2025屆廣州越秀區執信中學中考生物押題卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2025屆廣州越秀區執信中學中考生物押題卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、DNA鑒定是親子鑒定常用的方法之一,常以血液、毛發、口腔細胞等作為樣本,檢測細胞核中DNA的相似程度,確定親子關系。若以血液為樣本,應選用其中的()A.血紅蛋白 B.成熟紅細胞 C.白細胞 D.血小板2、植物細胞進行細胞分裂的正確順序是()①細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁②細胞核內出現染色體等結構,平均分成兩等份,形成兩個新的細胞核③細胞質平均分成兩等份,每份中有一個新的細胞核④一個細胞分裂形成兩個子細胞A.①②③④ B.②③①④ C.②①③④ D.③②①④3、下列敘述錯誤的是A.生物的多樣性不包括細菌、真菌的多樣性B.保鮮膜包裹保存食品可以減少細菌的污染C.制作泡菜的乳酸菌的生長、繁殖需要無氧環境D.細菌分布廣、繁殖快,但沒有成形的細胞核4、陸地生活的動物對環境的適應特點包括()①具有防止水分散失的外骨骼、鱗或甲②具有支持軀體和運動的器官③具有能在水中呼吸的鰓④具有發達的感覺器官⑤靠貝殼來保護身體A.①②④ B.②③⑤C.①④⑤ D.③④⑤5、吞咽食物和呼吸空氣都必須會經過A、口腔B、食道C、喉D、咽6、細胞是構成生物體結構和功能的基本單位,下列關于細胞的描述,不正確的是()A.植物細胞的細胞膜緊貼細胞壁,在光學顯微鏡下不易看清楚B.線粒體存在于細胞液中C.細胞分裂和分化是生物體生長發育和繁殖的基礎D.決定菊花花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞核中7、有關人體運動,說法不正確的是(

)A.運動系統由骨、骨連結和骨骼肌構成

B.骨和骨連結構成骨骼C.骨骼肌收縮舒張產生動力牽引骨繞著關節運動D.伸肘時,肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張8、對家鴿適應飛行功能的形態結構特點的解釋,不合理的是A.身體流線型——減小飛行阻力 B.體內有許多氣囊——減輕體重C.骨中空或愈合——骨骼既輕便又牢固 D.胸肌發達——提供充足動力9、王奶奶最近一到晚上就看不清東西,醫生建議王奶奶加強營養,進行食物輔助治療。在下列食物中,請你幫王奶奶選擇最需要的食物()A.雞蛋 B.西紅柿 C.豬瘦肉 D.豬肝10、諾如病毒是一種腸道病毒,感染人類后可以引起急性嘔吐、腹瀉等癥狀。以下敘述不正確的是()A.諾如病毒是引起人類患病的病原體 B.已經感染諾如病毒的患者是傳染源C.通過勤洗手預防該病是切斷傳播途徑 D.服用抗生素可以有效預防病毒感染11、動、植物細胞分裂過程中重要區別是()A.是否有新細胞核形成 B.是否有新細胞膜形成C.是否有新的細胞壁形成 D.是否有染色體復制12、下列關于人體心臟的敘述,不正確的是()A.構成心臟的組織主要是肌肉組織B.心臟內有四個腔,左右兩部分不相通C.由心臟輸送出去的血液都是動脈血D.一次心臟跳動包括心臟的收縮和舒張13、我國政府啟動的“醬油補鐵工程”是繼食鹽加碘后實施的又一項全民營養工程,“補鐵”和“加碘”分別可以預防()A.缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫B.夜盲癥、壞血病C.腳氣病、佝僂病D.呆小癥、肢端肥大癥14、一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發的種子,每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣含量,并將結果繪制成曲線,如果橫軸表示時間,縱軸表示溫度和氧氣含量,下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時間變化的是()A. B.C. D.15、下列關于呼吸系統的說法,正確的是()A.呼吸系統的組成是氣管和肺B.呼吸道內有骨或軟骨做支架C.鼻黏膜分泌的黏液主要作用是溫暖吸入的空氣D.痰的形成發生在喉部16、屬于藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物共同特征的是()A.都生活在水中 B.都是孢子植物C.都沒有輸導組織 D.都有根、莖、葉的分化17、人們談“艾”色變,因為艾滋病病原體HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統,使人不能抵抗病原體。下列關于艾滋病的說法錯誤的是()A.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種傳播途徑B.共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑,因此要拒絕毒品,珍愛生命C.與艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸也會感染艾滋病18、從地層里挖出來的千年古蓮種子,種下后仍能萌發,長出蓮葉,并開出了艷麗的荷花,但花形和顏色與現代荷花稍有不同,這說明生物具有()的特性.A.適應性B.條件反射C.應激性D.遺傳和變異19、下列幾種動物行為中,根據行為獲得途徑分析,哪一種行為與其它的行為不相同?()A.猴子騎車 B.老馬識途 C.蜘蛛結網 D.鸚鵡學舌20、顯微鏡中,可以較大范圍升降鏡筒的結構是A.粗準焦螺旋B.轉換器C.細準焦螺旋D.反光鏡21、香菇和木耳是我們日常生活中常食用的大型真菌,它們的共同特征是()A.細胞內沒有成型的細胞核

