認識消防安全標志授課人：全斌嬋

單位：廣西桂平市幼兒園目錄設計意圖授課目標課前準備具體內容授課目標1．喜歡參與游戲，愿意了解消防安全標志知識。2．認識常見的消防安全標志，了解它們的含義和作用。3．能夠在具體的場景里選出的相應的消防安全標志。課前準備經驗準備：在生活中觀察一些常見的安全標志，認識一些常見的消防安全標志，知道安全標志在生活中的作用。物質準備：自制消防安全標志，自制圖片，音樂。活動重點：認識常見的消防安全標志，了解它們的含義和作用。活動難點：能夠在具體的場景里選出的相應的消防安全標志。活動導入師：小朋友，這是誰呀？幼：巧虎。師：（巧虎向小朋友打招呼）Hi，小朋友你們好。師：那這是什么？里面裝著寶藏，你們想不想要呀？師：巧虎說了，如果你們想得到寶藏的話，要走進這個迷宮，并完成迷宮里的任務卡上的任務，它才會告訴你們這個寶藏藏在哪里？你們有沒有信心走迷宮完成任務？師：好，這個迷宮里地上有標志的，只要我們跟著標志走就能找到任務卡了。看標志，我們該往哪里走？第一個任務師：停，我們找到了第一張任務卡。我們的第一個任務是，找出藏在圖形娃娃后面的消防安全標志。（引導幼兒觀察圖形娃娃。）師：圖形娃娃在哪里？請你們輕輕地走過去，輕輕地翻開圖形娃娃找出消防安全標志，然后把標志貼到這些圓點上。（引導幼兒尋找標志。）師：請小朋友們找一個圓點盤腿坐好。師：我們一共找到了多少個標志？（請幼兒數標志。）師：這些標志是什么標志呢？巧虎說，請小朋友說說這個是什么標志，它是貼在哪些地方的？為什么要貼在這個地方？說完了就可以把一個星星貼到你說的那個標志上。（請幼兒講述標志的名稱及作用。）師：看！所有標志上都有星星了，巧虎說，我們順利完成了第一個任務。Year！我們繼續前進！第二個任務1.根據圖畫場景貼標志。師：又看到停止標志了，快找找看任務卡在哪里？師：這個任務有點難，請小朋友們找一個圓點盤腿坐下來。小朋友們，你們看這是簡易的地圖。這個地圖上有什么？（引導幼兒觀察簡易地圖。）師：這個地圖上有消防安全標志嗎？好，注意了，巧虎說我們的第二個任務是把消防安全標志貼到需要它的地方。這里有消防安全標志，那邊也有，請你們想一想，醫院需要什么安全標志？KFC的大門需要什么標志？想好了輕輕地走上來拿標志來貼。（引導幼兒貼標志。）師：貼好了，請小朋友們回到圓點上盤腿做好。2.說說自己貼標志的理由。師：好，標志都貼完了。我們一起來看看，請小朋友來說說你貼了什么標志，為什么貼在那里。（引導幼兒說說貼標志的理由。）師：消防安全標志在我們生活中能提醒我們注意用火安全。除了消防安全標志還有哪些標志呢？（引導幼兒說說其他安全標志。）師：這些標志就在我們的身邊，小朋友在跟爸爸媽媽出門的時候可以觀察一下周圍有沒有這些標志，要注意安全。好，小朋友們，我們又成功地完成了第二個任務了，開心嗎？我們接著去尋找第三個任務，很快就能找到寶藏了。走吧。第三個任務師：停，第三個任務。巧虎說，我們的第三個任務是，看看我們幼兒園有哪些消防安全標志，檢查一下還有哪些地方需要貼上消防安全標志的，把標志貼上去。完成這個任務以后呢，巧虎就會告訴你們寶藏在哪里。到時候我們就可以找到寶藏啦。（引導幼兒做任務）師：好，你們去拿消防安全標志和你的好朋友一起到我們幼兒園去看看。我們可以把這些標志貼到我們幼兒園里需要的地方，