…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版九年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、我們在顯微鏡下觀察到的物像是（）A.縮小的B.倒立的C.沒有變化D.ABC都對2、下列有關家兔牙齒的敘述中，不正確的是（）A.有門齒能切斷植物纖維B.有臼齒能磨碎食物C.有犬齒能撕裂食物D.無犬齒3、我們所食用的花生油，主要是從花生種子里的（）榨出來的．A.胚芽B.胚軸C.胚根D.子葉4、下列關于紅細胞的敘述錯誤的是（）A.紅細胞是由紅骨髓產生的B.紅細胞中含血紅蛋白，其主要功能是運輸氧C.在血液中，紅細胞的數量最多D.成熟的紅細胞是兩面凹的圓餅狀，由細胞膜、細胞核和細胞質構成5、農藝師利用光合作用的原理提高農作物產量的措施是（）

A.施農家肥。

B.適時播種。

C.合理密植。

D.及時松土。

6、下列有關生物多樣性的有關說法，不正確的是（）A.我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一B.每種生物都是一個豐富的基因庫C.生物的種類越少，生態系統越簡單，保持自身相對穩定的能力越強D.保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區7、觀察心臟的外形實驗中，用手捏心臟的壁，發現肌肉最厚的部分是（）A.左心房B.右心房C.右心室D.左心室評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、對動脈的敘述中，不正確的是（）A.將血液從心臟輸送到全身各部分的血管B.管壁厚，彈性大C.管內血流速度慢于相應的靜脈D.管腔內徑大于相應的靜脈9、初一世界之窗春游，張凱琳同學坐過山車時，因為害怕她把眼睛閉上了，但仍舊能感覺到過山車的翻滾、左右轉動以及加速和減速，與此有關的結構是（）A.耳蝸B.前庭C.半規管D.鼓膜10、下列屬于生物的特征的有（）A.生物的生活需要營養B.生物能進行呼吸C.生物都能運動D.生物都是由細胞構成的11、下列各植物結構中，屬于器官的是（）屬于組織的是（）A.B.C.D.12、下列生物之間屬于競爭關系的是（）A.雞群爭食B.小麥與雜草C.狼與羊D.血吸蟲與人評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、為探究植物的生理作用，小明設計并實施了以下三個實驗，請據圖回答問題：

（1）實驗一：A瓶裝有萌發的種子，B瓶裝有煮熟的種子．小明觀察到A瓶蠟燭熄滅、B正常燃燒證明了種子____．

（2）實驗二：在進行實驗時，小明應先將C、D兩裝置放在環境中一晝夜，其目的是____，再將兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，進行脫色、漂洗、滴加碘液再漂洗后，觀察到裝置____中的葉片變藍，證明植物的光合作用需要____．

（3）實驗三：在設計時小明在試管中滴加了適量的油滴，其作用是____，一段時間后小明發現裝置E的塑料袋內壁有許多小水珠，說明植物進行蒸騰作用散失水分的主要器官是____．根據此實驗原理，為減少水分散失，移栽植物時可采用措施____．14、（1）某水果大棚種植了西瓜，渾圓碩大，煞是喜人．每一根西瓜里含有多粒種子的原因是發育時子房中____有多個；

（2）果農通常采用白天適當增強光照，夜晚適當降低室溫的措施，以提高水果產量．其中的道理是增加光照可使____增強，降低溫度可使____減弱；從而增加有機物的積累量．

（3）果農利用某種技術，在南瓜植株上收獲了黃瓜，這種技術叫做____．15、閱讀以下實驗探究過程；回答問題：

①用線吊著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍；蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉．

②換成用線吊著一只盜虻（形狀和顏色都很像大野峰；但卻沒有毒刺）來逗引這只蟾蜍，蟾蜍會像對待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻．

③接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍；蟾蜍仍是張口去吞，不過大野蜂螢了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來．

