2024年社會工作者《社會工作實務（初級）》題庫（單選題）1.[單選題]社會工作實務過程的第一步是（）。A.接案B.評估C.計劃D.介入正確答案:A解析：接案是社會工作實務過程的第一步，也是整個助人過程的基礎和起點。成功的接案是社會工作助人活動的前提。

2.[單選題]服務對象的來源通常不包括（）。A.主動求助者B.由他人介紹或機構轉介來的C.不能解決問題者D.由社會工作者通過外展工作主動接觸而成為服務對象的正確答案:C解析：服務對象的來源通常有三種情況：①主動求助者。這種服務對象是比較了解社會工作機構相關服務信息的人，他們知道機構能夠為他們提供什么服務，因而機構提供的服務與他們的期望之間具有較大的一致性。②由他人介紹或機構轉介來的。由于機構服務都有其自身的限制，并不能提供服務對象所需的全部服務，因此存在“篩選服務對象”的問題。當在接下來的面談中發現機構不能提供滿足需求的服務時，進行再“轉介”就成為一項重要的工作。③由社會工作者通過外展工作主動接觸而成為服務對象的。這是指那些由社會工作者主動接觸并使他們接受服務的人。

3.[單選題]由他人介紹而接觸社會服務機構并愿意成為其服務對象的人，稱之為（）。A.主動型服務對象B.自愿型服務對象C.非自愿型服務對象D.外展型服務對象正確答案:B解析：自愿型服務對象是指那些認識到需要協助而自己主動向社會工作者求助的，以及由他人介紹而接觸社會服務機構并愿意成為其服務對象的人。

4.[單選題]由政府、法院轉介給社會工作服務機構，以協助其解決問題的服務對象，稱之為（）。A.被動型服務對象B.自愿型服務對象C.非自愿型服務對象D.外展型服務對象正確答案:C解析：非自愿型服務對象是指那些并非出于自身意愿，而是由政府、法院或其他有權力的部門或個人轉介給社會工作服務機構，以協助其解決問題的服務對象。這類服務對象通常是被動地接受幫助，并可能表現出某些抗拒情緒和行為。根據這一定義，可以判斷題目中描述的服務對象屬于非自愿型服務對象。

5.[單選題]下列關于接案面談場所安排的表述，不恰當的是（）。A.面談場所由社會工作者自行決定即可B.一般情況下是在接案社會工作者的辦公室或者機構專門的會談室C.對于不能外出的人，要安排進行上門會談D.特殊情況時面談地點可以相應地安排在醫院、司法機構、學校等地正確答案:A解析：這道題考查對接案面談場所安排的理解。在社會工作中，接案面談場所的安排需綜合考慮多種因素。一般在社會工作者辦公室或機構專門會談室，以保證環境適宜。對于不能外出的服務對象要上門會談，特殊情況還可在醫院等特殊地點。而面談場所不能僅由社會工作者自行決定，要充分考慮服務對象的情況和需求。所以答案選A。

6.[單選題]在使用溝通技巧與服務對象會談時，要以（）為中心。A.社會工作者B.服務對象C.服務機構D.服務對象的問題正確答案:B解析：對服務對象問題的界定是通過會談來進行的。任何人都不可能是解決所有問題的專家，因此，在使用溝通技巧與服務對象會談時，要以服務對象為中心，了解是什么使得服務對象尋求幫助，運用同感達到聽懂服務對象語言表達的目的。

7.[單選題]在接觸和初步面談后，社會工作者和服務對象雙方決定工作進程的可能性不包括（）。A.終結服務B.轉介其他服務C.進入下一個助人階段D.社會工作者幫助服務對象獲得其他服務正確答案:D解析：在接觸和初步面談后，社會工作者和服務對象會根據情況共同決定接下來的工作進程。這個決定可能包括終結服務，即如果服務對象的問題不在社會工作者的服務范圍內或已經得到解決，可以選擇結束服務；轉介其他服務，即如果服務對象需要的服務超出了社會工作者的專業能力范圍，可以將其轉介給其他合適的服務機構；或者進入下一個助人階段，即如果初步面談顯示服務對象需要社會工作者的幫助，并且問題在社會工作者的服務范圍內，那么雙方會進入更深入的助人階段。然而，社會工作者幫助服務對象獲得其他服務并不是在這一階段雙方決定工作進程的一個可能性，而是在服務過程中，根據需要可能會采取的一個行動。因此，選項D不屬于在接觸和初步面談后雙方決定工作進程的可能性。

8.[單選題]通過人與人的交往，達到一個人對其他人進行幫助的目的的溝通是（）。A.治療性溝通B.非治療性溝通C.情感溝通D.言語溝通正確答案:A解析：治療性溝通是指通過人與人的交往，以達到幫助他人的目的。這種溝通方式具有治療效果，旨在通過交流來對他人產生積極的影響和幫助。

9.[單選題]在進行社會工作面談時，做好傾聽的最重要的方面是（）。A.社會工作者通過身體傳達的對服務對象的專注，從態度上所傳達的內心的專注B.通過語言和非語言行為向對方傳達一個信息，“我正在很有興趣地聽著你的敘述，嘗試理解你”C.傾聽時不僅要“聽”，還要有“參與”，與服務對象互動，對服務對象的敘述給予適當的回應D.理解對方所傳達的內容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法正確答案:D解析：面談中的傾聽不僅是為了了解情況，也是為了建立專業關系，鼓勵對方更加開放自己，以便社會工作者能更多地了解服務對象的情況。從這個意義上說，傾聽最重要的是理解對方所傳達的內容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法。

10.[單選題]社會工作者收集的服務對象的人際關系、成長背景、工作和生活環境、鄰里關系等資料屬于（）的內容。A.個人資料B.身體情況C.服務對象的特點與能力D.服務對象所處的社會環境正確答案:D解析：社會工作者在收集資料時，會關注服務對象的多個方面，以全面了解其狀況。題目中提到的“人際關系、成長背景、工作和生活環境、鄰里關系”等資料，均反映了服務對象所處的外部環境對其產生的影響。這些資料不屬于服務對象的個人資料（如姓名、年齡等基本信息）、身體情況或特點與能力，而是側重于描述其生活的社會環境。因此，這些資料屬于服務對象所處的社會環境的內容。

11.[單選題]社會工作者獲取服務對象資料的最基本工具是（）。A.咨詢B.會談與詢問C.觀察D.利用已有資料正確答案:B解析：社會工作者收集服務對象資料的方法和途徑包括：①詢問；②咨詢；③觀察；④利用已有資料；⑤問卷調查。直接向服務對象詢問，通過面對面的會談去收集資料，可以為決定介入與干預的方法提供依據。所以，會談與詢問是社會工作者獲取服務對象資料的最基本工具。除了向服務對象本人詢問外，還可向與服務對象有關的系統查詢。

12.[單選題]接案面談后的社會工作記錄的形式中，比較常用的是（）。A.記敘性記錄B.口頭性記錄C.通信設備記錄D.通告性記錄正確答案:A解析：進行接案會談后，社會工作者要將會談的內容和結果記錄下來。接案會談記錄有很多不同的形式，其中記敘性記錄比較常用。記敘性記錄的內容大致包括：①面談目的；②面談過程；③對面談的總體評估；④對以后面談的建議等。

13.[單選題]對于離家出走的孩子，社會工作者需要及時將他們安置在兒童保護中心；對發現有被虐待危險的孩子，則要提早進行預防。這說明社會工作者在接案時應注意（）。A.決定問題的優先次序B.權衡是否有能力處理問題C.決定是否需要緊急介入D.保證服務對象所要求的服務符合服務機構的工作范圍正確答案:C解析：社會工作者要謹記，并非每個案例都是從接案開始的，遇到緊急情況（如自殺、性暴力問題）時，就需要社會工作者直接進入干預程序。社會工作者要辨別服務對象問題的迫切性和嚴重程度，從而決定何時、如何開始工作。例如，對離家出走的孩子來說，社會工作者需要及時將他們安置在兒童保護中心；對發現有被虐待危險的孩子，則要提早進行預防。這些都需要決定是否跳過接案階段，而提供緊急介入服務。

14.[單選題]某非營利機構“愛之夢”主要提供婚姻家庭服務，老王向該機構提出了生活救助方面的請求，該機構的社會工作者小張向老王說明了情況，并且告知老王如何申請最低生活保障服務。這說明小張在接案時考慮到（）。A.權衡是否有能力處理問題B.決定問題的優先次序C.決定是否需要緊急介入D.保證對服務對象的服務符合服務機構的工作范圍正確答案:D解析：這道題考查社會工作者接案時的考慮因素。社會工作機構有其特定的工作范圍和服務內容。“愛之夢”主要提供婚姻家庭服務，老王提出生活救助請求，小張告知其如何申請最低生活保障服務，這表明小張在接案時考慮到要保證對老王的服務符合機構的工作范圍，不能超出機構職能提供不相關的服務。

