…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列實驗操作中正確的是（）A.

二氧化碳驗滿B.

稀釋濃硫酸C.

取用固體藥品D.

熄滅酒精燈2、下列物質中能用碘水檢驗出來的是（）A.葡萄糖溶液B.淀粉溶液C.蛋白質溶液D.蔗糖溶液3、“清潔城市鄉村，建設美麗賀州”，讓賀州“天更藍、地更綠、水更清”是我們的共同目標．以下做法不符合該理念的是（）A.位于我市富川縣的賀州華潤火力發電廠利用煤燃燒產生的熱量發電，余熱供給雪花啤酒廠進行原料發酵，煤渣供給水泥廠生產水泥B.為解決“白色污染”問題，將廢棄塑料采用焚燒的方法處理C.我市建有污水處理廠，大量廢水經處理達標后排放D.我市在各縣區推廣使用太陽能路燈，在富川等地利用風力發電4、生活中的下列變化中，屬于物理變化的是rm{(}rm{)}A.

蠟燭燃燒B.

蠟燭燃燒C.

燈泡發光D.

光合作用5、安慶曙光化工集團是亞洲最大的氰化鈉生產基地，關于氰化鈉的下列敘述中，其中屬于化學性質的是rm{(}rm{)}A.是白色結晶顆?；蚍勰兹苡谒瓸.熔點rm{563.7隆忙}沸點rm{1496隆忙}有微弱的苦杏仁氣味C.有劇毒，吸入、吞食微量可使人中毒死亡D.一種重要的基本化工原料，用于化學合成、電鍍、冶金和有機合成醫藥、農藥及金屬處理方面6、水加熱沸騰屬于（）

A.分解反應。

B.物理變化。

C.化合反應。

D.化學變化。

評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、能源與環境成為人們日益關注的問題．2014年世界環境日；中國的主題是“向污染宣戰”，倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰．

（1）煤、石油和____常稱為化石燃料．

（2）煤燃燒會產生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于雨水會形成酸雨的是____．

（3）隨著全球能源使用量的不斷增長，人類迫切需要開發新能源，目前正在開發和使用的新能源使用量的不斷增長，人類迫切需要開發新能源，目前正在開發和使用的新能源有潮汐能、生物能、____（填一種）等．

（4）2015年地球日活動主題為“珍惜地球資源轉變發展方式﹣提高資源利用效益”．使用電池可以提高能量的轉化率，干電池是將____能轉化為電能的裝置．8、如圖是實驗室常用儀器；請按要求完成下列題目：

（1）寫出儀器名稱：

A：______，B：______，C：______，D：______，E：______，G：______，H：______．

（2）填寫儀器對應字母：

①收集或儲存少量氣體，需要用______；

②量取一定量體積的液體時，需要用______；讀數時視線應與液體保持相平．

③給物質加熱時，需要用______；

④能加熱的儀器是；其中能直接加熱的儀器是______．

⑤用于夾持試管的儀器是______；

⑥取用粉末狀藥品時一般選用______；

⑦用于吸取和滴加少量液體的是______．

⑧用來固定和支持儀器的是______．9、空氣是一種寶貴的自然資源．

（1）對空氣的成分：①氧氣②氮氣③稀有氣體④二氧化碳及其它氣體和雜質．

按體積計算，由多到少的排列順序正確的是______

A．①②③④B．②①③④C．①②④③D．②①④③

（2）下列事實說明空氣中含有哪些成分（填名稱）

①酒精在空氣中可以燃燒說明空氣中含有______

②酥脆的餅干露置于空氣中變軟說明空氣中含有______

③澄清的石灰水在空氣中放置，其表面生成一層白膜說明空氣中含有______

能夠供給呼吸的______

（3）目前我國對城市空氣質量監測項目中，一般不考慮的是______

A．二氧化碳B．二氧化氮C．二氧化硫D．可吸入顆粒物．10、空氣中含量最多的氣體是_______，相對分子質量最小的氧化物是_________。11、用名稱或化學式表示：

rm{(1)}人的胃液中含有的一種酸______；

rm{(2)}最簡單的有機物______；

rm{(3)}能用來改良酸性土壤的物質______rm{.}

rm{(4)FeCl_{2}}______．12、現有下列實驗儀器，請按要求填空rm{(1)}寫出儀器的名稱：rm{A}______rm{D}____rm{G}____。rm{(2)}吸取和滴加少量液體時要用到_________。rm{(}填儀器名稱rm{)}rm{(3)}用作較多量試劑的反應容器的是________。rm{(}填儀器名稱rm{)}13、用元素符號回答：質子數最少的元素是______，地殼中含量最多的金屬元素是______，水中含的元素是______，液態金屬中所含的元素是______rm{.}符號中都有“rm{N}”的元素是______．14、按下列要求填空。

