…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版八年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷138考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、漫畫“東北軍腳上的鐐銬”（鐐銬上寫著“不抵抗）形象地揭示了九一八事變后，不到半年，我國(guó)就喪失了一百多萬(wàn)平方千米河山，主要原因是A.日軍突然發(fā)動(dòng)襲擊B.抗日義勇軍力量弱小C.東北軍執(zhí)行蔣介石的不抵抗政策D.英美等國(guó)縱容日本侵華2、1958年，“放開(kāi)肚皮吃飯，鼓足干勁生產(chǎn)”的口號(hào)多傳遍大江南北，它反映的史實(shí)是（）A.實(shí)行全行業(yè)公私合營(yíng)B.發(fā)動(dòng)大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)C.實(shí)施“一五計(jì)劃”D.實(shí)行分田包產(chǎn)到戶3、黨和政府明確提出“把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，”把九年義務(wù)教育作為奠基工程的發(fā)展戰(zhàn)略是（）A.陽(yáng)光工程B.863計(jì)劃C.希望工程D.科教興國(guó)4、“起來(lái)，饑寒交迫的奴隸；起來(lái)，全世界受苦的人”《國(guó)際歌》成為被壓迫人民的戰(zhàn)歌，傳遍歐洲，響徹世界。這首歌的詞作者是（）A.歐仁?鮑狄埃B.狄蓋特C.貝多芬D.列夫?托爾斯泰5、國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治建立和覆沒(méi)的標(biāo)志分別是（）A.東北易幟、淮海戰(zhàn)役的勝利B.寧漢合流、華北的解放C.南京國(guó)民政府建立、南京的解放D.四大家族形成、新中國(guó)的建立6、60多年來(lái)，雖然兩岸尚未統(tǒng)一，但是大陸和臺(tái)灣同屬一個(gè)中國(guó)的事實(shí)沒(méi)有改變，兩岸同胞血濃于水的民族感情也沒(méi)有改變。下列史實(shí)不利于實(shí)現(xiàn)海峽兩岸統(tǒng)一的是（）A.大陸綜合實(shí)力的增強(qiáng)B.臺(tái)獨(dú)勢(shì)力的存在C.香港、澳門的回歸D.兩岸經(jīng)濟(jì)往來(lái)密切7、建國(guó)以來(lái)黨和人民面臨的第一次嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難是下列哪個(gè)時(shí)期（）A.（1966-1976）年的文化大革命時(shí)期B.（1959-1961）年的三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期C.（1950-1952）年的土地改革時(shí)期D.（1953-1956）年的農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、光緒帝派遣林則徐到廣東禁煙。9、大約570年，____出生于古代阿拉伯半島，屬于麥加城的古萊西部落。10、根據(jù)提示寫出對(duì)應(yīng)事件名稱。

（1）結(jié)束了中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)歷史的標(biāo)志______

（2）開(kāi)始向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)的標(biāo)志______

（3）“文化大革命”結(jié)束的標(biāo)志______。11、中英《南京條約》中割讓的領(lǐng)土是______；中國(guó)近代史上，臺(tái)灣割讓給日本是______年。12、【題文】在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，小明對(duì)1、2、3、4的數(shù)字很好奇，就問(wèn)媽媽：“這些數(shù)字是誰(shuí)發(fā)明的？”媽媽回答：“它叫阿拉伯?dāng)?shù)字，是阿拉伯人發(fā)明的。”13、1898年6月11日，光緒帝頒布《____》，實(shí)行變法。1898年是舊歷____年，歷史上稱這次變法為“____”。變法從開(kāi)始到失敗，歷時(shí)103天，因此歷史上又稱它為_(kāi)___。14、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)制訂通過(guò)了一系列重要法律，初步建立了以______為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系框架。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、鄧小平理論解決了中國(guó)如何由新民主主義向社會(huì)主義過(guò)度的問(wèn)題。（）16、新中國(guó)成立以來(lái)最大冤案是十年文革時(shí)期的劉少奇被誣陷為叛徒、內(nèi)奸、工賊并被開(kāi)除出黨。17、為了貫徹“一國(guó)兩制”政策，香港回歸后設(shè)立直轄于中央人民政府的香港經(jīng)濟(jì)特區(qū)（）18、李宗仁指揮的百團(tuán)大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍規(guī)模最大的戰(zhàn)役．______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、葉劍英等老干部批評(píng)“文革”錯(cuò)誤做法，反被江青誣為“二月逆流”。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共4題，共40分)20、新中國(guó)成立60多年以來(lái)，我國(guó)在政治、外交、科技等領(lǐng)域取得了一個(gè)個(gè)令世人矚目的成就。仔細(xì)觀察下列圖片資料，根據(jù)要求回答問(wèn)題。（1）指出圖一西藏和平解放的時(shí)間。（2）圖二反映的是什么歷史事件？為什么被稱為“歷史性的握手”？（3）圖三反映的是哪次會(huì)議？這次會(huì)議的主要成果是什么？（4）結(jié)合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得巨大成就的原因有哪些？21、圖說(shuō)歷史。圖一圖二（1）上面兩幅圖片反映的重大歷史事件是什么?（2）圖二是毛澤東與蔣介石的合影。你能將他們兩個(gè)人走到一起的原因說(shuō)出來(lái)嗎？毛澤東：蔣介石：

