…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版九年級物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、為了讓同學們養(yǎng)成關注生活的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測，以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù)，其中符合實際的是（）A.正常人的步行速度約4km/hB.25寸彩電的功率約2.5WC.洗澡水的溫度約60℃D.探究凸透鏡成像規(guī)律時凸透鏡的焦距約50cm2、如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正確的是（）A.鉛筆水平向右移動時，它的像將變小B.平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動C.若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小D.若鉛筆按圖示箭頭方向轉過45°，鉛筆將與它的像垂直3、下列設備中利用電磁感應原理工作的是（）A.電磁鐵B.電動機C.揚聲器D.麥克風4、液體和固體很難壓縮，其原因是（）A.壓縮時分子間斥力大于引力B.分子間沒有間隙C.分子間的空隙太小，分子間只有斥力D.分子被固定在平衡位置不動5、下列儀器或設備工作時，利用聲來傳遞能量的是(

)

A.聲吶探測魚群B.超聲波探傷儀檢查金屬內部結構C.彩超檢查胎兒的發(fā)育情況D.超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀6、（2016春?新泰市期中）如圖所示的托里拆利實驗中，測得的大氣壓強等于（）A.760mm汞柱B.750mm汞柱C.755mm汞柱D.測量數(shù)值有誤，不能判斷7、在如圖所示的研究電與磁的關系的四個實驗中，下列有關的說法正確的是（）A.甲實驗現(xiàn)象說明電流周圍存在磁場B.乙通電螺線管右端為S極C.丙實驗研究的是電磁感應現(xiàn)象D.丁實驗研究的是通電導體在磁場中受到力的作用8、如圖所示的電路，電源電壓不變，只閉合開關S時，兩表均有示數(shù)，若再閉合開關S1（兩表仍有示數(shù)），則（）A.兩表示數(shù)都變大B.兩表示數(shù)都變小C.A1示數(shù)變大，A2示數(shù)不變D.A1示數(shù)變大，A2示數(shù)變小評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、兒童電動搖搖車應該使用____腳電源插頭，目的是使車身接地，一旦發(fā)生車身____．可防止觸電，保護人身安全．10、每個節(jié)日小彩燈的正常工作電壓為3V，要把它們接在36V的電源上且正常發(fā)光，至少要____聯(lián)____個節(jié)日小彩燈．11、電磁繼電器是根據(jù)____工作的；直流電動機是根據(jù)____的原理制成的；發(fā)電機則是根據(jù)____原理制成的．12、如圖1所示的長方體放在水平地面上，若將圖中的陰影部分截去后，則剩余部分對地面的壓強將____；若物體A在水平推力F的作用下如圖所示從甲圖位置勻速運動到乙圖位置，此過程中，物體A對桌面的壓力____，物體A對桌面的壓強將____．（均選填“變大”；“不變”或“變小”）

13、在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中；小麗同學設計了如圖所示甲；乙、丙三次實驗，讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止．

（1）要探究動能大小與物體質量的關系，應選用______兩圖；實驗中應保證______相同．為了達到這一目的，所采取的具體操作方法是______．

（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論是______．

（3）該實驗是通過觀察______來比較鐵球動能的大小；從而得出結論的．

（4）若水平面絕對光滑，鐵球將做______運動．14、乘坐地鐵是一種環(huán)保、便捷的出行方式．地鐵中的電動機是利用______對通電導體產(chǎn)生力的作用這一原理來工作的．行駛的地鐵車身與空氣摩擦起電卻沒有吸附大量的灰塵，是因為車輪是由______（填“導體”或“絕緣體”）制成的，可以將電荷移走．15、小明用如圖裝置探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系，錐形瓶內裝有200g

煤油，他先閉合開關，調節(jié)滑片P

使電流表示數(shù)為0.5A

記錄到5

分鐘內溫度計示數(shù)升高了5隆忙

則煤油吸收的熱量為______J

接著他調節(jié)滑片P

使電流表示數(shù)發(fā)生改變，觀察并記錄溫度計示數(shù)的變化，對比前后數(shù)據(jù)，可得出初步結論，利用該裝置還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關系.(c脙潞脫脥=2.1隆脕103J/(kg?隆忙))