④再次用大野蜂逗引這只蟾蜍；蟾蜍伏著頭不予理睬了．

⑤改用盜虻再來逗引這只蟾蜍；蟾蜍也不去吞吃了．

⑥最后；還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗蟲吞吃了，顯示出蟾蜍并沒有吃飽．

（1）實驗①②③說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能，這是____行為，該行為由體內的____決定．

（2）實驗④說明了蟾蜍通過____逐漸建立起了對大野蜂的識別，因而不再吞吃____．

（3）實驗⑤說明了蟾蜍利用經驗解決問題的能力比高等動物的能力____．

（4）實驗⑥證明了蟾蜍在實驗③④⑤中確實建立起新的____行為．

（5）實驗中具有外骨骼的動物有____．16、（1）單細胞生物身體只有一個細胞構成．常見的單細胞生物____、____、____、____和____．

（2）歸類：對以上單細胞生物進行分類。

屬于單細胞真菌的是：____；

屬于單細胞動物的是：____；

屬于單細胞植物的是：____．17、神州七號飛船的成功發射震撼了世界．“神七”航天員在太空生活，從地球攜帶了維持生命所需的物質，這些物質至少必須包括____、____、____等．18、生活中一些人酗酒后；情緒激動，喜怒無常，甚至嘔吐酗酒對人體有危害嗎？小鋒同學希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案．（提示：心率是指心臟每分鐘跳動的次數．因水蚤心跳太快，為減少誤差，實驗中只計算10秒的水蚤心跳次數．）在15℃的室溫條件下，小鋒同學選用10只大小一致的水蚤做了A；B兩組實驗，觀察水蚤10秒的心跳次數．

方法是：①A組：每只水蚤先放在清水中計數；重復3次．

②B組：將A組的水蚤分別移入體積分數為5%的酒精中計數；同樣重復3次．

③處理數據；分別計算出A；B兩組實驗數據的平均值．

請回答以下問題．

（1）你認為小鋒同學在實驗中所提出的問題是____？

（2）A組和B組是對照實驗，你認為實驗的變量是____．

（3）小鋒同學在實驗中，用了10只水蚤，并且重復做3次，然后將實驗數據取平均值．他這樣做的目的是為了減少數據的____，使實驗結果更準確．評卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)19、醫療中常用的青霉素和頭孢霉素是相應的真菌產生的抗生素，對病毒引起的疾病有很好的治療效果____．（判斷對錯）20、AB血型的血可以輸給A型、B型和O型血的人____．21、在生物體內，所有的活細胞一直都具有分裂能力____（判斷對錯）評卷人得分五、作圖題(共1題，共10分)22、如圖是某一植物的一段枝條；枝芽（縱切）、種子結構縱剖示意圖；據圖分析回答下列問題．

（1）圖甲中的結構①是由圖乙中的[____]____發育來的，也是由圖丙中的[____]____發育來的．

（2）圖甲中的結構②是由圖乙中的[____]____發育來的，也是由圖丙中的[____]____發育來的，②能夠不斷加粗是因為____．

（3）將圖甲中的③取下來縱剖，你認為該結構的縱剖面應與圖____的結構相似．

（4）圖丙中的營養物質貯存在[____]____里，在玉米種子中該結構的作用是____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】在顯微鏡中成的像是倒像的．【解析】【解答】解：顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反；是旋轉180度后得到的像．即上下相反；左右相反．例如“p”旋轉180度后得到的是“d”，因此視野中看到的物像是“d”．

故選：B2、C【分析】【分析】哺乳動物的牙齒具有門齒、臼齒和犬齒的分化，特點與其食性有關．【解析】【解答】解：A；門齒開頭像鑿子；適于切斷食物，A正確不符合題意；

B；臼齒的咀嚼面寬闊；適于磨碎食物，B正確不符合題意；

C；犬齒尖銳鋒利是肉食性動物的特點；適于撕裂食物，家兔沒有犬齒，故C錯誤符合題意；

D；兔為食草性動物；牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒；D正確不符合題意．

故選：C．3、D【分析】【分析】本題考查種子的結構和成分．種子的成分主要有此外還有維生素等．不同種子的成分有所差異．【解析】【解答】解：首先我們知道花生油是來自于花生種子的脂肪；花生等雙子葉植物的種子的營養物質一般儲存在子葉中．