（3）為什么說(shuō)毛澤東此行是“彌天大勇”?國(guó)共之間談判的結(jié)果如何？22、八年級(jí)（1）班開(kāi)展以“新中國(guó)成立以后我國(guó)農(nóng)村政策的變化”為主題的研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與下列活動(dòng)。【圖說(shuō)歷史】圖1《土地改革法》受到農(nóng)民的歡迎圖2農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)合作后，農(nóng)民代表向黨中央和毛主席報(bào)喜（1）圖1反映了建國(guó)初期我國(guó)農(nóng)業(yè)土地改革運(yùn)動(dòng)，這一運(yùn)動(dòng)后農(nóng)村土地所有制發(fā)生了什么變化？（2）圖2農(nóng)民“報(bào)喜”之后，農(nóng)村的土地所有制又發(fā)生了什么變化？

【史料解析】早稻畝產(chǎn)三萬(wàn)六千九百多斤、花生畝產(chǎn)一萬(wàn)多斤的高產(chǎn)“衛(wèi)星”，從湖北省麻城縣麻溪河鄉(xiāng)和福建省南安縣勝利鄉(xiāng)的田野上騰空而起了。這是今年我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上又一件大喜事。——1958年8月13日《人民日?qǐng)?bào)》社論（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料三的早稻、花生高產(chǎn)“衛(wèi)星”反映了當(dāng)時(shí)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)了哪一問(wèn)題？

【讀圖析史】圖3：建國(guó)后至20世紀(jì)末，我國(guó)糧食人均產(chǎn)量變化圖

（4）閱讀變化圖（圖3），指出“1962年糧食人均產(chǎn)量比1957年低”和“1980年以后糧食的人均產(chǎn)量迅速增加”分別源于什么事件或措施？

【歷史啟迪】（5）通過(guò)回顧我國(guó)農(nóng)村政策的演變過(guò)程及其得失的比較，你能得出哪些認(rèn)識(shí)？23、圖片包含了豐富的歷史知識(shí)，欣賞下列圖片，回答問(wèn)題。圖一圖二圖三（1）圖一是哪一組織的機(jī)關(guān)刊物？這一刊物主要宣傳什么思想？（2）圖二反映的是江澤民為歷史上發(fā)生的哪一事件的題詞？依據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，這一事件有何意義？（3）圖三是紀(jì)念遵義會(huì)議80周年而發(fā)行的郵票。這次會(huì)議是在紅軍的哪次重大行動(dòng)途中召開(kāi)的？這次行動(dòng)最終勝利的標(biāo)志是什么？評(píng)卷人得分五、材料題(共4題，共20分)24、閱讀下列材料：材料一機(jī)器制造一事，為今日御侮之資，自強(qiáng)之本。——李鴻章《置辦外國(guó)鐵廠機(jī)器折》(1866年)材料二古今國(guó)勢(shì)，必先富而后能強(qiáng)，尤必富在民生而國(guó)本乃可益固。溯自各國(guó)通商以來(lái)，進(jìn)口洋貨日增月盛出口土貨，年減一年，往往不能相敵。臣擬遴派紳商，在上海購(gòu)買機(jī)器，設(shè)局仿造布匹，冀稍分洋商之利。——李鴻章《試辦織布局折》(1882年)材料三救國(guó)為目前之急譬之樹(shù)然，教育猶花，海陸軍猶果也，而其根本則在實(shí)業(yè)。——摘自《張季子九錄·政聞錄》材料四甲午之后，列強(qiáng)在中國(guó)開(kāi)辦工廠合法化，規(guī)模化。1895年至1900年，外資新辦工廠選到933家，為甲午戰(zhàn)前幾十年總和的9倍。張謇在日記中痛心疾首地寫到：“幾罄中國(guó)之膏血，國(guó)體之得失無(wú)淪矣。”針對(duì)這種情況，他提出了速講商務(wù)、廣開(kāi)學(xué)堂、修建鐵路等主張，呼吁開(kāi)礦設(shè)廠，“聽(tīng)之民辦”，發(fā)展中國(guó)民族工商業(yè)，以抵御西方列強(qiáng)的擴(kuò)張滲透。——《“下海狀元”張謇的觀念》請(qǐng)回答：(1)材料一中李鴻章認(rèn)為中國(guó)“自強(qiáng)之本”是什么？結(jié)臺(tái)所學(xué)知識(shí)，列舉李鴻章為“自強(qiáng)”而創(chuàng)辦的企業(yè)。(2)與材料一相比，材料二中李鴻章的洋務(wù)思想發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變？據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在客觀上起到的作用。(3)概括材科三中張謇的“救國(guó)”主張。據(jù)材料四指出張謇這一主張產(chǎn)生的原因。25、根據(jù)以上的材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)有哪些積極作用？26、改革和創(chuàng)新是一個(gè)民族前進(jìn)的不竭動(dòng)力。近代以來(lái)；中國(guó)為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)進(jìn)行了積極的探索。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一：19世紀(jì)60年代以軍事工業(yè)為主的近代工業(yè)出現(xiàn)了；新式海陸軍開(kāi)始籌建，新式學(xué)堂一一舉辦，留學(xué)生陸續(xù)外派，大清國(guó)有了些許新的氣象。

--引自《復(fù)興之路》

（1）什么運(yùn)動(dòng)給“大清國(guó)帶來(lái)了些許新的氣象”？分別舉出軍事工業(yè)；新式學(xué)堂各一例。

材料二：19；20世紀(jì)之交的中國(guó)；當(dāng)北洋水師“致遠(yuǎn)號(hào)”的桅桿在黃海水域的波濤中沉沒(méi)，國(guó)內(nèi)民族危機(jī)空前高漲。一批具有憂患意識(shí)的知識(shí)分子，開(kāi)始挑起對(duì)民眾進(jìn)行啟蒙的重任，探索實(shí)現(xiàn)救國(guó)自強(qiáng)的道路。