15.[單選題]關于社會工作接案階段，下列說法錯誤的是（）。A.“接案”是整個助人過程的基礎和起點B.“接案”是社會工作助人活動的開端，是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并接受社會工作服務的過程C.對服務對象與問題的詳細了解是接案階段的主要工作D.保證服務對象所要求的服務符合服務機構的工作范圍正確答案:C解析：C項，對服務對象與問題的詳細了解是社會工作預估階段需要做的工作。

16.[單選題]在社會工作的預估階段，探索問題在服務對象處境中的意義以及他們對問題的感受，屬于識別（）。A.服務對象問題的成因B.服務對象問題延續的因素C.服務對象問題的客觀因素D.服務對象問題的主觀因素正確答案:D解析：服務對象問題的主觀因素是指服務對象對問題的實際感受。識別問題的主觀因素即是要認識服務對象是如何看待自己的問題的，站在他的角度來理解這些問題對他的意義是什么，他為什么會有如此的主觀理解、它們對服務對象現在的社會—心理影響是什么，即認識問題在服務對象處境中的意義。

17.[單選題]從優勢視角出發，運用專業知識去思考、辨認情境中需要改變及可以成為改變資源的部分。在預估任務中，這屬于識別（）。A.服務對象問題的主觀因素B.服務對象及環境的積極因素C.決定提供服務的方式和內容D.服務對象問題的成因及使問題延續的因素正確答案:B解析：優勢視角理論在社會工作實務中，特別是在預估任務中，著重于識別并利用服務對象及其環境中的積極因素。這包括服務對象的內在能力、外在資源如社區支持和社會網絡等。通過強調這些積極方面，社會工作者能夠幫助服務對象實現自我成長和解決問題，而非僅僅聚焦于問題和缺陷。因此，在預估任務中，識別服務對象及環境的積極因素是優勢視角理論應用的關鍵環節。

18.[單選題]收集服務對象的資料后，社會工作者最主要的工作是（）。A.制訂介入計劃B.對資料進行分析C.采取介入行動D.描述服務對象的問題正確答案:B解析：收集了服務對象的資料后，社會工作者最主要的工作是要對資料進行分析，以便對癥下藥地制訂介入計劃。

19.[單選題]下列各項不屬于分析服務對象的資料并做出預估摘要的步驟的是（）。A.對服務對象的問題與需要做出解釋B.列出解決問題的目標及先后次序C.決定介入的策略D.撰寫結案記錄正確答案:D解析：分析服務對象的資料并做出預估摘要的步驟包括：①對服務對象的問題與需要做出解釋；②列出解決問題的目標及先后次序；③決定介入的策略；④撰寫預估摘要。

20.[單選題]預估工作時，社會工作者決定介入策略的原則是（）。A.多層次介入B.系統性介入C.單一策略介入D.遞進式介入正確答案:A解析：社會工作者決定介入策略的原則是多層次介入，包括：①直接提供物質資源給服務對象，以幫助解決問題和滿足需要；②通過輔導改變他們對問題的看法及應對問題的技巧。

21.[單選題]社會工作者開始撰寫預估摘要最合適的時機是（）。A.完成接案工作之后B.識別服務對象的主客觀因素之后C.分析服務對象的資料并決定好介入策略之后D.制定介入目標及選擇為了達到目標而采取的行動之后正確答案:C解析：在預估過程中，有了對問題的分析和介入的策略后就可以準備撰寫預估摘要了，并作為下一步制定介入計劃的可靠依據。

22.[單選題]下列關于社會工作預估階段的表述，正確的是（）。A.預估是在正式展開服務之后對服務對象的問題及處境進行評價的過程B.預估是依據既定情境中的事實與特點推論出有關問題含義的暫時性結論的邏輯過程C.預估階段處于計劃之后、介入之前D.預估摘要即對服務對象所處文化系統的預估正確答案:B解析：A項，預估是在正式展開服務之前對服務對象的問題及處境進行評價的過程；C項，預估階段處于接案之后、介入之前；D項，預估摘要一般包括對服務對象自身系統的預估、對服務對象家庭系統的預估和對服務對象所處社會系統（包括同事、同學、親友、社區及其他資源體系）的預估。

23.[單選題]社會工作中，服務計劃的構成內容不包括（）。A.目的及目標B.鞏固已有改變C.關注的問題與對象D.介入的方法和介入行動正確答案:B解析：“計劃”是一個理性思考及作決定的過程，包括制定介入目標及選擇為了達到目標而采取的行動。社會工作中，服務計劃的構成內容包括：①目的及目標；②關注的問題與對象；③介入的方法和介入行動。

24.[單選題]社會工作中，發展有效行動方案、明確任務和責任的過程以及決策行動過程的環節是（）。A.問題的預估B.計劃C.實施介入行動D.解決問題正確答案:B解析：在社會工作中，“計劃”階段是一個至關重要的環節，它涉及理性思考及決策過程。這一階段的核心任務是發展出有效的行動方案，明確各項任務的具體內容以及相應責任，并決策如何采取行動以達成既定目標。因此，根據題目描述，發展有效行動方案、明確任務和責任的過程以及決策行動過程的環節正是“計劃”階段所涵蓋的內容。

25.[單選題]社會工作過程中，整個介入工作的核心焦點是（）。A.介入行動B.介入方法C.介入工作關注的對象D.介入關注的問題正確答案:C解析：在社會工作過程中，介入工作的核心焦點是關注的對象，即那些通過介入行動期望發生改變的人和系統。這些對象可以包括家庭、群體、組織和社區。介入行動和方法都是圍繞這些對象展開的，旨在解決他們面臨的問題或改善他們的狀況。因此，介入工作關注的對象是整個介入工作的核心焦點。

26.[單選題]社會工作中常涉及的個人輔導、小組活動、社區介入、網絡構建和政策倡導等多種方法，指的是社會工作的（）。A.介入目標B.介入方法C.介入行動D.介入系統正確答案:B解析：社會工作的服務計劃的構成包括：目的及目標、關注問題與對象，介入的方法和介入行動。其中，介入可以采用個人輔導、小組活動、社區介入、網絡建構和政策倡導等多種方法；而介入行動則可以是危機干預、物質支持、心理輔導等多種行動。

27.[單選題]小王向社會工作者求助。在制定目的和目標時，社會工作者與小王討論協商，認真詢問了他的愿望，最后對需要達到的目的取得了一致的意見。上述社會工作者的做法體現了制訂服務計劃的（）原則。A.公平公正B.詳細和具體C.社會工作者單方面制訂D.要尊重服務對象的意愿正確答案:D解析：制訂服務計劃的原則包括：①要有服務對象的參與；②要尊重服務對象的意愿；③詳細和具體；④要與工作的總目的、宗旨相符合。其中，要尊重服務對象的意愿是指在制定目的和目標時，社會工作者要考慮服務對象的愿望，要與服務對象分享目的和目標的期望。題中，社會工作者認真詢問小王的愿望，社會工作者的做法體現了要尊重服務對象意愿的原則。

28.[單選題]據社會工作實踐結果的研究顯示，多數社會工作者的助人活動無功而歸，或不能完全達到計劃的目標的重要原因是（）。A.服務對象與社會工作者在計劃時無法達成一致B.服務對象與社會工作者沒有朝同一目標努力C.服務對象大多持有對社會工作者懷疑的態度D.社會工作者大多對服務對象持有憐憫的態度正確答案:B解析：對社會工作實踐結果的研究顯示，很多時候社會工作的助人活動無功而歸，或不能完全達到計劃的目標，是因為服務對象與社會工作者沒有朝同一目標努力。當服務對象抱著一個確定的目標接受社會工作者協助，而社會工作者提供的幫助并不是他所想要的時候，服務對象往往會帶著挫折感和失望而離開。因此，在制訂計劃時，社會工作者的任務是為自己與服務對象雙方找到共同點，使服務對象與自己的工作朝向共同的方向。

29.[單選題]社會工作者制訂服務計劃的第一步是（）。A.構建行動計劃B.選擇介入系統C.設定工作的目的和目標D.探究服務對象的問題與需要正確答案:C解析：社會工作者制訂服務計劃的第一步是在分析與辨識服務對象的需要與問題的基礎上與服務對象共同設定工作的目的和目標。