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、不選定參照物，就無法確定物體是否運動．____（判斷對錯）17、凸透鏡是對平行光線起會聚作用．____．18、馬拉車前進時，車同時用相同大小的力向后拉馬．____（判斷對錯）19、擴散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體之間．____（判斷對錯）20、質量小溫度低的物體所含熱量比質量大溫度高的物體少____．21、質量和密度都是物質的特性．____．22、小紅早晨起床照鏡子，她在鏡子中看到的像是虛像____．23、任何人都喜歡音調不變的一種聲音．____．評卷人得分四、解答題(共3題，共30分)24、（1）如圖1是小明在研究電與磁知識時做的實驗：圖1甲乙說明了電流周圍存在______；圖1甲丙說明了______．

（2）小明由此推測：若電子沿著水平方向平行地飛過磁針上方時（如圖2）；小磁針也將發(fā)生偏轉．他推測的主要依據(jù)是電荷______會形成會電流．你認為圖2中小磁針的偏轉情況會與他實驗中（圖1）的______（填“甲”或“丙”）小磁針的偏轉方向相同．

（3）上述電磁知識的可應用到電磁鐵；在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”時，準備的器材有：電源；開關、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干．小明利用上述器材，制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖3所示的電路．

①實驗中通過觀察電磁鐵______的不同；可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同．

②按如圖3電路進行實驗；每次實驗總觀察到電磁鐵甲吸引大頭針的數(shù)目均比乙多．此實驗說明______，電磁鐵磁性越強．

25、起重機將建筑材料由地面提升到樓頂，第一次用15000N的豎直拉力F1將材料甲以2m/s的速度勻速提升15m；第二次用10000N的豎直拉力F2將材料乙勻速提升15m．

求：（1）拉力F2做的功是多少？

（2）拉力F1提升材料甲的功率是多少？26、1C電荷量可使通過電流為50mA的收音機正常工作____s．評卷人得分五、綜合題(共4題，共28分)27、（2012?沙坡頭區(qū)校級二模）如圖所示是小紅測定斜面機械效率的裝置圖．

。斜面傾。

斜程度小車重力。

G/N斜面高度。

h/m沿斜面拉力。

F/N斜面長。

s/m有用功。

W有總功。

W總機械。

效率較緩100.1311333%較陡100.2412450%最陡100.461（1）實驗過程中，測力計拉小車的方向應與斜面平行，并且為了方便讀數(shù)，測力計拉動小車做____運動．

（2）最陡時，小車做的有用功為____J；總功為____J；機械效率為____．

（3）分析表格中的實驗數(shù)據(jù)；你能得到那些結論？（要求寫兩條）

a．____

b．____．28、根據(jù)圖中元件的實物連接圖；在方框內畫出電路圖．

29、浸在液體中的物體所受浮力為F，物體排開液體的體積為V，小明認為：任何情況下，F(xiàn)都與V成正比．請自選器材，設計實驗證明小明的觀點是錯誤的．30、如圖甲所示是探究物質吸熱本領大小的實驗裝置，除燒杯中液體外其他完全相同．

（1）本實驗采用的主要實驗方法是____法．

（2）為達到實驗目的，對水和液體B的要求是初溫相同、____．

（3）一段時間后，水沸騰了，此時溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則水的沸點是____℃，大氣壓強____（填“大于”“等于”或“小于”）1個標準大氣壓．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．【解析】【解答】解：A；正常人步行的速度約為1.1m/s≈4km/h；符合實際；

B；25寸彩電的功率約為130W；2.5W不符合實際；

C；洗澡水的溫度約為40℃；60℃不符合實際；

D；探究凸透鏡成像規(guī)律時凸透鏡的焦距約10cm；50cm不符合實際．

故選A．2、D【分析】【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點：所成的像是虛像；像和物體大小相同；像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應點到平面鏡間距離相等來分析此題．【解析】【解答】解：

