《管理經(jīng)濟學》理論教學大綱_第1頁
《管理經(jīng)濟學》理論教學大綱_第2頁
《管理經(jīng)濟學》理論教學大綱_第3頁
《管理經(jīng)濟學》理論教學大綱_第4頁
《管理經(jīng)濟學》理論教學大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

《管理經(jīng)濟學》理論教學大綱

(供四年制本科公共事業(yè)管理專業(yè)使用)

I前言

管理經(jīng)濟學是公共事業(yè)管理系的一門重要專業(yè)課程,它通過介紹微觀經(jīng)濟學的基本理論和方

法探討了怎樣運用這些理論和方法于企業(yè)的管理決策中。學生掌握了管理經(jīng)濟學的基本原理、理

論和方法,就能從管理經(jīng)濟學的角度對現(xiàn)實生活中存在的問題進行系統(tǒng)的分析,并運用所學理論

和方法為企業(yè)管理決策提供參考依據(jù)。

本大綱適用于公共事業(yè)管理專業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理、社區(qū)管理、醫(yī)療服務管理)使用。現(xiàn)將大

綱使用中有關問題說明如下:

一為了使教師和學生更好地掌握教材,大綱每一章節(jié)均由教學目的、教學要求和教學內容三部

分組成。教學目的注明教學目標,教學要求分掌握、熟悉和了解三個級別,教學內容與教學

要求級別對應,并統(tǒng)一標示(核心內容即知識點以下劃實線、重點內容以下劃虛線:一般內

容不標示)便于學生重點掌握。

二教師在保證大綱核心內容地前提下,可根據(jù)不同教學手段,講授重點內容和介紹一般內容。

三總教學參考學時為54學時。

四教材:《管理經(jīng)濟學》,中國人民大學出版社,吳德慶、馬月才編著,6版,2014年1月

II正文

緒論

一教學目的

在了解經(jīng)濟學的定義及分類基礎上學習管理經(jīng)濟學的定義、基本方法(邊際分析法、最優(yōu)化

分析法)和企業(yè)利潤(會許利潤、經(jīng)濟利潤、正常利潤、機會成本)

二教學要求

(一)掌握管理經(jīng)濟學的定義、基本方法、經(jīng)濟利潤和機會成本定義

(二)熟悉管理決策微積分原理在邊際分析法中的運用、經(jīng)濟利潤和機會成本計算

(三)了解經(jīng)濟學的定義及分類、管理經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學關系、社會主義市場經(jīng)濟體制下的

企業(yè)、正常利潤、外顯成本、內涵成本。

三教學內容

(-)管理經(jīng)濟學的內涵及研究對象

1管理經(jīng)濟學定義:

2微觀經(jīng)濟學與管理經(jīng)濟學關系:

3宣理盆迸凳班寵也繪..企業(yè)經(jīng)直次篥㈣邀

(二)經(jīng)濟學的基本概念

(三)管理經(jīng)濟學基本方法

1邊堡分析法」

2最優(yōu)化原理:

3邊際分析法扎根于數(shù)學之中

4增量分析法是邊際分析法的變型

(四)企業(yè)的性質、地位和作用以及目標

(五)企業(yè)的利潤

1會計利潤和經(jīng)濟利潤

2機會成本

3正常利潤

4外顯成本、內含成本

第一章市場供求及其運行機制

-教學目的

在學習需求、供給基礎上,掌握供求法則和需求一供給分析。

二教學要求

(-)掌握需求與供給的概念、影響因素,需求曲線、供給曲線,需求定理、供給定理、供求法

則、需求供給分析法

(-)熟悉需求函數(shù)、需求的變動和需求量的變動、供給函數(shù)、供給量的變動與供給的變動、需

求與供給的關系、市場均衡的形成

(三)了解需求曲線分類、供給曲線的分類、市場非均衡分析、市場機制與社會資源的配置

三教學內容

(一)需求

1需求量定義

2影響最求重的因素

3需求函數(shù)

4強求地級

⑴定義:

⑵需求定理:

(3)需求表:

(4)分類:

5需求的變動和需求量的變動

(-)供給

1供給顯定義

2影響供給因素

3供給函數(shù)和供給曲線

(1)供給函數(shù):

(2)供給曲線:

(3)供給定理:

(4)供給曲線分類:

4供給顯的變動、供給的變動

(三)供求法則和需求一供給分析

1市場均衡:

2需求一供給分析法

(1)定義:

性求法.則..