B.細胞內沒有葉綠體C.細胞沒有細胞壁

D.都是單細胞微生物22、真空包裝、食品包裝袋內充氮氣、腌制或曬干等都是常用的食品防腐、保鮮方法。對上述方法的分析,錯誤的是()A.真空包裝:能使食品不與氧氣接觸B.充氮氣:能隔絕空氣并防止食品變形C.腌制:細菌是異養生物,得不到營養而死亡D.曬干:能除去食品中水分,抑制細菌生長23、神八與天宮一號的成功對接讓華夏大地一片歡騰,伴隨這次巨大成功的還有番茄試管苗空間開花結實的實驗。8瓶矮化的番茄試管苗在太空中茁壯成長,其中5株開花結果,一個果實已經轉紅。下列敘述不正確的是()A.這些番茄試管苗都是由受精卵分裂、分化而來的B.這些番茄苗都具有細胞結構和遺傳物質C.它們的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體D.番茄苗都是由上皮組織、分生組織、輸導組織、營養組織等組成24、下列有關生物多樣性的敘述中,不正確的是()A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.每種生物都是一個豐富的基因庫C.生物的種類越豐富,生態系統往往就越穩定D.生態系統的多樣性受到影響時,會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性25、根據實驗目的和實驗原理選擇恰當的實驗器材(試劑),是保證實驗獲得可靠結果的關鍵因素之一.下列實驗器材(試劑)的選用正確的是A.用顯微鏡觀察植物花的結構 B.用碘液來檢驗是否存在淀粉C.用沸水對葉片進行脫色處理 D.用菜青蟲成蟲探究取食行為26、小青同學非常喜歡用生物學的研究工具觀察各種生物。下面是小青做實驗的情況,請據圖回答問題:小青想將圖1甲中箭頭所指的細胞放大成乙圖,進行了如下的操作,請選擇正確的操作步驟并排序:____。A.向左下方移動裝片B.向右上方移動裝片C.轉動轉換器D.調節細準焦螺旋E.調節粗準焦螺旋圖2是小青在顯微鏡下觀察到的黑藻細胞的細胞質流動情況,則黑藻細胞質的實際流動方向是____。(填“順時針”或“逆時針”)小青發現視野中有一污點,轉動目鏡污點跟著移動,可判斷污物在顯微鏡的[____]____上,此時正確的處理方法是:將它取下,用____擦拭干凈后,放回原處再繼續觀察。在用顯微鏡觀察的過程中,小青反復調整焦距,始終沒有在視野中找到所要觀察的物像。其原因可能是圖中①~③操作步驟中的不正確____(填序號)。27、如圖是人體部分生理活動示意圖。請分析并回答下列相關問題(1)在小腸內,參與消化淀粉的消化液有__,淀粉最終消化為__,經小腸的過程[a]__進入血液。(2)圖中b和c交換是通過__實現的,其中c代表的氣體是__。(3)B與D之間的瓣膜是___,作用是___,心臟結構中,壁最厚的是__(填字母)。(4)血管①中的血液流經腎臟時,經過腎小球和腎小囊內壁的__作用及腎小管的重新吸收作用后,②血液中___減少。28、如圖表示某生態系統中部分生物構成的食物網,請據圖回答下列問題。若要構成一個完整的生態系統,除如圖所示生物外,還需要增加的成分是_____。圖中的青蛙同時處于_____條食物鏈中;該食物網中最長的一條食物鏈是_____,若鳥的食物70%來自于稻卷葉螟,30%來自于蜘蛛,鳥的能量每增加20千焦,最少消耗水稻_____千焦。圖中的能量流動是從_____開始的;請寫出自然界中的碳進入水稻體內的反應式_____。生態系統中的生物都存在一定的關系,圖中的青蛙與蜘蛛之間是_____關系;如短期內較多捕捉青蛙,往往會造成一定程度的蟲災,但一段時間后,各類生物的數量和比例又會恢復到原來相對穩定的狀態,這是因為生態系統_____。