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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙教版選擇性必修3生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列關于生物武器及相關約定的闡述,錯誤的是()A.生物武器的類型包括致病菌類,病毒類,生化毒劑類等B.利用轉基因微生物制成的生物武器具有目前人類難以預防和治療的特點C.與常規武器相比,生物武器具有傳染性強,不易被發現、不受自然條件影響等特點D.我國政府對生物武器采取的態度是不發展、不生產、不儲存生物武器,并反對生物武器及其技術和設備的擴散2、嚴重沖擊婚姻、家庭和兩性關系等倫理道德觀念的技術是()A.利用胚胎造血干細胞B.設計試管嬰兒性別C.克隆人D.產前胚胎遺傳學診斷3、羊在畜牧生產和生物醫學模型方面都具有重要價值,因此與羊相關的基礎生物學研究也格外受到關注。科學家通過胚胎工程的方法繁育肉羊。下列相關敘述錯誤的是()A.從雌性肉羊卵巢內取出的卵母細胞不可直接進行體外受精B.可用普通雌性羊作為受體進行胚胎移植但需生理狀態相同C.可以通過胚胎分割技術,得到更多遺傳性狀相同的肉羊后代D.在胚胎移植前,需要對體外培養的原腸胚進行質量篩查4、腫瘤壞死因子(TNF)在體內和體外均能殺死某些腫瘤細胞或抑制腫瘤細胞的增殖,科研人員欲利用乳腺生物反應器大量生產TNF,用于臨床上疾病的治療。已知HindⅢ、BamHI、BglⅡ和PstI為限制性內切核酸酶,識別的序列均不相同。下列關于基因工程中重組質粒構建的說法,正確的是()

A.可選用PstI,BglⅡ和HindⅢ、BglⅡ兩種組合切割質粒和目的基因B.可用DNA連接酶或DNA聚合酶連接TNF基因和切割開的質粒C.啟動子指的就是起始密碼子,可驅動TNF基因的轉錄過程D.四環素抗性基因屬于標記基因,便于鑒別受體細胞中是否含有目的基因5、下列關于哺乳動物受精過程的敘述錯誤的是()A.精子頭部觸及卵細胞膜時出現的反應是防止多精入卵的第一道屏障B.受精卵細胞質中的遺傳物質完全來自卵細胞C.受精時只有精子頭部進入卵子D.雄原核形成的同時,卵子完成減數分裂Ⅱ6、關于蛋白質工程的說法錯誤的是()A.蛋白質工程能獲得定向改造的蛋白質分子,使之更加符合人類需要。B.蛋白質工程是在對蛋白質分子直接進行操作。C.蛋白質工程能產生出可合成天然不存在蛋白質。D.蛋白質工程與基因工程密不可分,又被稱為第二代基因工程7、下列有關現代生物技術的敘述,錯誤的是A.采用胚胎分割技術產生同卵多胚的數量是不受限制的B.試管嬰兒需要應用體外受精和胚胎移植等技術C.ADC能選擇性殺傷癌細胞借助了單克隆抗體的導向作用D.當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗,但不反對治療性克隆評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)8、下圖為雜交瘤細胞制備示意圖。骨髓瘤細胞由于缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉移酶(HGPRT-);在HAT篩選培養液中不能正常合成DNA,無法生長。下列敘述正確的是。