3市場非均衡分析

(四)市場機制與社會資源的配置

第二章需求分析

一教學目的

在學習需求價格彈性、需求收入彈性,需求交叉彈性有關理論基礎上,掌握需求彈性的應用

二教學要求

(-)掌握需求價格彈性、需求收入彈性和需求交叉價格彈性的定義和計算、價格彈性與銷售收

入的關系、價格彈性與總收入、邊際收入和平均收入關系

(-)熟悉需求價格彈性的分類、需求收入彈性的分類、需求交叉價格彈性經(jīng)濟含義

(三)了解彈性概念、影響價格彈性的因素、需求彈性的應用

三教學內容

(一)需求的價格彈性

1概念:

(1)定義:

(2)表示方法:

(3)計算公式:

2點彈性與弧彈性:

⑴點彈性:

(2)弧彈性:

3需求曲線按價格彈性的不同分類:

4靂求的格理性和.總收入、…邊際收△和光均收△之回的.天系:

5影響價格彈性的因素:

6價格彈性應用舉例:

(二)需求的收入彈性

1需求收入彈性概念

(1)定義:

(2)計算公式:

.工吐.點收△.理怪:..瓠收△弼掛

2分類:

3收入彈性應用舉例

(三)需求的交叉彈性

1概念:

(1)定義:

工?讓算公式:

工淪.點交區(qū).理怪:..瓠.交區(qū)理性

2交叉彈性的經(jīng)濟含義:

3交叉彈性應用舉例

第四章生產決策分析

一教學目的

學習生產函數(shù)、單一可變投入要素的最優(yōu)利用、多種投入要素的最優(yōu)組合、規(guī)模與收益的

關系和科布一道格拉斯生產函數(shù)

二教學要求

(-)掌握單一可變投入要素的最優(yōu)利用、多種投入要素的最優(yōu)組合

(二)熟悉生產函數(shù)、規(guī)模與收益的關系、生產擴大路線

(三)了解科布一道格拉斯生產函數(shù)

三教學內容

(一)生產函數(shù)

1生產函數(shù)的含義

2分類:

(1)短期生產函數(shù)(單變量生產函數(shù)):

(2)長期生產函數(shù)(多變量生產函數(shù)):

(-)單一可變投入要素的最優(yōu)利用

1總產量、平均產量和邊際產量的相互關系:

(1)總產量(TP):

(2)平均產量(AP):

(3)邊際產量(UP):

相互差系:

2邊際收益遞減規(guī)律(生產要素報酬遞減規(guī)律):

3生產.的三仝階段

4單一可變投入要素最優(yōu)投入量的確定

(1)概念:

(2)坡優(yōu)投入最確定原則:

(三)多種投入要素的最優(yōu)組合

1等產量曲線:

(1)定義:

等立量曲線搜點.

