廣西崇左市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語

（1）天放晴了，天空中出現(xiàn)了一道絢麗的，它和云朵一起為天空穿上了美麗的。

（2）我登上，遠方，風(fēng)光是如此壯觀。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.翻譯古詩詞。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

_____________2）.卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

_____________3）.請你將銘銘演講稿中引用的魯迅名言補充完整，注意行款整齊，力求美觀。

____________________這就是中國的脊梁。（魯迅《中國人失掉自信力了嗎》）4）.在括號里填入兩個與加點詞意思相近的四字詞語。

在興趣班里，同學(xué)們都心無旁騖地做著自己的事。有的在(

)地下棋，有的在(

)地畫畫。5）.你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎？請仿照示例填空。

示例：過年的時候吃年糕：寓意萬事如意年年高。

①過年的時候吃魚：___________。

②端午的時候插艾草：___________。

③中秋的時候吃月餅：___________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.在下面對聯(lián)的空白處填入四字詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

上聯(lián)：（

），細節(jié)莫輕，積小善堪成大善

下聯(lián)：養(yǎng)德修心，耄年不輟，憑一人遍利眾人A．見利忘義B．見微知著C．見死不救D．見風(fēng)使舵2）.有人說，《王子和貧兒》是馬克·吐溫送給全世界孩子的禮物，一個關(guān)于良善、正直與勇氣的人生寓言。下面是《王子和貧兒》與《騎鵝旅行記》《魯濱遜漂流記》《湯姆·索業(yè)歷險記》的共同點，錯誤的一項是（

）A．這幾本外國名著都講述了主人公奇妙而曲折的人生經(jīng)歷。B．所有故事的結(jié)局主人公都從幻想回到了現(xiàn)實。C．它們不僅有引人入勝的情節(jié)，還有復(fù)雜的內(nèi)涵，越讀越有樂趣。D．閱讀這類名著，如果結(jié)合名著的寫作背景，我們可以更好地理解作品的內(nèi)容和價值。3）.下列各組成語中，完全正確的一組是（

）A．精兵簡政

永無休止

不可思議

淚水如雨B．軟弱無力

死得其所

騰空而起

欣喜弱狂C．春風(fēng)拂面

撥得頭籌

萬不得已

能歌善武D．零七碎八

五胡四海

截然不同

司空見慣評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請你從下面的詞語中選擇一個，發(fā)揮想象，仿照畫線部分寫句子。餓盼怒急大雁對雨的到來高興得快要發(fā)瘋了，因為雨眨眼間就把萬物從冬眠中喚醒，讓湖上的冰面出現(xiàn)窟窿。這些冰再也不能板起面孔，而開始朝附近的地方傳送起快活的信號來。

——節(jié)選自《騎鵝旅行記》

選擇的詞語：_____

仿寫句子：___________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

應(yīng)憐屐齒印蒼苔

眉眼盈盈處

葉紹翁

《浣溪沙》

欲問行人去那邊

門前流水尚能西

杜甫

《游園不值》

誰道人生無再少

喚取歸來同住

蘇軾

《卜算子·送鮑浩然之浙東》

若有人知春去處

絕勝煙柳滿皇都

韓愈

《早春呈水部張十八員外》

最是一年春好處

青春作伴好還鄉(xiāng)

黃庭堅

《清平樂》

白日放歌須縱酒

小扣柴扉久不開

王觀

《聞官軍收河南河北》2）.好朋友，手拉手。（讀一讀，連一連）

《魯濱遜漂流記》

字里行間透著懷鄉(xiāng)之情

《騎鵝旅行記》

具有鮮明的時代烙印

《湯姆·索亞歷險記》

幽默的語言中透著對現(xiàn)實的些許嘲弄

《愛麗絲漫游仙境》

飽含對自由的向往和對社會的諷刺評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面的句子。

()我的家就在這個村莊里。

()湖面上蕩著幾只小小的漁船。

()我的腳下是一片平坦的田野。

()小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。

()小路不遠處有個平靜的小湖。

()一條筆直的小路從田野穿過。2）.給下列句子排序。

(

)但是沒有用，仍然看不清楚。

(

)夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿遼沙怎么用勁看也看不清小小的鉛字。

(

)于是他爬到屋角的臺子上，在神像前的長明燈下讀書。

(

)他想了想，從架子上拿下一個銅鍋，把月光反射到書上去。

(

)后來他倦了，就倒在臺子上睡著了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．小說的三要素是指情節(jié)、環(huán)境、人物。(

)

2．五行指的是稻、麥、黍、菽、稷。(

)

3．《故宮博物院》是一組連續(xù)性文本，有四篇材料組成。(

)

4．柳公權(quán)是唐代著名的書法家，《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。(

)

5．“花架子、字正腔圓、壓軸、死對頭、有喜有憂”完全與戲曲有關(guān)。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，回答問題。春夜喜雨[唐]___________好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。1．在橫線上填寫作者姓名。

