…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版九年級生物上冊月考試卷450考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、能被腎小管重吸收的一組物質是（）A.水、無機鹽和葡萄糖B.水、葡萄糖和紅細胞C.血細胞和大分子蛋白質D.無機鹽和大分子蛋白質2、血友病患者受傷后會出現凝血功能障礙．其血液中與正常人相比偏少的成分是（）A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.血清3、下列各種生命現象中，反映了生物對光照變化適應的是（）A.菟絲子的葉片退化B.鳥類前肢特化為翼C.貓頭鷹在夜間活動D.魚類用鰓進行呼吸4、植物界中最高等的類群是（）A.苔蘚植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物5、下列動物組合中，屬于體內受精、卵生的是（）A.魚和昆蟲B.昆蟲和蛙C.鳥和多數哺乳動物D.雞和昆蟲6、2009年中國城市死亡率前4位的疾病分別是惡性腫瘤、心臟病、腦血管病及呼吸系統病．盡管許多慢性疾病是在成年期發生的，但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的，選擇健康的生活方式，應從現在做起，下列不屬于健康生活方式的是（）A.疲勞困乏時，及時休息，不挑燈夜戰B.同學相聚時，以果汁慶祝，絕不飲酒C.禮貌回絕他人遞來的香煙，不嘗試吸煙D.燒烤類的食物味道鮮美，可以經常食用7、下列有關青春期心理健康的敘述，不正確的是（）A.能夠正確認識自己身體的變化，認同自己的性角色B.盡可能避免與異性交往C.面對性躁動，能夠保持樂觀開朗的心境D.增強自我控制和自我保護意識8、受精卵開始進行細胞分裂的場所是（）A.子宮B.卵巢C.胎盤D.輸卵管評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、細菌的特征是（）A.個體微小，細胞內沒有成形的細胞核B.既有微小的種類，也有個體較大的種類，細胞內有真正的細胞核C.能產生孢子，孢子能夠發育成新個體E.細胞內沒有葉綠體，靠現成的有機物生活E.細胞內沒有葉綠體，靠現成的有機物生活10、下列關于動物細胞分裂的敘述，錯誤的是（）A.細胞核先分裂，細胞質再分裂B.細胞中央向內凹陷形成新的細胞膜，將細胞一分為二C.細胞分裂的結果是細胞的數目增多D.細胞分裂后，新細胞的遺傳物質比親代細胞減少一半11、下列有關染色體的說法，正確的是（）A.染色體由DNA和蛋白質組成B.染色體存在于細胞核中C.性染色體只存在于生殖細胞中D.每條染色體一半來自父方，一半來自母方12、萊陽市是“恐龍之鄉”，新中國的第一具完整的恐龍化石就是在萊陽市的金崗口發掘的．下列關于化石的說法，不正確的是（）A.化石是最具有說服力的生物進化證據B.化石是指保存在地層中的古代生物的遺體、遺物和遺跡C.通過對不同年代化石的比較，可推斷出生物進化的趨勢D.始祖鳥和古鳥化石證明鳥類起源于古代的哺乳類13、下列有關人類的起源和進化的敘述，正確的是（）A.人類起源于生理特征和現代人最接近的類人猿B.分子生物學的發展為人類起源提供了有力的證據C.現代人是由森林古猿演變而來D.人類不同種族的差異是在不同地域內經過自然選擇形成的評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、（2011秋?麒麟區校級期中）探究實驗。

鼠婦；也叫“潮蟲”（見如圖），屬于節肢動物，體呈橢圓形，長約15～20毫米，生活在陸地陰暗潮濕處，人們常在花園；花壇、山坡或草坪等處潮濕的花盆、石塊或磚塊下發現它．當人們移開花盆、翻開石塊或磚塊后，它就會很快地爬到其他隱蔽的地方去，這是光在影響它的生活嗎？現在提供鼠婦20只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、紙板和玻璃板等供你選用，請設計一下探究光照是否影響鼠婦生活的實驗．

（1）你提出的問題是____．

（2）你的實驗假設是____．

（3）你的實驗方法和步驟：先在硬紙盒內鋪一層濕泥土，并在中央劃一條線，再____．

（4）你的預期結果是____．

（5）如果我們要探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響的實驗，變量是____．

（6）實驗后，對各小組的數據處理方法是____，理由是____．15、隨著社會的進步和科技的發展；生活中電池的使用量在不斷增大．日常生活中，人們對廢舊電池的隨意丟棄，對環境造成影響和破壞也日見凸顯．據科學家研究顯示，一節廢舊的5號電池可導致一立方米的土地污染五十年，而廢舊電池對水源的污染更是不可估量．為此，小玲生物學興趣小組開展了“廢舊電池浸泡液對生物的影響”的實驗探究，實驗過程如下．

