…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版選修3生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、關于目的基因獲取過程的敘述中，不正確的是（）A.人工合成法可合成未知序列的任意大小的DNA片段B.真核與原核生物的目的基因均可從基因文庫中提取C.原核生物的目的基因一般不從cDNA文庫中提取D.若可設計出特定引物，PCR方法也可獲取目的基因2、下列關于胚胎發育和胚胎工程的敘述，錯誤的是()A.體外受精是指獲得能量的精子和成熟的卵細胞在相應溶液中受精B.囊胚內細胞團細胞和滋養層細胞功能上的差異是基因選擇性表達的結果C.早期胚胎培養與動物細胞培養的培養液通常都需加入血清D.試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植技術3、下列有關生物學實驗操作、材料、條件等方面的敘述，正確的是（）A.“設計并制作生態缸，觀察其穩定性”實驗中，生態缸應置于光線良好，陽光直射之處B.探究土壤中小動物豐富度時，誘蟲器利用了土壤小動物趨光的特性C.探究土壤微生物對落葉的分解作用，應將實驗組土壤進行滅菌處理D.進行菊花組織培養的實驗中，外植體的再分化過程需要避光培養4、下列關于生物技術應用的敘述，正確的是A.可利用動物體細胞核移植技術制備單克隆抗體B.可利用植物組織培養技術突破物種間的生殖隔離C.可利用DNA重組技術定向改造生物的遺傳性狀D.可利用PCR技術對蛋白質分子進行體外擴增5、下列有關受精過程的順序排列正確的是（）

①第一次卵裂②釋放第二極體③頂體反應④穿越透明帶⑤雌雄原核的形成⑥核膜消失，雌、雄原核融合A.①②③④⑤⑥B.③②④⑤⑥①C.④⑤②①③⑥D.③④②⑤⑥①6、精子獲能與下列哪項有關（）A.精子的尾部擺動B.細胞呼吸C.雌性生殖道的運動D.雌性生殖道中某種物質的作用7、下列有關胚胎干細胞及生物技術的敘述中正確的是()

①小鼠胚胎干細胞(ES)無法由囊胚的內細胞團細胞分離培養獲得。

②造血干細胞具有分化出多種血細胞的能力；可用于治療白血病，自體干細胞移植通常不會引起免疫排斥反應。

③囊胚的滋養層細胞具有發育全能性。

④胚胎干細胞在體外培養能增殖但不能被誘導分化。

⑤試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植技術A.①③B.②③C.②⑤D.①④8、2015年2月3日；英國議會院通過一項歷史性法案，允許以醫學手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線。

據圖分析，下列敘述錯誤的是（）A.該技術可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代B.捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養和胚胎移植等技術9、杜泊羊具有生長速度快；肉質好等優點；被稱為“鉆石級肉用綿羊”。科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示。下列相關敘述正確的是（）

A.采集的卵母細胞與采集的精子在體外條件下需要立即完成受精作用B.早期胚胎中的每一個細胞都具有發育成完整胚胎的潛能，屬于全能細胞C.為獲得更多卵母細胞，可以對雌性杜泊羊注射促性腺激素D.如需選育雄性個體，移植前需從囊胚的內細胞團部位取樣，做DNA分析鑒定性別評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列可以用于從基因文庫中尋找目的基因的方法是()。A.原位分子雜交法B.利用免疫方法C.制備特定的DNA探針D.利用PCR擴增法11、在培育“乳腺生物反應器”的過程中，可能涉及()A.導入外源基因B.誘導細胞融合C.挑選雌性胚胎D.胚胎移植12、下列有關基因工程相關工具的敘述，正確的是A.DNA連接酶能將目的基因與質粒黏性末端的堿基隨機黏合B.限制酶將一個線形DNA分子切成兩個片段需破壞兩個磷酸二酯鍵C.沒有與目的基因重組的質粒也可以進入受體細胞D.使用質粒載體可以避免目的基因在受體內被分解13、下圖是胚胎干細胞分離途徑示意圖。下列說法不正確的是（）

A.圖中A所示細胞將來能夠發育成胎膜和胎盤B.胚胎干細胞的體積和細胞核都較小C.胚胎干細胞可以增殖而不發生分化D.利用胚胎干細胞培養的人造器官正在大規模應用14、我國科學家培育“熒光豬”的技術流程如下圖所示。圖中字母表示有關技術或原理；匹配正確的是。