A.可用滅活的仙臺病毒誘導細胞融合B.兩兩融合的細胞都能在HAT培養液中生長C.雜交瘤細胞需進一步篩選才能用于生產D.細胞膜的流動性是細胞融合的基礎9、大腸桿菌能在基本培養基上生長;X射線照射后產生的代謝缺陷型大腸桿菌不能在基本培養基上生長,但可以在完全培養基上生長。利用夾層培養法可篩選代謝缺陷型大腸桿菌,具體的操作是:在培養皿底部倒一層基本培養基,冷凝后倒一層含經X射線處理過的菌液的基本培養基,冷凝后再倒一層基本培養基。培養一段時間后,對首次出現的菌落做好標記。然后再向皿內倒一層完全培養基,再培養一段時間后,會長出形態較小的新菌落。下列說法正確的是()A.X射線誘發染色體變異進而導致大腸桿菌代謝缺陷B.首次出現的菌落做標記時應標記在皿蓋上C.夾層培養法可避免細菌移動或菌落被完全培養基沖散D.形態較小的新菌落可能是代謝缺陷型大腸桿菌10、下列關于傳統發酵技術的說法中,錯誤的是()A.果酒的制作離不開酵母菌,酵母菌屬于兼性厭氧生物,在有氧條件下大量繁殖B.制作果醋需要醋酸菌,它是一種嚴格厭氧的微生物,可將葡萄中的糖分解為乙酸C.多種微生物參與了腐乳的制作,如酵母菌、毛霉、曲霉等D.制作泡菜利用的乳酸菌是一種厭氧微生物,可以通過無氧呼吸產生乳酸和二氧化碳11、克隆動物常用的核移植方法主要有細胞質內注射法和透明帶下注射法兩種。前者是用微型注射針將供體細胞的細胞核吸出注入去核卵母細胞質內;后者是直接將供體細胞注入去核卵母細胞透明帶內,然后促使兩個細胞融合。世界首例體細胞克隆北極狼的供體細胞來自哈爾濱極地公園的一只野生北極狼的皮膚樣本,卵母細胞來自一只處于發情期的母犬,代孕母體則是一只比格犬。下列敘述錯誤的是()A.克隆北極狼的性狀由野生北極狼、發情期的母犬和比格犬的基因共同決定B.相比之下,透明帶下注射法對供體細胞核和卵母細胞的損傷更小C.供體細胞注入卵母細胞透明帶內后,就可自行進入卵母細胞D.細胞分裂、分化形成克隆胚胎的過程中發生了基因重組12、下列敘述中錯誤的是()A.改變NaCl溶液的濃度只能使DNA溶解而不能使其析出B.細胞代謝產物的工廠化生產體現了細胞的全能性C.在pH和溫度相同時加酶洗衣粉的洗滌效果好于普通洗衣粉D.透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)13、______——“分子縫合針”14、酵母菌是______________微生物。酵母菌進行有氧呼吸的反應式如下:______________________;酵母菌進行無氧呼吸的反應式如下:_________________。15、目的:使目的基因在受體細胞中_____,并且可以______,使目的基因能夠______作用。16、假設PCR反應中,只有一個DNA片段作為模板,請計算在30次循環后,反應物中大約有個這樣的_______個DNA片段,一共需要加入______________個引物。17、PCR技術的DNA體外復制環境有DNA解旋酶、耐熱DNA聚合酶、DNA母鏈、4種脫氧核苷酸和__________,它能使DNA聚合酶能夠從引物的________端開始連接脫氧核苷酸。(人教P58列表),而引物是一段______________片段,用于PCR的引物長度通常為____個核苷酸。18、植物基因工程:______。19、應用分析與比較的方法,對生殖性克隆與治療性克隆進行列表闡述?

生殖性克隆與治療性克隆的比較。比較項目生殖性克隆治療性克隆含義__________用到的技術__________目的__________20、某種微生物合成的一種蛋白酶與人體消化液中某種蛋白酶的結構和功能很相似,只是前者熱穩定性較差,進入人體后容易失效。嘗試根據本節課所學知識提出改造該種微生物蛋白酶的思路_________。評卷人得分四、判斷題(共3題,共18分)21、目前,種植的轉基因作物中以水稻和小麥最多,其次是轉基因棉花和油菜(______)A.正確B.錯誤22、從牛卵巢中采集的卵母細胞可直接用于體細胞核移植。(選擇性必修3P53)()A.正確B.錯誤23、蛋白質工程的基本思路是:從預期的蛋白質功能出發→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到并改變相對應的脫氧核苷酸序列(基因)或合成新的基因→獲得所需要的蛋白質。(選擇性必修3P94)()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共4題,共36分)24、在釀酒;釀醋、制作腐乳、酸奶過程中都要涉及各種微生物;請回答下列問題。

(1)釀酒利用的微生物是酵母菌,制作過程中,酵母菌先在有氧條件下大量繁殖,然后再進行酒精發酵,檢測酒精的原理是:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發生化學反應,變成________________色。如果葡萄酒釀造過程中葡萄汁中含有醋酸菌,在酒精發酵旺盛時,醋酸菌不能將葡萄汁中的糖發酵為醋酸,原因是_______________________________________________________。

(2)醋酸發酵時溫度一般應控制為_______________。

(3)在臭豆腐的制備過程中,常用的微生物主要是________________,在此過程中,豆腐相當于微生物生長的______________________。

(4)民間制作腐乳時,豆腐塊上生長的微生物,在制作時一般要加鹽、酒,若加入的酒精濃度(含量)過低,會出現什么現象?__________________________________。

(5)在腌制泡菜的過程中,起主要作用的微生物是乳酸菌,用水封壇的作用是__________________________,欲檢測泡菜在腌制過程中產生的亞硝酸鹽含量,使用檢測試劑后顏色變為_____________。25、某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物A。研究人員用化合物A;磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養基;成功篩選到能高效降解化合物A的細菌(目的菌)。實驗的主要步驟如圖所示。請分析回答下列問題。

(1)培養基中加入化合物A的目的是__________,這種培養基屬于__________培養基。

(2)“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養基中的__________。實驗需要振蕩培養,由此推測“目的菌”呼吸作用的類型是__________。

(3)在上述實驗操作過程中,獲得純凈“目的菌”的關鍵是__________。

(4)轉為固體培養基時,常采用平板劃線的方法進行接種,此過程中所用的接種工具是__________,操作時采用__________滅菌的方法。

(5)實驗結束后,使用過的培養基應該進行滅菌處理后才能倒掉,這樣做的目的是____________________。

(6)某同學計劃統計污水池中“目的菌”的總數,他選用104、105、106倍稀釋液進行平板劃線,每種稀釋液都設置了3個培養皿。從設計實驗的角度看,還應設置的一組對照實驗是__________,此對照實驗的目的是____________________。26、科研人員利用營養菌(只能利用乳糖;但不能降解四環素)和抗性菌(不能利用乳糖,但能降解四環素)對細菌間的相互作用進行了探究。