--《百年世博夢(mèng)》解說(shuō)詞。

（2）“一批具有憂患意識(shí)的知識(shí)分子；開(kāi)始挑起對(duì)民眾進(jìn)行啟蒙的重任”指的是什么事件？

材料三：這真是空前未有的亡國(guó)條約！這使全中國(guó)都為之震動(dòng)。從前我國(guó)還只是被西方大國(guó)打敗過(guò)；現(xiàn)在竟被東方的小國(guó)打敗了，而且失敗得那樣慘，條約又訂的那樣苛刻，這是多么大的恥辱啊！

（3）指出材料三中所述“東方小國(guó)”對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了哪場(chǎng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)？戰(zhàn)后強(qiáng)迫清政府簽訂了哪一個(gè)不平等條約？此條約對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了什么影響？27、站在世紀(jì)之交的門檻回首望去，一個(gè)世紀(jì)，幾代中國(guó)人為之奮斗的目標(biāo)不外乎是使中國(guó)走向近代化，中國(guó)走向近代化的過(guò)程，也是不斷向西方學(xué)習(xí)的過(guò)程。中國(guó)走向近代化的歷史，始于1861年，自此，中國(guó)的近代化運(yùn)動(dòng)，走過(guò)了自強(qiáng)、變法、革命的歷程。中國(guó)走向近代化的歷史路程清晰在目，但留下的腳步并非一條直線。從器物層面到制度層面，再到觀念層面，國(guó)人每向前邁進(jìn)一步都異常艱難，但卻是一種不斷提高的過(guò)程。——《世紀(jì)之交的回望與斷想》請(qǐng)結(jié)合以上材料回答：（1）請(qǐng)寫出材料中所說(shuō)的“自強(qiáng)”反映的是中國(guó)近代化進(jìn)程中哪一運(yùn)動(dòng)？這運(yùn)動(dòng)的口號(hào)和具體措施是什么？（2）請(qǐng)寫出材料中“變法”所對(duì)應(yīng)的歷史事件的名稱及開(kāi)始的時(shí)間和標(biāo)志。（3）請(qǐng)寫出革命所對(duì)應(yīng)的歷史事件的名稱及歷史意義。評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共21分)28、【題文】閱讀下列材料；回答問(wèn)題：

材料一：1949年10月1日；毛澤東在北京天安門城樓宣告中華人民共和國(guó)成立。

材料二：使祖國(guó)大陸實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一；使當(dāng)?shù)厝嗣駭[脫了帝國(guó)主義的侵略和奴役，也給當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展帶來(lái)了光明的前途。請(qǐng)回答：

（1）材料一反映了我國(guó)哪一重大歷史事件？此后每年的十月一日成為我國(guó)的什么節(jié)日？

（2分）

（2）材料二反映的歷史事件宣告了我國(guó)哪一地區(qū)獲得解放？其解放的方式是什么（2分）29、【題文】閱讀下列材料；回答問(wèn)題：

材料一：雄赳赳；氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江節(jié)錄《中國(guó)人民志愿軍軍歌》

材料二：我是美國(guó)歷史上第一個(gè)在沒(méi)有取得勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的司令官。——“聯(lián)合國(guó)軍”總司令克拉克的回憶錄。

請(qǐng)回答：

（1）材料一唱出了中國(guó)人民志愿軍的什么心聲？率領(lǐng)中國(guó)人民志愿軍跨過(guò)鴨綠江的司令員是誰(shuí)？（3分）

（2）材料二中美國(guó)在“沒(méi)有取得勝利的停戰(zhàn)協(xié)定”上簽字是指什么協(xié)定？（1分）

（3）抗美援朝的勝利對(duì)我國(guó)產(chǎn)生什么重大影響？（3分）30、【題文】2011年10月10日是辛亥革命l00周年紀(jì)念日；《中學(xué)生歷史報(bào)》準(zhǔn)備出一期紀(jì)念專刊．設(shè)置了以下幾個(gè)學(xué)習(xí)板塊，請(qǐng)你一起參與探究·

[革命先行者]他自稱稱為“洪秀全第二”；認(rèn)識(shí)到“醫(yī)國(guó)”比“醫(yī)人’’更重要，辛亥革命后他被推舉為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。

(1)材料中的“他”是________；1905年“他”在日本東京成立_________，“他”領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是_________·(3分)

[革命第一槍]

起義軍占領(lǐng)楚望臺(tái)軍械庫(kù)。

（2）結(jié)合上圖指出打響辛亥革命第一槍是在哪個(gè)城市?(1分)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)辛亥革命的偉大歷史功績(jī)是什么?(3分)

[精神傳后人]“升官發(fā)財(cái)；請(qǐng)往他處；貪生怕死，莫入此門”這副對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了黃埔軍校的辦。

學(xué)宗旨是培養(yǎng)有理想；不怕?tīng)奚灰跃葒?guó)救民為己任的新一代軍人。

(3)黃埔軍校創(chuàng)辦于()(2分)

A.戊戌變法時(shí)期B．第一次國(guó)共合作時(shí)期。

C.第二次國(guó)共合作時(shí)期D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。

(4)在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中；以黃埔學(xué)生軍為主力的第四軍__________領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)立團(tuán)奮勇殺敵，為第四軍贏得“鐵軍”稱號(hào)()(2分)

