…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統編版八年級科學下冊階段測試試卷353考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、如圖所示的電路中，電壓表V1的示數為9伏，電壓表V2的示數為3伏，那么R1與R2的阻值之比為（）

A.2：1B.1：2C.3：1D.1：32、賀州市礦產資源豐富；尤其是以錫；鎢的儲量最豐．如圖是錫在元素周期表中的信息，下列有關錫的說法錯誤的是（）

A.屬于金屬元素B.原子的核外電子數是50C.原子的核內中子數是50D.相對原子質量為118.73、下面四幅圖中反映電動機工作原理的是（）A.B.C.D.4、航模小組制作了一款新型帶側翼的浮沉艇．浮沉艇靜止時，漂浮在水面上，螺旋槳快速轉動時，浮沉艇前進的同時能自行下潛．浮沉艇側翼的形狀應為下列圖中的（）A.B.C.D.5、現有兩個阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個同學分別設計了如圖所示的四種電路（圖中小燈泡規格相同），其中不可行的是（）A.B.C.D.6、金屬鈦（Titanium）是航空、宇航、軍工、電力等方面的必需材料，因為具有奇特的性能，被譽為“未來金屬”．金屬鈦的元素符號是（）A.TIB.tIC.TiD.ti評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、今年3月22﹣28日是第28屆“中國水周”；其主題為“節約水資源，保障水安全．”

（1）下列關于水的說法中，不正確的有____（填序號）．

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物。

②清澈；透明的泉水是純凈物。

③合理施用農藥；化肥；以減少水體污染。

④將活性炭放入硬水中可使其軟化。

⑤洗菜；洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所。

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用．吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是____．

（3）如圖表示自來水消毒過程中發生的一個反應的微觀過程：

（○表示氧原子；●表示氫原子；表示氯原子）

①寫出上述物質中單質的化學式：____；

②物質D中氯元素的化合價為____．8、如圖為“一氧化碳與氧化鐵反應”的實驗裝置．該反應利用CO的還原性，將Fe2O3中的鐵還原出來．

（1）寫出高溫條件下CO與Fe2O3反應的化學方程式____．

（2）實驗過程中，常在裝置圖末端的導管口放一盞燃著的酒精燈（燈焰處于導管口），這樣做的目的是____．

（3）通過B裝置可檢驗A中的生成物含有CO2，該反應的化學方程式為____．

（4）在此實驗中，我們還認識到CO和CO2的化學性質有許多的不同．

①請寫出其中的一點____．

②試從微觀的角度分析CO和CO2化學性質不同的原因是____．

9、在如圖所示的電路中，電源電壓為6V，R1=4Ω，只閉合開關S1后，電壓表的示數為4V，則電流表的示數為____A，電阻R2的阻值為____Ω．若同時閉合開關S1、S2，則電流表的示數____，電壓表的示數____（均選填“變大”；“變小”或“不變”）．

10、電動自行車是一種非常方便快捷的交通工具．電動車在工作時是把____能轉化為機械能；旋轉右手的“調速”把手，發現電動機帶動后輪的轉速會發生改變，與這個“調速”把手聯動的電路元件實質是一個____。11、甲、乙兩球的質量之比為3：2，則他們所受的重力之比為____，若甲球所受的重力為60N，則乙球所受的重力為____N。12、塑料薄膜被絲綢摩擦之后帶負電荷，在這個過程中，絲綢因為________電子而帶上________電荷。摩擦后的絲綢和塑料薄膜會相互________。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。14、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。16、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共24分)18、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。19、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。20、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。評卷人得分五、其他(共1題，共5分)21、圖甲所示是家庭中常用的一種插線板．小宇同學在使用中發現：開關斷開時指示燈不亮；插孔不能提供工作電壓；開關閉合時指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓．根據以上描述，請在圖乙中畫出開關；指示燈和插孔的連接方式，并把接線板與電源線接通．

評卷人得分六、解答題(共4題，共40分)22、在如圖所示的電路中，當開關S、S1、S2均閉合時；燈泡的連接方式是什么？此時電流表測的是哪一部分的電流？

23、物體由于帶電（靜電），會給我們的日常生活帶來有利和有害兩方面，請你就此舉出兩個例子（無論有利或有害都可以）。24、在農村，一些個體加工廠的大功率用電器（如電動機）往往直接接在民用照明電路上．當這些用電器工作時，由于負荷不穩定，常常造成照明電燈的亮度出現一閃一閃的現象．試從電學角度分析一下電燈亮度為什么會出現一閃一閃的現象？25、簡述光合作用的實質參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】在電路中；電壓表的電阻無限大，相當于開路；電流表的電阻無限小，相當于一根導線．據此分析電路圖：兩電阻串聯，電壓表V2測量的是R2兩端的電壓，電壓表V1測量的是R1和R2串聯后兩端的總電壓，再根據歐姆定律和串聯電路的電流關系；電壓關系求解．本題關鍵：分析電路圖確定兩電阻的連接方式和電壓表的測量對象，得出兩電阻的電壓關系．

