新疆博爾塔拉蒙古自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版專題練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.域yù

【部首】土

【結構】左右

【文字源流】“域”的本字是“或”：“或”也是“國”的初文。即邦國、區域。《說文》：“或，邦也。從口，從戈以守一。一，地也。域，或又土。”甲骨文即象持“”（戈）守衛在“口”（口，圍城、地域）的形狀。金文或在“口”下加“一”，表示土地；或在“口”四周畫直線，表示城圍。

【常用詞組】地域區域

【課文原句】縱觀千百年來的科學技術發展史，那些在科學領域有所建樹的人，都善于從細微的、司空見慣的現象中發現問題，不斷發問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？"拉直變成“！”，找到真理。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據語境看拼音寫詞語。

浩然英雄氣，激蕩天地間。①（níngshì）著②（yìlì）在天安門廣場的人民英雄紀念碑，我的心立刻③（fèiténg）起來。魯迅先生以筆為武器，面對敵人的威脅，他橫眉冷對，④（zhèngqìlǐnrán）；狼牙山五壯士，面對⑤（rìkòu），不怕⑥（fěnshēnsuìgǔ），毫不猶豫地跳下⑦（xuányá）；邱少云，忍受烈火焚身之痛，沒有發出一聲⑧（shēnyín）……作為新時代的華夏兒女，讓我們繼續為實現中華民族的偉大復興而不懈努力吧！

①_______②_______③_______④_______

⑤_______⑥_______⑦_______⑧_______2）.根據語境填空。

（1）“_______________________________”的意思是雖然相隔萬水千山，但友誼這條紐帶把我們緊緊地連在一起。（填詩句）

（2）“_______________________________”是說壞事雖小，但不能因為它小就去做，做多了就會變成大壞事；好事雖小，也不能因為它小就不做，再大的好事都是從點滴開始的。

（3）寫一句關于珍惜時間的名言警句。

________________________

（4）人們常用古詩名句“_______________，_____________”來頌揚那些具有默默奉獻精神，燃燒自己、照亮別人的教師們。3）.日積月累：根據提示填空。

（1）誦經典詩歌：杜甫《春夜喜雨》中的“___________，_____________。”歌頌了春雨下得及時。

（2）托事物言志：詩人于謙用“____________，___________”表達自己為官清白，為人正直的決心。

（3）悟惜時道理：朱自清在《匆匆》里這樣寫光陰流逝：“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子__________，像__________，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”

（4）讀科學思辨：《兩小兒辯日》中，一兒認為“_____________，_________”，他的依據是“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎”。另一兒認為“______________，_______”，他的依據是“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎”。4）.填字組詞，選擇恰當的詞語填入橫線上

余音繞_____

妙筆生_____

引人入__

美不勝____

雅______共賞

獨______匠心

巧______天工

膾______人口

A、小作者真是_________，寫出的文章構思__________內容_________。

B、音樂會上既有_________的流行音樂，也有_________的世界名曲，一曲終了，_________，令人回味無窮。

C、這些冰雕藝術品太美了，真是_________。5）.讀書相遇偉大的品格。鄭燮用“千磨萬擊還堅勁，____________”表達堅定不移的意志；于謙用“____________，要留清白在人間。”書寫堅貞不屈的品格。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.口語交際課上，在和同學交流讀書心得時要做到（）

①只選自己感興趣的話題交流，這樣可以讓自己有話可說。

②可以引用原文說明觀點，用來增強觀點的說服力。

③勇于表達自己的真實想法，哪怕自己的想法與別人不一樣。

④認真聽別人的發言，準確地理解別人的想法。

⑤分辨別人的觀點是否有道理，講的理由是否充分。A．①②③④B．①②③⑤C．①②④⑤D．②③④⑤2）.下列各組加點字意思不相同的一項是（）A．赴湯蹈火

及其日中如探湯B．不以為然

處士笑而然之C．渾水摸魚

粉身碎骨渾不怕D．兔走觸株

快走踏清秋3）.下列句子有語病的一項是（）A．《愛麗絲漫游奇境》的作者出自英國作家劉易斯?卡羅爾之手。B．課堂上，老師向我們提出了“獨立思考，積極合作”的要求。C．董存瑞雖然壯烈犧牲了，但是他永遠活在我們的心中。D．紅軍戰士冒著大雨在泥濘的小路上快步前進的身影時常浮現在我的眼前。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.桑娜忐忑不安地想：“他會說什么？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，