A.農桿菌轉化法B.體外受精C.有絲分裂D.胚胎移植評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產人的血清蛋白。請根據相關知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內能表達，說明人和牛______16、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優良個體，其主要步驟如圖所示。回答下列問題：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。17、根據課本知識填空：

（1）神經元的軸突末梢經過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。18、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發生和成熟的示意圖。請據圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發育來的；④過程在__________內完成。

（2）在④過程中發生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵，會發生__________反應和__________反應。

（3）精子的發生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。19、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養和動物細胞培養的原理_________。評卷人得分四、判斷題(共5題，共35分)20、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤21、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤22、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態下，哺乳動物的受精在子宮內完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤23、下圖表示哺乳動物發育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質可能會發生改變。A.正確B.錯誤24、在生態工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共2題，共16分)25、圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖2表示一種質粒的結構和部分堿基序列。現有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ；SmaⅠ4種限制性核酸內切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請回答下列問題：

（1）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，其三段產物長度為_________________。

（2）若圖1中虛線方框內的堿基對被T-A堿基對替換，那么基因D就突變為基因d。從隱性純合子分離出圖1及其對應的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，產物中共有__________種不同DNA片段。為了提高實驗成功率，需要通過__________技術擴增目的基因；以獲得大量的目的基因。

（3）若將圖2中質粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行，形成重組質粒，那么應選用的限制酶是__________。在導入重組質粒后，為了篩選出含質粒的大腸桿菌，一般先用添加抗生素B的培養基進行培養，然后將生長的菌接種到只含__________的培養基中培養；可進一步篩選出含重組質粒的受體細胞。

（4）假設用BamHⅠ切割DNA獲取目的基因，用MboⅠ切割質粒，然后形成重組質粒，若將插入在抗生素B抗性基因處的目的基因重新切割下來，能否用BamHⅠ?__________。為什么？____________________。26、科學家從某無限增殖細胞的細胞質中分離出無限增殖調控基因（prG)；該基因能激發細胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了新思路。某國家重點實驗室準備探索利用基因工程生產單克隆抗體，請回答下列問題：

（1）實驗室已獲得無限增殖調控基因（prG)。在體外，可采用__________技術大量擴增該目的基因。該技術的基本反應過程：目的基因DNA受熱___________后解鏈為單鏈，____________與單鏈相應互補序列結合，然后在DNA聚合酶的作用下進行____________，如此重復循環多次。該技術的前提是要有___________；以便根據這一序列合成引物。

（2）該基因工程操作的核心是_________。本研究中，受體細胞為__________，欲將目的基因轉入受體細胞，常采用___________方法。若實驗成功，則受體細胞既能____________，又能____________。

（3）制備單克隆抗體通常選用細胞融合技術，使_______細胞與___________細胞融合，融合成功的細胞經過篩選就是所需要的_____________細胞。評卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)27、草莓是人們經常食用的一種水果；有較高的營養價值。草莓是無性繁殖的作物，長期種植會使病毒積累在體內，使其產量減少，品質下降。如圖是利用植物組織培養技術培育脫毒草莓苗的過程，請據圖回答:

外植體愈傷組織胚狀體脫毒苗草莓植株。

（1）外植體能夠形成幼苗所依據的原理是___。培育脫毒苗時，一般選取___作為外植體，其依據是___。

（2）①是脫分化過程，細胞脫分化是指已經分化的細胞，經過誘導后，失去其__而轉變為未分化細胞的過程。②是__過程。

（3）研究表明，多倍體草莓產量高于二倍體，利用組織培養技術獲得多倍體草莓的方法有兩種:一是使用___（藥劑）處理草莓的愈傷組織，再經培養獲得多倍體植株；二是利用___（藥劑）誘導草莓體細胞融合形成雜種細胞后，再經組織培養獲得多倍體植株，這種育種技術被稱為___技術。28、新型肺炎的病原體——新冠病毒；結構如下圖所示（棘突；脂質膜、包膜成分都是含有蛋白質，它們分別是由病毒RNA的基因S、M、E的指導合成）。根據相關知識回答下列問題：