故選：D4、D【分析】【分析】本題考查血細胞的結構特點及功能．【解析】【解答】解：A；人體內的骨髓有兩種；一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓．幼年時人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的紅骨髓轉變成了黃骨髓失去造血功能．但當人體大量失血時，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉化為紅骨髓，恢復造血的功能．在人的骨松質里有紅骨髓，終生具有造血功能，不符合題意．

B；紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質；叫血紅蛋白．血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，所以其作用是運輸氧，不符合題意．

C；血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板；其中紅細胞的數量最多，占到所有血細胞的70%，不符合題意．

D；成熟的紅細胞無細胞核；呈兩面凹的圓餅狀，符合題意．

故選：D5、C【分析】

A；施用農家肥料；可以為植物的生長提供多種無機鹽，促進植物的生長，與植物的光合作用無關，故不符合題意；

B；適時播種；表明種子的萌發需要一定的條件如溫度，與植物的光合作用無關，故不符合題意；

C；合理密植；有利于充分利用光能，提高光合效率．合理密植能使植物充分的接受陽光，擴大光合作用的面積，提高光合作用的效率，增加產量，故符合題意；

D；及時中耕松土；是為了增加土壤中的氧氣，促進根的呼吸，與光合作用無關，故不符合題意．

故選：C．

【解析】【答案】植物的光合作用與光照時間和二氧化碳的濃度等有關；光照的面積越大，植物進行光合作用就越強，制造的有機物就越多．據此可以解答本題．

6、C【分析】【分析】生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態系統的多樣性．【解析】【解答】解：A；我國是地球上生物多樣性最豐富的國家之一；在全世界占有十分獨特的地位，正確．

B；每個物種都是一個獨特的基因庫．生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的；所以其實質就是基因多樣性．正確．

C；生態系統的生物種類越少；營養結構越簡單，生態系統就越不穩定，錯誤．

D；威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環境污染、其他原因等．保護生態系統多樣性最有效的措施是建立自然保護區．正確．

故選：C7、D【分析】【分析】心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有同側的心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈；心臟內有防止血液倒流的瓣膜．【解析】【解答】解：心臟是血液循環的動力器官；心臟壁主要由心肌構成，心臟壁越厚，肌肉越發達，收縮和舒張就越有力；心臟四個腔的壁的厚薄是與其功能相適應的：心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，而心房收縮只需把血液送入到心室．與各自的功能相適應，心室的壁比心房的壁厚．同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應，左心室的壁比右心室的壁厚．因此在心臟的四個腔中，左心室的壁最厚．

故選：D．二、多選題(共5題，共10分)8、CD【分析】【分析】本題考查的是血管的結構特點、功能，首先必須明確人體內有哪些血管．【解析】【解答】解：人體內的血管有動脈血管；靜脈血管、毛細血管三種類型．其中動脈血管管壁厚；彈性最大，管腔較小，血流速度快，其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去；靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去；毛細血管管壁最薄，只有一層上皮細胞構成，管腔最小，只允許紅細胞呈單行通過，血流速度極慢，數量最多，其功能為物質交換的場所．因此，動脈將血液從心臟輸送到全身各部分的血管，動脈管壁厚、彈性大；動脈管內血流速度快于相應的靜脈而不是慢于相應的靜脈，動脈管腔內徑小于相應的靜脈而不是大于相應的靜脈．

故選：CD．9、BC【分析】【分析】耳的結構包括外耳、中耳和內耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內耳包括半規管、前庭和耳蝸．

耳郭；收集聲波；

外耳道；將聲波傳至鼓膜；

鼓膜；把聲波振動轉為機械振動；

聽小骨；聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內耳；

咽鼓管；連通鼓室和鼻咽部；

耳蝸；里面有聽覺感受器，接受震動刺激產生神經沖動；

聽神經；將耳蝸產生的神經沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺．

前庭和半規管內有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器．【解析】【解答】解：前庭和半規管內有感受頭部位置變動的位覺（平衡覺）感受器．坐過山車時；閉上眼睛，但仍能感覺到過山車的翻滾；左右轉動，是前庭和半規管的作用．