【解答】解：由圖知；兩電阻串聯，電壓表V1測量的是R1和R2兩端的總電壓，電壓表V2測量的是R2兩端的電壓；

∵U=U1+U2，U2=3V；

∴U1=U-U2=9V-3V=6V；

∵R1和R2串聯；

∴I1=I2；

∵

∴

∴．

故選A．2、C【分析】【解答】A；根據元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是錫，屬于金屬元素，故選項說法正確．

B；根據元素周期表中的一格可知；左上角的數字為，表示原子序數為50；根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則該元素的原子核外電子數為50，故選項說法正確．

C；根據元素周期表中的一格可知；左上角的數字為，表示原子序數為50；根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則該元素的原子的核內質子數和核外電子數均為50，而不是中子數為50，故選項說法錯誤．

D；根據元素周期表中的一格可知；漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為118.7，故選項說法正確．

故選：C．

【分析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可．3、C【分析】【解答】A；該實驗裝置說明了通電導線周圍存在著磁場．不符合題意；

B；該實驗是研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系．不符合題意；

C；該選項中存在電源；即閉合開關后，處于磁場中的金屬棒會受力運動，即通電導線在磁場中受力的作用，故是電動機的原理．符合題意；

D；該裝置中的金屬棒在磁場中運動時；電流表會發生偏轉，即能產生電流，即是發電機的原理實驗．不符合題意．

故選C．

【分析】本題涉及的實驗內容較多，解題時首先要弄清四個選項所研究的是哪些實驗或現象，再進行判斷．電動機的原理是通電導體在磁場中受力，或者說通電線圈在磁場中受力轉動．4、B【分析】【分析】根據流體壓強與流速的關系；即流體流速越大的位置壓強越小，可判斷要想使浮沉艇前進的同時下潛，應使其受到向下的力。能根據流體壓強與流速的關系進行分析，并明確螺旋槳快速轉動時，產生的效果是浮沉艇前進的同時能自行下潛是解答此題的關鍵。

【解答】根據流體流速越大的位置壓強越小；可知，只有當側翼的形狀上平下凸時，才會在螺旋槳快速轉動時，使上方水流速度慢，壓強大，下方水流速度快，壓強小，從而產生向下的壓強差，使浮沉艇前進的同時下潛。綜上所述，只有B的形狀符合要求。

故答案為：B5、D【分析】【分析】首先分析各選項電路圖的連接方式，然后根據歐姆定律判斷圖中的電壓表和電流表能否反應R1和R2的阻值大小。本題考查學生根據歐姆定律正確設計電路圖判斷電阻大小的能力；要對串聯電路和并聯電路的特點牢固掌握。

【解答】A；兩電阻串聯在電路中；根據歐姆定律和串聯電路電壓規律可知電阻越大，電阻兩端的電壓越大，故A可行；

B；兩電阻并聯在電路中；根據歐姆定律和并聯電路電壓規律可知電阻越大，通過電阻的電流越小，故B可行；

C；兩電阻并聯在電路中；根據歐姆定律和并聯電路電壓規律可知電阻越大，通過電阻的電流越小，燈泡的亮度越小，故C可行；

D、兩電阻串聯在電路中，通過兩電阻的電流相等，所以電流表的示數不能反應R1和R2的阻值大小；故D不可行。

故答案為：D6、C【分析】【分析】書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．【解答】解：金屬鈦的元素符號是Ti；

故選：C．二、填空題(共6題，共12分)7、②④蒸餾Cl2+1價【分析】【解答】（1）①根據水的化學式可知水是由氫元素和氧元素組成的化合物；該說法正確；

②泉水溶解有可溶性的物質；屬混合物，該說法不正確；

③合理施用農藥；化肥；以減少水體污染，該說法正確；

④活性炭放入硬水；活性炭只能吸附異味和色素，不能吸收鈣鎂離子，所以活性炭不能軟化硬水，該說法不正確；

⑤洗菜；洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所；一水兩用，可節約用水，該說法正確；

故答案選②④；

（2）吸附；過濾只能除去水中的不溶性雜質；不能除去水中可溶性的雜質，蒸餾可以除去水中可溶性的雜質得到純水，故答案：蒸餾；

（3）①B分子的構成可知B的化學式為：Cl2；

②D的化學式為HClO；設HClO中Cl的化合價為x

則（+1）+x+（﹣2）=0

解得x=+1

故答案：+1價．

【分析】（1）①根據水的元素組成分析判斷；

②根據純凈物的基本概念分析判斷；

③根據農藥化肥的使用分析判斷；

④根據硬水軟化的方法分析判斷；

⑤根據節約用水的方法判斷．

（2）根據吸附；過濾只能除去水中的不溶性雜質；不能除去水中可溶性的雜質，蒸餾可以除去水中可溶性的雜質得到純水分析；

（3）①根據B分子的構成可知B的化學式；

②根據化合物中元素化合價的代數和為0分析計算．8、3CO+Fe2O32Fe+3CO2防止反應剩余的一氧化碳逸散，污染空氣Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃（答案合理即可）CO與CO2分子的結構不同【分析】【解答】（1）由題意可知反應物、反應條件、生成物，故寫出CO與Fe2O3在高溫條件下反應的化學方程式：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；