（1）新冠病毒侵染過程中，棘突首先與細胞膜上受體結合，可能作為病毒的疫苗。如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗，第一步是得到基因S，以用于后續操作，請簡述獲取S基因過程_______________。基因工程的核心步驟是____________，完成該步驟所需要的酶有______。理論上，目的基因S應該導入____________細胞中讓其表達；以得到合適的產物。

（2）制備出來的“產品”必須具備___________、_________才能作為疫苗來使用。

（3）檢測新型肺炎的一般策略是檢測疑似病例是否攜帶新冠病毒。新冠病毒主要由核酸和蛋白質構成，如果檢測核酸，一般的方法是____________；如果檢測其特異性蛋白，方法是_______________________。29、人的血清白蛋白（HAS）在臨床上需求量很大；目前通常將人的血清白蛋白基因轉入奶牛細胞中，利用牛的乳腺細胞生產血清白蛋白，基本步驟如下：

I.采集良種供體奶牛的卵母細胞和精子；通過體外受精，形成受精卵；

II.將人血清白蛋白基因導入奶牛受精卵；形成重組細胞；

Ⅲ.電脈沖刺激重組細胞；促使其形成早期胚胎；

Ⅳ.將胚胎移植到受體母牛的子宮中；最終發育成轉基因小牛。

請回答下列問題：

（1）步驟I中，卵母細胞與精子結合過程中防止多精入卵的生理反應包括______。自然條件下，受精是在雌性動物的_______________內完成的。

（2）步驟II中，將人的血清白蛋白基因導入牛受精卵最為有效的方法是__________。導入基因前，需要將血清白蛋白基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起，這一步驟稱為______________________________。

（3）步驟Ⅲ中，進行動物早期胚胎的體外培養時，培養液中除了含有各種無機鹽和有機鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等營養成分外，還需要添加_______和動物血清。一般情況下，通常在合成培養基中加入一定量的抗生素，其目的是______________________________。

（4）步驟IV中，應選擇性別為______________________________的奶牛胚胎進行移植。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】

1；cDNA文庫和基因文庫的比較表：

。文庫類型。

cDNA

基因組文庫。

文庫大小。

小。

大。

基因中啟動子。

無。

有。

基因中內含子。

無。

有。

基因多少。

某種生物的部分基因。

某種生物的全部基因。

物種間的基因交流。

可以。

部分基因可以。

2；獲取目的基因的方法主要有兩種：

（1）從供體細胞的DNA中直接分離基因；最常用的方法是“鳥槍法”又叫“散彈射擊法“；

（2）人工合成基因；這種方法有兩條途徑，一是以目的基因轉錄的信使RNA為模板，反轉錄成互補的單鏈DNA，再在酶的作用下合成雙鏈DNA，即目的基因；另一條途徑是蛋白質的氨基酸序列，推測出信使RNA序列，再推測出結構基因的核苷酸序列，然后用化學的方法以單核苷酸為原料合成。

【詳解】

A；當基因比較小；核苷酸序列又已知的情況下，適用于用人工合成法合成，A錯誤；

B；真核生物和原核生物的基因都可以從基因文庫中提取；B正確；

C；原核生物的基因不含內含子；因此不需從cDNA文庫中獲取，C正確；

D；在目的基因的核苷酸序列已知的情況下；才能根據目的基因的核苷酸序列合成特定的引物，進而用PCR技術獲取目的基因，D正確。

故選A。2、A【分析】【分析】

1；在生理條件下；精子必須先經過雌性生殖道并停留一段時間，才具備使卵子受精的能力，這一過程稱為精子獲能。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態相同的其他雌性動物的體內，使之繼續發育為新個體的技術，其中，供體的主要職能變為只生產具有優良遺傳特性的胚胎，受體的主要職能是孕育胚胎。

3；試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植技術。

【詳解】

精子獲能是指精子在雌性生殖道中停留一段時間，獲得受精的能力，而不是獲得能量，A錯誤；囊胚內細胞團細胞和滋養層細胞功能上的差異的根本原因是基因選擇性表達，B正確；早期胚胎培養與動物細胞培養的培養液通常都需加入血清等天然成分，C正確；試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植技術，D正確，故選A。3、C【分析】【分析】