第一步；在A；B、C三個魚缸中分別放入等量的、分別浸泡過經營拆開保護殼的廢舊1號、5號、7號電池的水，D魚缸中放入等量的清水；

第二步；在四個魚缸中分別放入6條大小活力健康基本相同的小金魚．控制其他生活條件相同，通過連續觀察，機率結果如下：

。時間觀察到現象ABCDD第1天開始正常，逐漸懶于游動正常正常正常第2天未進食，翻肚皮下午死亡不肯進食，游動緩慢出現不良反應正常第3天未進食，呆滯懶于游動未進食正常死亡死亡第15天正常在第15天；小玲和同學們分別解剖了死亡的小金魚，發現A；B、C三個魚缸中的小金魚脊柱呈灰黑色．經查閱資料后得知，金魚脊柱呈現灰黑色是由于體內存在重金屬離子導致的中毒現象．請根據這個探究實驗，回答下列問題．

（1）小玲興趣小組同學實驗前提出的問題是____．

（2）實驗過程中，設置D魚缸的目的是____．

（3）分析觀察到的實驗現象，你得出的結論是____．

（4）將A、B、C三個魚缸觀察到的實驗現象進行對比分析，你還可以得出的結論是____．

（5）對廢舊電池的處理，你的合理建議是____．16、玉米種子由____、____和____三部分組成．____是玉米種子貯存營養物質的結構．17、蘑菇和霉菌的菌體都是由____構成的；在檢測不同環境中的細菌和真菌時，用無菌棉棒蘸取池水是為了____．18、（2014?襄城區模擬）襄陽市區“綠道”是修建在綠化率高；環境優美的地點的非機動車道．閑暇時刻；市民在“綠道”上或騎自行車，或步行，都會感覺到精神爽朗，一掃在封閉環境里那種“睡不醒”的感覺．

（1）據測定，“綠道”與其它區域相比，空氣濕度較大，氣溫較低．這與植物的____作用有關．

（2）從科學角度來說，人在“綠道”，感覺精神爽朗，不會“睡不醒”是因為植物能吸收____，放出____．

（3）游覽“綠道”，你還能見到比其它地方更多的野生動物．因為茂盛的植物是生態系統的____，它通過____作用為動物提供____和棲息地．19、（2013?漳州）4月20日雅安發生地震；造成大量人員傷亡，災情牽動著全國人民的心．請回答：

（1）傷員不論是自救還是他救，都必須保持____系統的暢通；才能保證氧氣的供給．

（2）氧氣到達組織細胞后分解有機物，產生生命所需的能量．圖中甲、乙、丙表示人體某組織的三種不同運動狀態，其中呼吸作用最旺盛的狀態是____．

（3）若O型血的傷員失血過多急需大量輸血，應輸入____型血，護士輸血時把針頭插入的血管類型應是____．

（4）傷員傷口被感染，血液中____細胞的數量會明顯增加，從免疫類型看，這屬于____免疫．20、圣女果又稱珍珠番茄，果皮紅色（A）對黃色（a）為顯性．現用純種黃果皮圣女果為母本，授以純種紅果皮圣女果的花粉，所結果實果皮的基因組成是____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共27分)21、缺乏維生素C會引起壞血病、抵抗力下降等．____．22、聽覺和視覺形成的部位都在大腦的一定區域____（判斷對錯）23、鼠婦經常生活在干燥明亮的地方．____．（判斷對錯）評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共40分)24、某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動；設計了A；B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行．請據圖分析回答：

（1）若要探究綠色植物的蒸騰作用；A；B兩個實驗裝置中，能證明塑料袋內壁上的水珠由植物體散發出來的是_____________裝置．

（2）A、C兩個實驗裝置中，塑料袋內壁上的水珠較多的是_____________裝置，通過這組實驗可以得出結論：_____________是植物體進行蒸騰作用的主要器官．植物蒸騰作用散失大量的水分是通過圖D中【___】_____________散失出來的，它的張開和閉合受【___】_____________控制，25、恩施州獨特的地形地貌以及溫潤的氣候，孕育了一大批有地方特色的農產品．為提高農產品質量，增強市場競爭力，許多地方建起了育苗工廠．讓“種子萌發成幼苗”這個過程在車間內完成，根壯苗齊，種子用量和人力成本大大降低．種子萌發，需要什么外界條件？小明參觀了為“六城同創”配套服務的某花卉公司育苗車間后，決定自己動手，探究一下“種子萌發需要的外部條件”．