(1)將兩種菌液分別用______法單獨接種于加入含四環素并以乳糖為唯一碳源的______(選填“固體”或“液體”)培養基中,培養一段時間后,培養皿中均未出現菌落,推測兩種菌______(填“發生”或“未發生”)可遺傳變異。

(2)將兩種菌混合后接種在與上述成分相同的培養基中,培養一段時間后,培養基中兩種菌落均有生長,推測兩種菌實現了“互利共生”,其原因最可能是:抗性菌增殖,______,為營養菌存活提供保障;營養菌增殖,______;代謝產物為抗性菌生長提供碳源。

(3)為進一步驗證上述現象;科研人員設計了如圖所示裝置進行實驗。

①實驗操作:在接種了營養菌和抗性菌混合菌液的培養板,左側加入以乳糖為唯一碳源的培養基,右側加入含______的培養基;培養基可從與兩側逐漸擴散到混合菌液培養板上。一段時間后檢測混合菌液培養板上兩種菌的數量情況。

②預期結果:左側______;右側______。27、我國有近一億公頃的鹽堿地,大部分植物無法在此生存,而耐鹽植物藜麥卻能生長。通過研究藜麥葉片結構后發現,其表皮有許多鹽泡細胞,該細胞體積是普通表皮細胞的100倍以上,里面沒有葉綠體,Na+和Cl-在鹽泡細胞的轉運如下圖所示。請回答問題。

(1)據圖推測,藜麥的耐鹽作用機制是通過_________的方式,將Na+和Cl-運送到表皮鹽泡細胞的________(細胞器)中儲存起來;從而避免高鹽對其他細胞的影響。

(2)下表為藜麥鹽泡細胞和其他幾種普通植物的葉肉細胞膜中部分蛋白的相對表達量。其中______(填下列選項字母)更可能是藜麥,理由是_______________________。

ABCDNa+載體蛋白812511Cl-載體蛋白2646葡萄糖轉運蛋白38286668(3)藜麥根系從土壤中吸收鹽分是主動運輸還是被動運輸?有同學設計實驗進行了探究。

①實驗步驟:

a.取甲、乙兩組生長發育基本相同的藜麥幼苗植株,放入適宜濃度的含有Na+、Cl-的溶液中。

b.甲組給予正常的細胞呼吸條件,乙組加入______________。

c.一段時間后測定兩組植株根系對Na+、Cl-的吸收速率。

②預測實驗結果及結論:若乙組_______________;說明藜麥從土壤中吸收鹽分的方式是主動運輸。

(4)研究人員嘗試將藜麥中的耐鹽基因轉移到其他植物體內,從而培育新型耐鹽植物。若要從分子水平上檢測耐鹽基因是否成功轉入受體細胞,請寫出兩種常用的檢測方法_________、___________。從經濟價值和生態價值角度考慮,培育耐鹽植物的主要意義是_______________(寫出兩條)。評卷人得分六、綜合題(共2題,共20分)28、科學家從某細菌中提取抗鹽基因;轉入煙草并培育成轉基因抗鹽煙草,培育過程如圖1所示,圖2為相關限制酶識別序列及切割位點。回答下列問題:

。限制酶。

BamHⅠ

BclⅠ

Sau3AⅠ

HindⅢ

識別序列及切劑位點。

(1)用圖中質粒和目的基因構建重組質粒,應選用______________________兩種限制酶切割。若Sau3AI酶切的DNA末端與BamHI酶切的DNA末端連接,該連接序列___________(填“能”;“不能”或“不一定能”)被BamHI酶識別。

(2)步驟①構建的表達載體,除圖1中質粒所示結構外,還需具有___________及目的基因:步驟②中需先用___________處理農桿菌以便將重組質粒導入農桿菌細胞;步驟③中通常需要添加酚類物質,其目的是________________________________________________________。

(3)將轉入抗鹽基因的煙草細胞在固體培養基上培育成完整的植株需要用___________技術,此過程除營養物質外還必須向培養基中添加______________________。

(4)基因工程中的檢測篩選是一個重要的步驟。為篩選出導入了重組質粒的農桿菌,圖2表示運用影印培養法(使一系列培養皿的相同位置上能出現相同菌落的一種接種培養方法)檢測基因表達載體是否導入了農桿菌。在培養基A篩選的基礎上,培養基B除了含有細菌生長繁殖必需的成分外,還應加入___________。從檢測篩選的結果分析,含有目的基因的是___________菌落中的細菌。29、米諾環素(分子式:C23H27N3O7)是一種四環素類抗生素,應用于人類疾病治療和畜禽養殖。由于進入人體或動物體內不能完全被吸收,造成其在環境中殘留。某研究人員在自然水域中篩選和分離得到了一種米諾環素高效降解菌DM13,并展開相關研究。下表是研究過程中使用的培養基種類及配方,回答下列問題。培養基種類配方BP培養基蛋白胨5.0g、牛肉膏3.0g、氯化鈉5.0g,蒸餾水定容至1000mlBPA培養基蛋白胨5.0g、牛肉膏3.0g、氯化鈉5.0g、瓊脂25.0g,蒸餾水定容至1000mlMM培養基MgSO4?7H2O0.15g、FeSO4?7H2O0.01g、CaCl20.02g、KH2PO41g、Na2HPO41g、NH4NO31g、葡萄糖0.5g,蒸餾水定容至1000ml