故選：BC10、AB【分析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．7．生物都能遺傳和變異的特征．【解析】【解答】解：A；生物的生活需要營養；屬于生物的特征；

B；生物能進行呼吸；屬于生物的特征；

C；動物一般能運動；植物一般不能運動；

D；除病毒外；生物都是由細胞構成的．

故選：A、B11、CB【分析】【分析】此題時可以從綠色開花植物體的結構層次和器官以及組織的概念方面來分析解答．【解析】【解答】解：綠色開花植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→個體．綠色開花植物體結構功能的基本單位是細胞；由細胞分化形成不同的組織，有保護組織；營養組織、輸導組織、分生組織、機械組織等；由不同的組織按照一定的順序構成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官；由六大器官構成一個完整的植物體．

A是一個完整的綠色開花植物體；B是葉的表皮；屬于保護組織；C是植物的葉屬于營養器官；D是植物細胞．

故選C、B．12、AB【分析】【分析】此題考查的知識點是生物與生物之間的關系．解答時可以從生物之間的相互關系方面來切入【解析】【解答】解：生物與生物之間的關系常見有：捕食關系；競爭關系、合作關系、寄生關系等．雞群爭食；是同種動物之間的為了爭奪食物而產生的種內競爭關系；小麥與雜草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于種間競爭關系；狼與羊，狼吃羊是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系；人和血吸蟲，血吸蟲生活在人身上，從人身上獲取營養，對人造成傷害，屬于寄生關系．

故選A、B．三、填空題(共6題，共12分)13、種子呼吸作用消耗了氧氣讓葉片中原有的淀粉運走耗盡D二氧化碳避免水分自然蒸發葉剪去部分枝葉【分析】【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用；水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用．【解析】【解答】解：（1）萌發的種子呼吸作用旺盛；吸收瓶內的氧氣，釋放出大量的二氧化碳；煮熟的種子已沒有生命力，不再進行呼吸作用，瓶內的氧氣不會減少；因此將燃燒的蠟燭放在裝有A瓶萌發的種子的瓶子里，蠟燭熄滅，因為該瓶內氧氣被種子的呼吸作用利用了．

（2）將此裝置放入黑暗處一晝夜；目的是為了讓植物在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，暗處理后，再將C；D兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，并進行脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到的現象是：D裝置中的葉片變藍，證明綠色植物制造淀粉需要二氧化碳．

（3）水分以氣體狀態從植物體內散發到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進行；F塑料袋內的枝條除去其全部葉片；E塑料袋內的枝葉保持完整；因此蒸騰作用最旺盛，故水珠最多的應是E塑料袋．該實驗說明進行蒸騰作用的主要器官是葉．因此剪去部分枝葉或傍晚移栽可以降低蒸騰作用強度，減少水分的散失．

故答案為：

（1）種子呼吸作用消耗了氧氣。

（2）讓葉片中原有的淀粉運走耗盡；D；二氧化碳。

（3）避免水分自然蒸發；葉；減掉部分枝葉；剪去部分枝葉14、胚珠光合作用呼吸作用嫁接【分析】【分析】一朵花經過傳粉、受精后，子房發育成果實，胚珠發育成種子．【解析】【解答】解：（1）果實中含有的種子是由胚珠發育而來．所以種子的數目取決于子房中胚珠的數目．即西瓜里有許多種子；說明子房里有許多個胚珠．

（2）光合作用只能在光下才能進行；因此增加光照可以使光合作用增強；在一定范圍內，環境溫度越高，植物的呼吸作用就越強，環境溫度越低，呼吸作用就越弱；因此降低溫度可以使呼吸作用減弱，減少有機物的消耗，從而增加有機物的積累．因此，果農通常采用白天適當增強光照，夜晚適當降低室溫的措施，以提高水果產量．

