…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版七年級生物上冊階段測試試卷456考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、俗話說：“眼里揉不得沙子。”當沙子進入眼時，我們會覺得特別疼，這是因為沙子刺激了____的神經末梢。A.角膜B.鞏膜C.脈絡膜D.視網膜2、綠色植物的受精過程依次是（）

①精子與卵細胞結合；②花粉管進入子房；③花粉管進人胚珠；④花粉萌發出花粉管；⑤花粉管末端破裂放出精子．A.④②③⑤①B.④③②⑤①C.①②③④⑤D.④⑤②③①3、“西湖春色歸，春水綠于染”描述了下列哪類植物大量繁殖后的自然景觀？（）A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物4、地球上最大的生態系統是（）A.生物圈B.所有的海洋C.一片森林D.一片草原5、用顯微鏡進行觀察時，為得到最大的放大倍率，應選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合A.目鏡10X；物鏡10XB.目鏡10X；物鏡40XC.目鏡15X；物鏡10XD.目鏡5X；物鏡40X6、下列哪項物質不通過泌尿系統排出（）A.水B.無機鹽C.二氧化碳D.尿素評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、生物體能由小長到大的原因：一是____使細胞數目增加，二是____使細胞體積增大，三是____形成了功能各異的組織，進一步形成各種器官等．8、小葉同學學習了人體尿液形成的過程后，繪制出腎單位模式圖，請結合下圖分析回答：（1）圖中，部位[⑥]的葡萄糖濃度從0.1最終降為__________，是因為該部位發生了重吸收作用，重吸收的物質除葡萄糖外，還包括大部分_________及部分無機鹽。（2）若尿檢后發現尿液中出現血細胞，最可能是因為圖中的[]腎小球發炎，造成通透性增加，腎小球發生____________作用時，血細胞也隨著進入[]腎小囊腔中形成原尿。（3）圖中有一條位于兩組毛細血管之間的動脈，它是[]。血管[⑦]和血管[①]相比，血液中物質濃度明顯增高的成分除了水還有_______________。（4）健康人[③]內的液體比[④]內的液體多了血細胞和__________________。當小葉感到尿意時，說明尿液在__________中的貯存已達到一定量。9、石油也可以是由珊瑚蟲的石灰質骨骼形成．（是/否）____．10、是休息方式中最重要的一種，另外還有，閉目養神、散步、參加。11、【題文】為了控制人口數量和提高____，我國把____列為一項基本國策。12、【題文】如果某人因意外事故造成小腦受損，會出現身體失去平衡現象，所以小腦有“生命中樞”之稱。（）評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、小腸是消化食物的主要場所，大腸是吸收營養物質的主要場所．______（判斷對錯）14、心臟四個腔室中，右心室壁最厚。（）15、胃由上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經組織構成______（判斷對錯）16、對照實驗中必須保證變量的單一性．______（判斷對錯）．17、肝臟是人體內最大的消化腺。（）18、圍湖造田，圍海造田，毀林開荒種糧食．19、綠色植物的每個細胞都有線粒體和葉綠體。評卷人得分四、連線題(共2題，共14分)20、（每小題1分，共10分）（1）（4分）請將下列結構所屬的結構層次填在相應的橫線上①組織A．胃②器官B．血液③系統C．一只青蛙④個體D．由口腔、食道、胃、小腸和大腸等組成21、【題文】將下列男女性生殖系統中的各器官與其主要功能用線連起來。