A．周恩來(lái)B．賀龍。

C．葉挺D．劉伯承。

{兩岸譜新篇】目前；全國(guó)政協(xié)已成立辛亥革命100周年紀(jì)念活動(dòng)籌備辦公室，屆時(shí)將隆重。

舉行辛亥革命l00周年紀(jì)念大會(huì)等活動(dòng)。國(guó)務(wù)院臺(tái)辦則表示；支持海峽兩岸各界共同舉辦。

紀(jì)念辛亥革命的活動(dòng)。

(5)請(qǐng)你談?wù)勗谛碌臍v史條件下海峽兩岸紀(jì)念辛亥革命有什么重要意義?(2分)參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】本題考查的是蔣介石的不抵抗政策。九一八事變后，由于蔣介石的“攘外必先安內(nèi)”的方針，東北軍執(zhí)行蔣介石的不抵抗政策，導(dǎo)致東三省淪陷，故選C。【解析】【答案】C2、B【分析】【分析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；中共八大后，黨中央錯(cuò)誤的發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，使得左傾錯(cuò)誤在全國(guó)各地嚴(yán)重泛濫起來(lái)，主要標(biāo)志就是高指標(biāo)；瞎指揮、浮夸風(fēng)、共產(chǎn)風(fēng)，國(guó)家和人民面臨嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。通過(guò)分析題干可知，“放開(kāi)肚皮吃飯，鼓足干勁生產(chǎn)”屬于高指標(biāo)、瞎指揮，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)探索建設(shè)社會(huì)主義的道路的基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。3、D【分析】依據(jù)題干信息：“把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；”把九年義務(wù)教育作為奠基工程．結(jié)合所學(xué)知識(shí)：20世紀(jì)90年代，黨和政府實(shí)施“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略，明確提出“把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，”把九年義務(wù)教育作為科教興國(guó)的奠基工程．

故選D．

本題考查的是新中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)；應(yīng)把握“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的內(nèi)容．

解答本題要熟記“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的有關(guān)知識(shí)．【解析】D4、A【分析】《國(guó)際歌》的詞作者是歐仁?鮑狄埃．巴黎公社失敗后不久；公社的領(lǐng)導(dǎo)人之一歐仁?鮑狄埃創(chuàng)作了《國(guó)際歌》（《英特納雄耐爾》）的歌詞，后來(lái)經(jīng)法國(guó)作曲家狄蓋特譜曲后，在全世界廣泛傳唱．

故選A．

本題考查了《國(guó)際歌》．巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)的第一個(gè)偉大嘗試；公社戰(zhàn)士在敵人面前表現(xiàn)的大無(wú)畏精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記《國(guó)際歌》的詞作者．【解析】A5、C【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)國(guó)民黨政權(quán)的理解和記憶。1927年“四一二”反革命政變后不久，蔣介石在南京成立了南京國(guó)民黨政府，標(biāo)志著國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的建立；隨著1949年4月23日渡江戰(zhàn)役中，人民解放軍解放南京，標(biāo)志著統(tǒng)治中國(guó)22年的國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)了。C選項(xiàng)符合題意。故選C。【解析】【答案】C6、B【分析】據(jù)所學(xué)知；近年來(lái)，兩岸經(jīng)濟(jì)往來(lái)密切，這為兩岸的統(tǒng)一提供了有利條件。鄧小平提出“一國(guó)兩制”的構(gòu)想，并在香港和澳門問(wèn)題上得到成功實(shí)踐，這也為臺(tái)灣問(wèn)題的解決提供了借鑒。改革開(kāi)放以來(lái)，大陸綜合實(shí)力的增強(qiáng)，這為兩岸的統(tǒng)一，提供了最重要的保障。所以ACD都是有利因素。B是不利因素。

故選：B。

本題考查了實(shí)現(xiàn)海峽兩岸統(tǒng)一的有利條件有哪些。理解實(shí)現(xiàn)海峽兩岸統(tǒng)一的有利因素和不利因素。

識(shí)記兩岸關(guān)系發(fā)展的史實(shí)，了解實(shí)現(xiàn)海峽兩岸統(tǒng)一的有利條件。【解析】B7、B【分析】1958年；黨和政府錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，主要標(biāo)志是高指標(biāo)；瞎指揮、浮夸風(fēng)、“共產(chǎn)”風(fēng)，這就使得“左”的錯(cuò)誤在全國(guó)各地嚴(yán)重泛濫開(kāi)來(lái)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是黨在探索社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重失誤，加上三年自然災(zāi)難，1959-1961年，國(guó)家和人民遇到建國(guó)后未曾有過(guò)的經(jīng)濟(jì)困難，建國(guó)以來(lái)黨和人民面臨的第一次嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難是1959-1961年的三年經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期。

故選：B。

本題考查建國(guó)以來(lái)黨和人民面臨的第一次嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難。

本題以建國(guó)以來(lái)黨和人民面臨的第一次嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)困難為依托，考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，注意掌握我國(guó)探索社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期出現(xiàn)的嚴(yán)重失誤。【解析】B二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】試題分析：19世紀(jì)上半期英國(guó)為了扭轉(zhuǎn)對(duì)中國(guó)的貿(mào)易逆差，向中國(guó)走私鴉片，給中國(guó)帶來(lái)了巨大危害。道光帝意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性后，派林則徐到廣東禁煙。林則徐在廣州查禁鴉片，并在虎門進(jìn)行了銷煙，顯示了中華民族反對(duì)外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)版八年級(jí)上冊(cè)·侵略與反抗·鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。【解析】【答案】光緒帝應(yīng)改為道光帝。9、穆罕默德【分析】【分析】本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。大約570年；穆罕默德出生于古代阿拉伯半島，屬于麥加城的古萊西部落。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)穆罕默德的了解。10、略