土壤小動物具有避光；趨濕的特性；探究土壤中小動物豐富度時，誘蟲器利用了土壤小動物避光的特性；探究土壤微生物對落葉的分解作用，應將實驗組土壤滅菌以排除土壤微生物的作用，對照組不做處理。

【詳解】

A；在進行生態缸的實驗中；生態缸應置于光線良好，陽光散射之處，避免直射光強度過高，灼傷生物，A錯誤；

B；土壤小動物具有避光、趨濕的特性；探究土壤中小動物豐富度時，誘蟲器利用了土壤小動物避光的特性，B錯誤；

C；探究土壤微生物對落葉的分解作用；應將實驗組土壤滅菌以排除土壤微生物的作用，對照組不做處理，C正確；

D；進行菊花組織培養的實驗中；外植體的脫分化過程需要避光培養，再分化過程需要在光照條件下培養，D錯誤。

故選C。4、C【分析】動物細胞工程包括動物細胞培養、動物細胞融合等，可利用動物細胞融合技術制備單克隆抗體，A錯誤；植物細胞工程包括植物組織培養和植物體細胞雜交，可利用植物體細胞雜交技術突破物種間的生殖隔離，B錯誤；基因工程的原理是基因重組，屬于定向的生物變異，可利用DNA重組技術定向改造生物的遺傳性狀，C正確；可利用PCR技術對DNA分子進行體外擴增，原理是雙鏈DNA分子的復制，D錯誤。5、D【分析】【分析】

受精過程：①頂體反應：精子釋放頂體酶溶解卵丘細胞之間的物質；穿越放射冠。②透明帶反應：頂體酶可將透明帶溶出孔道，精子穿入，在精子觸及卵黃膜的瞬間阻止后來精子進入透明帶的生理反應（它是防止多精子入卵受精的第一道屏障）；③卵黃膜的封閉作用：精子外膜和卵黃膜融合，精子入卵后，卵黃膜會拒絕其他精子再進入卵內的過程（它是防止多精子入卵受精的第二道屏障）；精子尾部脫落，原有核膜破裂形成雄原核，同時卵子完成減二分裂，形成雌原核。

【詳解】

結合分析可知；體內受精的具體過程為：③頂體反應→穿越放射冠→④穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→②卵子完成減數第二次分裂并釋放第二極體→⑤雌；雄原核的形成→⑥核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→①第一次卵裂開始。綜上分析，D正確，ABC錯誤。

故選D。6、D【分析】【分析】

受精前的準備階段：

（1）準備階段1-精子獲能。剛剛排出的精子；不能立即與卵子受精，必須在雌性動物生殖道發生相應的生理變化后，才能獲得受精能力。

（2）準備階段2-卵子的準備。動物排出的可能是初級卵母細胞也可能是次級卵母細胞；都要在輸卵管內進一步成熟，達到減數第二次分裂中期時，才具備與精子受精的能力。

【詳解】

剛剛排出的精子；不能立即與卵子受精，必須在雌性動物生殖道發生相應的生理變化后，才能獲得受精能力。因此，使精子獲能的是雌性生殖道中某種物質，D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。7、C【分析】【詳解】

小鼠胚胎干細胞(ES)可以由囊胚的內細胞團細胞分離培養獲得，①錯誤；造血干細胞具有分化出多種血細胞的能力，可用于治療白血病，自體干細胞移植通常不會引起免疫排斥反應，②正確；囊胚的滋養層細胞將來發育成胎膜和胎盤，不具有發育全能性，③錯誤；④胚胎干細胞在體外培養能增殖，也可被誘導分化，④錯誤；試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養和胚胎移植技術，⑤正確。選C。8、C【分析】【詳解】