(1)分離微生物前,可通過選擇培養來增加米諾環素降解菌的濃度,需在BP培養基中添加一定濃度的_____,該物質同時提供微生物生長需要的_____。

(2)選擇培養得到的微生物樣品先稀釋,再涂布到_____(BP/BPA/MM)培養基的平板進行培養。如果水樣中降解米諾環素的微生物數量較少,為了避免分離篩選失敗,可采取的措施是_____(回答1點)。

(3)為了測定菌株DM13在自然水體中降解米諾環素的效果;在錐形瓶中用自然水體配制四種不同初始濃度的米諾環素溶液,進行實驗。

①8h處理后,在米諾環素溶液初始濃度100ug/L的水體中,空白對照測得的米諾環素溶液濃度41.8ug/L,加入菌株DM13測得的濃度24.3ug/L,相較空白對照組,米諾環素降解菌的降解率為_____。

②為了測定菌株DM13的實際降解效果,可選擇表中的MM培養基替換自然水體,這樣做的目的是_____。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】

生物武器種類:包括致病菌;病毒、生化毒劑;以及經過基因重組的致病菌等,把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方,可以對軍隊和平民造成大規模殺傷后果;

生物武器的特點:

1;單位面積效應大;2、有特定的傷害對象;3、具有傳染性;4、危害時間久;5、不易被發現和鑒定;6、使用者本身易受傷害;7、生物武器造價低;技術難度不大,隱秘性強,可以在任何地方研制和生產。

生物武器的局限性。

1;生物武器主要指病原微生物;所以它們的生存、繁殖、死亡易受環境條件(如溫度)的影響;2、還受地形、風向等多種條件影響;3、生物武器使用時不易控制,使用不當可危害本方安全。

【詳解】

A;生物武器種類:包括致病菌、病毒、生化毒劑;以及經過基因重組的致病菌等,A正確;

B;利用轉基因微生物制成的生物武器具有目前人類難以預防和治療;B正確;

C;與常規武器相比;生物武器具有傳染性強、不易被發現等特點,但容易受地形、風向等多種自然條件的影響,C錯誤;

D;我國對于生物武器采取的態度是不發展、不生產、不儲存生物武器、并反對生物武器及其技術和設備的擴散;D正確。

故選C。2、C【分析】【分析】

倫理學家認為;克隆人嚴重地違反了人類倫理道德,是克隆技術的濫用;克隆人沖擊了現有的婚姻;家庭和兩性關系等傳統的倫理道德觀念;克隆人是在人為地制造在心理上和社會地位上都不健全的人。

【詳解】

根據分析:克隆人因其遺傳物質的特殊性,對現代的婚姻、家庭等倫理道德觀念造成嚴重沖擊,ABD錯誤,故選C。3、D【分析】【分析】

試管動物技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精并通過培養發育為早期胚胎后;再經移植后產生后代的技術,可見試管嬰兒技術主要包括體外受精;早期胚胎培養和胚胎移植技術。

【詳解】

A;從卵巢內取出卵母細胞不可直接進行體外受精;需要培養到MII中期,A正確;

B;胚胎移植需要受體的生理狀態滿足胚胎的發育;B正確;

C;可以通過胚胎分割技術獲得遺傳性狀相同的多個子代;C正確;

D;早期胚胎培養到桑基胚或囊胚階段進行移植;D錯誤。

故選D。4、D【分析】【分析】

基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取;利用PCR技術擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟;基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣。(4)目的基因的檢測與鑒定。

【詳解】

A;據圖可知;限制酶PstI切割質粒時,會將質粒切成兩段,且會破壞標記基因,切掉啟動子,因此不能選用PstI.BglⅡ這一組合,A錯誤;

B;不能使用DNA聚合酶連接目的基因和切割開的質粒;應使用DNA連接酶,B錯誤;

C;起始密碼子位于mRNA上;啟動子是一段具有特殊序列結構的DNA片段,是RNA聚合酶識別和結合的位點,可驅動TNF基因的轉錄過程,C錯誤;

D;四環素抗性基因屬于標記基因;便于鑒別受體細胞中是否含有目的基因,D正確。

故選D。5、B【分析】【分析】

受精過程為:頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應)→卵細胞膜反應(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。

【詳解】

A;受精作用過程中;精子頭部觸及卵細胞膜時出現的反應(透明帶反應)是防止多精入卵的第一道屏障,A正確;

B;受精卵細胞質中的遺傳物質幾乎完全來自卵細胞;而非完全,B錯誤;

C;精子入卵后;尾部脫離,受精時只有精子頭部進入卵子,C正確;

D;雄原核形成的同時;精子入卵后被激活的卵子完成減數分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核,D正確。