【分析】（1）中華人民共和國(guó)的成立；標(biāo)志著新民主主義革命已經(jīng)取得偉大勝利，標(biāo)志著中國(guó)人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，成為新國(guó)家；新社會(huì)的主人．

（2）1953年我國(guó)實(shí)行的第一個(gè)五年計(jì)劃；重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，1957年我國(guó)超額完成第一個(gè)五年計(jì)劃，一五計(jì)劃的完成，我國(guó)開(kāi)始改變了工業(yè)落后的面貌，開(kāi)始向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)．

（3）1966年5月16日；中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)通知》，它成為文化大革命開(kāi)始的標(biāo)志．1976年10月，中共中央政治局采取果斷措施，粉碎了江青反革命集團(tuán)，結(jié)束了文化大革命．

故答案為：

（1）中華人民共和國(guó)的成立．

（2）一五計(jì)劃的完成．

（3）江青反革命集團(tuán)被粉碎．

本題主要考查中國(guó)現(xiàn)代史上的重要事件．主要考查學(xué)生的識(shí)記能力．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記中華人民共和國(guó)的成立、一五計(jì)劃的完成和江青反革命集團(tuán)被粉碎的相關(guān)史實(shí)．【解析】中華人民共和國(guó)的成立；一五計(jì)劃的完成；江青反革命集團(tuán)被粉碎11、略

【分析】1842年；清政府在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗，被迫與英國(guó)簽訂了《南京條約》，規(guī)定：中國(guó)割香港島給英國(guó)；1895年，中日簽訂《馬關(guān)條約》．主要內(nèi)容是割讓遼東半島；臺(tái)灣和澎湖列島．

故答案為：

香港島；1895．

本題主要考查中英《南京條約》和中日《馬關(guān)條約》．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意區(qū)別中英《南京條約》和中日《馬關(guān)條約》．【解析】香港島；189512、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明者。古代印度人創(chuàng)造了從0到9十個(gè)數(shù)字；阿拉伯人學(xué)會(huì)了這一方法，對(duì)它加以改造，這一簡(jiǎn)便的計(jì)數(shù)法于12世紀(jì)初傳入歐洲，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”，16世紀(jì)時(shí)，其寫法與現(xiàn)在的寫法基本一致，此后便傳遍了全世界。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?古代文明的傳播與發(fā)展?東西方文化交流的使者【解析】【答案】錯(cuò)誤：____正確：____13、定國(guó)是詔戊戌戊戌變法百日維新【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)短暫的“百日維新”史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第7課維新變法運(yùn)動(dòng)；第三子目短暫的“百日維新”中的內(nèi)容：“1898年6月11日，光緒帝頒布‘明定國(guó)是’詔書(shū)，宣布變法。這一年是農(nóng)歷戊戌年，又稱戊戌變法。變法從開(kāi)始到失敗，歷時(shí)103天，因此歷史上又稱它為百日維新。”可知，故填定國(guó)是詔戊戌戊戌變法百日維新。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)短暫的“百日維新”史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查百日維新的背景、時(shí)間、內(nèi)容和影響。14、略

【分析】改革開(kāi)放以來(lái)；我國(guó)通過(guò)加強(qiáng)民主法制建設(shè)，初步建立起以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義的法律體系框架．

故答案為：

憲法．

本題主要考查我國(guó)的民主法制建設(shè)；識(shí)記中國(guó)特色社會(huì)主義的法律體系的內(nèi)容．

該題考查學(xué)生的綜合分析問(wèn)題的能力，重點(diǎn)識(shí)記中國(guó)特色社會(huì)主義的法律體系等內(nèi)容．【解析】憲法三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】本題考查的是鄧小平理論。鄧小平理論解決了“什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義”的問(wèn)題。【解析】【答案】錯(cuò)16、√【分析】【分析】此題考查文化大革命的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。身為國(guó)家主席的劉少奇被誣陷為叛徒、內(nèi)奸、工賊并被開(kāi)除出黨，慘遭批斗，失去人身自由，最后被迫害致死，這是文化大革命時(shí)期最大的一起冤案。該事件是文革時(shí)期社會(huì)主義的民主與法制被肆意踐踏的體現(xiàn)。本題正確A。17、×【分析】【分析】為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)；鄧小平創(chuàng)造性地提出了“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想。香港回歸后設(shè)立直轄于中央人民政府的香港特別行政區(qū)。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】注意準(zhǔn)確識(shí)記香港回歸的有關(guān)內(nèi)容。18、×【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；百團(tuán)大戰(zhàn)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍；新四軍與日軍在中國(guó)華北地區(qū)晉察冀邊區(qū)發(fā)生的一次規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的戰(zhàn)役，指揮者是彭德懷．李宗仁指揮的是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役．

故答案為：×．

本題主要考查了百團(tuán)大戰(zhàn)的有關(guān)內(nèi)容．

注意百團(tuán)大戰(zhàn)和臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的指揮者的識(shí)記．【解析】×19、√【分析】1967年2月；陳毅；葉劍英等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為了捍衛(wèi)黨的原則，挺身而出，同林彪、江青等人進(jìn)行了一場(chǎng)大義凜然的英勇斗爭(zhēng)。這一抗?fàn)幈涣直搿⒔嗟热苏_蔑為“二月逆流”，不是一股違背歷史發(fā)展的逆流。