材料器具：錐形瓶4個；清水、恒溫箱、綠豆種子若干（飽滿完整有活力）

小明設計的實驗方案（如圖）及結果如下：

（1）比較①和③的結果可得出種子萌發需要______．

（2）比較②和③的結果可得出種子萌發需要______．

（3）比較④和③的結果可得出種子萌發需要______．

（4）種子萌發過程中種子內有機物總量的變化是______．

（5）小明設計的試驗中為何每瓶要放10粒種子，而不只放1粒種子，為什么？______．26、選取生長正常的天竺葵葉片進行如下圖甲所示的光合作用實驗：①將此裝置經黑暗處理一晝夜后，移至光下數小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。②用清水漂洗后放入培養皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍。請分析回答下列問題：（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是。（2）本實驗設置了組對照實驗。（3）通過上述的對照實驗可以得出的結論是。（4）圖乙中式①和式②分別表示植物體內的兩種生理活動。植物進行式②表示的生理活動的場所是，式②中能量來源是式①中的。（5）分析乙圖，可以看出光合作用強度受和的影響。（6）針對甲實驗，對于溫室里種植的作物采取等（請答出兩條）措施可以提高產量。27、某同學用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內放一盛有某種液體的小燒杯。（1）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產生了____。（2）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問題是____。要驗證這一問題，需要設置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為____。（3）若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是____。（4）在農業生產上，該栽培植物的新方法屬于____，玉米幼苗所需水分通過____吸收。評卷人得分六、簡答題(共1題，共4分)28、精準脫貧工作開展以來；我縣因地制宜引導村民發展設施農業，為了幫助大棚種植戶提高產量，某校生物興趣小組的同學開展了一系列探究活動。

（1）在蠶豆種子中；胚是新植物體的幼體，它是蠶豆花在完成傳粉；受精后，由______發育而成的。

（2）同學們在春季的一個晴天，對某密閉大棚內的二氧化碳濃度進行一晝夜測定，并繪制如圖甲所示的曲線。二氧化碳濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時；在a時植物光合作用強度______（從“大于”，“等于”；“小于”中選填）呼吸作用強度。

（3）為了探究植物的生理特點；他們設置了如圖乙丙的實驗裝置，乙內裝有正在萌發的蠶豆種子（瓶中有適量的水），丙為一盆蠶豆苗（經過暗處理）。將丙用無色透明玻璃箱密封好后與乙裝置進行連接（閥門處于關閉狀態），并將其放在陽光下。

①一段時間后打開閥門；蠶豆苗的光合作用會增強，這是由于玻璃箱中______增加所致。

②在實驗過程中；他們發現玻璃箱內壁有水珠，主要是因為葉片進行______的結果。

（4）若將高莖蠶豆種植于貧瘠的土壤中；蠶豆莖的高度會有明顯的下降，這種變異屬于______的變異。

（5）生物圈中的綠色植物有藻類、苔蘚類、蕨類、裸子植物和被子植物等類群。將綠色植物分成這幾類群的主要依據是植物______方面的特征。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】當血液流經腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質等外，血漿的一部分水、無機鹽、葡萄糖、維生素和尿素等經由腎小球濾過到腎小囊腔中，形成原尿．原尿流經腎小管時，被進一步地吸收，稱為重吸收．【解析】【解答】答：當原尿流經腎小管時；全部葡萄糖；大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收．

故選A．2、C【分析】解：血小板有止血和加速凝血的功能；血友病患者的血小板偏少；因此受傷后會血流不止．

故選：C

血液由血漿和血細胞組成；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板，如圖：

解題的關鍵是知道血液的組成及各組成部分的功能，平時注意基礎知識的學習，是解答類似題的關鍵．【解析】C3、C【分析】解：A；菟絲子和植物體之間的關系屬于不同種生物之間的作用．由于光合作用的條件是光；菟絲子的葉片退化，莖黃色或黃褐色，不含有葉綠體，不能進行光合作用，靠吸收植物體內的水分和營養物質來生存，對植物造成傷害，因此是對寄生生活相適應的，A錯誤．