（1）水中氧元素的質量分數____．

（2）硝酸銨（NH4NO3）中各元素的質量比N：O：H為____．

（3）硝酸銨中氮元素的質量分數____．

（4）在氮的氧化物中，氮元素的化合價為+5，氧元素的化合價為-2，該氧化物的化學式____．

（5）某化合物由碳氫兩種元素組成，這兩種元素的質量比為6：1，該化合物的相對分子質量為28，則該物質的化學式為____．評卷人得分三、探究題(共5題，共10分)15、空氣和水是生命的重要資源，天然水往往含有雜質須經凈化處理后才能飲用，小明同學采用如圖rm{1}所示的簡易裝置對渾濁的河水進行凈化．

rm{(1)}裝置中小卵石和石英砂的作用是______；活性炭的作用是______．

rm{(2)}經該裝置凈化后可以得到澄清的水；但不能直接飲用，其主要原因是______，最好經過______處理后才能飲用．

rm{(3)}為保護有限的水資源；列舉你在生活中的一種具體做法是______．

rm{(4)}如圖rm{2}rm{A}rm{B}都是研究物質組成的實驗．

rm{壟脵A}實驗中發生反應的文字表達式是：______；由此實驗可以得出的結論是：______；

rm{壟脷B}實驗中發生反應的文字表達式是：______rm{.}由此實驗可以得出的結論是：______．

rm{壟脹}寫出驗證rm管中氣體的方法：______．

rm{壟脺}水的蒸發和水的電解二者發生的變化相同嗎______rm{(}填“相同”或“不相同”rm{)}請從微觀視角來解釋______．16、甲烷燃燒的最終產物是二氧化碳和水rm{.}請你設計一個簡單的實驗方案；加以證明．

rm{(1)}驗證有水生成______

rm{(2)}驗證有二氧化碳生成______．17、下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：rm{(1)}寫出儀器名稱：rm{壟脵}____rm{壟脷}________rm{壟脹}____rm{壟脺}____rm{(2)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發生裝置____rm{(}填字母rm{)}試管口還要放一團棉花，目的是____rm{;}采用裝置rm{B}制取氧氣時，其試管中應放的藥品是____。rm{(3)}收集氧氣可以選擇裝置______rm{(}填字母rm{)}原因是____。rm{(4)}某同學用rm{A}制取氧氣時，發現試管破裂了，造成試管破裂的原因可能是rm{(}答兩點即可rm{)}rm{壟脵}______________________________________________________；rm{壟脷}______________________________________________________。rm{(5)}用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是____。rm{(6)}以下是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟，將步驟的序號按正確的先后次序排列為____。rm{A}點燃酒精燈加熱rm{B}檢查氣密性rm{C}熄滅酒精燈rm{D}向試管中裝入藥品rm{E}收集氣體rm{F}將試管固定在鐵架臺上rm{G}從水中撤離導管18、下圖裝置可以完成多個簡單實驗，具有藥品用量少、實驗現象明顯、尾氣不逸散等優點。rm{壟脜}若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，觀察到無色酚酞溶液變紅，說明分子具有的性質是____________________。rm{壟脝}若甲中吸有水，乙中吸有稀鹽酸，燒杯rm{壟脵}中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯rm{壟脷}盛有碳酸鈣粉末。為了驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是二氧化碳，應采取的實驗操作是____。rm{壟脟}若先將甲中的液體擠出，觀察出氣球明顯鼓起；再將乙中的液體擠出，氣球體積又逐漸縮小，且燒杯rm{壟脷}中有明顯現象。請選擇合適的試劑將下表中的補充完整。rm{(}假定滴管中擠出液體的量能夠充分反應rm{)}。滴管甲燒杯rm{壟脵}滴管乙試劑寫出燒杯rm{壟脷}中發生反應的化學方程式____19、通過前面的學習；我們知道有多種途徑可以制取氧氣。如：A．電解水；B．分離空氣；C．加熱高錳酸鉀；D．分解過氧化氫；E．______。