30.[單選題]下列各項中，不屬于“設定目的和目標”層面的工作程序的是（）。A.確定服務對象的需要和問題B.選擇介入系統C.向服務對象解釋設定目標的目的D.共同選擇適當的目標正確答案:B解析：在設定目的和目標的工作程序中，通常包括以下幾個關鍵步驟：首先，需要確定服務對象的需要和問題，這是制定目標的基礎；其次，向服務對象解釋設定目標的目的，以確保雙方對目標的理解和期望一致；最后，與服務對象共同選擇適當的目標，確保目標既符合服務對象的需求，又具備可行性和可達成性。而“選擇介入系統”通常是在確定了目標和問題之后，為了達成目標而采取的具體行動策略和方法，它不屬于“設定目的和目標”層面的工作程序。

31.[單選題]“我們已經對影響問題的因素和問題本身進行了分析，這些問題包括……和……以及……你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解決的？”這是社會工作者對目標設定中的（）程序所采用的方法。A.確定服務對象的需要和問題B.向服務對象解釋設定目標的目的C.共同選擇適當的目標D.與服務對象討論目標的可行性和可能的利弊正確答案:A解析：在目標設定的過程中，社會工作者需要與服務對象共同明確問題和需要，以確保后續的服務計劃能夠針對性地解決這些問題。題干中描述的社會工作者對目標設定所采用的方法，即通過提出“我們已經對影響問題的因素和問題本身進行了分析，這些問題是否就是我們下一步需要解決的”這樣的問題，來征詢服務對象對問題的認識和理解，從而確認問題。這一做法正是確定服務對象的需要和問題這一程序的核心內容。因此，該方法對應的是A選項“確定服務對象的需要和問題”。

32.[單選題]某社會工作者小李對服務對象說：“如果按照現在會選擇的目標去做，你覺得對你會有什么影響？有哪些因素能夠幫助你實現這個目標？有沒有什么障礙？”則小李在進行的程序和工作是（）。A.向服務對象解釋設定目標的目的B.確定目標并決定目標的先后次序C.共同選擇適當的目標D.與服務對象討論目標的可行性和可能的利弊正確答案:D解析：在制定目標時與服務對象討論目標的可行性非常重要。目標過高不容易達到，給服務對象造成太大壓力而降低其行動動機，目標過低也會使服務對象缺乏成就感而缺少行動的動力。相反，適當的目標會增強服務對象行動的動機和信心。在制定目標時，社會工作者可以與服務對象進行討論，幫助他們思考目標的可行性和利弊。例如：“如果按照現在你選擇的目標去做，你覺得對你會有什么影響？有哪些因素能夠幫助你實現這個目標？有沒有什么障礙？”所以小李在進行的程序和工作是與服務對象討論目標的可行性和可能的利弊。

33.[單選題]危機干預屬于社會工作中的（）。A.介入方法B.介入方式C.介入行動D.介入目標正確答案:C解析：具體行動是實現目標的手段。根據問題的性質，介入行動可分為四個方面：危機干預、資源整合、經濟援助和安置服務。

34.[單選題]當服務對象遇到突發性事件如失業、疾病和天災人禍等問題時，社會工作者應立即運用的介入行動為（）。A.危機干預B.資源整合C.經濟援助D.社會救助正確答案:A解析：在社會工作中，當服務對象遭遇突發性事件，如失業、疾病和天災人禍等，這些事件往往會對他們的生活和心理狀態造成重大沖擊，形成危機。為了迅速應對這種危機狀態，社會工作者需要立即采取介入行動，這就是危機干預。危機干預旨在通過一系列緊急措施，如通報相關機構、提供臨時安置、進行心理安撫和物資救援等，來幫助服務對象度過難關，恢復穩定和正常的生活秩序。因此，針對題目中描述的情境，社會工作者應立即運用的介入行動為危機干預。

35.[單選題]社會工作者根據服務對象的需要和問題說明要建立和串聯的資源網絡，屬于（）的介入行動。A.物質資助B.安置服務C.資源整合D.經濟援助正確答案:C解析：資源整合是指制訂計劃時，社會工作者要根據服務對象的需要和問題說明要建立和串聯的資源網絡，包括服務對象需要哪些資源、誰能提供這些資源、如何動員資源以及什么時候和怎樣使用資源等。

36.[單選題]為兒童提供服務的兒童福利院、寄養家庭、領養家庭和少年管教所一類的介入行動基本屬于（）。A.危機干預B.資源整合C.經濟援助D.安置服務正確答案:D解析：安置服務是指將服務對象帶離原有生活場所進行暫時或替代性安置的服務。從安置場所來看，內容包括：①為兒童提供服務的兒童福利院、寄養家庭、領養家庭和少年管教所；②為老人提供服務的養老院、日間照顧中心；③為吸毒人員服務的戒毒所；④為精神病患者服務的精神病院、療養院；⑤為流浪乞討人員服務的社會救助站。

37.[單選題]社會工作者在介入期的主要任務是（）社會工作計劃的目標。A.制定B.修改C.落實D.完善正確答案:C解析：“介入”是社會工作助人過程中的一個重要階段，是社會工作者和服務對象采取行動，按照服務協議落實社會工作計劃的目標，幫助服務對象改變，解決預估中確認的問題，從而實現助人計劃的重要環節。

38.[單選題]社會工作者運用專業的知識、方法與技巧協助服務對象系統達到計劃服務目標的過程是（）。A.接案B.介入C.評估D.結案正確答案:B解析：從社會工作者的角度來說，介入是社會工作者運用專業的知識、方法與技巧協助服務對象系統達到計劃服務目標的過程。因此，社會工作的介入可以界定為社會工作者為恢復和加強服務對象整體社會功能而進行的有計劃、有目的的行動。

39.[單選題]小敏由于父母離婚，家庭貧困，經常被同齡孩子嘲笑，性格較為內向、孤僻，不愿與人溝通交往，學習和生活都面臨困境。小敏的媽媽求助于社會工作者，社會工作者聯系學校，幫助小敏和同學們一起學習、互動；聯系小敏所在社區的青少年活動中心，讓其積極參與社區活動。這種介入屬于（）。A.整體介入B.間接介入C.綜合介入D.直接介入正確答案:B解析：社會工作實務過程中的介入分為直接介入、間接介入和綜合介入三種類型。其中，間接介入是指以個人、家庭、小組、組織和社區甚至更大的社會系統為關注對象，由社會工作者代表服務對象采取行動，通過介入服務對象以外的其他系統間接幫助他們。題中，社會工作者通過介入小敏的學校和生活社區來幫助小敏，屬于間接介入。

40.[單選題]在社會工作介入活動中，（）從“人與環境”互動的視角出發，將介入焦點放在增強個人生活適應能力與增加社會和物理環境對個人需要的回應兩個方面。A.直接介入B.間接介入C.混合介入D.綜合介入正確答案:D解析：綜合介入在社會工作介入活動中，采用“人與環境”互動的視角，其核心理念在于不僅關注個人能力的提升，還注重改善社會和物理環境，以更好地回應個人的需求。這一策略融合了直接實務和間接實務活動，旨在通過多方面的努力，實現個人與環境的良性互動，從而增強個人的生活適應能力。

41.[單選題]下列事例中，社會工作者選擇“以人為本、服務對象自決”這一介入行動原則的是（）。A.為下崗職工牽線搭橋并鼓勵其自主選擇再就業機會B.鼓勵一貫內向的自閉癥青年上臺自我介紹C.號召其家人齊心幫助戒毒青年進行戒毒康復D.提高經濟投入幫助網癮少年尋找替代品并最終戒除正確答案:A解析：介入行動要體現以人為本的原則，從服務對象的需要和利益出發，并且在決定介入行動時要有服務對象的參與。由服務對象決策和參與的介入行動將會使他們有更強烈的愿望去承擔責任和完成任務。題中，“為下崗職工牽線搭橋并鼓勵其自主選擇再就業機會”體現了“以人為本”的原則，“鼓勵其自主選擇再就業機會”體現了“服務對象自決”的原則。

42.[單選題]張某最近被查出感染了艾滋病病毒，很多朋友知道消息后都排斥他，他感到很孤獨和難過，并產生了很悲觀的想法。張某的家人向社會工作者求助。社會工作者具體分析了張某的情況，發現其家人并沒有像其他家庭那樣拋棄感染艾滋病病毒的家庭成員。于是，社會工作者充分利用家庭資源幫助張某。該社會工作者采用的介入原則屬于（）。A.個別化B.瞄準服務目標C.與服務對象相互依賴D.以人為本、服務對象自決正確答案:A解析：選擇介入行動的原則包括：①以人為本、服務對象自決；②個別化；③考慮服務對象的發展階段和他們的特點；④與服務對象相互依賴；⑤瞄準服務目標；⑥考慮經濟效益。其中，個別化的介入原則是指針對服務對象系統的特殊性采取介入行動。題中，社會工作者根據個別化原則，針對該艾滋病患者的具體情況，充分利用家庭資源對其提供幫助。