我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”（仿寫例句，試著寫一寫“猶豫不決”的心理活動）

______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.本學期學校舉行了“愛閱讀”系列活動，在閱讀整本書的過程中，同學們發現書的類型不同，閱讀方法也不同。比如《科學家故事100個》屬于人物故事集，《草房子》屬于長篇小說。請給這兩本書選擇合適的閱讀小貼士，將它們連一連。

2）.把詞語和對應的解釋連起來。

頑強不屈

意外的災禍或事故。

幕天席地

情況非常確定，不容置疑。

三長兩短

形容在野外作業的艱苦生活。

千真萬確

形容意志非常剛強，不會屈服于任何困難和挫折。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.填一填。

下面的句子應插入語段中的什么位置？____________

可是，當你把一只特制的鋁鍋放上去，轉眼間，鍋里的水便“撲撲”冒著蒸氣。

①目前，世界上有一種無火烹調器。②它的表層涂著一層堅硬的強化陶瓷，挺漂亮，像只電爐。③不過，接上電源后，爐子并不發熱，也見不著一點兒火星。④更有趣的是，刀叉、調羹等小東西放上去卻不會發熱，人站在旁邊也感覺不到熱。2）.把下面句子根據詩意排列成通順的一段話。

(

)遠望瀑布像一條大河垂掛山前。

(

)瀑布直瀉而下，有三千尺長。

(

)陽光照耀著香爐峰，升騰起紫色云煙。

(

)讓人懷疑是那高空銀河飛落九天。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．《開國大典》中二十八門大炮齊發，一共五十四響。(

)

2．狼牙山上的激烈戰斗、開國大典中的閱兵式，都運用了點面結合的方法描寫場面。(

)

3．寫演講稿時可以引用生動的故事，以增強感染力。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.美文欣賞屋。閱讀古詩，完成練習。觀書有感（宋）朱熹昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。

【注釋】①艨艟（ménɡ

chōnɡ）：古代大型戰船。

②向來：從前，指春水未漲之時。③中流：水流的中央。

1．畫去加點字的錯誤讀音。

向來枉（wǎng

wàng）費推移力，此日中流自在行（xíng

háng）。

2．根據注釋提示，試寫出詩句的意思。

①昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。

______________________________________

②向來枉費推移力，此日中流自在行。

_________________________________________

3．這首詩是《觀書有感》的第二首，前兩句是敘述，后兩句是_________________，啟發我們不要去做岸上推船的蠢事，而應該為艨艟的自在航行輸送____________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文

少年，當你聽到“刷新網頁”、“刷新記錄”、“刷新認識”這一類的語句時，可否想到過“刷新自己”？“刷新”在詞典上解釋為：“刷洗使煥然一新。比喻突破舊的而創造出新的（記錄、內容等）”。太陽每天都是新的，我們每天都在成長。知識要增加，能力要增強，思想要進步，身心要更健康!未來的路很長，只有不斷刷新自己，我們才能以更美的姿態更快地接近夢想。

請以“刷新自己”為題目，寫一篇記敘文。

要求：1．將題目抄寫在答題卡作文紙第一行，題目前空四格。

2．不得抄襲，不要套作

3．不少于600字評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，回答問題①據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會再長大。③地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它不是誰的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。【閱讀鏈接】為了生活環境更舒適，人們在城市里種植了大量的花草樹木。這些樹木花草是城市的“綠色衛士”，守護著城市的環境。人們把它們比作“城市之肺”，是十分貼切的。因為這些“綠色衛士”，不僅能吸收空氣中的二氧化碳，調節城市空氣，而且能降低灰塵污染——葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。1．文段寫了地球______和______兩部分內容。

2．文段畫線句子運用______和______的說明方法，形象地說明了地球的______。

3．抓關鍵句，就能把握一段話的主要觀點。“閱讀鏈接”這段話表達的觀點是（）A．為了生活環境更舒適，人們在城市里種植了大量的花草樹木。B．人們把花草樹木比作“城市之肺”。C．樹木花草是城市的“綠色衛士”。4．生活中，你看到了哪些破壞環境或浪費資源的現象？針對這些現象設計一條宣傳標語。

我看到了_________，我設計的標語是：_______。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，選擇合適的詞語填寫在句中的橫線上。

（1）在細雨（迷蒙

模糊）______中，窗外的青山格外嫵媚。

（2）上課時，不要四處（眺望

張望）______，我們應該（培養

造就）______良好的學習習慣。

（3）過了臘八節，小孩子們日日（盼望

希望）______著新年。2）.下列詞語中畫橫線的正確讀音打“√”。

起哄（hōng

hòng）

冠冕（guān

guàn）

磅礴（bàng

páng）

叉腿（chǎchà）

渲染（xuān

xuàn）

矗立（chù

zhù）評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.口語交際。

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