a.卵巢輸送卵細胞。

b.輸卵管產生卵細胞。

c.尿道貯存和輸送精子。

d.附睪排出精液和尿液。

e.陰道產生精子；分泌雄性激素。

f.睪丸精子進入和胎兒產生的通道評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共5分)22、在探究骨的特性與骨的成分之間的關系時，做了如下實驗。(1)圖（一）骨的煅燒實驗中，一段時間后，骨變成_______色，剩下的物質主要是___________。(2)圖（二）骨的脫鈣的實驗中，試管中的溶液是_______，骨放入其中后，會有______出現，經過一段時間后，剩下的物質主要是___________。評卷人得分六、綜合題(共2題，共16分)23、一粒玉米種子講述了自己的部分生活史。（1）春天，農民伯伯將我種在地里，我從“沉睡”中蘇醒，由于環境舒適，開始活躍起來，我的發育成根，貪婪地吸收土壤中的。（2）在根發育的同時，胚芽也不甘落后，很快變成了幼小的莖和葉，當胚乳儲存的營養即將耗盡時，幼葉通過光合作用，繼續為幼苗生活提供營養物質。同時，通過轉化光能為自己、動物和人提供來源。（3）為了促進我快樂生長，通常追施含無機鹽，以獲高產。隨著身體不斷長大，對水的需求也越來越多，體內的水分主要通過我的器官散失到空氣中。促進了生物圈中水循環的進行。24、【題文】下圖是被子植物的生長示意圖；請根據圖及有關知識回答下列問題。

（1）一粒種子能夠萌發長成一個植物體，主要原因是種子中具有____。

（2）圖中的1是植物體的根，它的根尖生有大量的____，能從土壤中吸收和____，并把這些物質通過植物莖中木質部的____運輸到葉。

（3）圖中的3表示葉片制造的有機物，通過莖中的韌皮部的____運輸到根。

（4）圖中的4表示葉片通過____將水分以水蒸氣的形式散失到大氣中；此過程是通。

過____作用實現的。

（5）該被子植物長大成熟后就要開花結果，花中的____將發育成果實，____將發育成種子。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】角膜內含有豐富的感覺神經末梢，故感覺敏銳。【解析】【答案】A2、A【分析】【解答】解：花粉落到雌蕊柱頭上后受到柱頭黏液的刺激萌發出花粉管；花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠．花粉管里有兩個精子，花粉管沿柱頭到達胚珠后，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來出來，一個精子與兩個極核融合，另一個精子與卵細胞相融合，這種現象叫雙受精．

故選：A

【分析】此題考查雙受精的過程．雙受精是指花粉管中的兩個精子分別與卵細胞和極核細胞結合的過程．3、A【分析】【解答】解：藻類植物大多生活在水中；結構簡單，無根；莖、葉的分化，細胞內含葉綠體，春天，溫度適宜，水中的藻類植物就會大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈現出綠色．因此詩句中描述的應該是藻類植物．

故選：A．

【分析】藻類植物大多生活在水中，結構簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內含葉綠體，分析詩句答題．4、A【分析】【分析】本題主要考查了生物圈是最大的生態系統。解題關鍵掌握生物圈的概念和范圍可見其大小。【解答】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等等。是最大的生態系統。綜上，A正確。故選A。【解析】A5、B【分析】試題分析：顯微鏡的放大倍數等于目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數。故選項B符合題意。考點：此題考查的知識點是顯微鏡放大倍數的計算，依據顯微鏡放大倍數的公式解答。【解析】【答案】B6、C【分析】試題分析：排泄的三條途徑，即：①通過皮膚以汗液的形式把水和無機鹽排出體外；②通過呼吸系統以氣體的形式把二氧化碳和水排出體外；③通過泌尿系統以尿的形式把水、無機鹽和尿素等物質排出體外。可以看出二氧化碳是由呼吸系統排出，不經過泌尿系統，故選項C符合題意。考點：本題考查的知識點是排泄的途徑和每一位途徑排出的物質。【解析】【答案】C二、填空題(共6題，共12分)7、細胞分裂細胞生長細胞分化【分析】【解答】細胞分裂時細胞核先分成兩個；隨后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成細胞壁．這樣，一個細胞就分裂成兩個細胞了．因此細胞分裂使細胞數目增多．

新分裂產生的細胞體積很小；需要不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．因此細胞生長使細胞體積增大．

細胞分化形成不同的細胞群；每個細胞群都是由形態相似；結構和功能相同的細胞連合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．因此細胞分化的結果形成了不同的組織，進而再組成各種器官，由器官進一步構成植物體（或由器官構成系統，由系統進一步構成人）．