43.[單選題]對于農村年幼的“留守兒童”，應建立一些農村幼兒園，由受過專業訓練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務，而不是將他們交給年老的祖父母照顧。這體現了選擇介入行動的（）原則。A.個別化B.瞄準服務目標C.以人為本，服務對象自決D.考慮服務對象的發展階段和他們的特點正確答案:D解析：這道題考查選擇介入行動的原則。對于農村年幼的“留守兒童”，其身心發展階段和特點決定了需要專業人員照顧。選項D符合，因為考慮到了兒童的發展階段和特點，年幼孩子需要專業照顧而非交給年老祖父母。A個別化強調因人而異；B瞄準服務目標側重目標達成；C以人為本、服務對象自決與此題情境不符。綜上所述，答案選D。

44.[單選題]考慮到網癮少年的介入行動針對其家庭進行時可能比只單純針對個人有效得多，因此選擇對其家庭進行介入行動。這里遵循的介入行動原則是（）。A.以人為本、服務對象自決B.個別化C.瞄準服務目標D.考慮經濟效益正確答案:D解析：在介入行動的選擇中，考慮經濟效益原則意味著要優先考慮投入成本較低且能獲得更有效改變結果的方案。針對網癮少年的問題，如果通過對其家庭進行介入行動能夠比單純針對個人產生更好的效果，那么依據考慮經濟效益的原則，選擇對家庭進行介入是合理的。這一原則強調以最小的成本投入實現最大的改變效益。

45.[單選題]在社會工作中，發展本土社會工作理論和方法的唯一有效途徑是（）。A.考查社會工作介入效果B.總結工作經驗C.驗證社會工作方法的有效性D.進行社會工作研究正確答案:D解析：進行社會工作研究能夠系統性地匯集和評估相關資料，是積累實踐知識和經驗、發展本土社會工作理論和方法的唯一有效途徑。通過深入研究，可以探索適合本土社會、文化和情境的工作模式，推動社會工作理論的創新與實踐的進步。

46.[單選題]在社會工作評估中，過程評估關注的重點是（）。A.檢視最終結果實現的程度B.檢視計劃介入的理想結果C.工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結果D.評價社會工作方法的效度正確答案:C解析：過程評估是對整個介入過程的監測評估，包括社會工作介入進行中的評估。它對工作過程的每一步驟、每一階段分別做出評估，關心的重點是工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結果，方法是了解和描述介入活動的內容，回答服務過程中發生了什么以及為什么發生。

47.[單選題]社會工作者在工作過程的最終階段進行的評估，包括目標結果和理想結果兩個部分，這種評估類型屬于（）。A.過程評估B.工作評估C.行動評估D.結果評估正確答案:D解析：評估的類型有過程評估和結果評估兩種。其中，結果評估是指工作完成的最終成果。結果評估是在工作過程的最終階段做出的評估，包括目標結果和理想結果兩個部分。結果評估是檢視計劃介入的理想結果以及這些結果實現的程度及其影響。

48.[單選題]關于社會工作評估，下列說法正確的是（）。A.運用科學的研究方法和技術，系統地評價社會工作的介入結果，總結整個介入過程，考查社會工作的介入是否有效、是否達到了預期目的與目標的過程B.評估主要由社會工作者和機構完成，不需要服務對象的參與C.評估的目的在于提高機構的經濟效益D.分為中期評估和后期評估正確答案:A解析：B項，評估一定要有服務對象的參與，才能實現評估的目的。C項，社會工作評估的目的包括考查社會工作介入效果、服務對象進步情況及介入目標的實現程度；總結工作經驗、改善工作的方法和技巧、提升服務水平；驗證社會工作方法的有效性；進行社會工作研究。D項，評估包括過程評估和結果評估兩種。

49.[單選題]基線測量是（）。A.基本路線測量B.對服務對象的最低需求進行測量，即對服務對象提供服務時，需要達到的最基本標準C.對服務對象發展的基本路線（包括感情、行為、以及周圍系統的評價等）進行測量D.在介入開始時對服務對象的狀況進行測量，建立一個基線作為對介入行動效果進行衡量的標準基線，以評估介入前后的變化正確答案:D解析：基線測量是一種評估方法，其核心在于在介入服務開始前，先對服務對象的狀況進行測量，并據此建立一個基線。這個基線作為后續介入行動效果衡量的標準，用于評估介入前后服務對象狀況的變化，從而判斷介入目標實現的程度。因此，基線測量并非是對基本路線的測量，也不是對服務對象最低需求的測量，而是專注于介入前后變化的評估。

50.[單選題]在社會工作的基線測量評估中，建立基線的方法不包括（）。A.確定介入的目標B.制定工作計劃C.選擇測量工具D.對目標行為進行測量并記錄目標行為正確答案:B解析：在社會工作的基線測量評估中，建立基線的方法有：①確定介入的目標，例如，服務對象的行為、思想、感覺、社會關系或社會環境的變化及指標；②選擇測量工具，包括直接觀察或使用標準化問卷或量表；③對目標行為進行測量并記錄目標行為（或者思想、感覺、社會關系或社會環境的情況）。

51.[單選題]（）按照服務對象的具體情況，分輕重緩急，制定出幾個目標，然后使用大家認可的等級尺度，來測量和計算出服務對象實現個人化目標的情況。A.目標核對表B.服務對象度測量C.個人目標尺度測量D.基線測量評估正確答案:C解析：這道題考查對不同服務對象評估方法的理解。個人目標尺度測量會依據服務對象的實際狀況，設定若干目標，并采用公認的等級尺度衡量其實現個人化目標的情況。A選項目標核對表重點在核對；B選項服務對象度測量并非準確表述；D選項基線測量評估側重初始狀態對比。所以答案選C。

52.[單選題]在社會工作評估中，最有發言權的人是（）。A.社會工作者B.服務對象C.機構工作人員D.機構督導正確答案:B解析：社會工作評估的目的是為了了解服務的效果，判斷服務是否達到了預期的目標，以及是否需要改進。在這個過程中，服務對象作為服務的直接接受者，對于服務是否符合他們的需要、是否有效、哪里需要改進等方面有著最直接和深刻的體驗。因此，在社會工作評估中，服務對象是最有發言權的人，他們的反饋和意見對于評估結果的準確性和有效性至關重要。

53.[單選題]在社會工作中，服務對象在沒有社會工作者的協助下可以自己開始新生活時，社會工作者和服務對象雙方根據協議逐步結束工作關系所采取的行動是（）。A.解案B.結案C.評估D.行動正確答案:B解析：在社會工作中，結案是當服務對象的問題已經解決，或者服務對象已經有能力自己應付和解決問題，即在沒有社會工作者協助下可以自己開始新生活時，社會工作者和服務對象雙方根據工作協議逐步結束工作關系所采取的行動。

54.[單選題]在結案階段，社會工作者將工作重點放在讓服務對象認識到他們自己所擁有的力量，認識到他們在問題解決的過程中所發揮的作用上。這種方法是（）。A.改變服務對象對自己的看法B.強化服務對象已有的改變C.給服務對象積極支持D.增強服務對象的能力正確答案:B解析：為鞏固服務對象已有的改變，社會工作者可以采用的方法之一就是強化服務對象已有的改變。采用這一方法，結案時社會工作者要通過指明和強調服務對象自己取得的成績來努力增進他們的自信。此時，社會工作者的工作重點是讓服務對象認識到他們自己所擁有的力量、他們在使問題解決的過程中所發揮的作用。

55.[單選題]關于社會工作者與案主在結案階段解除專業服務關系，下列描述正確的是（）。A.社會工作者與案主解除先前確定的專業服務關系后，不能存在其他關系B.社會工作者與案主下次見面時，社會工作者應主動詢問案主的近況C.如果案主需要其他服務，社會工作者可以提供轉介服務D.社會工作者與案主不能再有接觸正確答案:C解析：解除專業工作關系是社會工作者與服務對象解除先前雙方確立的專業服務關系。結案并不是說社會工作者絕對不再與服務對象接觸，而是不再提供服務。如果服務對象還需要其他服務，社會工作者應給予轉介。

56.[單選題]目標達成的結案大部分是（）介入結案。A.短期B.長期C.相對D.絕對正確答案:A解析：目標達成的結案大部分是短期介入結案，即按照服務計劃的約定在結案期內用很短的時間結束與服務對象的關系。這種結案是服務對象在開始時就已經知道的，他們早就對結案有心理準備。

57.[單選題]關于長期介入結案，下列說法錯誤的是（）。A.結案所花時間比較長B.服務對象的問題一般比較復雜C.服務對象早就對結案有心理準備D.服務對象對社會工作者的依戀較深，結案反應比較強烈正確答案:C解析：某些特殊情況下，有些服務對象需要一個比較長的時間段來處理與社會工作者的分離，結案所花時間比較長，稱為長期介入結案。長期介入結案的服務對象的問題一般比較復雜，對社會工作者的依戀較深，結案反應也比較強烈。