B；鳥類前肢特化為翼是對飛行生活相適應的；C錯誤。

C；貓頭鷹在夜間活動；是對光照強度變化適應，C正確。

D；魚類用鰓進行呼吸；是對水中生活相適應的，D錯誤．

故選：C

環境對生物有影響；生物也能影響環境．生物能夠適應一定的環境，生物只有適應環境才能生存．

解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋．【解析】C4、D【分析】【分析】綠色植物根據形態、結構和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱為綠色開花植物．【解析】【解答】解：藻類植物結構最簡單；無根；莖、葉的分化．苔蘚植物比藻類植物的結構復雜一些，有了莖、葉的分化，但是無根，只有假根，體內無輸導組織，植株矮小．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內有輸導組織，一般長的比較高大．藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結種子，用孢子繁殖后代，生殖離不開水．裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實．被子植物也叫綠色開花植物，種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應環境的能力更強，是植物界中最具高等的一個類群．

故選：D5、D【分析】【分析】我們所學的動物中，昆蟲、爬行類、鳥類是體內受精、卵生，據此分析解答．【解析】【解答】解：A；昆蟲的生殖和發育不需要水；體內受精，卵生；但魚類是體外受精；不符合題意；

B；昆蟲的生殖和發育不需要水；體內受精，卵生；青蛙是兩棲動物，生殖發育都離不開水，體外受精，卵生．不符合題意；

C；鳥類的生殖和發育不需要水；體內受精，卵生；哺乳動物生殖發育特點是胎生、哺乳．故不符合題意；

D；雞屬于鳥類；生殖和發育不需要水，體內受精，卵生；昆蟲的生殖和發育不需要水，體內受精，卵生；符合題意．

故選：D．6、D【分析】【分析】健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質量．值得注意的是，盡管大多數慢性疾病是在成年期發生的，但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的．【解析】【解答】解：選擇健康的生活方式；要從我做起，從現在做起：吃營養配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙；不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動．健康的生活還需保持愉快的心情，積極向上的心態，同時還應學會與人相處，維持良好的人際關系．心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．故ABC屬于健康的生活方式．

D；燒烤類的食物雖然味道鮮美；但經常食用會給人體造成傷害．D錯誤．

故選：D．7、B【分析】【分析】青春期是人身體發育的黃金時期，身體會發生很大的變化，據此作答．【解析】【解答】解：青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期；其中人體形態發育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經系統和心；肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期．

A；性發育和性成熟也是青春期的重要特征．女孩出現月經；男孩出現遺精現象，能夠正確認識自己身體的變化，認同自己的性角色，故該項正確．

B；青春期愿意與異性接觸；對異性產生朦朧的依戀，這都是正常的生理變化，要正確處理和異性的關系，故該項不正確．

C；男、女同學互相幫助；集中精力學習，積極的參加各種文體活動和社會活動，能夠保持樂觀開朗的心境，故該項正確．

D；青春期少年應增強自我控制和自我保護意識；建立真誠友誼，和睦相處，健康的度過這人生的金色年華，故該項正確．

故選：B8、D【分析】【分析】此題考查的是受精卵的形成場所和分裂開始的部位．【解析】【解答】解：精子進入陰道；緩緩通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在輸卵管．受精卵一經形成，就開始分裂，逐漸發育成胚泡，緩慢移入到子宮中．所以受精卵開始分裂的部位也是輸卵管．

故選：D．二、多選題(共5題，共10分)9、AD【分析】【分析】細菌為單細胞生物個體，個體微小，基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；能通過分裂的方式繁殖后代．【解析】【解答】解：由分析知道：細菌的個體微小；細胞內沒有成形的細胞核，屬于原核生物，靠分裂生殖，體內無葉綠體，靠現成的有機物生活，但有的細菌比較特殊，如硫化菌等為自養細菌．

故選：AD10、BD【分析】解：A；細胞分裂時；細胞核先分裂，細胞質再分裂，正確；

B；動物細胞分裂的最后是細胞膜中央向內凹陷以縊裂的形式分裂的；不是形成新的細胞膜，錯誤；

C；細胞分裂的結果是細胞的數目增多；正確；

D；細胞分裂產生的新細胞中的染色體形態和數目與原細胞一樣；因此細胞分裂后，新細胞的遺傳物質比親代細胞不會減少一半，錯誤．

故選：B；D

（1）動物細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞的過程．細胞分裂時；細胞核內的遺傳物質先經過復制，然后平均分配到兩個新細胞核中，細胞膜在中央的部分從四周逐漸的向內凹陷，將一個細胞分成兩個細胞。