A；由平面鏡成像的特點可知；鉛筆與平面鏡的距離改變，鉛筆在鏡中的像的大小不變，故A錯誤；

B；平面鏡豎直向上移動時；鉛筆的像與鉛筆還是關于平面鏡所在平面對稱的，故像不動，故B錯誤；

C；像的大小與物體相等；故若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將不變，故C錯誤；

D；鉛筆與平面鏡的夾角為45°；根據(jù)平面鏡成像的特點，此時平面鏡將鉛筆與像的夾角平分，所以鉛筆與它在平面鏡中的像互相垂直，故D正確．

故選D．3、D【分析】【解答】解：A；電磁鐵利用了電流的磁效應；不符合題意；

B；電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的；不符合題意；

C；揚聲器把電信號轉化為聲信號；利用通電導體在磁場中受力原理制成的，不符合題意；

D；麥克風（動圈式話筒）工作時；即人說話的聲音使得線圈在磁場中運動，結果是產(chǎn)生電流，利用電磁感應現(xiàn)象原理，符合題意．

故選D．

【分析】閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生感應電流；明確選擇項中提到的這四個電學設備的制成原理，然后與題目要求對應，從而可以得到答案．4、A【分析】解：正常情況下；分子之間的引力和斥力恰好平衡．

固體；液體分子之間的空隙較小；被壓縮后，分子之間的間距變小，分子之間的斥力變大，所以很難被壓縮．

故選A．

分子動理論中提到；分子之間存在空隙，而且分子之間存在引力和斥力．

不同物質分子之間的空隙大小不同；被壓縮后，反映出來的力也不同．

本題考查學生對分子動理論中的知識點的掌握情況，需要結合分子之間空隙和斥力的結合來分析．【解析】【答案】A5、D【分析】解：A

利用聲吶探測魚群；屬于利用聲音傳遞信息；A錯誤；

B；超聲波探傷儀檢查金屬內部結構；屬于利用聲音傳遞信息；B錯誤；

C；彩超檢查胎兒的發(fā)育情況；屬于利用聲音傳遞信息；C錯誤；

D；超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀；屬于利用聲音傳遞能量；D正確；

故選D．

聲音可以傳遞信息；如：隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用；醫(yī)用“B

超”等；

聲音能夠傳遞能量；如：利用聲波來清洗鐘表等精細的機械，“超聲波碎石”等。

此題考查的是聲的利用，是一道聲學的基礎題；聲波傳遞信息和能量的性質可以應用在很多方面．【解析】D

6、B【分析】【分析】在托里拆利實驗中，玻璃管內外水銀面的高度差反映了大氣壓強的大小，因此，從圖中讀出管內水銀面到水銀槽內水銀面的垂直高度，即可得出結論．【解析】【解答】解：

讀圖可知；玻璃管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為750mm，因此，當時的大氣壓強等于750mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強．

故選B．7、A【分析】【分析】（1）通電導體周圍存在著磁場．

（2）利用安培定則判斷通電螺線管的磁場極性．

（3）閉合電路的一部分導體在磁場中切割磁感線運動；導體中有感應電流產(chǎn)生．

（4）通電導體在磁場中受力而運動．【解析】【解答】解：A；通電導體周圍存在著磁場；是電流的磁效應．故A正確．

B；根據(jù)圖中電源的正極在左側；可知螺線管中電流方向是由左側進入右側流出，故利用安培定則可知通電螺線管的右端為N極，故B錯誤；

C；閉合電路的一部分導體在磁場中作切割磁感線運動；導體中有感應電流．這是發(fā)電機的原理圖，故C正確．

D；探究通電導體在磁場中受力而運動；根據(jù)這個原理制成電動機．故D正確．

故選ACD．8、C【分析】【分析】由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，開關S控制干路，開關S1控制電阻R1所在支路，電流表A1測干路電流，電流表A2測通過電阻R2的電流；根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響可知S1由斷開變?yōu)殚]合時通過R2電路的變化，再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點判斷干路電流的變化．【解析】【解答】解：由電路圖可知，兩電阻并，開關S控制干路，開關S1控制電阻R1所在支路，電流表A1測干路電流，電流表A2測通過電阻R2的電流；