所以；生物體能由小長到大的原因：一是細胞分裂使細胞數目增加，二是細胞生長使細胞體積增大，三是細胞分化形成了功能各異的組織，“進一步形成各種器官等”．

故答案為：細胞分裂；細胞生長；細胞分化．

【分析】（1）新分裂產生的細胞體積很小；需要不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．

（2）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．

（3）經過細胞分裂產生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態、結構、功能隨著細胞的生長出現了差異，就是細胞的分化．8、【分析】

考點是腎單位和尿的形成和排出，腎單位的組成及尿液的形成排出過程是解題的關鍵。

【解答】

腎臟是泌尿系統的主要器官，是形成尿液的場所。每個腎臟大約由100萬個腎單位組成，每個腎單位都能獨立形成尿液。腎單位由腎小球腎小囊、、腎小管三部分構成。當血液流經腎小球時，血漿中小分子物質水、無機鹽、尿素、葡萄糖等會穿過腎小球壁和腎小囊壁，進入到腎小囊腔內，形成原尿，這是形成尿液的第一個過程：腎小球的過濾作用。原尿流經腎小管時，原尿中全部的葡萄糖、大部分的水、部分的無機鹽被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍的毛細血管，回到血液。而剩下的水、無機鹽、尿素想出來原尿，這就是腎小管的重吸收作用。

（1）圖中部位⑥是腎小管，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機鹽被腎小管重新吸收回到血液，所以腎小管中的液體尿液中沒有葡萄糖。

（2）血液流經圖中③腎小球時，正常情況下，血細胞和大分子蛋白質不能透過腎小球壁進入到腎小囊腔內，但若腎小球壁發生病變，通透性改變，使血細胞和大分子蛋白質能夠通過，那么尿檢時尿液中會發現血細胞。

（3）腎動脈和腎靜脈之間兩次形成毛細血管，第一次是入球小動脈和出球小動脈之間的毛細血管球——腎小球，此處發生了過濾作用。第二次是出球小動脈和腎靜脈之間，在腎小管周圍形成的毛細血管，一方面與腎臟組織細胞進行了物質交換，另一方面接收了腎小管重從原尿中新吸收回來的物質。兩次毛細血管之間的血管是出球小動脈。

（4）圖中③]是腎小球，里邊流的是血液，④是腎小囊，里邊流的是原尿。血液比原尿中多了血細胞和大分子蛋白質。膀胱是儲存尿液的結構，當儲存的尿液達到一定量時，會刺激膀胱壁上的感受器，產生神經沖動，并傳到大腦皮層，從而感覺到尿意。【分析】（1）0水（2）③濾過④（3）②二氧化碳（4）大分子蛋白質膀胱【解析】【分析】考點是腎單位和尿的形成和排出，腎單位的組成及尿液的形成排出過程是解題的關鍵。【解答】腎臟是泌尿系統的主要器官，是形成尿液的場所。每個腎臟大約由100萬個腎單位組成，每個腎單位都能獨立形成尿液。腎單位由腎小球腎小囊、、腎小管三部分構成。當血液流經腎小球時，血漿中小分子物質水、無機鹽、尿素、葡萄糖等會穿過腎小球壁和腎小囊壁，進入到腎小囊腔內，形成原尿，這是形成尿液的第一個過程：腎小球的過濾作用。原尿流經腎小管時，原尿中全部的葡萄糖、大部分的水、部分的無機鹽被腎小管重新吸收，回到腎小管周圍的毛細血管，回到血液。而剩下的水、無機鹽、尿素想出來原尿，這就是腎小管的重吸收作用。（1）圖中部位⑥是腎小管，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機鹽被腎小管重新吸收回到血液，所以腎小管中的液體尿液中沒有葡萄糖。（2）血液流經圖中③腎小球時，正常情況下，血細胞和大分子蛋白質不能透過腎小球壁進入到腎小囊腔內，但若腎小球壁發生病變，通透性改變，使血細胞和大分子蛋白質能夠通過，那么尿檢時尿液中會發現血細胞。（3）腎動脈和腎靜脈之間兩次形成毛細血管，第一次是入球小動脈和出球小動脈之間的毛細血管球——腎小球，此處發生了過濾作用。第二次是出球小動脈和腎靜脈之間，在腎小管周圍形成的毛細血管，一方面與腎臟組織細胞進行了物質交換，另一方面接收了腎小管重從原尿中新吸收回來的物質。兩次毛細血管之間的血管是出球小動脈。（4）圖中③]是腎小球，里邊流的是血液，④是腎小囊，里邊流的是原尿。血液比原尿中多了血細胞和大分子蛋白質。膀胱是儲存尿液的結構，當儲存的尿液達到一定量時，會刺激膀胱壁上的感受器，產生神經沖動，并傳到大腦皮層，從而感覺到尿意。9、略