（2）細胞核分裂時；染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態和數目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．因此細胞分裂產生的新細胞中的染色體形態和數目與原細胞一樣．

解答此類題目的關鍵是理解掌握動物細胞分裂的過程和特點．【解析】【答案】BD11、AB【分析】【分析】細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質就是染色體，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成，據此解答．【解析】【解答】解：A；染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質；染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成，A正確；

B；細胞核是遺傳信息庫；是細胞的控制中心，染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，B正確；

C；每一種生物細胞內染色體的形態和數目都是一定的．在體細胞中成對；在生殖細胞中成單，因此，性染色體存在于所有有細胞核的細胞中，C錯誤；

D；染色體在細胞核中是真實存在的；并且數目和形態都一致，但在形成生殖細胞時，染色體數目就會減少一半，當然不是任意一半，而是每對染色體中各有一條進入生殖細胞．每對染色體中，都是一條來自父方，一條來自母方．一條染色體要么來自父方，要么來自母方，絕對不可能是每一條染色體一半來自父方，一半來自母方，D錯誤．

故選：AB．12、BD【分析】【分析】在研究生物進化的過程中，化石是最主要的證據，據此解答．【解析】【解答】解：在研究生物進化的過程中；化石是最直接的；比較全面的證據，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經過漫長的年代和復雜的變化而形成的．并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石，研究發現，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現代生物結構比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現代生物結構差別較大，并且越是古老的地層中發掘的生物化石結構越簡單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發掘的生物化石結構越復雜、高等，陸生生物化石越多．這說明生物進化的趨勢是：從簡單到復雜，由低等到高等，從水生到陸生；和鳥類的化石相比，恐龍鈞化石出現在較早的地層中，證明鳥類是由爬行類進化來的．始祖鳥和古鳥化石證明它們的身體結構既和爬行動物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據以上特征，科學家認為始祖鳥是由爬行類進化到鳥類的一個過渡類型．

可見B；D符合題意．

故選：B、D13、CD【分析】【分析】在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．【解析】【解答】解：A；人類和類人猿的關系最近；是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，人類的進化過程是一個自然選擇的過程．A錯誤．

B；化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等；由于某種原因被埋藏在地層中，經過漫長的年代和復雜的變化而形成的，是研究人類的起源和進化最重要的、比較全面的證據．B錯誤．

C；人類和類人猿的關系最近；是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，C正確；

D；人類不同種族的差異是在不同地域內經過自然選擇形成的；是人對環境的適應．D正確．

故選：CD三、填空題(共7題，共14分)14、略

【分析】【分析】科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．在設計對照實驗時要注意變量的惟一性．【解析】【解答】解：（1）通過捕捉鼠婦時；仔細觀察鼠婦的生活環境可知，鼠婦大都生活在陰暗潮濕的環境中．根據鼠婦的生活環境，可知鼠婦喜歡在陰暗的環境中生活，于是可提出問題：光對鼠婦的生活有影響嗎？

（2）根據提出的問題；可作出假設：光會影響鼠婦的生活或光不會影響鼠婦的生活．

（3）鋪一層濕土是減少土壤濕度對鼠婦的影響；設計科學探究實驗時，一定要設置對照組，而設置對照組時要把握惟一變量，既除所要探究的條件為變量外，其他條件都一致．本實驗中把一側蓋上紙板，另一側蓋上玻璃板，在兩側的中央放同樣數目的鼠婦，并進行觀察，這樣就形成明亮與黑暗兩種環境，以光為惟一變量的對照實驗．

（4）由于在尋找鼠婦時；發現鼠婦大都躲在陰暗的環境中，所以推測實驗結果是光會影響鼠婦的生活．

（5）對照實驗指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這一種不同的條件就是單一實驗變量．因此，探究土壤潮濕程度對鼠婦生活的影響，這一實驗中唯一的實驗變量應是土壤潮濕程度．

（6）實驗后；對各小組的數據處理方法是取平均值，因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差，取多次的實驗的平均值，可以減少誤差．

