…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點八年級科學下冊月考試卷76考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列對分子、原子、離子的認識，正確的是（）?A.原子是一切變化中最小粒子，不可再分B.在化學變化中分子不改變C.溫度越高，分子運動越快D.鈉原子和鈉離子的化學性質相同2、燃料X燃燒的反應化學方程式為：X+5O23CO2+4H2O，則燃料X的化學式為（）A.CH4B.C2H6OC.C3H8D.C4H103、約翰；湯姆、馬丁夏令營時在北京相遇；談起家鄉的氣候，大家有說不完的話。

約翰說：“我們那兒一年到頭都非常炎熱；卻極少下雨”。湯姆說：“我們家鄉也非常炎熱；

降水卻很豐富”。馬丁：“我們那兒全年氣溫很高；濕季時草木蔥綠，干季時滿目枯黃”。

那么馬丁家鄉最可能屬于（)A.熱帶草原氣候B.熱帶季風氣候C.熱帶雨林氣候D.熱帶沙漠氣候4、我們用吸管將盒裝牛奶中的牛奶吸出后，紙盒向內凹，原因是（）A.盒內所剩的牛奶太少B.盒內外的大氣壓力差把紙盒向內壓C.牛奶把紙盒的紙粘住D.吸出牛奶后，紙盒外的大氣壓增大5、化學概念的正確理解，是學好化學的關鍵。下列說法錯誤的是（）A.一種元素與另一種元素的根本區別是質子數不同B.相對原子質量就是原子的實際質量C.水電解生成氫氣和氧氣的實驗說明化學反應中分子改變了，原子種類和數目沒變D.食鹽是由Na+和Cl-構成．所以離子也是構成物質的微粒之一評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是____的叫做氧化物。含氧的化合物不一定是氧化物。例如：____是含氧化合物但不是氧化物。7、石灰水露置在空氣中一段時間后，液面會形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有____；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有____.8、用質量分數為6%的氯化鈉溶液（密度為1.04g/cm3），配制100g質量分數為3%的氯化鈉溶液．配制過程為：①計算（計算結果保留一位小數）：需6%的氯化鈉溶液____mL，水____g．②量取；③在____（儀器名稱）中____；④裝瓶、貼標簽．9、用“分子”；“原子”、“離子”、“元素”填寫：

①一切物質都是由____組成；

②在汞中，化學變化的最小粒子是汞____；

③氫氣是一種可持續的理想的綠色能源，保持氫氣化學性質的最小粒子是氫____；

④硫酸銅（CuSO4）是由Cu2+和SO42-兩種____構成。10、空氣污染往往是由于人類活動造成的，其危害很大．空氣污染包括____、____和生活污染等，導致空氣中含有過多的____．碳氧化物、氮氧化物和可吸入顆粒物等，空氣質量的好壞用空氣污染指數表示，空氣污染指數越大，空氣質量____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)11、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。12、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。13、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了14、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。15、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。16、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)17、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共1題，共7分)18、按題目要求作圖：

（1）圖甲中；物體保持靜止，畫出它受到的重力G和拉力F的示意圖．

（2）在圖乙中標出通電螺線管的N極和B點的電流方向．

（3）在圖丙虛線框中填入電池和電壓表的符號；使電路成為串聯電路．

（4）將一矩形玻璃磚從中間斜切后；向左右沿水平直線拉開一小段距離，如圖丁所示．一條光線從左側面垂直射入，畫出這條光線從右側玻璃磚射出的折射光路圖（保留作圖痕跡）．

評卷人得分六、解答題(共3題，共27分)19、

在探究“浮力大小等于什么”的實驗中；小明同學的一次操作過程如圖所示．

（1）測出鐵塊所受到的重力G鐵；

（2）將水倒入溢水杯中；

（3）把鐵塊浸入溢水杯中；讀出測力計示數F；

（4）測出小桶和被排開水的總重G；

（5）記錄分析數據，歸納總結實驗結論，整理器材分析評估小明的實驗，指出存在的問題并修正20、在干燥的季節里，人們穿著化纖衣料的衣服時，衣服常會吸附在身上.請解釋這種現象產生的原因.21、下面是一段對揚聲器敘述的短文；閱讀后請指出有錯的地方，并改正：