【分析】

珊瑚蟲屬于腔腸動物；生活在水中，體壁由內胚層；外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門．珊瑚的骨骼形成珊瑚礁、珊瑚島，對航海是不利的，但珊瑚的軟組織，在一定溫度壓力條件下，會形成石油，在地下形成貯油層，是人類的重要能源．

故答案為：否．

【解析】【答案】珊瑚的軟組織；在一定溫度壓力條件下，會形成石油．

10、略

【分析】試題分析：積極休息是指在日常生活中，按時更換不同的活動內容．消極休息是和積極休息相對比而言，不是指情緒上的消極．睡眠的確是一種有效的休息方式，但它主要對睡眠不足著或體力勞動者適用．休息的方式有多種：比如睡覺，聽音樂，看書，散步，聊天，當人們處于睡眠狀態中時，可以使人們的大腦和身體得到休息、休整和恢復，所以說睡眠是最好的休息方式．考點：生活方式對健康的影響【解析】【答案】睡眠；文體活動11、略

【分析】【解析】

試題分析：計劃生育已被定為我國一項基本國策；主要的目標是控制人口數量，提高人口素質。我國計劃生育的具體要求是晚婚；晚育、少生、優生。晚婚是提倡比法定結婚年齡晚2～3年結婚，法定結婚年齡是男不得早于22周歲，女不得早于20周歲；晚育是提倡婚后推遲2～3年再生育；少生是指穩定一個低生育水平；優生是指通過婚前檢查、孕婦定期檢查身體和科學的分娩等措施，避免生出有遺傳疾病的孩子。

考點：本題考查的知識點是計劃生育的目標和具體要求。【解析】【答案】提高人口素質計劃生育12、略

【分析】【解析】

試題分析：神經系統包括腦和脊髓以及它們所發出的神經；神經系統結構和功能的基本單位是神經元，腦位于顱腔內，包括大腦；小腦和腦干三部分，大腦是人的“高級司令部”，由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，是調節人體生理活動的最高級中樞，如軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等；小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），有“生命中樞”之稱。

考點：神經系統結構和功能。

點評：此題考查對神經系統結構和功能的理解，要求對小腦、大腦皮層、腦干等的功能熟記，難度一般。【解析】【答案】錯三、判斷題(共7題，共14分)13、×【分析】解：具有消化功能的是：口腔；胃、小腸．口腔內的唾液含有唾液淀粉酶；能把淀粉初步消化為麥芽糖．

胃內的胃液中含有胃蛋白酶；能對蛋白質進行初步消化．小腸內的消化液包括：胰液；腸液、膽汁，其中胰液和腸液含有多種消化酶，能對淀粉、蛋白質、脂肪在小腸內徹底消化．營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收．人體各段消化道的吸收能力是不同的，口腔、咽、食道基本上沒有吸收功能，胃能吸收少量的水、無機鹽和酒精；

大腸能吸收少量的水；無機鹽和部分維生素；小腸能吸收無機鹽、維生素、水、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸；可見大部分營養物質都能被小腸吸收．