（1）請在E處填寫另一種制取氧氣的方法。

（2）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出標號儀器的名稱①______；②______。實驗結束后，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是______。

此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色；你認為產生該現象的原因可能是______。

（3）若分解過氧化氫制取氧氣；供選用的裝置如圖所示，實驗中要得到平穩的氧氣流，應選用的發生裝置是______（選填“A”或“B”）。

（4）方法E制取氧氣的化學方程式為：______。評卷人得分四、推斷題(共3題，共24分)20、根據圖中提供的信息；請回答下列問題：

（1）由A圖可知，硅的相對原子質量為______；

（2）B、C、D、E中屬于同種元素的是______；

（3）B、C元素化學性質相似的原因是______相同．21、如圖所示是部分元素原子或離子的結構示意圖．請你仔細觀察；分析；然后回答問題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是______（填序號，下同），它們的化學性質______（填“相同”或“不同”）

（2）屬于陽離子的是______，屬于陰離子的是______；

（3）化學性質相似的是______和______．

（4）電子層數相同，最外層電子數也相同的粒子有______．22、rm{(6}分rm{)A}rm{B}均為純凈物，rm{C}rm{D}rm{E}均為混合物rm{;壟脵隆蘆壟脻}五條途徑rm{(}見下圖rm{)}都會產生氣體rm{M}實驗室可利用途徑rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}反應來制取rm{M}工業上可通過途徑rm{壟脺}來生產rm{M}自然界可通過途徑rm{壟脻}來提供rm{M;}途徑rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}反應類型相同，途徑rm{壟脵}反應生成的一種物質rm{N}可作為途徑rm{壟脷}rm{壟脹}反應的催化劑．

rm{(1)M}的化學式為_______，rm{N}的化學式為______rm{;}

rm{(2)}常溫下，rm{B}為固體，rm{C}為液體，寫出途徑rm{壟脷}反應的化學方程式：___________

rm{(3)}工業上需要大量的rm{M}時；一般采用的方法是___________

rm{(4)}途徑生成的有機物的名稱是_______________參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】解：A；二氧化碳氣體的驗滿應將燃著的火柴放在集氣瓶瓶口；而不能伸入集氣瓶中，故A錯誤；

B；稀釋濃硫酸時；一定要將濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，故B正確；

C；取用化學藥品不能直接用手接觸化學藥品；應選用合適的儀器，以免腐蝕皮膚，取用固體藥品可選擇鑷子或藥匙，故C錯誤；

D；熄滅酒精燈時；應該用燈帽蓋滅，故D錯誤．

故答案為：B

A；二氧化碳氣體的驗滿應將燃著的火柴放在集氣瓶瓶口；

B；稀釋濃硫酸時；一定要將濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌；

C；取用化學藥品不能直接用手接觸化學藥品；應選用合適的儀器；

D；熄滅酒精燈時；應該用燈帽蓋滅．

化學是以實驗為基礎的自然科學，所以實驗基本操作的題目始終是化學考試的熱點和重點內容．【解析】【答案】B2、B【分析】解：碘水遇到淀粉會變藍色；遇到葡萄糖；蛋白質、蔗糖都不會變色，所以可以鑒別淀粉，故選B．

根據碘水的性質進行分析．

通過該題，需要識記碘水的性質，對于化學中的特殊現象要進行歸納識記．【解析】【答案】B3、B【分析】解：A；利用煤燃燒產生的熱量發電；余熱供給雪花啤酒廠進行原料發酵，煤渣供給水泥廠生產水泥，能節約能源，減輕對環境的污染，故該做法符合該理念．