故選B。6、B【分析】【分析】

蛋白質工程指以蛋白質的結構規律及其與生物功能的關系作為基礎;通過基因修飾或基因合成,對現有蛋白質進行基因改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產和生活的需要。

【詳解】

A;蛋白質工程能通過基因修飾或基因合成;定向對現有蛋白質分子的結構進行改造,使之更加符合人類需要,A正確;

B;蛋白質工程能通過基因修飾或基因合成;實現對蛋白質分子的結構進行改造的,蛋白質工程操作的直接對象是基因,而不是蛋白質,B錯誤;

C;蛋白質工程可以通過基因合成;制造自然界不曾存在過的新型蛋白質分子,C正確;

D;蛋白質工程是在基因工程的基礎上;延伸出來的第二代基因工程,二者密不可分,D正確。

故選B。

【點睛】7、A【分析】【分析】

治療性克隆是指利用克隆技術產生特定的細胞;組織和器官;用它們來修復或替代受損的細胞、組織和器官,從而達到治療疾病的目的,而不是以產生新個體為目的的克隆。中國政府禁止生殖性克隆人,堅持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗),不反對治療性克隆人。

【詳解】

A;胚胎分割技術中;隨著胚胎分割次數的增多,分割胚的發育能力明顯降低,該技術獲取同卵多胚的數量是有限的,A錯誤;

B;試管動物技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精;并通過培養發育為早期胚胎后,再經胚胎移植后產生后代的技術,B正確;

C;被譽為“生物導彈”的抗體一藥物偶聯物(ADC)通常由抗體、接頭和藥物三部分組成;能選擇性殺傷癌細胞借助了單克隆抗體的導向作用,C正確;

D;治療性克隆有助于疾病的治療;較少涉及倫理道德問題,當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗,但不反對治療性克隆,D正確。

故選A。二、多選題(共5題,共10分)8、A:C:D【分析】【分析】

(1)動物細胞融合的原理是細胞膜的流動性;細胞的增殖;誘導手段有電激、聚乙二醇、滅活的病毒等,結果產生雜交細胞,主要用于制備單克隆抗體。

(2)單克隆抗體制備的原理包括:①免疫理:B淋巴細胞能產生特異性抗體;②細胞融合原理:利用病毒對宿主細胞的穿透性使B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合;③動物細胞培養技術:對雜交瘤細胞進行體內;體外培養。

(3)制備單克隆抗體過程中的幾種細胞:①免疫B細胞(漿細胞):能產生單一抗體;但不能無限增殖;②骨髓瘤細胞:能無限增殖,但不能產生抗體;③雜交瘤細胞:既能產生單一抗體,又能在體外培養條件下無限增殖。

【詳解】

誘導動物細胞融合的方法有電激、聚乙二醇、滅活的病毒(如滅活的仙臺病毒)等,A正確;兩兩融合的細胞包括免疫B細胞與免疫B細胞融合的具有同種核的細胞、骨髓瘤細胞與骨髓瘤細胞融合的具有同種核的細胞、免疫B細胞與骨髓瘤細胞融合的雜交瘤細胞,骨髓瘤細胞雖然能無限增殖,但缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉移酶,免疫B細胞雖然有次黃嘌呤磷酸核糖轉移酶,但不具有無限增殖的本領,所以在HAT篩選培養液中,兩兩融合的具有同種核的細胞都無法生長,只有雜交瘤細胞才能生長,B錯誤;因每個免疫B細胞只分泌一種特異性抗體,因此在HAT篩選培養液中篩選出來的眾多的雜交瘤細胞所分泌的抗體,不一定都是人類所需要的,還需要進一步把能分泌人類所需要抗體的雜交瘤細胞篩選出來,C正確;動物細胞融合是以細胞膜的流動性為基礎的,D正確。故選ACD。9、C:D【分析】【分析】

微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經熔化的培養基倒入培養皿制成平板;接種,劃線,在恒溫箱里培養。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數逐漸減少,最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經過大量稀釋后,均勻涂布在培養基表面,經培養后可形成單個菌落。

【詳解】

A;大腸桿菌是原核生物;沒有染色體,A錯誤;

B;首次出現的菌落做標記時應標記在皿底上;B錯誤;

C;夾層培養法不需要對大腸桿菌進行再次接種;可避免細菌移動或菌落被完全培養基沖散,C正確;

D;由于代謝缺陷型大腸桿菌不能在基本培養基上生長;所以形態較小的新菌落可能是代謝缺陷型大腸桿菌,D正確。

故選CD。10、B:D【分析】【分析】

參與豆腐發酵的微生物有青霉;酵母、曲霉、毛霉等多種;其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一種絲狀真菌,常見于土壤、水果、蔬菜、谷物上,具有發達的白色菌絲。毛酶等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。

【詳解】

A;果酒的制作原理是酵母菌的無氧呼吸產生酒精;酵母菌屬于兼性厭氧生物,在有氧條件下大量繁殖,A正確;

B;制作果醋需要醋酸菌;它是一種好氧的微生物,可將葡萄中的糖(或乙醇)分解為乙酸,B錯誤;