（2）一氧化碳有毒；不能直接排放到空氣中，因此要在裝置圖末端的導氣管口放一盞燃著的酒精燈將一氧化碳燃燒除去，防止污染空氣；故填：防止反應剩余的一氧化碳逸散，污染空氣；

（3）二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

（4）①由該實驗可知一氧化碳可燃；二氧化碳不可燃，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能；故填：一氧化碳可燃，二氧化碳不可燃（答案合理即可）；

②一氧化碳和二氧化碳的分子結構不同，決定了二者的性質不同；故填：CO與CO2分子的結構不同．

【分析】（1）由題意可知：反應物為一氧化碳與氧化鐵；反應條件為高溫，生成物為鐵與二氧化碳；

（2）根據一氧化碳的毒性分析；

（3）根據反應的原理來書寫化學方程式；

（4）根據二者性質的差異以及一氧化碳和二氧化碳的分子結構不同，決定了二者的性質不同來分析．9、12變大變大【分析】【解答】解：由圖示電路圖可知，只閉合S1，兩電阻串聯，電壓表測R1兩端電壓；電流表測電路電流；

電路電流：I===1A；

由I=可知電阻R2的阻值：R2====2Ω；

喲喲圖示電路圖可知，兩開關都閉合時，電阻被R2短路，只有電阻R1接入電路；

電壓表測電源電壓；電壓表示數變大，電源電壓不變，電路總電阻減小；

由歐姆定律可知；電路電流變大，電流表示數變大．

故答案為：1；2；變大；變大．

【分析】分析清楚電路結構；應用串聯電路特點與歐姆定律求出電流表示數與電阻阻值；

分析清楚電路結構，根據電路結構的變化應用歐姆定律分析電壓表與電流表示數如何變化10、電滑動變阻器【分析】【解答】電動車在工作時是把電能轉化為機械能；“調速”把手相當于我們學過的滑動變阻器；它是利用改變電阻的大小來改變電路中電流大小的。故答案為：電；滑動變阻器。

【分析】電動車在工作時是把電能轉化為機械能；滑動變阻器是通過改變連接在電路中的電阻線的長度來改變電阻大小的，通過改變電阻的大小來改變電路中電流的大小。11、3：240【分析】【分析】根據G=mg求出重力之比；根據比值關系求出乙球的重力．此題主要考查的是學生對重力計算公式的理解和掌握；基礎性題目．

【解答】解：兩球的重力之比：

∵G甲=60N；

∴G乙=G甲=×60N=40N．

故答案為：3：2；40．12、失去正吸引【分析】【分析】所謂靜電；就是一種處于靜止狀態的電荷或者說不流動的電荷（流動的電荷就形成了電流）。當電荷聚集在某個物體上或表面時就形成了靜電，而電荷分為正電荷和負電荷兩種，也就是說靜電現象也分為兩種即正靜電和負靜電。當正電荷聚集在某個物體上時就形成了正靜電，當負電荷聚集在某個物體上時就形成了負靜電，但無論是正靜電還是負靜電，當帶靜電物體接觸零電位物體（接地物體）或與其有電位差的物體時都會發生電荷轉移；

【解答】人們規定，用絲綢摩擦過的塑料薄膜帶負電，摩擦的過程中，其實質是電子的轉移塑料薄膜得到電子而帶負電，絲綢失去電子而帶正電；根據帶電物體，電荷相反時相互吸引的原理，摩擦后的絲綢和塑料薄膜會相互吸引。

故答案為：失去；正；吸引三、判斷題(共5題，共10分)13、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共24分)18、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大小．

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．19、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示重力的作用點和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標出符號G，如圖：

20、【分析】【分析】對于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進燈口，火線接在開關上，通過開關進燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

五、其他(共1題，共5分)21、解：由題意可知；開關斷開時指示燈不亮，插孔不能提供工作電壓；開關閉合時指示燈亮，插孔能提供工作電壓；如果指示燈損壞，開關閉合時插孔也能提供工作電壓．說明兩者是并聯，且都有開關來控制．故其連接如圖所示：

【分析】【解答】根據題意判斷出指示燈與插孔為并聯；且都有