58.[單選題]以下不屬于社會工作結案時服務對象的正面反應的是（）。A.欣喜B.感激C.依賴D.充滿信心正確答案:C解析：在社會工作實踐中，結案階段服務對象的反應復雜多樣。依賴通常被視為負面反應，因為它表明服務對象對社會工作者過分依靠，未能實現自我獨立和成長。相比之下，欣喜、感激和充滿信心都是正面反應，分別表示服務對象對獲得成長與成功的欣喜、對整個工作過程的肯定以及對未來的信心。因此，選項C“依賴”不屬于社會工作結案時服務對象的正面反應。

59.[單選題]社會工作結案時服務對象常見的負面反應不包括（）。A.討價還價B.倒退C.否認D.冷淡正確答案:D解析：在社會工作結案階段，服務對象可能會出現一系列負面反應，這些反應通常與他們對結案過程的心理適應有關。具體來說，討價還價是指服務對象試圖通過談判來延遲結案或獲取更多服務；倒退是指服務對象在行為上表現出回到之前狀態或依賴狀態的現象；否認則是指服務對象不愿意接受結案的現實，可能表現為對問題的忽視或拒絕承認。而冷淡并不屬于社會工作結案時常見的負面反應，它更多地可能表現為服務對象對服務過程或結果的不感興趣或疏離，但這并不是結案階段特有的或典型的負面反應。因此，選項D“冷淡”是不包括在社會工作結案時服務對象常見的負面反應中的。

60.[單選題]結案時，服務對象表現為對社會工作者不滿，批評、攻擊和挑戰其他人。這種負面反應為（）。A.否認B.倒退C.憤怒D.抱怨正確答案:C解析：憤怒作為結案時服務對象的負面反應之一，表現為對社會工作者不滿，批評、攻擊和挑戰其他人。社會工作者要敏感地察覺服務對象的憤怒情緒后面所隱藏的悲傷、難過等情緒，并謹慎地處理它們。

61.[單選題]當所有延長結案時間的努力都無效時，有些服務對象會表現得無精打采、失落而無助，對結束關系充滿焦慮。這種負面反應屬于（）。A.倒退B.討價還價C.否認D.憂郁正確答案:D解析：在題目描述的情境中，當服務對象面對無法改變的結案現實，即所有延長結案時間的努力都無效時，他們表現出的無精打采、失落無助以及對結束關系的焦慮，是憂郁情緒的典型體現。這種情緒狀態反映了服務對象對于即將失去的支持和關系感到沮喪和不安。因此，根據題目描述和憂郁情緒的特征，可以確定這種負面反應屬于憂郁，選項D正確。

62.[單選題]我國社會工作實務中將兒童的年齡界定為（）。A.6歲以下所有人B.12歲以下所有人C.14歲以下所與人D.18歲以下所有人正確答案:D解析：兒童社會工作以聯合國《兒童權利公約》為依據，以年齡為界定指標，將兒童界定為所有未滿18周歲的自然人。我國《未成年人保護法》將未成年人界定為未滿18周歲的公民，與《兒童權利公約》對兒童的界定一致。

63.[單選題]“兒童是國家的希望，民族的未來；是社會發展進步的基礎。”這句話表明了兒童的哪個特點？（）A.童年是每一個人人生的基礎B.兒童是每一個家庭的基礎C.兒童是一個社會發展進步的基礎D.兒童是社會的重要組成部分正確答案:C解析：這句話明確指出“兒童是國家的希望，民族的未來”，并強調“是社會發展進步的基礎”。這里直接對應了選項C“兒童是一個社會發展進步的基礎”，強調了兒童在社會發展和進步中的重要作用。其他選項雖然也涉及了兒童的不同方面，但并未直接對應題干中的表述。

64.[單選題]在兒童社會工作服務過程中，了解服務對象的生存及成長環境，了解他們不同的行為和心理表現形式，從而制定不同的服務方案。這體現了兒童發展的（）特點。A.階段性B.不均衡性C.個體差異性D.分化與互補性正確答案:C解析：在兒童社會工作服務中，注重了解每個兒童的生存及成長環境，以及他們不同的行為和心理表現形式，并根據這些個體差異來制定針對性的服務方案。這一做法正是基于兒童發展的個體差異性特點，即每個兒童在發展過程中都展現出獨特的行為模式、心理特征和成長節奏。因此，選項C“個體差異性”最符合題意。

65.[單選題]兒童的第一需要是（）。A.生存的需要B.發展的需要C.受保護需要D.社會化需要正確答案:A解析：兒童在成長過程中，有多種需求需要得到滿足。其中，生存的需要是最為基礎和首要的。這包括食物、水、睡眠、安全等基本生活條件，是兒童健康成長和正常發展的前提。因此，兒童的第一需要是生存的需要。

66.[單選題]小莉因為屬于超生，父母沒有給她上戶口，讀書問題遲遲得不到解決，小莉父母請求社工的幫助。在此，社工必須向小莉父母闡述戶口也是兒童的一種需要。那么戶籍問題是兒童的（）需要。A.生存的B.發展的C.受保護D.社會化正確答案:A解析：戶籍作為社會身份的一種體現，是兒童在社會中存在的基礎需求之一。它關系到兒童的基本權益保障，如教育、醫療等，是兒童生存需要的重要組成部分。在這個案例中，小莉因沒有戶口而面臨讀書問題，正體現了戶籍對其生存需求的重要性。因此，社工向小莉父母闡述戶口是兒童的一種生存需要，是符合兒童權益保障和社會常識的。

67.[單選題]兒童有受保護的需要，也被稱為兒童的免遭傷害需要，是指兒童在其成長過程中，需要在身心兩方面得到安全保障，不受到任何人為的傷害，這些人為的傷害不包括（）。A.對兒童的虐待B.對兒童的忽視C.兒童染病D.對兒童的剝削正確答案:C解析：兒童受保護的需要強調的是兒童在成長過程中應免遭人為的傷害。這里的“人為傷害”通常指的是由他人行為直接導致的對兒童的傷害，如虐待、忽視和剝削等。而兒童染病雖然是對兒童健康的一種威脅，但它并非是由人為的惡意行為直接導致的傷害，而是由疾病、環境等多種因素引起的。因此，在這個語境下，兒童染病不屬于“人為的傷害”范疇。

68.[單選題]父母對曉旭的期望非常高，要求十分嚴格，規定他作息時間，從學校回來只許讀書、做功課，不許出屋與小朋友一起玩。曉旭的父母剝奪了孩子（）的需要。A.生存B.教育C.受保護D.社會化正確答案:D解析：兒童的社會化是兒童逐步了解社會、掌握生存技能的過程，是人的社會化過程中的第一步，它要求兒童在其成長過程中通過個人和社會的交互作用，獲得在語言、思維、情感等能力和行為方式。曉旭的父母只許曉旭讀書、做功課，不許曉旭玩耍，是剝奪了曉旭的社會化需要。

69.[單選題]13歲的梅梅，母親因病去世3年了，父親經常酗酒抽大麻。有一次，父親在家里喝得醉醺醺的，并端著一杯白酒強行灌到梅梅口中，還嚷嚷著讓女兒陪他一起吃喝玩樂。情急之中，梅梅跑出家門，打電話向警察和學校老師求助。警察帶走了父親，學校社工也把梅梅帶走送到集體宿舍居住一宿。后經社工多方協商，送梅梅到其姑父家中寄養3個月。該社工提供的服務屬于（）。A.兒童保護服務B.替代性兒童福利服務C.補充性兒童福利服務D.支持性兒童福利服務正確答案:B解析：替代性兒童福利服務主要針對的是親職不當和親職缺失的兒童。在本案例中，梅梅的父親因酗酒和抽大麻，且強行讓未成年女兒飲酒，構成了親職不當的行為，對梅梅的身心健康構成了重大威脅。社工通過多方協商，將梅梅送到其姑父家中寄養，這一舉措正是替代性兒童福利服務的體現，即通過替代梅梅的父親履行親職職責，以確保她的安全和健康成長。因此，該社工提供的服務屬于替代性兒童福利服務。

70.[單選題]某市成立了一家兒童救助中心，專門為遭遇家庭暴力的受虐兒童提供免費的衣服和學習用品，并提供義務的家庭輔導。這類服務講求最小限度地改變兒童的生存環境，維護其發展過程的穩定，屬于（）。A.補充性兒童福利服務B.替代性兒童福利服務C.支持性兒童福利服務D.兒童保護服務正確答案:D解析：兒童保護服務的對象是遭受到人為傷害，包括虐待、忽視、剝削和暴力傷害的兒童及其家庭，內容主要包括傷害預防和傷害應對服務。題中，該市成立兒童求助中心屬于提供保護性服務。