∵并聯(lián)電路各支路獨立工作；互不影響；

∴S1由斷開變?yōu)殚]合時，通過支路R2的電流不變，即電流A2示數(shù)不變；

∵并聯(lián)電路中干路等于各支路電流之和；

∴干路電流變大，即電流A1的示數(shù)變大．

故選C．二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】家用電器都使用三孔插座，是由于這些用電器的外殼是金屬，金屬是導體；當用電器漏電時，會使外殼帶電，若接上地線，一旦有漏電現(xiàn)象，電流也就通過地線，流入大地，從而防止了觸電事故的發(fā)生．【解析】【解答】解：為防止電路漏電使兒童電動搖搖車的金屬外殼帶電；發(fā)生觸電事故；

所以；電源插頭必須用三孔插頭，這樣可防止觸電，保護人身安全．

故答案為：三；漏電．10、略

【分析】【分析】電源電壓為36V；小彩燈額定電壓小于家庭電路電壓，要使小彩燈正常發(fā)光，應把小彩燈串聯(lián)接入電路；

根據(jù)電源電壓及小彩燈額定電壓，應用串聯(lián)電路特點可以求出串聯(lián)小彩燈的只數(shù)．【解析】【解答】解：因為小彩燈的額定電壓小于36V；所以小彩燈應串聯(lián)接入電路中；

串聯(lián)的個數(shù)：n===12個．

故答案為：串；12．11、略

【分析】【分析】（1）電磁繼電器是利用電流的磁效應來工作的；

（2）電動機的原理：通電線圈在磁場中受力而轉動；電能轉化為機械能；

（3）發(fā)電機的原理：電磁感應，把機械能轉化為電能．【解析】【解答】解：電磁繼電器是根據(jù)電流的磁效應工作的；直流電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的；發(fā)電機則是根據(jù)電磁感應原理制成的．

故答案為：電流的磁效應；通電線圈在磁場中受力轉動；電磁感應．12、略

【分析】【分析】①放在水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力；

②物體對水平面壓強的變化，利用公式p=分析．【解析】【解答】解：由圖知：

①將圖中的陰影部分截去后，則剩余部分對地面的壓力減小，與地面的接觸面積也減小，但接觸面積減小的程度比壓力減小的程度小，由公式p=知：壓強減小；

②物體對桌面的壓力等于桌面對物體的支持力；而支持力等于物體的重力，而重力不變，故壓力不變．

由p=知；壓力不變，受力面積在增大，所以壓強p變小．

故答案為：變小；不變；變小．13、略

【分析】解：（1）要探究動能大小與物體質量的關系應選用甲；乙兩圖；實驗中應保證鐵球滑到水平面時的速度相同；為了達到這一目的所采取的具體操作方法是讓質量不同的兩個鐵球從同一高度滑下．

（2）為了探究動能大小與速度的關系應采用指控變量法；控制質量不變，改變速度，而在甲丙兩圖中是同一個小球放置在不同的高度，控制了質量一定，改變了速度，得出結論：質量相等時，速度越大，動能越大；

（3）實驗中小球能夠做功是體現(xiàn)在推動紙盒運動；推動的距離越遠，表示小球能夠做的功越多，小球具有的動能就越大，所以通過觀察紙盒被推動的距離的大小，來判斷小球動能的大小．

（4）若水平面絕對光滑；鐵球將做勻速直線運動；不能達到探究目的．

故答案為：（1）甲；乙；鐵球滑到水平面時的速度；讓質量不同的兩個鐵球從同一高度靜止滑下；

（2）質量相等的物體；運動速度越大，它具有的動能越大；

（3）紙盒被推動的距離的大小；

（4）勻速直線。

（1）（2）由于動能的大小可能給多個因素有關；應用控制變量法來分析，高度相同時，小球滑到相同的水平面的速度就會相同，是為了控制小球的速度相同，控制小球的質量不同，來探究動能與質量的關系；為了探究動能大小與速度的關系應控小球的制質量不變，改變小球的速度，結合題干中甲；乙、丙三幅圖分析小球質量和高度的關系，便可得出結論．

