六年級—教科版—科學—第二單元

保護生物多樣性學習目標1.了解保護生物多樣性的意義。2.了解保護生物多樣性的措施。3.樹立保護生物多樣性的意識，并自覺采取

行動保護生物及其周圍環境。學習文具教科書學習準備學習資料圖片來源于網絡圖片來源于網絡各種各樣的生物圖片來源于網絡為什么要保護生物多樣性?怎樣保護生物多樣性呢？為什么把森林種成莊稼地？一、保護生物多樣性的意義圖片、視頻來源于網絡3-5年成材變成板材圖片來源于網絡人工桉樹林自然森林VS哪一種生物多樣性更豐富呢？圖片來源于網絡香蕉的故事單一的香蕉品種將更容易面臨滅絕。圖片來源于網絡哪個食物網更容易崩潰？柳樹

合歡樹

薔薇

蟬

介殼蟲

蚜蟲螳螂

寄生蜂

黃雀

蜥蜴

蜘蛛

鷹

蛇

青蛙食物網A：

合歡樹

介殼蟲

寄生蜂

黃雀

蜥蜴

鷹

蛇

食物網B：北極脆弱的生態系統圖片來源于網絡野生水稻雜交水稻之父——袁隆平水稻的培育圖片來源于網絡生物多樣性與食物提供豐富的能量與營養。圖片來源于網絡生物多樣性與人類的關系生物多樣性與健康為人類的健康提供藥物來源。圖片來源于網絡黃花蒿地龍蟾蜍生物多樣性與生活用品為人類提供了各種工業原料、生物能源。圖片來源于網絡生物多樣性與科技、藝術、生態圖片來源于網絡生物多樣性是人類生存和發展的基礎。過度采伐和開發圖片來源于網絡生物多樣性遭到破壞圖片來源于網絡環境污染圖片來源于網絡氣候變化生物大滅絕保護生物多樣性已經成為人類共同的話題。圖片來源于網絡生物大滅絕世界滅絕動物墓地（一）建立自然保護區、國家公園保護瀕危物種。二、保護生物多樣性的措施鼎湖山國家級自然保護區“熊貓王國”臥龍國家級自然保護區圖片來源于網絡三江源國家公園（二）遷地保護。把生存和繁衍受到嚴重威脅的物種遷出原地，移至動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁殖中心，進行特殊的保護和管理。江豚遷地保護圖片來源于網絡麋鹿遷地保護華南國家植物園（三）建立基因庫。建立植物種子庫和花粉庫，動物精子庫等。圖片來源于網絡（四）頒布相關法律法規。★

每年的5月22日被稱為國際生物多樣性日。★《生物多樣性條約》于1993年正式實行。全世界已經有180多個國家是《生物多樣性條約》的締約國。★《中華人民共和國森林保護法》《中華人民共和國野生動物保護法》《中國自然保護綱要》《中國生物多樣性保護戰略與行動計劃》(2011—2030年)。三、保護生物多樣性，從我做起（一）提高環保意識，保護環境。圖片來源于網絡（二）做環境保護的宣傳者、踐行者圖片來源于網絡（三）踐行綠色生活、低碳生活。不浪費糧食綠色出行節約用電不用或少用一次性用品圖片來源于網絡（四）不吃野生動物，不用野生動物制品圖片來源于網絡課堂小結1.理解了什么是生物多樣性，了解了保護生物多樣性

的意義。2.了解了目前采取的一些保護措施。3.樹立保護生物多樣性的意識，自覺采取行動保護環

境、保護生物多樣性。拓展延伸調查我們家鄉保護生物多樣性的現狀，并根據現狀提出保護措施。1．從保護生物多樣性的角度來看，保護森林資源的最佳方案是(

)A．根據人的需要隨意采伐樹木。B．砍伐一次，造林一次。C．在保護生物多樣性的前提下，有計劃地采伐樹木，植樹造林。鞏固練習C解析：在采伐前要做好規劃，有選擇地采伐樹木，不能過度采伐，同時還要堅持植樹造林，保護森林資源，改善生態環境。2．下列有關生物多樣性的敘述錯誤的是()A．棲息地被破壞不會影響生物多樣性。B．生物多樣性的破壞與氣候變化有關。C．保護生物多樣性就是保護人類自己。A鞏固練習解析：生物棲息地被破壞，生物的生存空間會被進一步壓縮，給生物生存造成了很大的威脅，會影響生物多樣性。謝謝觀看六年級—教科版—科學—第二單元

保護生物多樣性答疑1.為什么一南一北都要設立國家植物園？在聯合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會上，國家主席習近平宣布，中國“本著統籌就地保護與遷地保護相結合的原則，啟動北京、廣州等國家植物園體系建設”。圖片來源于網絡我國國土非常遼闊，跨越了從熱帶地區的海南島一直到東北多個氣候帶，不同氣候帶的植物種類和分布不同，我們根據氣候帶與植被區劃特點，在不同地區收集不同特色的植物，能最大限度的節約成本，讓植物生長得更好。1.為什么一南一北都要設立國家植物園？中國植被圖圖片來源于網絡2.怎樣利用科技手段保護生物多樣性？5G傳輸、人工智能、大數據等現代科技為我國生