71.[單選題]兒童社會工作的主要內容不包括（）。A.促進兒童健康成長B.補充和改善家庭監護狀況C.救助和保護兒童D.提供疾病治療正確答案:D解析：兒童社會工作的主要聚焦于兒童的成長、家庭監護以及救助保護等方面。具體來說，包括促進兒童的健康成長，這涉及傳播健康成長的理念和知識，為家庭提供支持服務；補充和改善家庭的監護狀況，如經濟支持和監護能力的增強；以及救助和保護處于困境中的兒童，如通過收養、寄養或機構養育等方式。而提供疾病治療不屬于兒童社會工作的范疇，它更多地屬于醫療服務的領域。

72.[單選題]傳播兒童健康成長理念和知識是促進兒童健康成長的內容之一，而母嬰保健服務又是傳播兒童健康成長理念和知識的內容之一。下列關于母嬰保健服務中的兒童社會工作的理解錯誤的是（）。A.直接為準父母提供醫療服務B.保證醫療服務產生良好效果C.醫療服務的作用與母親的身心健康狀況互為前提D.針對準母親開展的健康服務工作正確答案:A解析：母嬰保健服務中的兒童社會工作主要側重于保證醫療服務的效果、對準父母和醫務人員或機構的督促、監測、倡導、協調、研究等工作，以及針對準母親開展的健康服務工作。它并不直接涉及為準父母提供醫療服務，這是醫療專業人員的職責范圍。因此，選項A“直接為準父母提供醫療服務”是對母嬰保健服務中的兒童社會工作的錯誤理解。

73.[單選題]（）是指向所有兒童的父母和家庭傳播科學育兒理念，并為他們提供具體的科學育兒實踐指導和日常育兒問題咨詢。A.親職輔導B.親職教育C.母嬰保健指導D.幼兒早教指導正確答案:B解析：親職教育是指向兒童的父母和家庭傳播科學育兒理念，并為他們提供具體的科學育兒實踐指導和日常育兒問題咨詢。具體內容包括：①科學育兒的理念，包括兒童權利和現代兒童觀；②科學育兒的知識，包括兒童生理、心理人格和社會行為發展的知識；③科學育兒的技能，包括觀察的技能、溝通的技能、引導的技能等。

74.[單選題]小莉和小王結婚兩年后有了個兒子，但是小莉一直想要一個女兒，生完孩子后小莉有點輕度的產后抑郁，不愿意看到孩子，有時甚至會打罵孩子，小王十分的擔憂和郁悶，尋求社工。社工介入后，除了要給小莉做心理疏導以外，還需要為這對夫妻提供（）服務。A.親職教育B.兒童支持服務C.母嬰保健服務D.家庭寄養服務正確答案:A解析：題中，小莉由于想要女兒，而不愿意看到兒子，社工對小莉提供親職教育可使小莉重視兒童的權利，增強她科學育兒的理念。

75.[單選題]（）指為根據家長需要提供的如何做好父母的指導和教育工作，一般可采用個別輔導、家長自助小組和親子互動團體等方式進行。其目標是幫助父母提高親職能力，做個好家長。A.親職輔導B.親職教育C.家庭輔導D.親子關系輔導正確答案:A解析：親職輔導是專門針對家長如何更好地履行父母角色而提供的一種指導和教育服務。它依據家長的實際需求，通過個別輔導、家長自助小組以及親子互動團體等多種形式，旨在幫助家長提升親職能力，從而成為更加稱職的家長。這一概念與題目描述完全吻合，因此正確答案為A。

76.[單選題]13歲的小云父母離異后與母親一起生活。最近，她結交了一些不良少年，經常夜晚外出，有時徹夜不歸。媽媽很擔心，希望她能好好學習。母女倆為此經常發生爭執，關系非常緊張。在評估了小云母女的需求后，社工決定采取親職輔導。下列服務中屬于親職輔導的是（）。A.為小云提供溝通技巧訓練B.為小云提供課業輔導C.讓小云改變夜不歸宿的行為D.為小云母親提供溝通技巧訓練正確答案:D解析：親職輔導是一種針對家長的教育和輔導服務，旨在幫助家長提高育兒能力，更好地履行父母職責。在小云案例中，社工決定采取親職輔導，主要針對小云的母親，通過提供溝通技巧訓練，幫助她改善與小云的親子關系，從而間接影響小云的行為和學習態度。因此，選項D“為小云母親提供溝通技巧訓練”屬于親職輔導的服務內容。

77.[單選題]開展兒童支持服務是促進兒童健康成長的一項內容，而兒童的社會化引導服務又是開展兒童支持服務的一項重要內容，下列關于兒童的社會化引導服務的描述錯誤的是（）。A.包括自我認同、技能學習、團隊精神和社會責任B.處于青春期兒童的自我認同是需要重點關注的對象C.技能學習是一個人心理人格健康的重要基礎D.培養青少年的團隊精神是兒童社會工作的重要內容正確答案:C解析：兒童的社會化引導服務是促進兒童健康成長的重要方面，它涵蓋了多個維度。其中，自我認同、技能學習、團隊精神和社會責任都是兒童社會化引導服務的重要組成部分。對于處于青春期的兒童，自我認同是一個需要重點關注的對象，因為這關系到他們對自己身份、價值和能力的認知。團隊精神的培養也是兒童社會工作的重要內容，有助于兒童學會合作、分享和尊重他人。

78.[單選題]一對殘疾人夫婦生了個孩子，由于家庭經濟困難和身體殘障照顧孩子能力有限，他們來到了社工機構來尋求社工的幫助。此時，社工需要為他們提供（）服務。A.促進兒童成長健康B.補充和改善經濟狀況C.救助和保護兒童D.為其提供兒童健康成長的知識正確答案:B解析：針對這對殘疾人夫婦的情況，他們由于家庭經濟困難和身體殘障導致照顧孩子能力有限。社工在面對此類情況時，首要考慮的是如何緩解他們的經濟壓力和改善家庭監護狀況，以便更好地支持孩子的成長。選項B“補充和改善經濟狀況”直接對應了社工需要提供的服務方向，即通過經濟援助或其他資源支持來改善這對夫婦的生活條件，從而間接促進兒童的健康成長。其他選項雖然與兒童成長相關，但并非直接針對該家庭當前面臨的主要困境。

79.[單選題]兒童社會工作中，補充和改善家庭監護狀況的內容主要包括親職教育和（）。A.課后服務B.社區宣傳C.托管服務D.幼兒旱教正確答案:A解析：在兒童社會工作中，補充和改善家庭監護狀況是重要的一環。這主要包括兩個方面：一是親職教育，它針對親職不當的父母，旨在糾正其不當的教養理念和行為，從而改善親職狀況；二是課后服務，它用于補充父母或兒童主要照顧者在時間和精力上的不足，為兒童提供必要的托管服務。因此，課后服務與親職教育共同構成了補充和改善家庭監護狀況的主要內容。

80.[單選題]因為在學校放學后、父母下班回家前的時間段里無人看管兒童而提供的托管項目，是（）。A.課后服務B.親職教育C.親職輔導D.困境兒童父母就業援助正確答案:A解析：課后服務特指在學校放學后、父母下班回家前的時間段內，為無人看管的兒童提供的托管項目。這類服務旨在補充父母或兒童主要照顧者在這一時間段內時間和精力上的不足，確保兒童的安全和照護。因此，根據題目描述，這類托管項目正確對應的是課后服務。

81.[單選題]兒童收養服務是救助和保護兒童的內容之一，在兒童收養服務中的一個重要環節就是收養家庭評估，下列不屬于收養家庭調查評估內容的是（）。A.家庭環境B.家庭成員互動C.家族病史D.家庭育兒理念正確答案:C解析：兒童收養服務是指社會工作者運用專業的知識、方法，為失去了監護的兒童（如孤兒），在潛在的收養家庭中選擇一個最適合的家庭，以最大限度地滿足該兒童身心健康發展需要和家庭養育子女需要的服務過程。完成了收養家庭招募工作之后，需要對潛在收養家庭開展家庭調查評估，通過專業社會工作者的實地走訪和多渠道的信息收集，對潛在收養家庭的家庭環境、家庭成員互動，尤其是家庭育兒等方面進行全面的調查，評估其是否適合收養福利機構兒童以及適合收養怎樣的兒童。