(3)分類

2等成本曲線及其性質

(1)定義:

(2)特性:

3最優(yōu)投入要素組合確定

圖.解法:

(2)多種投入要素最優(yōu)組介的?般原理

4利.潤最大化的段△要素組全

5價格變動對投入要素最有組合的影響

6生產擴大路線

(1)定義:

(2)分類

(四)規(guī)模與收益的關系

1規(guī)模收益(規(guī)模報酬)含義:

2規(guī)模收逛的.二種類型

3影響規(guī)模收益的因素

4規(guī)模收益類型的判斷

(五)科布一道格拉斯生產函數(shù)

(六)生產函數(shù)和技術進步

第五章成本利潤分析

一教學目的

學習管理決策中幾個重要成本概念、成本函數(shù)和規(guī)模經(jīng)濟性和范圍經(jīng)濟性

二教學要求

(-)掌握各種成本的定義、成本曲線形狀及相互之間的關系、貢獻分析法和盈虧分解點分析法

及其應用

(二)熟悉成本函數(shù)與生產函數(shù)之間的關系

(-)了解規(guī)模經(jīng)濟性和范圍經(jīng)濟性、成本函數(shù)的估計。

三教學內容

(-)管理決策中幾個重要成本概念

1相關成本和非相關成本

2機公成木和會計成本

3增量成本與沉沒成本

4邊際成本:

5變動成本和固定成本

6顯成本與陷成本

7社會成本與私人成本(了解)

(二)成本函數(shù)

1成本函數(shù)與生產函數(shù)

2短期成本函數(shù)與長期成本函數(shù)

3短期成本曲線

(1)總變動成木、總固定成本、總成本

(2)平均固定成本、平均變動成本、平均成本

工淪.如呸感丕以.及邊.鷹成至曲線與總成然..度動感變曲線的差熊…

(4)成本曲線與產量曲線的關系

4長期成本

(1)長期總成本:

工?.)...饞期忠成在曲線與短期總成主曲線差系.:

(3)長期平均成本:

級與SAC級若系二

(5)長期邊際成本:

.1g.)…氐翅邊.呸成在叫線與叁物.土均.威生西線未系?:

5成本函數(shù)推導舉例

(三)規(guī)模經(jīng)濟性和范圍經(jīng)濟性

1規(guī)模經(jīng)濟性和企業(yè)規(guī)模的選擇

2范圍經(jīng)濟性

(四)貢獻分析法及其應用

1貢獻分析法

(1)定義:

(2)貢獻:

(3)貢獻與利潤關系

貢獻分收法判題原則.

2史獻會近法庭用.

(1)是否接受訂貨

(2)是自制還是外購

(3)發(fā)展何種新產品

(4)虧損的產品要不要停產或轉產

(5)有限資源怎樣最優(yōu)使用

(6)向公司內還是向公司外購買

(五)盈虧分解點分析法及其應用

1盈虧分解點分析法(量本利分析法)

(1)定義:

(2)功能

(3)盈虧分界點分析法前提條件

2具體方法及其應用

(1)圖解法

工2)..代數(shù)法.:

3經(jīng)濟學原理與盈虧分界點分析法的實踐

(六)成本函數(shù)的估計(略)