29、夏季已經到來,小龍蝦日益成為人們喜愛的美食。但小明聽長輩說小龍蝦愛吃腐爛性食物,吃了不健康。小明不相信,于是上網查找小龍蝦的食性,發現:龍蝦是雜食性動物,各種鮮嫩的水草、水體中的底棲動物、軟體動物、大型浮游動物,及各種魚、蝦的尸體及同類尸體都是龍蝦的餌料。小龍蝦在分類上隸屬原螯蝦屬、螯蝦科、甲殼綱、______門、動物界。根據小明查閱的小龍蝦食性資料,小龍蝦屬于生態系統中生物部分的___________。小明對小龍蝦喜歡吃新鮮的食物還是魚蝦的尸體這一問題非常感興趣,做了如下探究:①提出問題:_____________________________________?②作出假設:小龍蝦喜歡吃魚蝦的尸體。③設計并實施:選取若干只健康狀況良好、大小一致的相同小龍蝦,分別置于大小、水量等環境狀況相同的容器中,并標號為1號和2號。在1號容器中飼喂魚蝦的尸體,則在2號容器中飼喂_______新鮮食物。將1、2號的小龍蝦放在相同的條件下飼喂一段時間,觀察并記錄1、2號容器中食物的消耗情況。④預測實驗結果和結論。上述實驗的變量是_________。30、閱讀材料和圖示,回答問題:材料一“植物人”腦干功能是正常的,昏迷只是由于大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態,病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“腦死亡”。材料二材料三“植物人”小便會失禁,原因是脊髓下部的排尿中樞_____;這一實例說明脊髓具有________功能。____是調節人體生理活動的最高級中樞,它可以調節全身各器官的活動。人類神經活動最突出的特征是能夠對____的刺激建立條件反射。材料二為____模式圖。在縮手反射中,當沖動傳到[____]___時,手即縮回(即屈肘)。屈肘時,手臂收縮的肌肉是__(選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”)。材料三為司機看見紅燈停車的反射示意圖。“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是___(填序號:①角膜、②晶狀體、③視網膜、④瞳孔)。補充材料三所缺的兩個反射結構依次是神經中樞和_____。31、閱讀資料,分析回答下列問題資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是用捕來的昆蟲喂養在養魚池邊浮到水面張口求食的金魚,就像喂養自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然機會碰巧打開了放在門外牛奶瓶的蓋子,并且偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。資料一中“美國紅雀喂金魚“”的行為,從獲得的途徑來看屬于_____行為。資料二中“其他大山雀也偷喝牛奶”的行為,屬于_____行為。美國紅雀喂金魚的行為,是由其體內的_____所決定的。其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎上,通過_____因素的作用而形成的行為。動物的行為常常表現為各種各樣的運動,天鵝、大雁等,冬天從北方飛往南方越冬,春天飛回北方去。從動物行為的表現形式來看,鳥類的這種行為屬于_____行為。