C;多種微生物參與了腐乳的制作;如酵母菌、毛霉、曲霉等,其中起主要作用的是毛霉,C正確;

D;制作泡菜利用的乳酸菌是一種厭氧微生物;可以通過無氧呼吸產生乳酸,D錯誤。

故選BD。11、A:C:D【分析】【分析】

動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核;移入一個已經去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發育成為動物個體。

【詳解】

A;克隆北極狼的供體細胞來自野生北極狼;卵母細胞來自發情期的母犬,因此性狀由野生北極狼、發情期的母犬的基因共同決定,比格犬只是代孕母體,不提供遺傳物質,A錯誤;

B;透明帶下注射法不抽取供體細胞的細胞核;操作簡單且對供體細胞核損傷小,同時注射的位置是卵母細胞外的透明帶,然后誘導兩個細胞融合,對卵母細胞的損傷小,B正確;

C;供體細胞注入卵母細胞透明帶內后;還需要電融合法等誘導才能使供體細胞進入卵母細胞形成重構胚,C錯誤;

D;細胞分裂、分化形成克隆胚胎的過程是有絲分裂過程;而基因重組發生在減數分裂過程,D錯誤。

故選ACD。12、A:B:C【分析】【分析】

1;DNA粗提取和鑒定的原理:(1)DNA的溶解性:DNA和蛋白質等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液;但細胞中的某些蛋白質溶于酒精;DNA對酶、高溫和洗滌劑的耐受性。(2)DNA的鑒定:在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會被染成藍色。

2;植物組織培養依據的原理為植物體細胞的全能性;即已經分化的細胞仍然具有發育成完整植株的潛能;培養過程的順序是離體植物器官、組織或細胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體。

【詳解】

A;DNA在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同;當NaCl溶液的濃度為0.14mol/L時,DNA溶解度最小,因此改變NaCl溶液的濃度既能使DNA溶解也能使其析出,A錯誤;

B;細胞代謝產物的工廠化生產利用的是細胞培養技術;原理是細胞增殖,未體現細胞的全能性,B錯誤;

C;相同時加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉酶的催化作用需適宜的pH值;pH不適宜時,加酶洗衣粉洗滌效果不一定好于普通洗衣粉,C錯誤;

D;精子與卵子相遇后;會發生頂體反應,釋放頂體酶,透明帶反應和卵黃膜封閉作用是阻止其他精子入卵的兩道屏障,其中透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障,D正確。

故選ABC。三、填空題(共8題,共16分)13、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】DNA連接酶14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】兼性厭氧C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2OC6H12O6→2C2H5OH+2CO215、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】穩定存在遺傳至下一代表達和發揮16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】2030×22030×2-217、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】2種引物DNA或RNA20—3018、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】抗蟲、抗病、抗逆轉基因植物,利用轉基因改良植物的品質19、略

【分析】【詳解】

生殖性克隆指利用克隆技術獲得胚胎;并將胚胎孕育成為人類個體的克隆性技術,其目的是用于生育,獲得人的復制品;治療性克隆是指利用克隆技術產生特定細胞或組織等,用于治療性移植的克隆性技術,其目的是用于醫學研究和疾病的治療。

據概念可知,實現生殖性克隆和治療性克隆都會用到的技術有體細胞核移植技術、動物細胞培養技術、早期胚胎培養技術、胚胎移植技術等;治療性克隆在獲取胚胎干細胞后,根據治療目的誘導干細胞分化形成各種組織和器官,供患者移植用,故治療性克隆還會應用到的技術為干細胞培養技術。【解析】生殖性克隆指利用克隆技術獲得胚胎,并將胚胎孕育成為人類個體的克隆性技術治療性克隆是指利用克隆技術產生特定細胞或組織等,用于治療性移植的克隆性技術體細胞核移植技術、動物細胞培養技術、早期胚胎培養技術、胚胎移植技術等體細胞核移植技術,早期胚胎培養技術、動物細胞培養技術、胚胎移植技術、干細胞培養技術等用于生育,獲得人的復制品用于醫學研究和疾病的治療20、略

【分析】【詳解】

要提高酶的熱穩定性,可采用蛋白質工程技術替換少數氨基酸,改善其功能,需要從改造控制該酶合成的基因著手,具體做法為從預期的蛋白質功能出發→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到并改變相對應的脫氧核苷酸序列→獲得所需的蛋白質。【解析】采用蛋白質工程技術替換少數氨基酸,提高該酶的熱穩定性,從改造控制該酶合成的基因著手,具體做法為從預期的蛋白質功能出發→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到并改變相對應的脫氧核苷酸序列→獲得所需的蛋白質。四、判斷題(共3題,共18分)21、B【分析】【詳解】

目前,種植的轉基因作物中以大豆和玉米最多,其次是轉基因棉花和油菜,所以錯誤。22、B【分析】【詳解】

從牛卵巢中采集到卵母細胞后;接著對其進行的操作是先在體外培養到減數第二次分裂中期,再通過顯微操作去除卵母細胞中的細胞核,獲得去核的卵母細胞,再經核移植獲得重組的受體細胞。