2．解釋詞語的意思。

乃：______________

潛：______________

3．首聯(lián)中，作者為什么說“好雨”？

________________________________

4．“野徑云俱黑，江船火獨明”從_______覺角度描寫了一幅________圖，以__________反襯___________，顯得黑云密布，雨意正濃。

5．首聯(lián)中的“知”與尾聯(lián)中的“重”有何妙處？

____________________________

6．本詩的詩眼是（

）A．好B．春C．喜D．知評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園。

正在一天天長大的你，回首走過的路沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀，老師的一個微笑；生活中的一次挫折，學(xué)習(xí)上的一個感悟；天邊的一片云彩，黎明的一道曙光……回憶往事，會讓生命感動，讓生活精彩……

請以“美好的回憶”為題，寫一篇記敘文。要寫出自己的真情實感。不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.生命是棵長滿可能的樹①生命猶如一棵長滿可能的樹——走出舒適區(qū)、挑戰(zhàn)“不可能”，人生才能抵達更高的境界。②走出舒適區(qū)，必須勇于“再出發(fā)”。時年花甲的王澤山院士放下過往成就的包袱，苦苦實驗二十載，解決了火炸藥領(lǐng)域世界性難題，第三次走上國家科技獎領(lǐng)獎臺；周有光50歲前是經(jīng)濟學(xué)教授，50歲后主持擬定我國《漢語拼音方案》，100歲還不肯“逸我以老”，出版了多部著作。不為已有功名所累，變頂點為新起點，生命之樹自然會掛滿累累果實。③走出舒適區(qū)，意味著敢于“求極限”。模擬太空失重條件訓(xùn)練，航天員若感到身體不適，可隨時按下警報器終止，但中國航天員從未發(fā)出過警報。在模擬失重的水槽里，景海鵬一泡就是三四個小時，吃飯時連筷子都拿不動。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。使人痛苦者，往往蘊藏著促人強大的因子。④走出舒適區(qū)，有時候需要“討苦吃”。楊善洲說，如果說共產(chǎn)黨人有職業(yè)病，這個病就是自討苦吃。從云南保山地委書記位置上卸任后，他毅然扎進大亮山植樹造林，把荒山禿嶺變成了綠洲；廣東湛江市政協(xié)原主席陳光保離休后，扛著鋤頭進山開荒，造福一方百姓。這般自討苦吃，體現(xiàn)了心念蒼生、以苦為樂，更以實績彰顯了行動的力量。⑤哲人有言，有些人過了30歲就“死”了，因為之后的歲月里全在模仿自己，機械地重復(fù)習(xí)慣之事。模仿自己，就是待在舒適區(qū)的慣性使然。比如反復(fù)顯擺曾經(jīng)的成果，如同照了相洗了很多張照片，底片卻還是一張；比如習(xí)慣于守成、放棄了創(chuàng)新，在踟躕不前中被他人超越；比如陷入工作怪圈，忙忙碌碌裝樣子，有難度的不愿干，沒有先例的不敢干。不日新者必日退，模仿自己，難免會在舒適中“過早地死亡”。⑥安逸享樂，會讓人停留于表面的舒適區(qū)。這種舒適背后，隱藏著致命的陷阱。摒(bìng)棄守成心態(tài)、抵制“舒適”吞噬(shì)，一個人才能在進取中不斷贏得新優(yōu)勢，內(nèi)心也方有長久的安寧。⑦高原之上有高峰，目標(biāo)遠大者從不滿足于某個特定高度，他們常常自覺選擇離開舒適區(qū)，艱難踏上新征程。面對生命這棵長滿可能性的大樹，只要肯努力，向上向善總有無限的拓展空間。1．給下列詞語找近義詞。

彰顯————()

摒棄————()

2．用所學(xué)方法寫出下列詞語在文中的意思。

慣性使然：________________________踟躕不前：________________________________

3．本文中，作者的主要觀點是_______________，作者是從走出舒適區(qū)，必須勇于“_________”、敢于“求極限”、需要“______”這三個方面來寫的。

4．段④中，為了證明自己的觀點，作者列舉了哪些事例？請簡要加以概括。①________________②____________________。

5．段⑤中，“不日新者必日退，模仿自己，難免會在舒適中‘過早地死亡’”。請聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓渲小斑^早地死亡”的理解__________。

6．本文題目運用了比喻的修辭手法，這樣寫的好處是______________。

7．結(jié)合文本，聯(lián)系生活實際，談?wù)剬ξ闹挟嬀€句子“面對生命這棵長滿可能性的大樹，只要肯努力，向上向善總有無限的拓展空間。”的理解_________。

8．本文采用了“用具體事例說明一個觀點”的寫法，你能模仿這種寫法按照“提出觀點一印證觀點——總結(jié)觀點”的思路寫一段話嗎__________？

評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語中都有一個加點字的讀音是錯誤的，把它選出來。（填序號）

（1）A.蚯蚓（qiū）B.縫隙（xì）

C.諺語（yàn）

D.沮喪（qǔ）_____

（2）A.參差（cī）

B.項圈（quān）

C.潮汛（xìn）

D.凝視（nínɡ）_____

（3）A.驟然（jù）

B.吞噬（shì）

C.類似（sì）

D.恍然（huǎnɡ）_____

（4）A.匯集（huì）

B.眺望（zhào）C.轟鳴（hōnɡ）

D.澄碧（chénɡ）_____2）.用“√”給下列加點字選擇正確的讀音。

圍殲（qiān

jiān）

姓郝（hǎo

hè）

黑魆魆yuè

xū）

發(fā)愣（lèng

nèn）