參考答案1、C【解析】

血液分為兩部分:血漿和血細胞,血細胞包括白細胞、紅細胞和血小板。【詳解】DNA是主要的遺傳物質,它主要存在于細胞核中,血液的結構中只有白細胞具有細胞核。【點睛】解題的關鍵是知道血細胞的功能。2、B【解析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個。分裂時細胞核內的遺傳物質先經過復制加倍,然后平均分配,細胞核一分為二;隨后細胞質分成兩份,每份含一個細胞核;最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁,于是一個細胞就分裂成兩個細胞。因此植物細胞分裂過程的正確順序是:②③①④。3、A【解析】試題分析:A.生物的多樣性包括物種的多樣性、遺傳的多樣性、和生態系統的多樣性,細菌、真菌是不同的物種,故A說法錯誤,符合題意;B.保鮮膜包裹保存食品,可以阻止空氣中微生物的進入,從而減少細菌的污染,正確,不符合題意;C.制作泡菜時要用到乳酸菌,乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧的條件下,乳酸菌發酵產生乳酸,正確,不符合題意;D.細菌分布廣、繁殖快,但沒有成形的細胞核,正確,不符合題意;故選A。考點:本題考查的是生物多樣性的內涵,食品保存的方法,細菌的特點和人類對細菌的應用,意在考查學生對基礎知識的掌握和應用。4、A【解析】試題分析:陸生動物指在陸地生活的動物,為了適應陸地生活,所以呼吸空氣、防止體內水分蒸發、身體的支撐和運動、有發達的感覺器官和神經系統,保護卵等等有關的結構都很發達,為了適應陸地干燥的氣候,陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結構,如外骨骼、鱗或甲,故選A。考點:本題考查的是陸生動物及其與環境相適應的特征。5、D【解析】試題分析:呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。可見咽既是呼吸的通道也是消化的通道。吞咽食物和呼吸空氣都必須會經過咽。考點:呼吸道和消化道的組成。6、B【解析】植物細胞的細胞膜緊貼細胞壁,在光學顯微鏡下不易看清楚,A正確;線粒體存在于細胞質中,B錯誤;細胞通過分裂和生長,使細胞的數目增加,體積增大,使生物體由小長大,細胞的發育是細胞生長的結果,通過細胞的分化,形成不同的組織,從而使生物體能生長發育成熟,繁殖后代,因此,生物體的生長發育是細胞分裂和細胞分化的結果,C正確;細胞核內含遺傳物質,對生物的遺傳具有重要的意義,決定花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞中的細胞核里,D正確。7、D【解析】人的運動系統由骨、骨連結和骨骼肌三部分構成,關節是骨連結的主要形式,A正確;骨骼是由多快骨通過不同形成的骨連結而成,B正確;骨骼肌收縮舒張產生動力牽引骨繞著關節運動,C正確;伸肘時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮,D錯誤。8、B【解析】

鳥的飛行生活是和它的形態結構特點相適應的,可結合著鳥類的形態、生理特征來切入。【詳解】多數鳥類營飛行生活,其結構特征總是與其生活相適應的。如體表被羽毛,前肢變成翼,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發達,利于牽動兩翼完成飛行動作,消化能力強是適于飛行生活的生理特征。故選B。【點睛】解答此題的關鍵是知道鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點。9、D【解析】試題分析:食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養物質都是人體所必需的.如果食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發生障礙,就會引起物質代謝失常,影響正常生理功能,以致表現為維生素缺乏癥。維生素A的功能是:促進人體正常發育,增強抵抗力,維持人的正常視覺,人體缺乏維生素A就會患夜盲癥,一到晚上就看不清東西;王奶奶最近一到晚上就看不清東西,說明她體內缺乏維生素A,患了夜盲癥,除了口服維生素A外,還要多吃含維生素A豐富的食物,富含維生素A的食物有動物肝臟、魚肝油、玉米、胡蘿卜等。故選D考點:人體需要的主要營養物質。10、D【解析】

傳染病的流行包括三個基本環節:傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染病流行的時候,切斷三個基本環節中的任何一個環節,傳染病的流行即可終止。我們預防傳染病的各種措施,都是分別針對三個基本環節中的某個環節的。針對傳染病流行的三個基本環節,預防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。【詳解】病原體能引起疾病的微生物和寄生蟲的統,微生物占絕大多數,包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細菌、螺旋體和真菌,寄生蟲主要有原蟲和蠕蟲,諾如病毒是引起人類諾如病的病原體,故A不符合題意;傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,已經感染諾如病毒的患者是傳染源,故B不符合題意;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑,通過勤洗手預防該病是切斷傳播途徑,故C不符合題意;服用抗生素可以有效預防細菌感染,增強人體的抵抗力,保護易感人群,但是抗生素不能治療病毒性傳染病,故D符合題意。故選D。【點睛】解題的關鍵是理解傳染病的概念,傳染病的預防措施。11、C【解析】