1短期成本函數(shù)的估計

(1)簡單外推法

(2)回歸分析法

2長期成本函數(shù)估計

(1)回歸分析法

(2)技術法

第六章市場結構和企業(yè)行為

一教學目的

通過本章學習,了解市場結構的分類,掌握各種不同市場結構的特征、條件及其各自的缺點,

熟悉完全競爭條件下的企業(yè)行為模式,熟悉完全壟斷條件下企業(yè)行為模式,了解寡頭壟斷與壟斷

競爭下企業(yè)行為模式、銷售收入最大化的企業(yè)行為模式和經(jīng)濟全球化與競爭

二教學要求

(-)掌握各種不同市場結構的特征、條件及其各自的缺點。

(-)熟悉完全競爭及完全壟斷條件下企業(yè)和行為決策

(二)了解寡頭壟斷、壟斷競爭的企業(yè)行為模式、銷售收入最大化的企業(yè)行為模式和經(jīng)濟全球化

與競爭。

三教學內容

(一)市場結構

1市場結構的定義

2市場結構的分類

工…四種葩揚綴冏的的.區(qū)別

(-)完全競爭條件下的企、也行為模式

1什么是完全競爭

(1)完全競爭市場結構最基本的特征

(2)完全競爭市場結構具備的條件

2.定金章重條住工企業(yè)的短.期產.量決策

3.定金意英條件工企業(yè)稅工業(yè)的短期供繪曲線

4宛全意半條住上企業(yè)的.長.期均.衡

5完全競爭條件下行業(yè)的長期均衡

6完全競爭市場條件下的企業(yè)行為分析

(三)完全壟斷條件下的企業(yè)行為模式

1什么是完全壟斷

2定金壟斷條佳工企業(yè)的短期價搔和底量決篥

3完全壟斷條件下企業(yè)的長期價格和產量決策

4市場進入障礙

5壟斷企業(yè)的弊端和政府的干預

(四)壟斷競爭條件下的企業(yè)行為

I什么是壟斷競爭

2壟斷直爭釜佳工企業(yè)的短期價搔邳.產量決篥

3壟斷直釜條件工企業(yè)的K.期均衡

4產品差異化競爭

5廣告競爭和廣告決策

6壟斷競爭條件下企業(yè)行為分析

(五)寡頭壟斷條件下的企業(yè)行為模式

1什么是寡頭壟斷

(1)算頭壟斷的定義:

(2)寡頭壟斷的分類:

2彎折的需求曲線模式

3價格領導模式

4卡特爾模式

5博弈模式

6非價格競爭

7嚇阻競爭對手的進入

8可競爭市場

(六)銷售收入最大化的企、也行為模式

1在保證一定利潤條件下追求俏售收入最大化的企業(yè)行為模式

2利潤最大化和銷售收入最大化兩種企業(yè)行為模式的比較

(七)經(jīng)濟全球化與競爭

第七章定價實踐

一教學目的

通過本章學習,了解價格競爭是企業(yè)競爭的一個重要方面。了解成本加成定價法、增量分

析定價法、最優(yōu)報價的確定,差別定價法、高峰負荷定價法、多產品定價法及中間產品轉移價

格的確定。

二教學要求

(一)掌握成本加成定價法、增量分析定價法、差別定價法和多產品定價法及其應用

(二)了解中間產品轉移價格的確定及其應用。

三教學內容

D成本加成定價法

1什么是成本加成定價法

(1)定義:

(2)步驟:

(3)實例:

2成本加成定價法和利潤最大化

(二)增二分析定價法

1什么是增量分析定價法

2增量分析定價法的應用

(1)企業(yè)是否按較低的價格接受新任務:

(2)為減少虧損,企業(yè)是否降價爭取更多任務:

企業(yè)生產互相替代或互補的幾種產品時:

(三)最優(yōu)報價的確定

1最大貢獻期望值法

2成本加成法

3兩種方法的權衡

(四)差別定價

1什么是差別定價法

(1)定義:

(2)三個條件:

(3)四種類型:

2確定最優(yōu)的差別價格的步驟

3實例

(五)高峰負荷定價法

I定義

2條件

3定價原則

(六)多產品定價法

1產品之間在需求上互相聯(lián)系

2產品之間在生產上互相聯(lián)系

(1)按固定比例生產的聯(lián)產品的價格和產量決策:

(2)按變動比例生產的聯(lián)產品的價格和產量決策:

(七)中間產品轉移價格的確定

1有外部市場的條件下轉移價格的確定

2無外部市場的條件下轉移價格的確定

m教學組織與方法

一實施機構:由管理學院衛(wèi)生經(jīng)濟學教研室執(zhí)行。

二組織內容:教案講義審核、教學方法研究、教學手段應用。

三教學方法:

i.理論教學:采用啟發(fā)式、討論式課堂教學方式,輔助現(xiàn)代教育技術和傳統(tǒng)教學手段,重點

內容以講授為主,一般內容以自學為主。

2.輔導形式:課堂答疑

四考核辦法:采用閉卷筆試,教學測量:理論考試占60%,平時成績占40%。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論