（3）實驗中利用了轉換法來進行探究活動；小球能夠做功是觀察小球推動紙盒運動距離的遠近來體現(xiàn)小球具有動能的大小；

（4）根據(jù)牛頓第一定律；若水平面絕對光滑，則木塊不受摩擦力作用，運動后將保持勻速直線運動．

此題是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗，考查了控制變量法及轉換法在實驗中的應用，有一定的難度，解題過程中一定要仔細．【解析】甲、乙；鐵球滑到水平面時的速度；讓質量不同的兩個鐵球從同一高度靜止滑下；質量相等的物體，運動速度越大，它具有的動能越大；紙盒被推動的距離的大小；勻速直線14、略

【分析】解：

（1）電動機里是線圈；工作特點是當給電動機通電時，電動機就會轉動，所以電動機是根據(jù)磁場對放入其中的通電導線產(chǎn)生力的作用制成的；

（2）行駛的地鐵車身與空氣摩擦起電；車輪可以將電荷導入大地，說明車輪是由導體制成的．

故答案為：磁場；導體。

（1）電動機的原理是通電線圈在磁場中受力轉動或通電導體在磁場中受力；

（2）導體能夠將產(chǎn)生的靜電導入大地．

本題考查了電動機的原理、導體和絕緣題的區(qū)別，屬于識記性內容，比較簡單．【解析】磁場；導體15、略

【分析】解；煤油的質量m=200g=0.2kg

則煤油吸收的熱量：

Q脦眉=cm鈻?t=2.1隆脕103J/(kg?隆忙)隆脕0.2kg隆脕5隆忙=2100J

由圖可知；此時的電阻是定值電阻，無法改變，可以通過改變時間來探究電流產(chǎn)生的熱量與時間大小的關系．

故答案為：2100

通電時間．

知道煤油的質量和比熱容以及溫度的變化，根據(jù)Q脦眉=cm鈻?t

求出煤油吸收的熱量；

電流產(chǎn)生的熱量與通電時間；電流大小和電阻的大小有關．

本題主要考查學生對焦耳定律的了解與掌握，分析時注意用好控制變量法．【解析】2100

通電時間三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】【分析】在研究機械運動時，被選作標準的物體叫參照物，參照物不同，運動狀態(tài)也不同．【解析】【解答】解：

要研究物體是否運動及如何運動；都必須首先確定參照物，然后看研究對象相對于參照物，位置是否變化，如何變化．如果沒有參照物，就無法確定物體的運動狀態(tài)．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】凸透鏡對光起會聚的作用，這里的光時泛指所有類型的光，包括發(fā)散的光、會聚的光和平行光．【解析】【解答】解：凸透鏡對所有的光線都有會聚的作用；所以此說法是片面的，故而錯誤．

答案為：×．18、√【分析】【分析】力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上、且作用在同一條直線上．【解析】【解答】解：馬拉車的力與車拉馬的力；這是兩個物體之間的相互作用，它們是一對作用力與反作用力，所以它們大小相等；方向相反．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】一切物質的分子都在不停的做無規(guī)則運動，擴散現(xiàn)象也是分子運動的結果．【解析】【解答】解：擴散現(xiàn)象不僅發(fā)生在氣體之間；液體之間；固體之間也會發(fā)生擴散現(xiàn)象．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】此題需要知道結合內能及熱量的概念進行分析判斷．【解析】【解答】解：熱量表示物體內能的變化量；不能夠說是物體所含的熱量，說法錯誤；

故答案為：×．21、×【分析】【分析】質量是物質的屬性，任何物體都具有質量，且質量不隨位置、狀態(tài)、形狀、溫度的變化而變化；密度是物質的一種特性，不同物質具有不同的密度，密度反映了物質的一種差別．【解析】【解答】解：質量是物質的屬性；任何物體都具有質量，且質量不隨位置；狀態(tài)、形狀、溫度的變化而變化；密度是物質的一種特性，不同物質具有不同的密度，密度反映了物質的一種差別，物質的密度與狀態(tài)有關．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】平面鏡成像的特點：所成的像是虛像；像和物體形狀、大小相同．【解析】【解答】解：因平面鏡成等大正立的虛像；所以小紅早晨起床照鏡子，她在鏡子中看到的像是虛像；