故答案為：（1）光會影響鼠婦的生活嗎？

（2）光會影響鼠婦的生活。

（3）把一側蓋上紙板；另一側蓋上玻璃板，在兩側的中央放同樣數目的鼠婦，并進行觀察。

（4）光會影響鼠婦的生活。

（5）土壤潮濕程度。

（6）取平均值；因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差，取多次的實驗的平均值，可以減少誤差15、略

【分析】【分析】廢電池有哪些有害成分以及會對生物造成哪些有害影響，是考查選擇題和非選擇題的常見考點．廢電池對生物的危害的探究實驗是該考點的難點，也是重點．在解答此類題目時要注意以下二點：一是無論探究的對象是植物還是動物，一定要把握好該探究實驗的對照組，變量是廢電池浸出液．二是探究實驗的設計一定要保持變量的惟一性．【解析】【解答】解：（1）提出問題：廢舊電池浸泡液對小金魚的生存有影響嗎？嘗試從日常生活；生產實際或學習中發現與生物學相關的問題．

（2）該實驗A；B、C三個魚缸分別與D魚缸對照；實驗變量是廢舊電池浸泡液，D魚缸為對照組．作出的假設是廢舊電池浸泡液對小金魚的生存有影響．

（3）由表可知；驗證作出的假設成立，得出結論：廢舊電池浸泡液對生物的影響．

（4）將A；B、C三個魚缸觀察到的實驗現象通過觀察記錄表進行對比分析；得出的結論是1號廢舊電池危害最大或7號廢舊電池危害最小．

（5）對廢舊電池應當及時回收；集中進行安全處理．

故答案為：（1）廢舊電池浸泡液對生物是否有影響。

（2）對比。

（3）廢舊電池浸泡液對生物有影響。

（4）1號電池比5號；7號電池浸泡液對生物產生的影響更大、為害更深。

（5）對廢舊電池進行分類處理，禁止亂扔16、略

【分析】【分析】玉米種子結構如圖：

據此解答．【解析】【解答】解：玉米種子的結構包括種皮和果皮；胚和胚乳．胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉；子葉1片，營養物質貯存在胚乳里．

故答案為：

種皮和果皮；胚；胚乳；胚乳．17、略

【分析】【分析】1；多細胞真菌蘑菇和霉菌一樣；都是由大量的菌絲集合構成的．

2；培養細菌真菌的一般方法：①配制培養基；②高溫滅菌，③接種，④恒溫培養．

3、在探究考查檢測不同環境中細菌和真菌的實驗設計，包括控制單一變量，設計對照實驗．【解析】【解答】解：多細胞真菌蘑菇和霉菌一樣；都是由大量的菌絲集合構成的．有營養菌絲和直立菌絲．它們往往能形成分枝繁茂的菌絲體，但又不象蘑菇那樣產生大型的子實體．在潮濕溫暖的地方，很多物品上長出一些肉眼可見的絨毛狀；絮狀或蛛網狀的菌落，那就是霉菌．蘑菇是由地下菌絲體和子實體兩部分組成，孢子在適宜的環境中能萌發生出菌絲，深入營養物質內的是營養菌絲又叫地下菌絲，在營養物質上面的是直立菌絲，一段時間后菌絲膨大形成子實體，而且蘑菇的子實體也是由菌絲構成的．

在探究“檢測不同環境中的細菌和真菌”的實驗中；首先要配制含有營養物質的培養基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養基和所有用具進行高溫滅菌，目的是殺死培養基和培養皿中原有的病菌，以防雜菌對實驗的干擾，以免影響實驗結果；要用無菌棉棒蘸取池水是防止棉棒上的微生物污染培養基．

故答案為：菌絲；防止棉棒上的微生物污染培養基18、略

【分析】【分析】植物的蒸騰作用是指植物體內的水以水蒸氣的形式散發到大氣中去的過程；綠色植物進行光合作用制造的有機物一部分用來構建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源和氧氣來源．據此答題．【解析】【解答】解：（1）植物的蒸騰作用是指植物體內的水以水蒸氣的形式散發到大氣中去的過程；在此過程中能帶走植物體內的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環境的溫度，水蒸氣蒸發到大氣中，還能增加大氣的濕度，因此，“綠道”與其它區域相比，空氣濕度較大，氣溫較低．

（2）光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．因此光合作用能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣，使“綠道”，氧氣多，空氣清新．大腦供氧充足，大腦皮層興奮，感覺精神爽朗，不會“睡不醒”．