本題考查的知識點是細胞的分裂的基本過程,比較植物細胞和動物細胞分裂過程的異同,據此解答。【詳解】在細胞分裂的過程是細胞核內的遺傳物質先經過復制,然后平均分配到兩個新細胞核中,使新細胞內的遺傳物質與親代細胞保持一致,隨后,細胞質分成兩份,每份各有各細胞核,最后在原來的細胞中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁。綜上所述,動、植物細胞分裂過程中重要區別是否有新的細胞壁形成,C正確。【點睛】本題考查學生對細胞分裂過程的理解,考查學生的分析比較問題的能力,屬于基礎題。12、C【解析】

心臟主要由心肌構成。它有4個空腔,按照位置關系,這4個腔分別叫作左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之間都是不相通的。【詳解】心臟是血液循環的動力器官,主要由肌肉組織構成,A正確;據分析可見:心臟的四個腔中,上下的腔都是相通的,左右是不相通的,B正確;動脈血含氧豐富,因而顏色鮮紅;而靜脈血含氧量少,顏色變得暗紅。離開右心室的肺動脈里的血液是靜脈血,回到左心房的肺靜脈里的血液都是動脈血,C錯誤;心臟總是在有規律的收縮和舒張,心臟收縮和舒張一次,我們就感到一次心跳。心率指的是心臟一分鐘跳動的次數,正常成年人的心率指的是60~100次每分,D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟心臟的結構特點。13、A【解析】“補鐵”和“加碘”分別可以預防缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫大,A符合題意;

缺維生素A會患夜盲癥,維生素C可預防壞血病,B不符合題意;

缺維生素B會引起腳氣病,維生素D會引起佝僂病,C不符合題意;

幼年時期生長激素分泌不足,會患侏儒癥,成年時期生長激素分泌過多會患肢端肥大癥,D不符合題意。14、C【解析】

呼吸作用的公式:有機物+氧氣二氧化碳+水+能量,呼吸作用是生物的共同特征,每時每刻都在進行。由于萌發的種子進行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶內溫度升高;而進行呼吸作用消耗氧,所以瓶內的氧氣的含量逐級減少。【詳解】圖中曲線甲代表的是溫度隨時間的變化情況,由于萌發的種子進行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶內溫度升高;圖中曲線乙代表的是溫度隨時間的變化情況,進行呼吸作用消耗氧,所以瓶內的氧氣的含量逐級減少并不是不變化的,故A不符合題意;由于萌發的種子進行呼吸作用消耗氧而釋放出能量,所以瓶內的含氧量逐級降低而溫度逐級升高,并不是不變的,故B不符合題意;圖中曲線甲代表的是溫度隨時間的變化情況,由于萌發的種子進行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶內溫度升高;圖中曲線乙代表的是溫度隨時間的變化情況,進行呼吸作用消耗氧,所以瓶內的氧氣的含量逐級減少,故C符合題意;圖中曲線甲代表的是溫度隨時間的變化情況,由于萌發的種子進行呼吸作用釋放出大量的熱量,所以瓶內溫度升高而不是降低;圖中曲線乙代表的是溫度隨時間的變化情況,進行呼吸作用消耗氧,所以瓶內的氧氣的含量逐級減少并不是升高,故D不符合題意。故選C。【點睛】本題考查萌發種子的呼吸作用,明確呼吸作用的實質是解答的關鍵。15、B【解析】

呼吸系統包括呼吸道和肺,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管;呼吸道都有骨或軟骨作支架,保證呼吸道內的氣流通暢;鼻腔內有鼻毛,可以阻擋灰塵,鼻腔的內表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤;鼻黏膜內豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣。【詳解】A.呼吸系統的組成是呼吸道和肺,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進出的通道,肺是呼吸系統的主要器官,完成氣體交換,故A錯誤。B.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣流通暢,故B正確。C.鼻腔內有鼻毛,可以阻擋灰塵,鼻腔的內表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤;鼻黏膜內豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣,故C錯誤。D.氣管和支氣管中對痰的形成起主要作用的是腺細胞和纖毛,當黏膜上的纖毛向喉部擺動時,把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外,形成痰,故D錯誤。故選B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握呼吸系統的組成和呼吸道的結構特點以及功能。16、B【解析】一般藻類植物和苔蘚植物一般矮小,蕨類植物有的高大,藻類植物大都生活在水中,苔蘚植物大多生活在陰濕的地方,蕨類植物適于生活在陰濕環境中,A錯誤;

藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結種子,用孢子繁殖后代,統稱為孢子植物,B正確;

藻類植物結構簡單,無根、莖、葉的分化,無輸導組織;苔蘚植物生活在陰濕處,莖葉內無輸導組織。蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般長的比較高大,C錯誤;

藻類植物無根、莖、葉的分化,苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,蕨類植物有了根、莖、葉的分化,D錯誤。17、C【解析】

艾滋病病毒簡稱HIV,主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等,但是,交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV。【詳解】人類免疫缺陷病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中,因此艾滋病可以經過血液、唾液、精液、乳汁等體液傳播,A正確;共用注射器靜脈注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未經消毒的注射器、移植帶有艾滋病病毒的器官或組織等都有可能傳播HIV,B正確;與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進行一般的生活和工作接觸不會感染艾滋病病毒,C錯誤。【點睛】此題考查了艾滋病的相關知識。18、D【解析】遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異。由題意可知,千年古蓮種子,種在池塘里仍能開花結籽,說明生物具有遺傳特性,其花色與現代蓮花稍有不同,說明生物具有變異特性。故選D。19、C【解析】試題分析:猴子騎車、老馬識途、鸚鵡學舌都是通過學習或生活經驗的積累得來的行為屬于學習行為,而蜘蛛結網是生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,屬于先天性行為。考點:動物的先天性行為和學習行為的區別。20、A【解析】

粗準焦螺旋和細準焦螺旋是調節鏡筒升降的結構。【詳解】準焦螺旋:在鏡筒后方有準焦螺旋,包括粗準焦螺旋和細準焦螺旋。粗準焦螺旋:轉動時鏡筒升降的幅度大;細準焦螺旋:轉動時鏡筒升降的幅度小。A正確。【點睛】了解顯微鏡的結構和各個部分的功能是解題的關鍵。21、B【解析】真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,有細胞核,A錯誤;真菌的基本結構中沒有葉綠體,B正確;真菌的基本結構有細胞壁,C錯誤;真菌中酵母菌是單細胞的,霉菌和大型真菌都是多細胞的,D錯誤。22、C【解析】

食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖,如將食物放在冰箱中就是利用冰箱內的低溫環境抑制了微生物的生長和繁殖,來達到較長時間保存的目的。據此解答。【詳解】A.采用真空包裝的目的是除去空氣,使大多數微生物因缺少氧氣而受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發生緩慢氧化,A正確。B.氮氣是常用的充填氣體,選用氮氣的主要原因是氮氣的化學性質不活潑,對人體無害,原料易得,價格經濟,能隔絕空氣使大多數微生物因缺少氧氣而受到抑制,停止繁殖并防止食品變形,B正確。C.腌制法是利用鹽溶液除去食物中的水分,抑制細菌真菌的生長繁殖,來延長食物的保質期,因此不是細菌得不到營養而死亡,C錯誤。D.微生物的生長繁殖需要水分。食品可曬干以減少食物中的水分,抑制了微生物的生長繁殖,從而延長貯存時間,D正確。【點睛】掌握微生物的發酵在食品的制作中的應用,平時注意搜集相關的例子,并了解其制作原理。23、D【解析】