B；將廢棄塑料采用焚燒的方法處理；會產生大量的有害氣體和煙塵會造成空氣的污染，故做法不符合該理念．

C；通過污水處理廠；將大量廢水經處理達標后排放，能防止水體污染，故做法符合該理念．

D；在各縣區推廣使用太陽能路燈；在富川等地利用風力發電，能節約能源，有利于環境保護，故該做法符合該理念．

故選B．

為了讓“天更藍；地更綠、水更清”；可從環境保護、節電、節能等環節來進行分析判斷．

節能減排、保護環境是社會的熱點，也是中考熱點之一，增強環保意識、充分理解節能環保的重要性是解答此類題的關鍵．【解析】【答案】B4、C【分析】解：rm{A}蠟燭燃燒的過程中有新物質水和二氧化碳生成；屬于化學變化；

B；金屬生銹的過程中有新物質生成；屬于化學變化；

C；燈泡發光過程中沒有生成新物質；屬于物理變化；

D；光合作用的過程中有新物質氧氣等生成；屬于化學變化．

故選：rm{C}．

化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化與物理變化的本質區別是有無新物質生成，據此抓住化學變化和物理變化的區別結合事實進行分析判斷即可．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，這里的新物質是指和變化前的物質是不同種的物質，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．【解析】rm{C}5、C【分析】解：rm{A}是白色結晶顆?；蚍勰?；易溶于水，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，故選項錯誤．

B、熔點rm{563.7隆忙}沸點rm{1496隆忙}有微弱的苦杏仁氣味，不需要通過化學變化就能表現出來，屬于物理性質，故選項錯誤．

C；有劇毒；吸入、吞食微量可使人中毒死亡，需要通過化學反應才能表現出來，屬于化學性質，故選項正確．

D；一種重要的基本化工原料；用于化學合成、電鍍、冶金和有機合成醫藥、農藥及金屬處理方面，這些屬于用途，故選項錯誤．

故選：rm{C}．

物質的化學性質是需要通過化學變化才能表現出來的性質；物理性質是不需要發生化學變化就能表現出來的性質，包括物質的顏色；狀態、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學性質一般包括可燃性、氧化性、穩定性、還原性等．

本題難度不大，區分物質的性質屬于物理性質還是化學性質，關鍵是看這條性質是否需要通過化學變化表現出來．【解析】rm{C}6、B【分析】

水加熱沸騰只是水分子之間的間隔發生了改變；沒有新物質生成，因此水加熱沸騰屬于物理變化．

故選B．

【解析】【答案】化學變化是指有新物質生成的變化；物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成，分解反應和化合反應屬于化學反應類型，據此分析判斷．

二、填空題(共8題，共16分)7、天然氣二氧化硫太陽能化學【分析】【解答】解：（1）煤；石油、天然氣屬于化石能源；故填：天然氣；

（2）二氧化硫溶于水會形成酸雨；故填：二氧化硫；

（3）目前正在開發和使用的新能源有潮汐能；生物能、太陽能、風能等；故填：太陽能；

（4）干電池是將化學能轉化為電能的裝置；故填：化學．

【分析】根據已有的燃料的知識以及形成酸雨的氣體和能源的知識進行分析解答即可8、略

【分析】解：（1）A錐形瓶；B試管，C集氣瓶，D分液漏斗E漏斗G水槽H酒精燈．

（2）①收集或儲存少量氣體；需要用集氣瓶；

②量取一定量體積的液體時；需要用量筒和膠頭滴管，讀數時視線應與液體保持相平．

③給物質加熱時；需要用酒精燈；

④能加熱的儀器是錐形瓶；試管；其中能直接加熱的儀器是試管．

⑤用于夾持試管的儀器是試管夾；

⑥取用粉末狀藥品時一般選用藥匙；

⑦用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管．

⑧用來固定和支持儀器的是鐵架臺．

故填：（1）A：錐形瓶B：試管C：集氣瓶D：分液漏斗E：漏斗G：水槽H：酒精燈；

（2）①C；②J和I；凹液面．③H④AB；B⑤L⑥K⑦I⑧F．

根據常見儀器的名稱；作用和用途來回答本題；要熟記它們的名稱．

儀器的名稱和用途，以及使用方法和注意事項，是實驗考查的基本內容，也是考查熱點之一，歷年中考，不論分值多少，總有題目出現，所以要引起重視．【解析】錐形瓶；試管；集氣瓶；分液漏斗；漏斗；水槽；酒精燈；C；J和I；H；B；L；K；I；F9、略