A；受體母親提供細胞核；供體提供去核卵母細胞，這樣就可避免受體母親的線粒體遺傳物質（線粒體中的致病基因）傳遞給子代，A正確；

B；紅綠色盲屬于核基因控制的遺傳病；而由圖示可知捐獻者提供的是去核的卵細胞，因此不會把其攜帶的紅綠色盲基因傳遞給三親嬰兒，B正確；

C；由圖示可知三親嬰兒的的染色體來自于母親和父親；C錯誤；

D；由圖示可知三親嬰兒的獲得運用了動物細胞培養、核移植技術；體外受精形成早期胚胎需要進行早期胚胎培養等，D正確。

故選C。

【點睛】

本題考查核移植技術、動物細胞培養、體外受精和早期胚胎培養、胚胎移植及細胞質遺傳和核基因遺傳等知識。9、C【分析】【分析】

題圖分析：圖示為培育“試管山羊”的基本過程圖解；其中包括卵母細胞的采集和培養；精子的采集和獲能、體外受精過程、早期胚胎培養、胚胎移植過程。

【詳解】

A；采集的卵母細胞；要在體外經人工培養成熟后，才能與經過獲能處理的精子受精，A錯誤；

B；桑椹胚階段前的每一個細胞都具有發育成完整胚胎的潛能；屬于全能細胞，桑椹胚進一步發育，細胞開始出現分化，B錯誤；

C；為獲得更多卵母細胞；可以對雌性杜泊羊注射促性腺激素使其超數排卵，C正確；

D；DNA分析鑒定性別須從胚胎的滋養層部位取樣；這樣既保證了遺傳信息一致，又不影響內細胞團進一步發育，D錯誤。

故選C。二、多選題(共5題，共10分)10、A:B:C:D【分析】【分析】

本題考查基因工程；考查對目的基因獲取方法的理解。明確選項中各種方法的原理是解答本題的關鍵。

【詳解】

從基因文庫中獲取目的基因可以根據基因的核苷酸序列、基因的功能或基因的轉錄產物mRNA，據此可采用原位分子雜交法或制備特定的DNA探針；利用基因指導合成的蛋白質可采用抗原和抗體特異性結合的免疫方法尋找目的基因；若目的基因兩端的部分堿基序列已知，可采用PCR擴增法獲得目的基因，選ABCD。11、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

由上圖分析可知；在培育“乳腺生物反應器”的過程中，涉及基因工程技術；早期胚胎培養、挑選雌性胚胎、胚胎移植等技術，ACD正確，B錯誤。

故選ACD。12、B:C:D【分析】【分析】

1、關于限制酶，考生可以從以下幾方面把握：

（1）來源：主要從原核生物中分離純化出來。

（2）特異性：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

（3）結果：形成黏性末端或平末端。

注意：用限制酶切割DNA時，每切開一個切口需要水解兩個磷酸二酯鍵。

2、DNA連接酶：

（1）根據酶的來源不同分為兩類：E．coliDNA連接酶、T4DNA連接酶。這二者都能連接成黏性末端，此外T4DNA連接酶還可以連接平末端，但連接平末端時的效率比較低。

（2）DNA連接酶連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

3、限制酶切割一個識別位點將斷裂兩個磷酸二酯鍵，因此限制酶切割質粒時斷裂兩個磷酸二酯鍵，形成兩個黏性末端；而限制酶切割目的基因時，將斷裂四個磷酸二酯鍵，形成四個黏性末端。

4；在基因工程；為了防止質粒和目的基因的自身環化，常使用不同的限制酶切割目的基因和質粒；并且不同的限制酶切割形成的黏性末端的堿基序列可能是相同的，因此它們也能發生重組。

【詳解】

DNA連接酶能將目的基因與質粒黏性末端的兩脫氧核苷酸之間通過形成新的磷酸二酯鍵連接起來；A錯誤；根據分析可知，限制酶將一個線形DNA分子切成兩個片段需要切開一個切口，即破壞兩個磷酸二酯鍵，B正確；質粒是一種裸露的；結構簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環狀DNA分子，質粒與目的基因沒有成功重組也可以被導入受體細胞，C正確；使用質粒運載體是為了將目的基因導入受體細胞，避免目的基因被分解，D正確。

故選BCD。13、A:B:D【分析】【分析】

1；哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞；來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。

2；胚胎干細胞具有胚胎細胞的特性；在形態上表現為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發育的全能性，可分化為成年動物體內任何一種組織細胞。另外，在體外培養的條件下，可以增殖而不發生分化，可進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。

3；胚胎干細胞可用于治療人類的某些頑癥；如帕金森綜合癥。還可培育出人造器官，解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。