揚聲器是把電信號轉換成聲信號的一種裝置．圖是揚聲器構造示意圖；它主要由固定的永久磁體，線圈和錐形紙盆構成，當線圈中通過圖中所示的電流時，線圈受到磁鐵的吸引向右運動；當線圈中通過相反方向的電流時，線圈受到磁鐵的排斥向左運動．由于通過線圈的電流是交變電流，它的方向不斷變化，線圈就不斷地來回振動，帶動紙盆也來回振動，于是揚聲器就發出了聲音．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】A；原子可分為原子核和核外電子；故錯；

B；化學變化的實質是在化學反應中；分子可以再分，原子不能再分，故錯；

C；升高溫度；分子獲得能量，運動速度加快，故正確；

D；鈉原子失去最外層電子后；使次外層變為最外層，即鈉離子的最外層電子數為8，為相對穩定結構，所以鈉原子和鈉離子的化學性質不同，故錯；

答案：C．

【分析】A；根據原子的構成考慮；

B；根據化學變化的實質解答；

C；根據溫度與分子運動快慢的關系考慮；

D、根據最外層電子數決定元素的化學性質解答．2、C【分析】【解答】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式X+5O23CO2+4H2O，反應前氧原子個數為10，反應后的生成物中碳、氫、氧原子個數分別為3、8、10，根據反應前后原子種類、數目不變，則每個X分子由3個碳原子和8個氫原子構成，則物質X的化學式為C3H8．

故選：C．

【分析】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，據此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式．3、A【分析】【解答】約翰家鄉一年到頭都非常炎熱；卻極少下雨，是熱帶沙漠氣候；湯姆家鄉非常炎熱但降水豐富，是熱帶雨林氣候；馬丁家鄉全年氣溫很高，濕季時草木蔥綠，干季時滿目枯黃，是熱帶草原氣候，故選A。

【分析】此題考查熱帶氣候的氣候特點，屬于基礎題。4、B【分析】【分析】用吸管將盒裝牛奶中的牛奶吸出后；紙盒向內凹，這是因為大氣壓的緣故．

【解答】解：用吸管將牛奶吸出來后；盒內牛奶減小，盒內氣體體積增大，外界空氣又無法及時進入盒中，使得盒內氣壓變小，這樣在外界大氣壓的作用下，紙盒就凹陷進去了．

故選B．5、B【分析】【分析】A；根據元素的定義進行分析；B、根據相對原子質量的定義進行分析；C、根據化學反應的實質及原子、分子的概念進行解答；D、根據物質的構成基本微粒進行分析。化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規律的科學；物質的組成和結構決定物質的性質，物質的性質決定物質的用途，所以了解物質的組成和結構，是研究物質的基礎。

【解答】解：A；元素是具有相同質子數的一類原子的總稱；所以不同元素的本質區別是質子數不同，正確；

B；相對原子質量是原子的絕對質量對C-12的質量的1/12的相對值；故錯誤；

C；根據質量守恒定律可知：在化學反應前后；物質的總質量不變，元素的種類不變，元素的質量不變，原子的種類不變，原子的個數不變，原子的質量不變，正確；

D；構成物質的基本微粒有分子、原子、離子；氯化鈉是由離子構成的，正確。

故答案為：B二、填空題(共5題，共10分)6、氧元素氯酸鉀【分析】【分析】要熟記氧化物的要點：由兩種元素組成；有一種氧元素，必須是化合物。

【解答】氧化物是指由兩種元素組成；一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物，氯酸鉀中含有氧元素，但不是氧化物。

故答案為：氧元素氯酸鉀7、二氧化碳水蒸氣【分析】【解答】空氣中含有氮氣.氧氣.稀有氣體.二氧化碳及其他氣體；它們的含量為：氮氣78%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化炭0.03%，其它氣體和雜質占0.03%．長期放置在空氣中的澄清石灰水的表面有一層白色固體，說明空氣中含有二氧化碳，因為二氧化碳與澄清石灰水變渾濁，生成白色沉淀．酥脆餅干在空氣中長時間放置會變軟，說明空氣中含有水蒸氣，因為餅干吸水會變軟．