【分析】解：（1）根據空氣的組成及含量可知：故選B．

?？諝獬煞盅鯕獾獨庀∮袣怏w二氧化碳水蒸氣和雜質體積分數21%78%0.94%0.03%0.03%（2）酒精在空氣中可以燃燒說明空氣中含有氧氣；酥脆的餅干露置于空氣中變軟說明空氣中含有水蒸氣；

澄清的石灰水在空氣中放置；其表面生成一層白膜說明空氣中含有二氧化碳；能夠供給呼吸的氧氣。

（3）A；二氧化碳；是污染物，未列入目前我國城市空氣質量監測項目；未列入；

B；二氧化氮是氮氧化物之一；也是空氣的主要污染物之一；已列入；

C；二氧化硫；是硫氧化物之一，也是空氣的主要污染物之一；已列入；

D；可吸入顆粒物；是空氣的主要污染物之一；已列入．

故選：A．

故答案為：（1）B；（2）氧氣；水蒸氣、二氧化碳、氧氣；（3）A

（1）本題考查空氣的成分及體積分數．

（2）根據空氣的成分及各成分的性質與作用分析解答；

（3）了解城市空氣質量監測項目中的污染物：對空氣能造成污染的物質有100多種；但現在檢測的污染物主要有可吸入粉塵；一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等．

記住空氣的成分，并了解各成分的性質及作用是解答本題關?。窘馕觥緽；氧氣；水蒸氣；二氧化碳；氧氣；A10、N2H2O【分析】【分析】根據空氣中氣體的含量及氧化物的概念、相對分子質量的計算分析?！窘獯稹靠諝庵械獨夂孔罡?，占空氣體積的rm{78%}氧化物是氧元素和另一種元素組成的化合物，相對分子質量是化學式中所有原子的相對原子質量的總和，而氫元素是相對原子質量最小的元素，故相對分子質量最小的氧化物是氫元素與氧元素組成的水；故答案為：rm{N_{2}}rm{H_{2}O}【解析】rm{N}rm{N}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{H}rm{H}11、HCl；CH4；Ca（OH）2；氯化亞鐵【分析】解：rm{(1)}胃酸中含有鹽酸，故填：rm{HCl}

rm{(2)}甲烷是結構最簡單的有機物，故填：rm{CH_{4}}

rm{(3)}氫氧化鈣是一種堿，能用來改良酸性土壤，故填：rm{Ca(OH)_{2}}

rm{(4)FeCl_{2}}中鐵元素顯rm{+2}價，根據化合物的命名可知，rm{FeCl_{2}}讀作氯化亞鐵；故填：氯化亞鐵．

根據單質rm{(}金屬單質、固態非金屬單質、稀有氣體單質，直接用元素符號表示其化學式；氣態非金屬單質，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字rm{)}和化合物rm{(}金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零rm{)}化學式的書寫方法進行分析解答即可．

氣態非金屬單質，讀作“某氣”；化合物化學式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某化某”，化學式中的下標表示構成這個分子的原子個數，有時不用讀，有時為了區分不同價態的同種元素組成的化合物，需要讀出化學式中的下角標，如rm{SO_{2}}rm{P_{2}O_{5}}等；據此進行分析解答．

本題難度不大，掌握單質和化合物化學式的書寫方法是與讀法正確解答此類題的關鍵．【解析】rm{HCl}rm{CH_{4}}rm{Ca(OH)_{2}}氯化亞鐵12、（1）試管漏斗水槽

（2）膠頭滴管

（3）燒杯【分析】【分析】本題考查了常見化學實驗儀器的名稱及其用途，掌握常見儀器的名稱、了解常見儀器的主要用途是解題的關鍵?！窘獯稹縭m{(1)}儀器rm{A}是試管，rm{D}是漏斗，rm{G}是水槽；故填：試管；漏斗；水槽；rm{(2)}吸取和滴加少量液體時要用到膠頭滴管；故填：膠頭滴管；rm{(3)}燒杯可用作較多量試劑的反應容器；故填：燒杯?！窘馕觥縭m{(1)}試管漏斗水槽試管漏斗水槽rm{(1)}膠頭滴管rm{(2)}膠頭滴管燒杯rm{(2)}13、略