【詳解】

A；圖中A所示細胞為內細胞團細胞；具有全能性，將來能夠發育成胎兒的各種組織，A錯誤；

B；胚胎干細胞的體積小；細胞核大，核仁明顯，B錯誤；

C；在體外培養的條件下；胚胎干細胞可以增殖而不發生分化，C正確；

D；利用胚胎干細胞培育的人造器官；還正在臨床試驗階段，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】14、C:D【分析】試題分析：A常用顯微注射法；B表示動物細胞核移植技術，C表示早期胚胎培養，細胞分裂方式是有絲分裂，D表示胚胎移植。故選CD。

考點：本題考查基因工程和胚胎工程，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構。三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術刀”即切割DNA的是限制核酸內切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質粒；

（4）人的基因在牛體內能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質粒共用一套遺傳密碼16、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態相同的其它雌性動物的體內，使之繼續發育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產的胚胎，都必須經過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發揮雌性優良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優良基因。

（4）胚胎移植實現的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態相同的條件下空間位置的轉移。【解析】精子獲能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發生免疫排斥反應。17、略

【分析】【分析】

1；神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經元的軸突末梢經過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發長成幼苗。

【詳解】

（1）神經元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉錄出mRNA可采用分子雜交技術。

（4）人工種子就是以植物組織培養得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發長成幼苗．植物體細胞雜交技術的優點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝取；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關鍵語句，并能運用專業術語準確作答。【解析】突觸小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存18、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發生的不同點：（1）精子的減數兩次分裂是連續的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發生的時間不同：精子的發生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內完成。

（2）在④過程中發生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶，透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發生上的重要區別。

（4）初級卵母細胞進行減數第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識，意在考查學生識記相關細節和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用19、略

【分析】【分析】

動物細胞培養就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養又叫離體培養，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養物質及植物激素的培養基上進行培養以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術和DNA重組技術；是以分子遺傳學為理論基礎，以分子生物學和微生物學的現代方法為手段，將不同來源的基因按預先設計的藍圖，在體外構建雜種DNA分子，然后導入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產新產品的遺傳技術。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態相同的其它雌性動物的體內，使之繼續發育為新個體的技術。

3；動物細胞培養就是從動物機體中取出相關的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養又叫離體培養；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養物質及植物激素的培養基上進行培養以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術。植物組織培養的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養等相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技術或DNA重組技術②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內，使之繼續發育為新個體的技術③.植物細胞全能性、細胞增殖四、判斷題(共5題，共35分)20、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，這句話是正確的。21、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。22、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態下，哺乳動物的受精在輸卵管內完成。

故錯誤。23、B【分析】【分析】

據圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養層，2是內細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養層，7是原腸腔，8是內胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現分化，滋養層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發生突變，遺傳物質可能會發生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。24、B【分析】【詳解】

生態系統的恢復力穩定性是有一定限度的，導致了生態工程的局限性，使生態工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、實驗題(共2題，共16分)25、略

【分析】【分析】

本題主要考察DNA重組技術的步驟；要求考生能準確把握限制酶的作用特點；標記基因的作用及重組質粒的篩選等知識點，并能從題圖中提取有效信息，綜合運用。

【詳解】

（1）限制酶SmaI的酶切割位點為CCC↓GGG，目的基因D的序列里面有兩個該酶的酶切位點，故此段DNA會被切割成三段，從左至右第一段為534+3=537bp；第二段796-3-3=790bp；第三段658+3=661bp；

（2）若圖1中虛線方框內的堿基對被T-A堿基對替換，基因D就突變為基因d，則基因d上只有一個限制酶SmaⅠ切割位點，被限制酶SmaⅠ切割的產物長度為534+796-3=1327kb、658+3=661bp；故隱性純合子被限制酶SmaⅠ切割的產物中共有2種不同DNA片段。為了提高試驗成功率，需要通過PCR技術擴增目的基因，以獲得大量的目的基因。

（3）由圖1可知目的基因兩側都有GGATCC序列，該序列可被限制酶BamHⅠ和MboⅠ的識別并切割；由圖2質粒上的GGATCC序列可知，若選用MboⅠ切割；會將質粒中兩個抗性基因（標記基因A；B）都破壞掉，故只能選用BamHⅠ（破壞抗生素A抗性基因，不破壞抗生素B抗性基因）。首先用含有抗生素B的培養基培養大腸桿菌，能生存下來的是含有普通質粒和重組質粒的大腸桿菌；再將培養的大腸桿菌接種在含有抗生素A的培養基培養，能生存下來的是含有普通質粒的大腸桿菌，通過對比分析即可得到含重組質粒的大腸桿菌。