故答案為：√．23、×【分析】【分析】判斷一種聲間是噪聲還是樂音的標準有兩個，一是噪聲的振動是雜亂的，樂音的振動是有規(guī)則的；二是看是否影響了人的正常生活的休息．相比之下，后一標準更具現(xiàn)實意義．【解析】【解答】解：音調不變說明物體按同一頻率振動；發(fā)出的聲音單調而持續(xù)，雖然它的振動規(guī)則，但時間稍微一長，必然會干擾到人的正常生活和休息，因此也就變成了噪聲．

故答案為：×．四、解答題(共3題，共30分)24、略

【分析】

（1）甲圖導線中有電流；小磁針轉動；而乙圖導線中無電流，小磁針不轉動，說明通電導體周圍有磁場；

甲圖導線中有電流；小磁針順時針轉動；丙圖導線中的電流與甲圖導線中的電流方向相反，小磁針逆時針轉動，說明通電導體周圍磁場的方向與電流的方向有關．

（2）因為電荷的定向移動會形成電流；因此電子的定向移動會使小磁針發(fā)生偏轉；

因為圖甲中電子定向移動的方向與電流方向相反；并且與圖2中電子定向移動的方向相同，因此圖2中小磁針偏轉的方向與圖甲中小磁針偏轉的方向相同．

（3）①通過電磁鐵吸引大頭針的多少來可知磁性強弱；電磁鐵吸引的大頭針越多說明磁性越強．

②根據(jù)圖示可知；兩個電磁鐵串聯(lián)連接，故通過的電流相同，線圈的匝數(shù)多，吸引大頭針越多；因此此實驗說明電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強．

故答案為：（1）磁場；通電導體周圍磁場的方向與電流的方向有關；（2）定向移動；甲；（3）①吸引大頭針數(shù)目；電流一定時；線圈匝數(shù)越多．

【解析】【答案】（1）小磁針只有受到力作用才能轉動；并且轉動的方向受力的方向有關；

（2）電流是由電荷定向移動形成的；并把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向；

（3）①利用轉換法；通過電磁鐵吸引大頭針的多少來認識其磁性強弱．

②影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小和線圈的匝數(shù)．電流越大；線圈匝數(shù)越多；電磁鐵的磁性越強．

25、略

【分析】

（1）已知拉力F2和物體杯提升高度，利用W=Fs計算F2做功；

（2）已知拉力F1大小與物體杯提升速度，利用P=Fv計算F1功率．

本題考查了學生對功率公式和功的公式的理解，是一道綜合性題目．【解析】解：

（1）拉力F2做的功：W2=F2s2=10000N×15m=1.5×105J；

（2）由P===Fv可得，拉力F1提升材料甲的功率：

P1=F1v1=15000N×2m/s=3×104W．

答：（1）拉力F2做功是1.5×105J；

（2）拉力F1提升材料甲的功率是3×104W．26、略

【分析】【分析】已知電荷量的大小和電流的大小，根據(jù)公式t=可求工作時間．【解析】【解答】解：工作時間t===20s．

故答案為：20．五、綜合題(共4題，共28分)27、略

【分析】【分析】（1）克服重力做的功為有用功；拉力做的功為總功；有用功與總功的比值是機械效率；

（2）分析表中第二列與第九列；斜面傾斜程度越大斜面機械效率越高；

（3）分析表中第二列與第五列；斜面越陡拉力越大，即越費力，斜面越緩越省力；

（4）功率等于單位時間內所做的功，即：功與時間的比值．【解析】【解答】解：

（1）W有=Gh=10N×0.4m=4J；

W總=Fs=6N×1m=6J；

η=×100%=×100%≈66.7%；

（2）實驗數(shù)據(jù)表明：在物重；斜面粗糙程度相同的情況下；斜面傾斜程度越大斜面機械效率越高；

（3）從表中數(shù)據(jù)知：斜面傾斜程度越大；需要的拉力越大，即：斜面越陡越費力；

故答案為：

（1）勻速直線；

（2）4；6；66.7%；

（3）在物重、斜面粗糙程度相同的情況下，斜面傾斜程度越大斜面機械效率越