【分析】解：根據氫只有一個質子，因此質子數最少的元素是rm{H}

地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最多的金屬元素是rm{Al}

根據水的化學式rm{H_{2}O}可知水中含的元素是rm{H}rm{O}元素；

根據液態金屬是rm{Hg}因此液態金屬中所含的元素是rm{Hg}

根據所有元素符號，符號中都有“rm{N}”的元素是：rm{N}rm{Na}rm{Ne}

故答案為：rm{H}rm{Al}rm{H}rm{O}rm{Hg}rm{N}rm{Na}rm{Ne}．

根據氫只有一個質子進行解答；

根據地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，進行解答；

根據水的化學式；化學式表示物質和物質的組成，進行分析解答；

根據液態金屬是rm{Hg}來解答；

根據所有元素符號；進行分析解答本題．

本題主要考查元素之最，通過對元素符號的歸類主要考查元素符號的寫法，建議采用分數記憶，圖片記憶，字母歸類比較等多種方法強化記憶，及應用這些知識進行分析解題的能力．【解析】rm{H}rm{Al}rm{H}rm{O}rm{Hg}rm{N}rm{Na}rm{Ne}14、略

【分析】

（1）水的化學式為H2O．

水中氧元素的質量分數為×100%≈89%

（2）硝酸銨（NH4NO3）中各元素的質量比N：O：H為14×2：16×3：1×4=7：12：1．

（3）硝酸銨中氮元素的質量分數為×100%=35%．

（4）+5價氮元素的氧化物的化學式的書寫步驟如下：

第一步：按照氧右它左的順序寫出氮元素和氧元素的元素符號：NO

第二步：標出氮元素和氧元素的化合價：

第三步：化合價的絕對值交叉在元素符號的右下角：N2O5

N2O5就是+5價的氮的氧化物的化學式．

（5）設該化合物的化學式為CxHy．

因此該化合物的化學式為C2H4．

故答案為：

（1）89%

（2）7：12：1

（3）35%

（4）N2O5

（5）C2H4

【解析】【答案】根據物質的化學式可以計算物質中元素的質量比；元素的質量分數．

根據化合價和元素的質量比可以確定物質的化學式．

三、探究題(共5題，共10分)15、過濾；吸附色素和異味；含有微生物；煮沸；洗菜水澆花；銅+氧氣氧化銅；氧氣約占空氣體積的五分之一；水氫氣+氧氣；水是由氫元素和氧元素組成的；將帶火星的木條放在管口，木條復燃；不相同；水蒸發時水分子不變，是物理變化；電解水時水分子發生化學變化，是化學變化【分析】解：rm{(1)}裝置中小卵石和石英砂能起到過濾的作用；活性炭具有吸附性，因此，活性炭的作用是吸附色素和異味，故填：過濾；吸附色素和異味．

rm{(2)}經該裝置凈化后可以得到澄清的水；因為含有微生物，不能直接飲用，最好經過煮沸處理后才能飲用，故填：含有微生物；煮沸．

rm{(3)}為保護有限的水資源；在生活中可以使用洗菜水澆花，故填：使用洗菜水澆花．

rm{(4)壟脵A}實驗中發生反應的文字表達式是：銅rm{+}氧氣rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅；由此實驗可以得出氧氣約占空氣體積的五分之一的結論，故填：銅rm{+}氧氣rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅；氧氣約占空氣體積的五分之一；

rm{壟脷B}實驗中發生反應的文字表達式是：水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣rm{.}由此實驗可以得出水是由氫元素和氧元素組成的結論，故填：水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣；水是由氫元素和氧元素組成的．

rm{壟脹b}管與電源的正極相連，產生的是氧氣，故驗證rm管中氣體的方法：將帶火星的木條放在管口；木條復燃，故填：將帶火星的木條放在管口，木條復燃．

rm{壟脺}水的蒸發和水的電解二者發生的變化不相同；因為水蒸發時水分子不變，是物理變化；電解水時水分子發生化學變化，是化學變化；故填：不相同；水蒸發時水分子不變，是物理變化；電解水時水分子發生化學變化，是化學變化．