（3）嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合，以確保成活．因此菜農利用嫁接的技術，在南瓜植株上收獲黃瓜．

故答案為：（1）胚珠。

（2）光合作用呼吸作用。

（3）嫁接15、略

【分析】【分析】動物先天性行為和學習行為的區別如表：

。類別形成獲得途徑適應特征進化趨勢先天性行為生來就有的本能行為由遺傳物質決定的．適應穩定的環境．高等動物行為的主要方式．學習行為是通過后天的學習形成的新的行為在遺傳因素的基礎上，通過生活經驗和學習作用獲得．適應多變的環境．動物越高等，形態結構越復雜，學習行為越復雜．【解析】【解答】解：（1）蟾蜍有捕食昆蟲的本能；是受體內遺傳物質決定的行為，屬于先天性行為；

（2）實驗④中；沒有吃飽的蟾蜍對于大野蜂不予理睬，是因為以前被大野蜂蟄過舌頭，這是在生活過程中通過生活經驗獲得的行為，屬于學習行為；

（3）動物越高等；形態結構越復雜，學習行為越復雜，實驗⑤說明了蟾蜍利用經驗解決問題的能力比高等動物的能力低．

（4）實驗⑥證明了蟾蜍在實驗③④⑤中確實建立起了學習行為．

（5）蝗蟲的體表有外骨骼；可以防止體內水分的散失，利于陸生，蟾蜍屬于兩棲動物，兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸．

故答案為：（1）先天性；遺傳物質；

（2）生活經驗；大野蜂；

（3）低；

（4）學習；

（5）蝗蟲．16、略

【分析】【分析】生物可以根據構成的細胞數目分為單細胞生物和多細胞生物．單細胞生物只由單個細胞組成，而且經常會聚集成為細胞集落．單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內完成，一般生活在水中，據此解答．【解析】【解答】解：單細胞生物雖然只由一個細胞構成；但也能完成營養；呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動．常見的單細胞生物如圖所示：

其中酵母菌屬于單細胞真菌；草履蟲屬于單細胞動物；衣藻屬于單細胞植物．

故答案為：（1）酵母菌、草履蟲、衣藻、變形蟲、眼蟲；（2）酵母菌；草履蟲；衣藻．17、略

【分析】【分析】生物的生存是需要一定的條件的，生物生存的基本條件是營養物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間，思考作答．【解析】【解答】解：在飛向太空時；必須攜帶維持生命的物質，太空是一個高真空的環境，沒有空氣，因此宇航員必須攜帶人呼吸所必須的氧氣，在細胞的線粒體里，在氧的作用下分解有機物釋放能量供人體進行各項生命活動，所以必須有營養物質．氧氣和營養物質的運輸都必需在水中進行，水是構成細胞的主要成分，因此還必需攜帶水分．

故答案為：營養物質；水；氧氣18、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是酒精對水蚤心率的影響．解答時可以從不同濃度的酒精對水蚤心率的影響和探究實驗的環節要求方面來切入．【解析】【解答】解：（1）根據希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”；在實驗中所提出的問題是酒精對水蚤的心率有影響嗎？

（2）A組：每只水蚤先放在清水中計數；重復3次．將A組的水蚤分別移入體積分數為5%的酒精中計數，可以看出AB兩組不同的量是酒精濃度的不同，因此實驗的變量是酒精濃度不同．即清水和5%的酒精水溶液．

（3）在實驗中；用了10只水蚤，并且重復做3次，然后將實驗數據取平均值．他這樣做的目的是為了減少數據的誤差，使實驗結果更準確．

故答案為：

（1）酒精對水蚤的心率有影響嗎；

（2）酒精濃度不同；

（3）誤差；四、判斷題(共3題，共12分)19、×【分析】【分析】有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的細菌性疾病，據此解答．【解析】【解答】解：有的真菌能引起多種疾病；有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的細菌性疾病．如青霉素是一種著名的抗生素，它