故該表述錯誤。23、A【分析】【詳解】

蛋白質工程是指以蛋白質分子的結構規律及其生物功能的關系作為基礎;通過基因修飾或基因合成,對現有蛋白質進行改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產和生活的需求。蛋白質工程的基本思路是:從預期的蛋白質功能出發→設計預期的蛋白質結構→推測應有的氨基酸序列→找到并改變相對應的脫氧核苷酸序列(基因)或合成新的基因→獲得所需要的蛋白質。

故正確。五、實驗題(共4題,共36分)24、略

【分析】【分析】

1;參與果酒制作的微生物是酵母菌;其新陳代謝類型為異養兼性厭氧型。在有氧條件下可生產二氧化碳和水,無氧條件下可生產酒精和二氧化碳。

2;腐乳制作中用鹽腌制的目的:①鹽能抑制微生物的生長;避免豆腐塊腐敗變質;②加鹽可以析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期制作過程中不會過早酥爛;③有調味作用。

(1)

檢測酒精的原理是:橙色的重鉻酸鉀溶液;在酸性條件下與酒精發生化學反應,變成灰綠色。醋酸菌是好氧型細菌,而果酒發酵是無氧環境(或醋酸菌需要在有氧且溫度是30~35℃條件下,才能將糖轉化為醋酸或因為酒精發酵時的缺氧環境能抑制醋酸菌生長,且醋酸菌的發酵需要充足的氧氣),所以在酒精發酵旺盛時,醋酸菌不能將葡萄汁中的糖發酵為醋酸;

(2)

酵母菌的異化作用類型為兼性厭氧型;即在有氧條件下可生成水和二氧化碳,在無氧條件下生成酒精和二氧化碳;醋酸發酵的主要菌種是醋酸菌,醋酸菌的最適宜溫度是30-35℃,故醋酸發酵時溫度一般應控制為30~35℃;

(3)

豆腐的發酵中參與的微生物很多如青霉;酵母、曲霉、毛霉等;其中起主要作用的是毛霉,毛霉等微生物將豆腐中的營養基質如蛋白質、脂肪等分解;豆腐相當于培養基,能提供毛霉等菌種生長的條件;

(4)

民間制作腐乳時;豆腐塊上生長的微生物,在制作時一般要加鹽;酒(酒的含量一般控制在12%左右),若加入的酒精濃度(含量)過低,會出現不足以抑制微生物的生長,導致豆腐腐敗變質的現象;

(5)

泡菜的制作的菌種是乳酸菌;屬于厭氧型細菌,用水封壇的作用是隔絕空氣,制造無氧環境,為乳酸菌的發酵提供無氧環境;在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發生重氮反應生成重氮鹽,重氮鹽與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色染料。

【點睛】

本題主要考查果酒的制作、腐乳的制作、腌制泡菜等知識點,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力。【解析】(1)灰綠醋酸菌是好氧型細菌;而果酒發酵是無氧環境(或醋酸菌需要在有氧且溫度是30~35℃條件下,才能將糖轉化為醋酸或因為酒精發酵時的缺氧環境能抑制醋酸菌生長,且醋酸菌的發酵需要充足的氧氣)

(2)30—35℃

(3)毛霉培養基。

(4)不足以抑制微生物生長;使豆腐腐敗變質。

(5)制造無氧環境玫瑰紅色25、略

【分析】【分析】

微生物的培養;培養基的成分必須含有碳源;氮源、水和無機鹽。獲取純凈微生物的關鍵是防止外來雜菌入侵。實驗室中目的菌株的篩選的原理:人為提供有利于目的菌株生長的條件(包括營養、溫度、pH等),同時抑制或阻止其他微生物生長。

【詳解】

(1)本實驗是分離出降解的有機化合物A的菌種;所以培養基中加入化合物A的目的是篩選降解的有機化合物A的菌種,這種培養基屬于選擇培養基。

(2)分析培養基的配方可知;該培養基由化合物A;磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制而成,其他成分中為體現出提供碳源和氮源,因此化合物A為目的菌提供了碳源和氮源;在培養過程中應該振蕩培養,增加培養液中的溶氧量,故目的菌是需氧微生物,呼吸作用的類型是有氧呼吸。

(3)獲得純凈“目的菌”的關鍵是無菌技術;防止外來雜菌入侵。

(4)平板劃線操作的工具是接種環;對于接種環的滅菌方法應該是灼燒滅菌。

(5))實驗結束后;使用過的培養基應該進行滅菌處理后,才能倒掉,以殺死培養基上殘留的菌種,避免細菌污染環境和感染操作者。

(6)實驗設計過程應遵循對照原則;該實驗還應增設一組不接種的空白培養基作為對照,以證明培養基制備是否被雜菌污染,檢驗培養基是否滅菌合格。

【點睛】

本題考查微生物的分離和培養,要求考生識記無菌技術操作方法及接種微生物接種常用的兩種方法,能結合所學的知識準確答題。【解析】篩選目的菌選擇化合物A有氧呼吸防止外來雜菌入侵接種環灼燒防止造成環境污染不接種的空白培養基檢驗培養基是否滅菌合格26、略