根據水凈化的知識；測定空氣中氧氣含量以及電解水的知識進行分析解答即可．

本題考查的是水的凈化以及電解水的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．【解析】過濾；吸附色素和異味；含有微生物；煮沸；洗菜水澆花；銅rm{+}氧氣rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅；氧氣約占空氣體積的五分之一；水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣；水是由氫元素和氧元素組成的；將帶火星的木條放在管口，木條復燃；不相同；水蒸發時水分子不變，是物理變化；電解水時水分子發生化學變化，是化學變化16、點燃甲烷，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，觀察燒杯內壁是否有水霧點燃甲烷，在火焰上方罩一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯，觀察澄清的石灰水是否變渾濁【分析】解：檢驗水的產生一般觀察水霧的產生，故方法為將一干而冷的燒杯罩在甲烷火焰上方，若看到燒杯內壁有水霧出現，則說明有水產生；驗證二氧化碳用澄清石灰水，故方法為將一內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在甲烷火焰的上方，觀察到的石灰水變渾濁說明有二氧化碳生成rm{.}根據以上現象得出的結論為甲烷燃燒生成二氧化碳和水．

故答案為：rm{(1)}點燃甲烷；在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，觀察燒杯內壁是否有水霧；

rm{(2)}點燃甲烷；在火焰上方罩一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯，觀察澄清的石灰水是否變渾濁．

據檢驗水的產生一般觀察水霧的產生；二氧化碳一般使用澄清石灰水進行解答．

本題主要考查了如何設計實驗證明某種物質中含有哪些元素方面的內容，學生要掌握檢驗水和二氧化碳的簡易方法，檢驗物質燃燒生成的水用干冷的燒杯，檢驗二氧化碳用澄清石灰水【解析】點燃甲烷，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，觀察燒杯內壁是否有水霧點燃甲烷，在火焰上方罩一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯，觀察澄清的石灰水是否變渾濁17、（1）試管酒精燈集氣瓶水槽（2）A防止高錳酸鉀粉末進入導管從而堵塞導管過氧化氫溶液和二氧化錳（3）C（或D）氧氣不易溶于水（或氧氣的密度比空氣大）（4）試管口未略向下傾斜試管外壁有水（或加熱時試管底部接觸燈芯等）（5）有連續均勻氣泡冒出時（6）BDFAEGC【分析】【分析】本題考查實驗室制取氧氣的實驗。掌握實驗室制取氧氣的原理及操作注意事項是解決此題的關鍵?！窘獯稹縭m{(1)}根據常見儀器的名稱可知：rm{壟脵}為試管；rm{壟脷}為酒精燈；rm{壟脹}為集氣瓶；rm{壟脺}為水槽。故填：試管；酒精燈；集氣瓶；水槽；rm{(2)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣是固體需要加熱型，反應發生裝置應選A；試管口放一團棉花的目的是：防止高錳酸鉀粉末進入導管從而堵塞導管；rm{B}裝置是固體與液體不需要加熱型，用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。故填：rm{A}防止高錳酸鉀粉末進入導管從而堵塞導管；過氧化氫溶液和二氧化錳；rm{(3)}收集氧氣可用排水法，因為氧氣不易溶于水，也可用向上排空氣法，因為氧氣的密度比空氣大。故填：rm{C(}或rm{D)}氧氣不易溶于水rm{(}或氧氣的密度比空氣大rm{)}rm{(4)}試管破裂的原因有：試管口未略向下傾斜；試管外壁有水rm{(}或加熱時試管底部接觸燈芯等rm{)}故填：試管口未略向下傾斜；試管外壁有水rm{(}或加熱時試管底部接觸燈芯等rm{)}rm{(5)}用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是：有連續均勻氣泡冒出時。故填：有連續均勻氣泡冒出時；rm{(6)}用高錳酸鉀制取氧氣的步驟是：“查裝定點收離熄”。故填：rm{BDFAEGC}【解析】rm{(1)}試管酒精燈集氣瓶水槽rm{(2)A}防止高錳酸鉀粉末進入導管從而堵塞導管過氧化氫溶液和二氧化錳rm{(3)C(}或rm{D)}氧氣不易溶于水rm{(}或氧氣的密度比空氣大rm{)}rm{(4)}試管口未略向下傾斜試管外壁有水rm{(}或加熱時試管底部接觸燈芯等rm{)}rm{(5)}有連續均勻氣泡冒出時rm{(6)BDFAEGC}18、（1）分子總是在運動的（2）先滴入稀鹽酸，紙花不變色；再滴入水，紙花變成紅色（3）稀鹽酸碳酸鈣澄清石灰水Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O【分析】【分析】

