這種自動調節能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態系統就會遭到破壞。

解答此類題目的關鍵是理解掌握能量流動的特點、生態系統的組成、食物鏈的概念以及生態系統具有一定的自動調節能力。【解析】鳥捕食和競爭4非生物分解食物鏈食物網A→B→C蛇自動調節五、連線題(共4題，共8分)24、【分析】【分析】本題主要考查人體需要的營養物質。解答此題的關鍵是熟知營養物質對人體的作用。【解答】人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病，如圖：無機鹽對人體也很重要，如果缺乏，也會引起相應的病癥，如缺乏含鈣的無機鹽，會造成佝僂病；缺乏含鐵的無機鹽，會造成貧血，表現頭暈乏力；缺乏含碘的無機鹽，會造成地方性甲狀腺腫。【解析】25、Ab

Bc

Ca

De

Ed【分析】【分析】

此題考查的是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、被子植物的特征，明確不同植物類群的特征是解答的關鍵。【解答】藻類植物的大多生活在水中；結構簡單，無根；莖、葉的分化，如衣藻、海帶、紫菜等；苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，植株矮小，莖和葉內沒有輸導組織，葉只有一層細胞構成，常作為監測空氣污染的指示植物，如墻蘚、葫蘆蘚；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，有較發達輸導組織和機械組織，如滿江紅、腎蕨、卷柏等；藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都植物不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。被子植物和裸子植物都能產生種子，屬于種子植物。裸子植物種子裸露，無果皮包被；被子植物種子有果皮包被，具有根、莖、葉、花、果實和種子六種器官。

【解析】Ab

Bc

Ca

De

Ed26、（1）×

（2）√

（3）×

（4）√

【分析】圖示中：①紅細胞，②白細胞，③血小板，④血漿。（1）【分析】本題主要考查人類的輸血。解答此題的關鍵是熟知輸血的原則。【解答】ABO血型系統包括：A型、B型、AB型、O型四種血型；當含有A（或B）凝集原的紅細胞與含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合時，由于相對抗的凝集原和凝集素（如A與抗A）的相互作用，使紅細胞凝集成團。凝集成團的紅細胞可以堵塞小血管，引起血液循環發生障礙，嚴重時甚至死亡，因此，輸血時必須注意血型的選擇，應該以輸入同型血為原則。如果血型不合，紅細胞會發生凝集成團的現象，阻礙血液循環，引發生命危險。故題干的說法是錯誤的。故答案為×。（2）【分析】本題主要考查血細胞的結構。解答此題的關鍵是熟知三種血細胞的結構特點。【解答】在觀察血涂片時，視野中個體最大的是白細胞，高倍的顯微鏡下可見它里面含有細胞核；紅細胞最多，而且呈兩面凹的圓餅狀，沒有細胞核；視野中幾乎看不見血小板，因為它的個體最小，形狀不規則，血小板中無細胞核結構。故題干的說法是正確的。故答案為√。（3）【分析】本題主要考查血細胞的功能。解答此題的關鍵是熟知血小板具有止血和加速凝血的作用。【解答】血液由血細胞和血漿組成，血細胞包括紅細胞白細胞、血小板和血小板。血小板的功能是促進止血和凝血，因此若③血小板這種血細胞缺乏，身體一旦受傷便會血流不止。故題干的說法是錯誤的。故答案為×。（4）【分析】本題主要考查血液的組成和功能。解答此題的關鍵是熟知血漿的功能。【解答】血液由血細胞和血漿組成，血細胞包括紅細胞白細胞、血小板和血小板。血漿具有運輸養料和廢物的功能，還能運載血細胞。故題干的說法是正確的。故答案為√。【解析】（1）×（2）√（3）×（4）√

27、略

【分析】【解析】

試題分析：顯微鏡的各個結構和功能如下：粗準焦螺旋；升降鏡筒的范圍大；細準焦螺旋，升降鏡筒的范圍小；鏡臂，支撐鏡筒，上端連鏡筒，下端固定在鏡柱上；鏡柱，支撐鏡臂成三角形；目鏡，在鏡筒的上端觀察時靠近眼睛；鏡筒，固定在鏡臂上端，鏡筒上端安裝目鏡，下端安裝物鏡；轉換器，在鏡筒的下端，圓形可以安裝物鏡；物鏡，安裝在鏡筒的下端，觀察時靠近玻片標本；載物臺，固定在鏡臂的下端，是放置玻片標本的；通光孔，在載物臺的中央，是光線通過的通道；遮光器，在載