【分析】【分析】

接種最常用的方法是平板劃線法和稀擇涂布平板法;接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個細胞,并在培養甚表面形成單個細菌繁殖而成的子細胞群體菌落。

【詳解】

(1)為了觀察菌落;需用固體培養基,接種方法為平板劃線法或稀釋涂布平板均可,培養皿中均未出現菌落,說明未發生可遺傳變異。

(2)混合接種能形成菌落的原因是相互產生或創造了各自所需的物質或條件;所以推測兩種菌最可能是:抗性菌增殖,降解了四環素,為營養菌存活提供保障;營養菌增殖,分解了乳糖,代謝產物為抗性菌生長提供營養所需。

(3)①由題意可知;營養菌只能利用乳糖,但不能降解四環素,抗性菌不能利用乳糖,但能降解四環素,故在接種了營養菌和抗性菌混合菌液的培養板,左側加入以乳糖為唯一碳源的培養基,右側應加入四環素但不含乳糖的培養基,培養基可從與兩側逐漸擴散到混合菌液培養板上。

②根據兩種菌能實現了“互利共生”,左側添加以乳糖為唯一碳源的培養基后營養菌和抗性菌都能生長。右側加入含四環素的培養基,因沒有碳源則兩種菌都不能生長。【解析】(1)(稀釋)涂布平板或平板劃線固體未發生。

(2)降解了四環素分解了乳糖。

(3)四環素但不含乳糖營養菌和抗性菌都能生長兩種菌都不能生長27、略

【分析】【分析】

物質跨膜運輸的方式包括自由擴散;協助擴散、主動運輸;自由擴散不需要載體和能量;協助擴散需要載體,但不需要能量;主動運輸需要載體,也需要能量;自由擴散和協助擴散是由高濃度向低濃度運輸,是被動運輸。

【詳解】

(1)由圖中信息可知Na+和Cl-的運輸需要借助載體蛋白;同時逆濃度梯度運輸,為主動運輸。鈉離子和氯離子進入表皮細胞后儲存在液泡中,從而避免高鹽對其它細胞的影響。

(2)由題干信息可知鹽泡表皮細胞吸收鈉離子和氯離子;同時細胞內無葉綠體,則細胞膜表面鈉離子和離子載體蛋白含里較多,由于細胞不能產生有機物供能,故所需能量只能通過其他細胞轉運的葡萄糖分解提供,故葡萄糖轉運蛋白含量也較多(細胞內無葉綠體,營養依靠外部細胞),所以D更可能是藜麥的鹽泡細胞。

(3)①主動運輸和被動運輸的區別在于是否需要ATP;故ATP為自變量(細胞呼吸條件),所以甲組應給予正常呼吸條件,乙組應完全抑制其細胞呼吸;

②一段時間后觀察兩組植株對鈉離子和氯離子的吸收速率;若乙組植株根系對鈉離子;氯離子的吸收速率明顯小于甲組吸收速率或基本不吸收,則說明其吸收鹽分的方式為主動運輸。

(4)可用DNA分子雜交技術檢測目的基因是否成功轉入受體細胞;如可用耐鹽基因制作成的探針進行DNA分子雜交(或用該探針進行RNA分子雜交),或用基因測序法進行檢測。通過大面積種植多種耐鹽植物,可提高土地利用率;減緩土壤鹽堿化程度;改善鹽堿地的生態環境、減少溫室氣體的釋放、提高生物多樣性。

【點睛】

本題主要考查物質運輸的方式,意在考查考生對各種運輸方式的區分和實驗的設計分析能力。【解析】主動運輸液泡D三種載體蛋白的含量均相對較高。鹽泡細胞從表皮細胞通過主動運輸吸收大量Na+、Cl-,需要較多兩種離子的載體蛋白。鹽泡細胞中沒有葉綠體,不能生產有機物供能,細胞所需能量只能通過其他細胞轉運的葡萄糖分解提供,因此葡萄糖轉運蛋白需要量也較高細胞呼吸抑制劑(或阻斷ATP產生的物質)吸收速率明顯小于甲組吸收速率或基本不吸收用耐鹽基因制作成的探針進行DNA分子雜交(或用該探針進行RNA分子雜交)基因測序、PCR等通過大面積種植多種耐鹽植物,提高土地利用率;減緩土壤鹽堿化程度、改善鹽堿地的生態環境、減少溫室氣體的釋放、提高生物多樣性。六、綜合題(共2題,共20分)28、略

【分析】【分析】

分析圖1:圖1所示為轉基因抗鹽煙草的培育過程;其中①表示重組質粒的構建過程;②表示重組質粒導入農桿菌;③表示采用農桿菌轉化法將目的基因導入受體細胞;④表示植物組織培養。

分析表格:表中BamHI;BclI和Sau3AI三種酶切割位點有共同的序列GATC;其中Sau3AI酶能切割BamHI、BclI和Sau3AI三種切割位點。

【詳解】

(1)用圖中質粒和目的基因構建重組質粒;不能選用BclI酶,因為該酶會破壞復制原點;也

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