本題難度不大，但綜合性較強，解答本題關鍵掌握分子的基本性質，要考慮氣球鼓起的原因是壓強增大，可能產生氣體或溶于水放出熱量，要熟記溶于水放熱的常見物質。

【解答】

rm{(1)}由于氨水和酚酞試液不在一個燒杯中，但酚酞試液變紅了，說明氨水進入了酚酞試液中，氨水顯堿性能使酚酞試液變紅，所以說明了氨分子在不斷運動，才運動到酚酞試液中的，故答案為：分子總是在運動的；

rm{(2)}本題是驗證使石蕊變色的物質是碳酸而不是二氧化碳，所以要先通過硫酸與碳酸鈉反應產生二氧化碳，發現石蕊不變色，說明二氧化碳不能使石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變色，再滴加水變紅，說明二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅，所以應進行的操作是：先滴入稀鹽酸，紙花不變色；再滴入水，紙花變成紅色，故答案為：先滴入稀鹽酸，紙花不變色；再滴入水，紙花變成紅色；

rm{(3)}將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，可考慮滴管甲中的液體和燒杯內的物質反應生成氣體，故氣球明顯鼓起，再將乙中的液體擠出，氣球體積又逐漸縮小且燒杯rm{壟脷}中有明顯現象，可考慮滴管乙中的液體吸收了氣體，氣球又逐漸縮小，且現象明顯，所以滴管甲中的稀鹽酸和燒杯中的碳酸鈣反應生成二氧化碳氣體，滴管乙中的澄清石灰水吸收二氧化碳，且石灰水變渾濁，石灰水變渾濁是由于二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，化學方程式為：rm{Ca(OH)}中有明顯現象，可考慮滴管乙中的液體吸收了氣體，氣球又逐漸縮小，且現象明顯，所以滴管甲中的稀鹽酸和燒杯中的碳酸鈣反應生成二氧化碳氣體，滴管乙中的澄清石灰水吸收二氧化碳，且石灰水變渾濁，石灰水變渾濁是由于二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，化學方程式為：rm{壟脷}rm{Ca(OH)}rm{2}rm{2}rm{+CO}rm{+CO}rm{2}rm{2}rm{=}rm{=}rm{CaCO}故答案為：稀鹽酸；碳酸鈣；澄清石灰水；rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{隆媒+}rm{隆媒+}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}rm{O}故答案為：稀鹽酸；碳酸鈣；澄清石灰水；rm{Ca(OH)_{2}}

rm{O}【解析】rm{(1)}分子總是在運動的rm{(2)}先滴入稀鹽酸，紙花不變色；再滴入水，紙花變成紅色rm{(3)}稀鹽酸碳酸鈣澄清石灰水rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}19、加熱分解氯酸鉀和二氧化錳的混合物鐵架臺集氣瓶防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管炸裂試管口內沒塞一小團棉花，造成高錳酸鉀粉末進入水槽A2KClO32KCl+3O2↑【分析】解：（1）加熱分解氯酸鉀和二氧化錳的混合物可制取氧氣；

（2）儀器①為裝置中用作加熱分解高錳酸鉀反應容器的試管；

儀器②為裝置中用于收集氣體的集氣瓶；

根據實驗操作步驟和注意事項：先撤出導管；防止停止加熱后試管冷卻過程中，水沿導管倒流入試管，造成試管破裂；為預防高錳酸鉀隨氣流進入水槽，通常在試管口放一團棉花，過濾混在氣體中的高錳酸鉀小顆粒；

（3）裝置甲使用注射器可控制過氧化氫溶液的加入量及加入速度；從而得到平穩的氣流；故選A裝置；

（4）根據書寫化學方程式的步驟；加熱分解氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方程式為：

2KClO32KCl+3O2↑；

故答案為：（1）加熱分解氯酸鉀和二氧化錳的混合物