【分析】根據空氣中含有的主要氣體及其物理性質和化學性質，結合題意認真分析，便可得出答案．8、48.150.0燒杯混勻【分析】【解答】用質量分數為6%的氯化鈉溶液（密度為1.04g/cm3）；配制100g質量分數為3%的氯化鈉溶液．配制過程為：

①計算：設需6%的氯化鈉溶液的體積為v；

利用溶液稀釋前后溶質質量不變可知：

則v×1.04g/cm3×6%=100g×3%

v=48.1mL

水的質量=100g﹣48.1mL×1.04g/cm3=50.0g

②量取；③在燒杯中混勻；④裝瓶；貼標簽．

故答案為：①48.1；50.0；③燒杯；混勻．

【分析】根據溶液配制的步驟以及溶質質量分數公式進行解答．9、元素原子分子離子【分析】【分析】掌握常見物質與分子、原子、離子、元素之間的關系是正確解答本題的關鍵。

【解答】（1）物質是由元素組成的；

（2）原子是化學變化中最小的微粒；其中金屬汞是由汞原子構成的，所以在汞中，化學變化的最小粒子是汞原子；

（3）氫氣是由氫分子構成的；所以保持氫氣化學性質的最小粒子是氫分子；

（4）硫酸銅（CuSO4）是由Cu2+和SO42-兩種離子構成。

故答案為：（1）元素；（2）原子；（3）分子；（4）離子10、工業污染源|交通污染|二氧化硫|越差【分析】【分析】根據空氣污染的來源分析解答；目前計入空氣污染指數的項目暫定為：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等；空氣污染指數越大；空氣質量越差．【解答】解：空氣污染往往是由于人類活動造成的，其危害很大．空氣污染包括工業污染、交通污染和生活污染等，導致空氣中含有過多的二氧化硫、碳氧化物、氮氧化物和可吸入顆粒物等，空氣質量的好壞用空氣污染指數表示，空氣污染指數越大，空氣質量越差；

故答案為：工業污染源；交通污染；二氧化硫；越差．三、判斷題(共8題，共16分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。14、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共3分)17、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發生觸電事故．五、其他(共1題，共7分)18、解：（1）重力從重心豎直向下畫；標出符號G，拉力從重心豎直向上畫，標出符號F，注意兩個力大小相等，所畫的長度要相等．如圖所示：

（2）電流從電流表正接線柱流入；所以B點電流方向如圖所示，根據安培定則，伸出右手，讓右手握住螺線管，四指彎曲所指的方向為電流的方向，則大拇指指示螺線管的右端為N極，左端為S極，如下圖所示：

（3）要組成串聯電路；電源在燈泡上方，左側為電壓表．如圖所示：

（4）光從空氣垂直入射到玻璃界面上，傳播方向不變，當光從玻璃斜射入空氣中時，折射角大于入射角，折射光線將遠離法線；當光從空氣斜射入右側玻璃磚時，傳播規律相同．如圖所示：．【分析】【分析】（1）物體受到的重力和拉力是一對平衡力；作用點都在物體的重心上，重力方向豎直向下，拉力方向豎直向上；

（2）電流從電流表正接線柱流入；從負接線柱流出，利用螺線管的繞向和電流方向，根據安培定則確定通電螺線管的N；S極；

（3）要使燈泡發光則必須有電源；電流表在電路中相當于一根導線；電壓表相當于斷路；

（4）當光從空氣斜射入玻璃時，入射光線和折射光線分居法線的兩側，折射角小于入射角；當光從玻璃斜射入空氣時，入射光線和折射光線分居法線的兩側，折射角大于入射角．六、解答題(共3題，共27分)19、實驗存在的問題:①沒有測空小桶的重力；２.溢水杯中初始水沒有滿.。

實驗修正：①第（2）步操作應是:將水倒入溢水杯并且讓水少量溢出，保證水是滿的;②第(3）步操作前先稱出小捅的重力。【分析】【分析】