（3）綠色植物進行光合作用制造的有機物一部分用來構建植物體自身；一部分為人類和其它生物提供食物來源和氧氣來源，因此植物是生態系統的生產者，它通過光合作用為動物提供了食物；氧氣和棲息地．

故答案為：

（1）蒸騰。

（2）二氧化碳；氧氣。

（3）生產者；光合；食物19、略

【分析】【分析】本題考查的知識面較廣，涉及到呼吸的過程、輸血的原則、急救、免疫等知識，可逐題分析回答．【解析】【解答】解：（1）為了保證自救人員和傷員的氧氣供給；不論是自救還是他救，都必須保持呼吸系統的暢通，呼吸道中不能有異物．只有該系統暢通，才能保證氧氣的供給．

（2）血紅蛋白在氧含量高的地方；與氧容易結合（血紅蛋白與氧分子結合為氧合血紅蛋白）；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能．圖中甲；乙、丙表示人體某組織的三種不同運動狀態，其中丙中血紅蛋白與氧結合的數量最少，說明消耗的氧多，呼吸作用最旺盛．

（3）輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血；B型血的人輸B型血．但在緊急情況下，如果實在沒有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但輸的時候要慢而少．O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血．若O型血的傷員失血過多急需大量輸血，則只能接受O型血．靜脈血流速度較慢，壓力較小，故輸血時針刺入的血管為靜脈血管．

（4）傷員傷口被感染時；白細胞會增多，從而吞噬細菌．這種免疫功能是人與生俱來的，屬于非特異性免疫．

故答案為：（1）呼吸；（2）丙；（3）O；靜脈；（4）白；非特異．20、略

【分析】【分析】解答此題，要搞清果實和種子的形成過程．【解析】【解答】解：純種黃果皮圣女果開花后；經過傳粉和受精之后，結出果實并產生種子，其過程如圖所示：

因此；果實的果皮是由純種黃果皮圣女果的雌蕊的子房壁發育來的，其基因組成與純種黃果皮圣女果是一樣的，即aa．

故答案為：aa四、判斷題(共3題，共27分)21、√【分析】【分析】維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病．【解析】【解答】解：人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病，如圖：

可見壞血病；抵抗力下降是體內缺乏維生素C造成的；新鮮蔬菜和水果中富含維生素C，應該注意補充．

故答案為：√22、√【分析】【分析】（1）視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線；經過角膜；房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．

（2）聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．【解析】【解答】解：外界物體反射來的光線；經過角膜；房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的特定區域（視覺中樞），就形成視覺．

外界聲波經過外耳道傳導鼓膜；鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳，刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區域（聽覺中樞），這樣就產生了聽覺；

故答案為：√23、×【分析】【分析】鼠婦喜歡生活在溫暖、陰暗、潮濕的環境中．【解析】【解答】解：通過記錄可以分析：在水槽邊的石頭下和濕潤的花盆下鼠婦的數量最多；而水泥路上；干草地中鼠婦的數量很少．比較這兩種環境的差別，可以發現主要區別條件是：光照和水分，而鼠婦大多集中在陰暗、潮濕的環境中，而光亮、干燥的環境中鼠婦的數量很少．因此鼠婦經常生活在陰暗潮濕的對方，而不是干燥明亮的地方．所以題干的說法不正確．