（4）若將插入在抗生素B抗性基因處的目的基因重新切割下來；不一定能用BamHⅠ，因為BamHⅠ的識別序列為GGATCC，而目的基因和抗生素B抗性基因拼接處不一定出現GGATCC。

【點睛】

正確解答此題需要明確（1）限制酶的特點：識別特定序列；切割特定位點；

（2）明確標記基因的作用，故在形成重組質粒時至少要保留一個標記基因。【解析】537bp、790bp、661bp2PCRBamHⅠ抗生素A不一定因為目的基因和抗生素B抗性基因拼接處不一定出現GGATCC26、略

【分析】試題分析：PCR全稱為聚合酶鏈式反應；是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術。PCR的原理是DNA復制，需要的條件包括：模板DNA；四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩定DNA聚合酶（Taq酶)。PCR擴增DNA的過程包括：高溫變性、低溫復性、中溫延伸過程。因此，利用PCR技術擴增目的基因的過程中，目的基因受熱形成單鏈并與引物結合，在Taq聚合酶的作用下延伸形成DNA。基因工程操作的四個基本步驟是：獲取目的基因,基因表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞和目的基因的檢測與鑒定.當動物細胞作受體細胞時,一般采用顯微注射法將目的基因導入。

(1)結合前面的分析；為了得到大量的目的基因，可通過PCR技術實現。該技術首先是將目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈，加入的一對引物分別與解開的兩條單鏈相應互補序列結合，然后在DNA聚合酶的作用下進行延伸，如此重復循環多次。該技術的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據這一序列合成引物。

(2)基因工程操作的四個基本步驟是：獲取目的基因；基因表達載體的構建、將目的基因導入受體細胞和目的基因的檢測與鑒定。其中核心步驟是基因表達載體的構建。抗體是由已獲得免疫的(經抗原刺激)B細胞分泌的；將目的基因導入動物細胞常采用的方法是顯微注射法，若實驗成功，則受體細胞既能無限增殖，又能產生抗體。

(3)制備單克隆抗體通常選用細胞融合技術；使(經抗原刺激)B細胞與骨髓瘤細胞融合，融合成功的細胞經過篩選就是所需要的雜交瘤細胞。

【點睛】本題關鍵要熟悉基因工程的操作步驟和每步的操作方法以及熟知制備單克隆抗體的流程和原理。【解析】PCR變性引物延伸一段已知目的基因的核苷酸序列基因表達載體的構建（經抗原刺激）B細胞顯微注射無限增殖產生抗體（經抗原刺激）B骨髓瘤雜交瘤六、綜合題(共3題，共18分)27、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖示表示利用植物組織培養技術培育草莓脫毒苗的過程；其中外植體通過①脫分化形成愈傷組織的過程，愈傷組織通過②再分化形成胚狀體的過程。

【詳解】

（1）外植體能夠形成幼苗所依據的原理是植物細胞的全能性。培育脫毒苗時；一般選取莖尖(或芽尖或根尖)作為外植體，其依據是植物分生區附近(莖尖)病毒極少，甚至無病毒。

（2）①是脫分化過程；細胞脫分化是指已經分化的細胞，經過誘導后，失去其特有的結構和功能而轉變為未分化細胞的過程。②是再分化過程。

（3）研究表明；多倍體草莓產量高于二倍體，利用組織培養技術獲得多倍體草莓的方法有兩種：一是使用秋水仙素處理草莓的愈傷組織，再經培養獲得多倍體植株；二是利用聚乙二醇誘導草莓體細胞融合形成雜種細胞后，再經組織培養獲得多倍體植株，這種育種技術被稱為植物體細胞雜交技術。

【點睛】

解答本題的關鍵是分析題圖中植物組織培養的過程，確定各個過程的名稱，明確高度分化的細胞具有全能性的原因。【解析】細胞的全能性莖尖（或芽尖或根尖）該部位病毒極少，甚至無病毒特有的（或特定