故答案為：×

消化系統由消化道和消化腺組成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所．

營養物質的消化和吸收是中考的重點內容，同學們要重點掌握．【解析】×14、×【分析】【分析】此題考查心臟的結構和功能。意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。熟練掌握心臟的結構和功能是解決此題的關鍵。【解答】心臟的四個腔中，左心室的壁最厚。左心室的搏動將血液推入主動脈，再流向全身各處，因此，需要很大的原動力，心肌發達，體現了結構與功能相適應。故題目敘述錯誤。故選F。

【解析】F15、√【分析】解：由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構；叫做器官．胃中的粘膜層；胃腺屬于上皮組織，粘膜下層由疏松結締組織構成，肌肉層屬于肌肉組織，另外肌肉層里分布著控制肌肉活動的神經屬于神經組織．

故答案為：√．

人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經組織、結締組織；各具有不同的功能．

理解掌握器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構．【解析】√16、√【分析】解：對照實驗的設計原則是：一組對照實驗中只能有一個變量；且只能以所研究的條件為變量，其它條件應相同．這樣便于排除其他條件干擾實驗．

故答案為：√

對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．

在探究實驗中，設置對照實驗可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實驗結果的不同只能是由單一變量引起的．使實驗結果具有說服力．【解析】√17、√【分析】試題分析：肝臟是人體內最大的消化腺，成人的肝臟重約1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝臟具有多方面的功能：分泌膽汁、代謝功能和解毒功能．考點：人體最大的消化腺是肝臟．【解析】【答案】對18、×【分析】【解答】解；生物必須適應環境才能生存；每種生物都生活在一定的生態系統中．如毀林開荒；開墾草原、圍湖造田等，當植物十分豐富的森林生態系統變成單一的農田后，生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態系統的穩定性；當生態系統發生劇烈變化時，一些生物不在適應環境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少．鳥類減少，各種農林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農作物和樹木造成了嚴重的危害．因此會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，使生態系統中的食物鏈減少，因此降低了生態系統的自動調節能力，破壞了生態平衡．故人類要合理的開發自然生態系統，保護生態系統的多樣性．

故答案為：×

【分析】此題考查的是人類活動對環境的影響．解答時可以從如毀林開荒、開墾草原、圍湖造田等，其共同的特點方面來切入．19、×【分析】【解答】解：植物細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．葉綠體是進行光合作用制造有機物的場所；葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉變為化學能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體是呼吸作用的場所，能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用．但是并不是每個植物細胞中都含有線粒體和葉綠體，葉綠體只在見光部分的植物細胞內有，因為葉綠體內葉綠素的形成要在光下，因此見光部分的植物細胞中含有線粒體和葉綠體，不見光部分的植物細胞中只有線粒體．

故答案為：錯誤。

【分析】葉綠體和線粒體是細胞中的能量轉換器，據此解答．四、連線題(共2題，共14分)20、略

【分析】試題分析：由不同的組織按照一定的次序構成具有一定功能的結構就叫器官如胃有肌肉組織、上皮組織、結締組織和神經組織構成，能共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序聯合在一起構成系統，如口、咽、食道、胃、腸、肛門以及肝、胰、唾液腺等器官，按照一定的次序連在一起，共同完成人體消化食物和吸收營養物質的功能，它們構成了消化系統。考點：本題考查的是動物的結構層次。【解析】【答案】①B②A③D④C21、略

【分析】【解析】該題考查的是生殖系統的各個器官的功能，學生識記便可。【解析】【答案】a連2b連1c連4d連3e連6f連5五、實驗探究題(共1題，共5分)22、（1）灰白色無機物（無機鹽）

（2）鹽酸（稀鹽酸）氣泡有機物【分析】【分析】本題主要考查探究骨的特性與骨的成分之間的關系實驗。解答此題的關鍵是熟知骨的成分包括有機物和無機物，物理特性表現為彈性和硬度上。【解答】（1）圖（一）的實驗裝置主要用酒精燈進行骨的煅燒，有機物能燃燒，待灼燒一段時間后，骨變為灰白色，剩余物為無機物，