故答案為：

√。

題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握文化大革命的原因；性質(zhì)以及影響。

本題考查文化大革命的相關(guān)知識(shí)。重點(diǎn)掌握二月逆流。【解析】√四、識(shí)圖題(共4題，共40分)20、略

【分析】（1）本題考查的是西藏和平解放的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1951年，西藏地方政府派出代表，與中央人民政府談判，雙方達(dá)成率和平解放西藏的協(xié)議，西藏獲得和平解放。（2）本題考查的是中美關(guān)系改善的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。圖二反映的歷史事件是中美關(guān)系改善的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1972年，尼克松總統(tǒng)訪問(wèn)中國(guó)，周恩來(lái)總理親自到機(jī)場(chǎng)迎接尼克松。圖片反映的正是這一歷史事件。這標(biāo)志著中美兩國(guó)結(jié)束了歷史上長(zhǎng)期的對(duì)抗，開(kāi)始走向正常化道路；也打破了中國(guó)外交的僵局。從此，中國(guó)的外交開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)新階段，世界上掀起了一個(gè)與中國(guó)建交的高潮。（3）本題考查的是第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1954年，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)召。會(huì)上制定了《中華人民共和國(guó)憲法》，這是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法。（4）本題考查的是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得成就的原因的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。通國(guó)對(duì)上述問(wèn)題和材料的探究可知，西藏和平解放，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一鞏固了政權(quán)，為社會(huì)主義設(shè)創(chuàng)造了條件。此外，我國(guó)制定了合理的政策和制度；我國(guó)的國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、綜合國(guó)力不斷提升；由中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；社會(huì)主義制度不斷的完善；科技的發(fā)展和創(chuàng)新，這些因素促進(jìn)了我國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展。

【解析】（1）1951年。（2）1972年，美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華；原因：標(biāo)志著兩國(guó)結(jié)束了歷史上長(zhǎng)期的對(duì)抗，開(kāi)始走向正常化道路；也打破了中國(guó)外交的僵局。從此，中國(guó)的外交開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)新階段，世界上掀起了一個(gè)與中國(guó)建交的高潮。（3）第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)；通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法》。（4）國(guó)家統(tǒng)一、政權(quán)鞏固、社會(huì)穩(wěn)定；合理的政策和制度；國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、綜合國(guó)力不斷提升；中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；社會(huì)主義制度的完善；科技的發(fā)展和創(chuàng)新。21、略

【分析】（1）本題考查重慶談判。根據(jù)本題圖片和所學(xué)知識(shí)，兩幅圖片反映的重大歷史事件是1945年的重慶談判。（2）本題考查重慶談判。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，全國(guó)人民渴望和平、民主。但以蔣介石為首的國(guó)民黨，在美國(guó)的積極支持下，陰謀發(fā)動(dòng)反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)。蔣介石為了贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間，為了欺騙人民，三次大電報(bào)邀請(qǐng)毛澤東重慶談判。毛澤東為了爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平，揭穿蔣介石假和談?wù)鎯?nèi)戰(zhàn)的陰謀。1945年8月，毛澤東到重慶與蔣介石談判。（3）本題考查重慶談判。1945年8月，毛澤東到重慶與蔣介石談判，是有很大風(fēng)險(xiǎn)的，因?yàn)橹貞c是國(guó)民黨統(tǒng)治中心，去就意味著有巨大風(fēng)險(xiǎn)，最終，毛澤東為了和平，決定去重慶與蔣介石談判，此行是“彌天大勇”。經(jīng)過(guò)43天的談判，國(guó)共雙方簽定了《雙十協(xié)定》，又稱《會(huì)談紀(jì)要》。【解析】（1）重慶談判；（2）毛澤東：爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平，揭穿蔣介石假和談?wù)鎯?nèi)戰(zhàn)的陰謀。蔣介石：為進(jìn)一步贏得內(nèi)戰(zhàn)的準(zhǔn)備時(shí)間。（3）重慶是國(guó)民黨統(tǒng)治中心，去就意味著有巨大風(fēng)險(xiǎn)。結(jié)果雙反簽訂“雙十協(xié)定”。22、略

【分析】（1）本題考查土地改革的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，本題圖片一是土地改革。1952年土地改革的完成，徹底摧毀了我國(guó)存在兩千多年的封建土地制度，我國(guó)的土地制度從地主土地所有制轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)民土地所有制。（2）本題考查對(duì)農(nóng)業(yè)的改造。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，本題圖片二是對(duì)農(nóng)業(yè)的改造。國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造，主要是把分散的個(gè)體農(nóng)民組織起來(lái)，引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走共同富裕的社會(huì)主義道路，這樣，農(nóng)村的土地制度從農(nóng)民土地所有制到集體土地所有制。（3）本題考查“大躍進(jìn)”和人民公社運(yùn)動(dòng)。1958年，黨中央發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，“大躍進(jìn)”是片面追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)的高速度，大幅度地提高計(jì)劃指標(biāo)。本題材料三反應(yīng)的就是“大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)”時(shí)期的浮夸風(fēng)。（4）本題考查新中國(guó)成立后我國(guó)糧食產(chǎn)量變化的原因。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，“1962年糧食人均產(chǎn)量比1957年低”主要是由于1958年的“大躍進(jìn)”和人民公社運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性；“1980年以后糧食的人均產(chǎn)量迅速增加”主要是由于我國(guó)在農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性。（5）本題考查學(xué)生對(duì)我國(guó)農(nóng)村政策演變的認(rèn)識(shí)。根據(jù)上述問(wèn)題的解答可知，我們制定政策要本著實(shí)事求是的原則，從我國(guó)具體國(guó)情出發(fā)；我們制定政策要遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律；我們制定政策要提高農(nóng)民生產(chǎn)的積極性；我們制定政策要符合客觀的規(guī)律，要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等等。【解析】（1）從地主土地所有制轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)民土地所有制。（2）從農(nóng)民土地所有制到集體土地所有制。（3）浮夸風(fēng)。（4）“大躍進(jìn)”和人民公社運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展；實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制(或包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧)。（5）制定政策要從我國(guó)具體國(guó)情出發(fā)；遵循經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律；提高農(nóng)民生產(chǎn)的積極性；要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等等。（答出一點(diǎn)，言之有理即可）23、略