此題主要考查的是植物的組織、結構層次等的知識,分析資料解答。【詳解】A、番茄屬于種子植物,有性生殖,發育的起點是受精卵,有一個受精卵分裂、分化、發育而來,正確。B、番茄屬于植物,其結構和功能的基本單位是細胞,細胞的細胞核中有遺傳物質,正確。C、番茄屬于植物,綠色開花植物的結構層次:細胞→組織→器官→植物體,正確。D、番茄屬于植物,植物的組織主要有:分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織等。它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能。上皮組織屬于動物的組織,不正確。故選:D。【點睛】植物的組織及功能、結構層次等是考試的重點,注意掌握和靈活答題。24、A【解析】試題分析:A、由分析可知,生物多樣性的內涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性.故A錯誤.B、每個物種都是一個獨特的基因庫.生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實質就是基因多樣性.故B正確.C、基因的多樣性導致了生物種類的多樣性,生物種類的多樣性組成了不同的生態系統,因此生物的種類越豐富,生態系統往往就越穩定.故C正確.D、生態系統是生物與環境構成的統一的整體,生態系統的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環境的多樣性,因此,生態系統的多樣性受到影響時,會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性基因的多樣性.故D正確.故選A.考點:生物的多樣性的內涵.25、B【解析】

選擇合適的實驗材料,可以起到事半功倍的作用,因此在進行實驗設計時要特別注意實驗材料的選擇,此題結合初中生物實驗作答.【詳解】A、花的結構較大不需要放大很多就能觀察因此可以用放大鏡觀察花的結構,而顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的,因此不能使用顯微鏡觀察花的結構,A錯誤;

B、淀粉遇碘液變藍色是淀粉的特性,因此可以選用碘液來檢驗淀粉的存在,B正確;

C、葉綠素能溶于酒精,不能溶于水,因此在植物制造淀粉的實驗中,應將葉片放入酒精隔水加熱進行脫色處理,C錯誤;

D、菜青蟲成蟲是菜粉蝶只吸食一點露水和花蜜,無法用用菜青蟲成蟲探究取食行為,我們一般用菜青蟲幼蟲期進行實驗,D錯誤;

故選:B。26、BCD順時針①目鏡擦鏡紙①【解析】

圖中①是目鏡、②是物鏡、③是反光鏡、④是粗準焦螺旋、⑤是細準焦螺旋,解答即可。【詳解】(1)在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反,若圖甲氣孔位于視野的右上方,所以應該向B右上方移動裝片;再C轉動轉換器,使低倍物鏡換成高倍物鏡,不清晰時D調節細準焦螺旋,使物鏡更清晰,故正確的操作步驟并排序:BCD。(2)顯微鏡成倒立的像。“倒立”不是相反,是旋轉180度后得到的像。即上下相反、左右相反,因此圖2是小青在顯微鏡下觀察到的黑藻細胞的細胞質流動情況,則黑藻細胞質的實際流動方向是順時針。(3)用顯微鏡進行觀察時,視野中出現了的污點,污點的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標本,判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片。轉動目鏡污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,污點移動就在載玻片,不動就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上。所以小青發現視野中有一污點,轉動目鏡污點跟著移動,可判斷污物在顯微鏡的[①]目鏡上,此時正確的處理方法是:將它取下,用擦鏡紙擦拭干凈后,放回原處再繼續觀察。(4)在用顯微鏡觀察的過程中,小萌反復調整焦距,始終沒有在視野中找到所要觀察的物像。其原因可能是圖中的①安放標本中,沒有把標本放在通光孔的正中央,標本不太視野范圍內,所以觀察不到物像。【點睛】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關鍵。27、腸液、胰液葡萄糖吸收氣體的擴散作用二氧化碳房室瓣防止血液倒流D濾過尿素【解析】

淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,淀粉最終在小腸內被消化為葡萄糖;葡萄糖被吸收后進入血液。當血液流經組織處毛細血管時,由于組織細胞里氧的含量比血液中的少,而二氧化碳的含量比血液中的多,因此血液里的氧氣就擴散到細胞里,細胞里的二氧化碳擴散到血液中;這樣血液流經組織細胞后氧氣的含量就減少了,由動脈血變成了靜脈血。尿的形成過程是:當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。心臟是血液循環的動力器官,由左心房,左心室,右心房和右心室構成,其中左心室壁最厚,在心房與心室之間有房室瓣,房室瓣只向心室打開,使血液只能由心房流向心室,而不能倒流。【詳解】(1)淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖。葡萄糖在小腸內吸收,可見在小腸內的腸液和胰液都含有消化淀粉的酶。因此,在小腸內,參與消化淀粉的消化液有腸液和胰液,淀粉最終消化為葡萄糖,經小腸的過程[a]吸收進入血液。(2)組織里的氣體交換是血液中的氧氣擴散進入組織細胞,組織細胞產生的二氧化碳擴散進入血液,交換的結果是由動脈血變成靜脈。因此,圖中b表示氧氣,c表示二氧化碳。b、c之間的氣體交換是通過氣體擴散作用實現的。(3)心房與心室之間,及心室與動脈之間的瓣膜分別是房室瓣和動脈瓣,作用是防止血液倒流。在心臟的結構中,壁最厚的是D左心室,這與它的射血路程遠相適應的,與左心室相連的是主動脈。(4)血管①中的血液流經腎臟時,經過腎小球和腎小囊內壁的過濾作用后,大部分尿素隨尿液排出,所以②流出腎臟的血液尿素含量明顯減少。【點睛】掌握食物的食物消化和吸收過程,心臟的結構特點,尿的形成過程,組織細胞里的氣體交換。28、非生物部分和分解者2水稻→稻卷葉螟→蜘蛛→青蛙→蛇1100水稻二氧化碳+水有機物(貯存能量)+氧氣捕食和競爭具有自動調節能力【解析】

(1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,生物部分又分為生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)。

(2)生產者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯連接形成食物網。

(3)食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈由生產者開始,由最高營養級結束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。即:生產者→初級消費者→次級消費者→…→最高級消費者。

(4)生態系統是由生物成分和非生物成組成的,生產者和消費者,由于食物關系而形成的一種鏈狀結構叫食物鏈,生態系統中的物質和能量是沿食物鏈流動的,食物鏈中能量流動的起點是生產者植物。

(5)生態系統中各種生物的數量和所占的比例在一定的時間內維持在相對穩定的狀態,叫做生態平衡。據此解答。【詳解】(1)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,而生物部分又分為生產者、消費者和分解者。圖中水稻屬于生產者,其他生物都屬于消費者,所以所缺的是分解者和非生物部分。(2)圖中有4條食物鏈:水稻→稻卷葉螟→鳥;水稻→稻卷葉螟→蜘蛛→鳥;水稻→稻卷葉螟→青蛙→蛇;水稻→稻卷葉螟→蜘蛛→青蛙→蛇;因此青蛙同時處于兩條食物鏈中;該食物網中最長的食物鏈是:水稻→稻卷葉螟→蜘蛛→青蛙→蛇。(3)生態系統中的能量來自于綠色植物通過光合作用固定的太陽能;生態系統中的物質和能量是沿食物鏈和食物網流動的,能量在沿食物鏈的傳遞過程中是逐級遞減的,即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%~20%.若鳥的食物70%來自于稻卷葉螟,30%來自于蜘蛛,鳥的能量每增加20千焦,最少消耗水稻的能量:根據前面含鳥的兩條食物鏈可知:20(千焦)×70%÷20%÷20%+20(千焦)×30%÷20%÷20%÷20%=350+750=1100(千焦)。(4)圖中食物網能量的流動是從生產者水稻開始的。水稻能進行光合作用固定自然界中的碳,光合作用的公式為:。(5)生態系統中的生物都存在一定的關系,圖中的青蛙與蜘蛛之間是捕食關系,又因為都以稻卷葉螟為食,所以又是競爭關系;如短期內較多捕捉青蛙,往往會造成一定程度的蟲災,但一段時間后,各類生物的數量和比例又會恢復到原來相對穩定的狀態,這是因為生態系統具有自動調節能力。【點睛】關鍵點:生態系統中的食物鏈和食物網以及生態系統的組成及作用。29、節肢動物消費者、分解者小龍蝦喜歡吃魚蝦的尸體還是新鮮的食物等量不同的食物種類【解析】

(1)節肢動物的身體有許多體節構成,分部,有外骨骼,足和觸角分節。

(2)一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。(3)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。【詳解】(1)小龍蝦的身體由體節構成,屬于節肢動物;各種動物不能進行光合作用,必須直接或間接以草為食,因此動物屬于消費者。(2)①能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設,是探究成功的前提。小明對小龍蝦喜歡吃新鮮的食物還是魚蝦的尸體這一問題非常感興趣,提出問題:小龍蝦喜歡吃魚蝦的尸體還是新鮮的食物?③對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,

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