故答案為：×五、實驗探究題(共4題，共40分)24、（1）A

（2）A葉片6氣孔7保衛細胞【分析】【分析】本題考查的探究植物的蒸騰作用實驗、氣孔的結構特點。解題的關鍵是理解探究實驗的注意事項、葉片的結構和氣孔的結構特點。【解答】（1）A、B兩個裝置，A中的塑料袋綁在了莖的基部，驗證的是植物的蒸騰作用；而B中的塑料袋綁在了花盆上，塑料袋壁上的水珠不但有植物蒸騰的，還有花盆中土壤蒸騰的。因此，若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B兩個實驗裝置中，能證明塑料袋內壁上的水珠由植物體散發出來的是A裝置。（2）A和C兩個實驗裝置中，A裝置中的葉片多，蒸騰作用旺盛，因而塑料袋上的水珠多。葉片的蒸騰作用主要是通過葉片的氣孔進行的，通過這組實驗可以得出結論：葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官。植物蒸騰作用大量的水分是通過氣孔散失出來的，氣孔是植物體失水的門戶，也是氣體出入葉片的窗戶，氣孔的閉合和開放受保衛細胞的控制，當保衛細胞失水回縮時，氣孔閉合，當保衛細胞吸水膨脹時，氣孔開放。氣孔主要分布在葉片的下表皮。因此，A、C兩個實驗裝置中，塑料袋內壁上的水珠較多的是A裝置，通過這組實驗可以得出結論：葉是植物體進行蒸騰作用的主要器官，植物蒸騰作用散失大量的水分是通過圖D中【6】氣孔散失出來的，它的張開和閉合受【7】保衛細胞控制。【解析】（1）A（2）A葉片6氣孔7保衛細胞25、適量的水分；充足的空氣；適宜的溫度；減少；避免實驗的偶然性，減少實驗誤差，提高實驗結果可信度【分析】解：（1）；（2）、（3）③號瓶萌發具備了種子萌發的外界條件即：適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度．③號瓶可起到對照作用；根據變量的惟一性可形成三組對照試驗：①和③、②和③、③和④，變量分別是水、空氣、溫度，證明了種子的萌發需要適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度．由題可知3號培養皿滿足條件應為對照組．其它培養皿中種子為實驗組．對照性的探究實驗應注意變量的惟一性．比較①和③的實驗結果，說明了適量的水分是種子萌發需要的必要條件．比較②和③的實驗結果，說明了充足的空氣是種子萌發需要的必要條件．比較③和④的實驗結果，說明了適宜的溫度是種子萌發需要的必要條件．

（4）種子萌發過程中呼吸作用旺盛；消耗大量的有機物，因此種子內有機物減少．

（5）實驗過程中1粒種子發不發芽具有偶然性（這一粒種子可能已經不具有完整而有活力的胚及供胚發育所需的營養物質或過度休眠）；用10粒種子可以避免實驗的偶然性，減少實驗誤差，提高實驗結果可信度．

故答案為：（1）適量的水分。

（2）充足的空氣。

（3）適宜的溫度。

（4）減少。

（5）避免實驗的偶然性；減少實驗誤差，提高實驗結果可信度。

（1）種子萌發的環境條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發育所需的營養物質．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

本題考查學生對探究種子的萌發條件實驗的掌握情況，對照性的探究實驗應注意變量的惟一性．【解析】適量的水分；充足的空氣；適宜的溫度；減少；避免實驗的偶然性，減少實驗誤差，提高實驗結果可信度26、略

【分析】試題分析：從圖示所示的實驗裝置來看，該生物興趣小組設計了兩組對照實驗：甲葉片的遮光部分和未遮光部分以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的條件是光；乙葉片和丙葉片以二氧化碳（氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用）為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。（1）為排除葉片內原有的淀粉對實驗的影響，實驗前要將實驗裝置放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片內原有的淀粉運走耗盡。（2）該生物興趣小組設計了兩組對照實驗：甲葉片的遮光部分和未遮光部分以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的條件是光；乙葉片和丙葉片以二氧化碳（氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用）為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。（3）該實驗的實驗現象是：葉片甲的見光部分、葉片丙變藍色，說明進行了光合作用產生了淀粉，比較葉片甲的遮光部分和見光部分的實驗現象，可以得出結論：光是光合作用的條件，光合作用的產物是淀粉；葉片甲的遮光部分，葉片乙不變藍色，說明沒有進行光合作用；比較乙和丙兩葉片的實驗現象，可以說明二氧化碳是光合作用的原料。（4）圖乙中式①表示植物體內的光合作用過程，其進行的場所是細胞的葉綠體中進行，表示把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并釋放氧氣的過程；②表示的生理活動是植物的呼吸作用，表示植物體內的有機物在氧氣的參與下，分解成二氧化碳和是并釋放出能量的過程，此過程是在細胞的線粒體中進行的，其釋放的能量是光合作用儲存的光能。（5）a或b曲線都可以說明光照強度是影響光合作用強度的因素，由圖象可知隨著光照強度的增加而上升，在一定的范圍內，光合作用的強度隨著光照強度的增加而增加，另外影響光合作用強度的因素還有溫度，同一光照強度，溫度越大，光合作用強度越強。（6）分析曲線，可以得出結論：適當提高光照強度和溫度能促進光合作用，提高蔬菜產量．另外合理密植，間作套種，充分利用光能，促進光合作用；加大晝夜溫差，可以減少有機物的分解，增加