【分析】（1）本題主要考查《民報(bào)》的相關(guān)內(nèi)容。主要考查對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和識(shí)圖能力。根據(jù)圖一《民報(bào)》和已學(xué)知識(shí)可知；1905年8月，中國(guó)同盟會(huì)在日本東京成立，中國(guó)同盟會(huì)創(chuàng)辦了機(jī)關(guān)刊物——《民報(bào)》。孫中山在《民報(bào)》的發(fā)刊詞中，把同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義，合稱“三民主義”。三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。這一刊物主要宣傳資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想。

（2）本題主要考查南昌起義的相關(guān)內(nèi)容。主要考查對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和識(shí)圖能力。根據(jù)圖二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；圖二反映的是江澤民為歷史上發(fā)生的南昌起義的題詞。1927年8月1日，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，周恩來(lái)；賀龍、朱德等領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義。打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，是創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開(kāi)始，南昌是軍旗升起的地方。

（3）本題主要考查長(zhǎng)征的相關(guān)內(nèi)容。主要考查對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和識(shí)圖能力。根據(jù)圖三可知，這是遵義會(huì)議會(huì)址。在長(zhǎng)征途中的1935年1月，黨中央在遵義召開(kāi)政治局?jǐn)U大會(huì)議。遵義會(huì)議解決了博古等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，確立了以毛澤東為代表的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。這次會(huì)議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國(guó)革命，所以說(shuō)遵義會(huì)議是黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1936年10月，紅一、紅二、紅四方面軍在甘肅會(huì)寧會(huì)師。三大主力的會(huì)師，標(biāo)志著紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。【解析】（1）（中國(guó)）同盟會(huì)（寫錯(cuò)字不得分）；資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想（或三民主義思想）。（只答革命思想或民主思想得1分）

（2）南昌起義；是創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開(kāi)始（或是軍旗升起的地方）；打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。

（3）長(zhǎng)征；（紅軍）三大主力會(huì)師。五、材料題(共4題，共20分)24、略

【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)材料的分析理解能力。根據(jù)材料一“機(jī)器制造”“為”“自強(qiáng)之本”，可概括出李鴻章認(rèn)為中國(guó)“自強(qiáng)之本”是機(jī)器制造”，即洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，李鴻章為“自強(qiáng)”而創(chuàng)辦的企業(yè)有：江南制造總局、安慶內(nèi)軍械所、福州船政局。（2）本題考查學(xué)生分析概括材料的能力。根據(jù)“先富而后能強(qiáng)”“稍分洋商之利”，可概括出李鴻章的思想從自強(qiáng)轉(zhuǎn)向了求富。以“求富”為口號(hào)，洋務(wù)派開(kāi)辦了一些民用工業(yè)，主要有輪船招商局、漢陽(yáng)鐵廠、湖北織布局等。引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，客觀上促進(jìn)了中國(guó)資本主義發(fā)展；根據(jù)材料二“稍分洋商之利”，可知洋務(wù)運(yùn)動(dòng)客觀上對(duì)外國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)侵略也起了一定的抵制作用。（3）本題考查學(xué)生分析概括材料的能力。根據(jù)材料三”救國(guó)為目前之急而其根本則在實(shí)業(yè)“，可概括出張謇的“救國(guó)”主張是實(shí)業(yè)救國(guó)。根據(jù)材料四”甲午之后，列強(qiáng)在中國(guó)開(kāi)辦工廠合法化，規(guī)模化“”發(fā)展中國(guó)民族工商業(yè)，以抵御西方列強(qiáng)的擴(kuò)張滲透”，可歸納出張騫實(shí)業(yè)救國(guó)產(chǎn)生的原因?yàn)椋杭孜鐟?zhàn)爭(zhēng)后允許列強(qiáng)在通商口岸開(kāi)廠；為發(fā)展中國(guó)民族工商業(yè)，抵御西方列強(qiáng)的擴(kuò)張。【解析】(1)機(jī)器制造；企業(yè)：江南制造總局。(2)轉(zhuǎn)變：從自強(qiáng)到求富。作用：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，客觀上促進(jìn)了中國(guó)資本主義發(fā)展；對(duì)外國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)侵略也起了一定的抵制作用。(3)主張：“實(shí)業(yè)救國(guó)”。原因：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后允許列強(qiáng)在通商口岸開(kāi)廠；為發(fā)展中國(guó)民族工商業(yè)，抵御西方列強(qiáng)的擴(kuò)張。25、（1）材料一“中國(guó)文武制度；事事遠(yuǎn)出西人之上，猶火器萬(wàn)不能及。中國(guó)猶自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器。”可知李鴻章提出向西方學(xué)習(xí)的主張，他們從19世紀(jì)60年代到90年代，他們掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。