82.[單選題]針對寄養家庭，培訓的具體內容不包括（）。A.了解兒童寄養的意義B.了解寄養家庭的權利C.了解福利機構兒童的特點D.了解寄養家庭的責任正確答案:C解析：針對寄養家庭的培訓，主要目的是幫助寄養家庭更好地理解和承擔寄養的責任與義務，確保寄養兒童能夠得到適當的照顧。培訓內容通常涵蓋了解兒童寄養的意義，這是為了讓寄養家庭認識到寄養工作的重要性和價值；了解寄養家庭的權利，以保障寄養家庭在寄養過程中的合法權益；以及了解寄養家庭的責任，明確寄養家庭需要承擔的義務和職責。而了解福利機構兒童的特點并不是培訓的重點，因為寄養家庭主要關注的是如何提供適合兒童成長的環境和照顧，而不是對福利機構兒童的特點進行深入分析。因此，針對寄養家庭的培訓具體內容不包括了解福利機構兒童的特點。

83.[單選題]兒童社會工作方法中，下列關于以家庭為中心的方法理解不正確的是（）。A.需要家庭全程參與服務過程B.針對兒童生活的家庭和社區開展的提升照顧兒童和保護兒童技能的實務方式C.改善兒童安全環境的一種社會工作專業實務方式D.這里的家庭指原生家庭正確答案:D解析：以家庭為中心方法是指以兒童獲得最佳照顧和保護為目標，針對兒童生活的家庭和社區開展的提升照顧兒童和保護兒童技能，改善社區兒童安全環境的社會工作專業實務方式。這里的家庭既包含兒童的原生家庭，也包含再婚、親屬、寄養和收養等不同形式的家庭。

84.[單選題]以家庭為中心的方法由五大要素構成，下列各項關于這些構成要素的描述不正確的是（）。A.必須聯合全體家庭成員，與家庭中的每一個人建立關系B.要以提高家庭成員解決問題的能力為主要任務C.需要分配好不同的任務，不同階段需要不同人員的參與D.要與家庭建立相互信任和相互尊重的溝通模式正確答案:C解析：以家庭為中心方法是指以兒童獲得最佳照顧和保護為目標，針對兒童生活的家庭和社區開展的提升照顧兒童和保護兒童技能，改善社區兒童安全環境的社會工作專業實務方式。其方法要素包括：①以家庭為單位，社會工作者與家庭中的每一個人建立關系，聯合全體家庭成員；②聚焦家庭功能，社會工作者通過提升家庭成員解決問題的能力，增強家庭發揮其功能的能力；③家庭全程參與，從問題界定，到潛能分析，再到服務方案制定和落實，家庭全程參與服務過程；④建立良好關系，兒童社會工作者與家庭建立相互信任、相互尊重、彼此坦誠和開放的溝通模式；⑤連接資源網絡，兒童社會工作者幫助家庭連接社區支持網絡。

85.[單選題]下列關于以家庭為中心的方法理念的表述有誤的是（）。A.兒童只要在自由的環境中，就能健康成長B.關系緊密的原生家庭對兒童來說是最好的，其次是關系穩定的親屬家庭，或者寄養家庭和收養家庭C.只要對家庭的支持服務能個性化，滿足需要，家庭就有改變的能力D.社區共建是保障兒童安全和建立緊密家庭關系的基本保障正確答案:A解析：以家庭為中心的方法理念強調兒童應在安全、自由且沒有虐待和忽視的環境中成長，而不僅僅是自由的環境。關系緊密的原生家庭對兒童最為有利，其次是關系穩定的親屬家庭或寄養、收養家庭。此外，家庭的支持服務需要個性化以滿足家庭的需要，這樣家庭才具備改變的能力。同時，社區的支持和共建是保障兒童安全和建立緊密家庭關系的基本保障。因此，選項A“兒童只要在自由的環境中，就能健康成長”的表述有誤，忽略了安全和避免虐待與忽視的重要性。

86.[單選題]以家庭為中心方法的主要內容有多項，其中一項是要以家庭為單位，在社區開展家庭監護評估，篩選風險家庭，所要評估的內容不包括（）。A.兒童成長需要B.家長監護能力C.綜合環境D.家長工作狀況正確答案:D解析：以家庭為中心的方法在實務中強調以家庭為單位，在社區開展家庭監護評估，以篩選風險家庭。這一評估過程主要關注兒童成長需要、家長監護能力以及綜合環境等多個方面。其中，兒童成長需要是指兒童在成長過程中所需的各種支持和資源；家長監護能力是指家長在照顧和教育孩子方面所具備的能力和素質；綜合環境則涵蓋了家庭內外對兒童成長有影響的各種因素。而家長的工作狀況，雖然可能對家庭生活和兒童成長產生一定影響，但并不屬于家庭監護評估的直接內容。

87.[單選題]以家庭為中心方法的核心是（）。A.提高家庭解決問題的能力B.提升家庭育兒能力C.改善家庭育兒行為和環境D.改善家庭的育兒理念正確答案:C解析：以家庭為中心的方法強調在家庭環境中進行干預和服務，其核心在于改善家庭育兒行為和環境，以促進兒童的發展和家庭的福祉。這種方法不僅關注兒童本身，還重視家庭作為一個整體的功能和互動，通過優化家庭環境和育兒行為，為兒童提供更好的成長條件。

88.[單選題]兒童友好社區建設倡導方法是另一種兒童社會工作實務方法，下列關于兒童友好社區理解不正確的是（）。A.兒童友好社區是指整體環境有利于兒童身心健康發展的社區B.兒童友好社區就是能滿足兒童的所有需求的社區C.兒童友好社區能夠保護兒童免遭傷害D.兒童友好社區是兒童能參與家庭、社區和社會生活的社區正確答案:B解析：兒童友好社區是將兒童置于其關懷中心的社區，其具體標志包括：①社區能夠保障兒童的基本需要得到滿足；②社區有條件讓兒童與同伴見面和玩耍；③社區能夠保護兒童免遭傷害；④兒童在社區里有干凈的飲用水和衛生的環境；⑤社區能夠為兒童提供所需的教育、醫療和緊急庇護服務；⑥兒童能參與家庭、社區和社會生活；⑦社區能夠在其發展過程中發揮兒童的作用，尤其是在與兒童自身相關的社區事務中。

89.[單選題]從生理觀點來定義，青少年期是指生理各方面快速發育，（）生育能力的時期。A.已經具有B.完全具有C.即將具有D.完全不具有正確答案:C解析：從生理學角度來看，青少年期是一個生理發育迅速的時期，這一時期個體在身體各方面都在快速成長和變化，包括生殖系統的發育。然而，盡管生殖系統在這一時期開始發育，但并未完全成熟到可以立即具備生育能力的程度，而是處于“即將具有”生育能力的階段。因此，選項C“即將具有”最符合這一定義。

90.[單選題]我國《憲法》《未成年人保護法》等規定不滿（）周歲的為未成年人。A.14B.16C.18D.20正確答案:C解析：根據我國《憲法》和《未成年人保護法》的相關規定，未成年人是指未滿18周歲的公民。這一規定明確了未成年人的年齡界限，為保護未成年人的合法權益提供了法律依據。

91.[單選題]共青團規定，團員的年齡為（）周歲。A.12～18B.14～18C.14～25D.14～28正確答案:D解析：我國共青團規定，團員年齡為14～28周歲；少先隊隊員的年齡為7～14周歲。

92.[單選題]心理學家艾德沃特認為，從情緒角度來說，青少年開始的標志是（）。A.春情萌動B.開始從父母處獨立自主C.達到自我修正的個人認定狀態D.情緒趨于穩定和獨立正確答案:B解析：心理學家艾德沃特認為，在情緒的角度，開始從父母處獨立自主是青少年開始的標志；達到自我修正的個人認定狀態，并且情緒自主是青少年結束的標志。

93.[單選題]根據著名心理學家艾德沃特的說法，從認知與就業的角度來說，青少年范圍結束的標志為（）。A.達到自我修正的個人認定狀態B.能夠邏輯思考并自主作決定C.進入個人、家庭與工作角色中D.完成儀式或慶典正確答案:B解析：艾德沃特認為，從認知與就業的角度來看，青少年階段的結束標志是他們能夠邏輯思考并自主作出決定。這一能力標志著他們在認知發展上達到了一個新的水平，能夠獨立思考、評估情況并作出合理的選擇，這對于他們未來的就業和生活都至關重要。

94.[單選題]（）是人生生命循環變化最多的時期。A.嬰幼兒期B.兒童期C.青少年期D.成年期正確答案:C解析：這道題考查對不同人生階段特點的了解。在人的成長過程中，青少年期面臨身體、心理和社會角色的巨大變化。嬰幼兒期和兒童期變化相對較少，成年期趨于穩定。而青少年期由于生理發育和心理發展的快速變化，是生命循環變化最多的時期。所以答案選C。

95.[單選題]根據學者對青少年文化的類型劃分，循規蹈矩的青少年是（）的特征。A.正直青年B.文化青年C.三好青年D.優秀青年正確答案:A解析：這道題考查對青少年文化類型中不同特征的理解。在學者對青少年文化的分類里，正直青年的典型特征是循規蹈矩。文化青年、三好青年、優秀青年的特征與此不同。所以根據相關知識，循規蹈矩的青少年符合正直青年的特征，答案選A。

96.[單選題]某地一個高中生少年團伙因偷盜而被捕，這類青少年屬于（）。A.正直青年B.文化叛逆青年C.問題青年D.政治偏激青年正確答案:C解析：問題青年通常指的是那些表現出越軌行為，甚至具有犯罪傾向的青少年。在這個案例中，高中生少年團伙因偷盜行為而被捕，這一行為明顯違反了社會規范，并顯示出犯罪傾向，因此他們被歸類為問題青年。

97.[單選題]某些青少年喜歡在身上刺各類紋身，并打唇環、鼻環，這類青少年屬于（）。A.問題青年B.另類青年C.正直青年D.文化叛逆青年正確答案:D解析：文化叛逆青年通常表現出對主流文化的不認同和反叛，他們傾向于通過獨特的外觀和行為來表達自己的個性和與眾不同。在身上刺紋身、打唇環和鼻環等行為，正是文化叛逆青年追求獨特、標新立異的表現方式，符合這一群體的特征。

98.[單選題]關于青少年社會工作，下列表述不正確的是（）。A.是社會工作的重要實務領域B.把青少年作為工作和服務對象C.運用社會工作專業的理念、理論、方法和技巧D.服務主要針對青少年群體本身正確答案:D解析：青少年社會工作是社會工作的重要實務領域，是把青少年作為工作和服務對象，通過運用關于青少年成長和發展的規律，以及社會工作專業的理念、理論、方法和技巧，來最大限度地發掘青少年的潛能，促進其全面健康發展，使其更好地適應社會生活的專業活動。D項，青少年社會工作在微觀層面上針對青少年個體需求，在中觀層面上針對青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群體，在宏觀層面上針對青少年法規或政策。

99.[單選題]青少年社會工作的微觀層面一般指（）層面的社會工作。A.個人B.家庭C.群體D.社區正確答案:A解析：青少年社會工作的微觀層面關注的是個體層面的需求和問題。具體來說，它是指針對青少年個體需求而開展的個案輔導服務，旨在幫助青少年解決在成長過程中遇到的各種問題，促進其健康成長。因此，微觀層面的青少年社會工作主要是指個人層面的社會工作。

100.[單選題]青少年社會工作的宏觀層面一般指組織和（）社會工作。A.個人B.家庭C.小組D.社區正確答案:D解析：青少年社會工作的宏觀層面是指組織和社區社會工作，或者是針對法規或政策而進行的倡導或改變性工作。

101.[單選題]青少年福利政策宣傳，屬于（）層面的青少年社會工作。A.系統B.中觀C.微觀D.宏觀正確答案:D解析：青少年社會工作一般可分為微觀、中觀和宏觀三個層面。微觀層面的青少年社會工作，是指根據青少年的生理、心理特點和成長發展的需要，以個別化的方式，協助青少年解決成長過程中的問題。中觀層面的青少年社會工作，是指針對青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群體，而開展的社會性支持工作。宏觀層面的青少年社會工作，則是指組織和社區社會工作，或者是針對法規或政策而進行的倡導或改變性工作，如建立青少年組織，開展社區青少年工作，進行青少年立法，青少年政策研究等。青少年福利政策宣傳，正是針對法規或政策而進行的倡導性工作，因此屬于宏觀層面的青少年社會工作。

102.[單選題]根據青少年社會工作的內容，針對青少年的生理、心理和社會發展需要，提供社會資源，協助正常發展而設計的服務屬于（）社會工作服務。A.預防性B.治療性C.發展性D.教育性正確答案:C解析：發展性青少年社會工作服務是針對青少年的生理、心理和社會發展需要，提供社會資源，旨在協助青少年正常發展的服務。這種服務強調通過積極的干預措施，促進青少年的全面發展，包括學業、職業、社交和情感等方面。因此，根據題目描述，該服務屬于發展性社會工作服務。

103.[單選題]倡導有效的青少年服務和發展政策，屬于（）的青少年社會工作的主要內容。A.發展性B.拓展性C.預防性D.治療性正確答案:A解析：青少年社會工作主要可以分為發展性、矯正性和預防性三類。其中，發展性青少年社會工作服務旨在通過提供資源，如機會、教育和就業，以滿足青少年成長和發展的需要，使他們獲得正常的發展。這一過程中，倡導有效的青少年服務和發展政策是核心任務之一，旨在優化青少年的成長環境，促進其全面發展。因此，倡導有效的青少年服務和發展政策屬于發展性的青少年社會工作的主要內容。

104.[單選題]青少年在發展階段對別人的評價非常敏感，社會工作的價值理念要求把（）放在第一位。A.接受B.同情C.尊重D.關愛正確答案:C解析：青少年在發展階段對他人是否尊重他們最為敏感，社會工作價值理念，也是把尊重放在第一位置。

105.[單選題]在某社區中有一些行為存在偏差甚至有過犯罪記錄的青少年，該社區居委會的個別工作人員在開展有關活動時認為，不必對這些青少年“仁慈”，態度需要嚴厲些。上述行為主要違背了青少年社會工作中的（）原則。A.尊重青少年的價值與尊嚴B.接納與關愛青少年C.注重青少年的個別需求D.保密正確答案:A解析：在青少年社會工作中，尊重青少年的價值與尊嚴是一項基本原則。這意味著，即使青少年有行為偏差或犯罪記錄，也不能因此否定他們的個人價值和尊嚴。社區居委會工作人員在開展活動時，應對所有青少年持尊重態度，而不是因他們的過去行為而采取嚴厲或不仁慈的態度。這種行為違背了尊重青少年的價值與尊嚴的原則，因此選項A正確。

106.[單選題]小楠14歲，父母入獄多年，小楠本來寄宿在親戚家，但因親戚對他的態度很惡劣，經常嘲笑他是罪犯的孩子，他忍無可忍，離家出走，現與一幫不良青少年混在一起。面對小楠這樣的孩子，社會工作者要堅持（）的價值選擇。A.以人為本B.公正對待每一個青少年C.注重青少年的個別需求D.接納與關愛青少年正確答案:D解析：青少年偏差行為的產生很多是緣于家庭缺失。處于社會邊緣的一些青少年特別需要成人的關愛、接納和理解。題中，社會工作者在面對像小楠一樣遭受歧視的青少年時，要堅持接納與關愛青少年的價值選擇。

107.[單選題]在青少年社會工作中，（）原則要求社會工作者注意到每個青少年的不同成長經歷、他們對待環境變化的不同反應與調試方式。A.尊重青少年的價值與尊嚴B.接納與關愛青少年C.注重青少年的個別需求D.協助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力正確答案:C解析：在青少年社會工作中，要注重青少年的個別需求。每個青少年的成長都有不同的經歷，每個人對待環境變化，也都有不同的反應與調試方式。社會工作者應根據每個青少年的不同情況制訂個別化的服務計劃。

108.[單選題]社會工作者應根據每個青少年的不同情況采取（）的服務。A.專業化B.靈活化C.多樣化D.個別化正確答案:D解析：社會工作者在面對青少年群體時，需要充分考慮到每個青少年的獨特性，包括他們的背景、需求、興趣和能力等方面。為了確保服務的有效性和針對性，社會工作者應根據每個青少年的不同情況采取個別化的服務策略。這種個別化的服務能夠更好地滿足青少年的個性化需求，促進他們的全面發展。

109.[單選題]目前的社會是個快速變化的社會，家庭結構轉變、人口遷移、就業壓力、升學競爭等直接對青少年造成很大的沖擊，所以社會工作中要遵循（）原則。A.尊重青少年的價值與尊嚴B.協助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力C.區別對待每一個青少年D.注重青少年的個別需求正確答案:B解析：社會工作者在開展服務的過程中，要充分掌握社會發展脈絡，配合青少年的社會適應性需要，通過給予青少年必要的輔導和協助，幫助他們建立適應社會的能力。

110.[單選題]青少年的本質特征是其（）。A.多元性B.快速性C.多變性D.發展性正確答案:D解析：青少年的本質特征在于他們的發展性。這一階段是個體從兒童向成人過渡的關鍵時期，伴隨著生理、心理和社會等多方面的快速發展與變化。青少年社會工作的核心也在于激發青少年自我發展和自我成長的潛能，這進一步印證了發展性是青少年最為本質的特征。

111.[單選題]青少年社會工作的根本目標是（）的潛能。A.幫助青少年共同成長B.激發青少年自我發展、自我成長C.加快青少年成長步伐D.減緩青少年成長壓力正確答案:B解析：青少年社會工作的核心在于促進青少年的全面發展，其根本目標是激發青