（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期；洋務(wù)派在“自強(qiáng)”的口號(hào)下，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所；福州船政局、江南制造總局等一批近代軍事工業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期，洋務(wù)派又提出“求富”的口號(hào)，開(kāi)始興辦民用工業(yè)。主要有李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局，張之洞創(chuàng)辦的漢陽(yáng)鐵廠和湖北織布局等。

（3）第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后；清政府內(nèi)外交困，一些較為開(kāi)明的官員主張利用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治。這些官員被稱為“洋務(wù)派”。在中央以恭親王奕?為代表；在地方以曾國(guó)藩；李鴻章、左宗棠、張之洞等為代表。

（4）根據(jù)以上的材料；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用有它促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。

故答案為：

（1）向西方學(xué)習(xí)的主張；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。

（2）安慶內(nèi)軍械所；福州船政局、江南制造總局；輪船招商局；漢陽(yáng)鐵廠和湖北織布局。

（3）奕?；曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等。

（4）促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。【分析】

本題以歷史評(píng)述材料綜合考查洋務(wù)派的主張和代表人物及創(chuàng)辦的企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)；但引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國(guó)近代化開(kāi)辟了道路，在一定程度上抑制了外國(guó)經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記洋務(wù)派的代表人物、政治主張和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間創(chuàng)辦的軍事、民用工業(yè)。【解析】【小題1】（1）材料一“中國(guó)文武制度；事事遠(yuǎn)出西人之上，猶火器萬(wàn)不能及。中國(guó)猶自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器。”可知李鴻章提出向西方學(xué)習(xí)的主張，他們從19世紀(jì)60年代到90年代，他們掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。

（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期；洋務(wù)派在“自強(qiáng)”的口號(hào)下，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所；福州船政局、江南制造總局等一批近代軍事工業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期，洋務(wù)派又提出“求富”的口號(hào)，開(kāi)始興辦民用工業(yè)。主要有李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局，張之洞創(chuàng)辦的漢陽(yáng)鐵廠和湖北織布局等。

（3）第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后；清政府內(nèi)外交困，一些較為開(kāi)明的官員主張利用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治。這些官員被稱為“洋務(wù)派”。在中央以恭親王奕?為代表；在地方以曾國(guó)藩；李鴻章、左宗棠、張之洞等為代表。

（4）根據(jù)以上的材料；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用有它促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。

故答案為：

（1）向西方學(xué)習(xí)的主張；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。

（2）安慶內(nèi)軍械所；福州船政局、江南制造總局；輪船招商局；漢陽(yáng)鐵廠和湖北織布局。

（3）奕?；曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等。

（4）促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國(guó)的近代化開(kāi)辟了道路。【小題2】【小題3】【小題4】26、略

【分析】

本題以三則文字材料切入考查了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；戊戌變法和甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí)與影響．

解答材料解析題需要首先讀懂材料，然后結(jié)合問(wèn)題從材料中提取有效信息，最后根據(jù)所學(xué)和材料有效信息組織答案．【解析】（1）材料一“19世紀(jì)60年代以軍事工業(yè)為主的近代工業(yè)出現(xiàn)了；新式海陸軍開(kāi)始籌建，新式學(xué)堂一一舉辦，留學(xué)生陸續(xù)外派，大清國(guó)有了些許新的氣象．”反映的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)給“大清國(guó)帶來(lái)了些許新的氣象”；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期，洋務(wù)派在“自強(qiáng)”的口號(hào)下，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所；福州船政局、江南制造總局等一批近代軍事工業(yè)．1862年成立的京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂．

（2）材料二“19；20世紀(jì)之交的中國(guó)；當(dāng)北洋水師‘致遠(yuǎn)號(hào)’的桅桿在黃海水域的波濤中沉沒(méi)，國(guó)內(nèi)民族危機(jī)空前高漲．一批具有憂患意識(shí)的知識(shí)分子，開(kāi)始挑起對(duì)民眾進(jìn)行啟蒙的重任，探索實(shí)現(xiàn)救國(guó)自強(qiáng)的道路．”中“一批具有憂患意識(shí)的知識(shí)分子，開(kāi)始挑起對(duì)民眾進(jìn)行啟蒙的重任”指的是戊戌變法．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中清政府戰(zhàn)敗，民族危機(jī)空前加深，資產(chǎn)階級(jí)維新派進(jìn)行了戊戌變法，救亡圖存，主張建立君主立憲制，發(fā)展資本主義．

（3）材料三“這真是空前未有的亡國(guó)條約！這使全中國(guó)都為之震動(dòng)．從前我國(guó)還只是被西方大國(guó)打敗過(guò)；現(xiàn)在竟被東方的小國(guó)打敗了，而且失敗得那樣慘，條約又訂的那樣苛刻，這是多么大的恥辱啊！”材料三中所述“東方小國(guó)”對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；戰(zhàn)后強(qiáng)迫清政府簽訂了《馬關(guān)條約》；此條約對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的影響是大大加深了中國(guó)社會(huì)半殖民地化程度．1894年～1895年日本發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《馬關(guān)條約》，《馬關(guān)條約》的簽訂大大加深了中國(guó)社會(huì)半殖民地化程度．

故答案為：

（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；安慶內(nèi)軍械所；福州船政局、江南制造總局；京師同文館．

（2）戊戌變法．

（3）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)；《馬關(guān)條約》；大大加深了中國(guó)社會(huì)半殖民地化程度．27、略

【分析】