1010頁2023第一局部識字寫字看拼音，寫詞語。yānyānhóu gūfù wēixié qīliáng jiǎojiàn 【答案】咽喉,辜負,威逼,凄涼,強健【考點】看拼音寫漢字【解析】考察了看拼音寫詞語，依據所學漢語拼音學問進展拼讀寫出相應的漢字即可。拼讀時要留意所給音節的聲母、韻母及聲調?！窘獯稹垦屎砉钾撏破鄾鰪娊≡谝韵聺h字中選擇一個字，照樣子填空并造句。信裕柔安忍例：悟〔心〕+〔吾〕 。 + 【答案】不管什么事，只有自己認真感受才會有所悟,裕〔衣〕,〔谷〕身上有衣穿，糧倉有稻谷，這樣才算得上富有?！究键c】造句【解析】考察了造句的力量，造句是指用詞語組織句子并且依據不同的語境，在句尾加上句號、問號或者感慨號?！窘獯稹吭＃贺S富，寬綽。其次局部閱讀感悟詩文積存粉骨碎身全不怕， 。 ，水村山郭酒旗風。寒雨連江夜入吳， ?！敬鸢浮恳羟灏自谌碎g千里鶯啼綠映紅平明送客楚山孤【考點】詩詞默寫【解析】此題考察了學生對于詩歌的積存與誦讀，完成此類題目不難，結合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整，留意不加字，不漏字，不寫錯別字?！窘獯稹砍鲎杂谥t的石灰吟；出自杜牧的《江南春出自王昌齡的《芙蓉樓送辛漸古詩種帶“鷺”的句子很多，請寫出三句：① ；② ；③ ?！敬鸢浮繝幎桑瑺幎?，驚起一灘鷗鷺,西塞山前白鷺飛,二水中分白鷺洲【考點】詩詞默寫【解析】此題考察了學生對于詩歌的積存與誦讀，完成此類題目不難，結合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補充完整，留意不加字，不漏字，不寫錯別字。【解答】①出自宋代李清照的《如夢令?②出自唐代張志和的《漁歌子③出自唐代李白的《登金陵鳳凰臺教育家孔子曾說： ，不悱不發?！敬鸢浮坎粦嵅粏ⅰ究键c】歇后語，諺語，俗語，名言警句，格言【解析】考察了名言警句的積存，名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的，經過實踐所得出的結論或建議，以及警世的比較知名的言語，名言警句易于留傳?！窘獯稹繉W方法。本學期，我們學了《墨梅》這首詩。你認為詩中的“ ”字用得好，由于 ?！敬鸢浮苛?“留”字寫出了梅花的香氣布滿在天地之間，表現了詩人鄙薄流俗、獨善其身、不求功勛的品德【考點】詩歌寫作手法【解析】譯文：洗硯池邊生長的一棵梅花，朵朵梅花都似乎是洗筆后淡墨留下的痕跡而沒有明媚的顏色。它并不需要別人去夸許它的顏色，在意的只是要把清淡的香氣布滿在天地之間?！窘獯稹靠疾炝嗽姼璧膶懽魇址?，結合內容理解。《墨梅》是元代詩人王冕創作的一首七言絕句。此詩開頭兩句直接描寫墨梅，最終兩句盛贊墨梅的高風亮節，贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下芳香的美德，實際上是借梅自喻，表達自己對人生的態度以及不向世俗獻媚的高尚情操。例：留；“留”字寫出了梅花的香氣布滿在天地之間，表現了詩人鄙薄流俗、獨善其身、不求功勛的品德。4分〕以下關于《西游記》的表述，錯誤的一項為哪一項〔〕《西游記》是我國四大古典名著之一，主要寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經，歷經九九八十一難，最終最終取得真經的故事。孫悟空火眼金睛，三次識破白骨精的變身，棒打妖精，最終打死了妖精鐵扇公主因紅孩兒之事惱恨悟空，不愿借芭蕉扇。悟空與鐵扇公主、牛魔王幾次斗智斗勇，最終借來芭蕉扇，滅了火焰山的火。唐僧師徒二人在流沙河收服豬八戒，豬八戒做了唐僧的其次個徒弟；在高老莊又收服了沙悟凈，沙和尚成了唐僧的第三個徒弟?！敬鸢浮緿【考點】現代文閱讀【解析】考察了名著閱讀，要留意尋常積存，要生疏名著內容，把握名著的主要情節，理解名著里的人物形象?！窘獯稹俊段饔斡洝非捌呋乇磉_孫悟空出世，有大鬧天宮等故事。此后寫孫悟空隨唐僧西天取經，沿途除妖降魔、戰勝困難的故事。依據內容可知，A、B、C正確；D．有誤，唐僧師徒二人在高老莊收服豬八戒，豬八戒做了唐僧的其次個徒弟；在流沙河又收服了沙悟凈，沙和尚成了唐僧的第三個徒弟。在《西游記》中，孫悟空有以下幾個名號。請選擇一個，結合具體故事內容說說得名〔〕A.美猴王 B.弼馬溫 C.齊天大圣 D.孫行者 E.斗戰勝佛【答案】A【考點】現代文閱讀【解析】考察了名著閱讀，要留意尋常積存，要生疏名著內容，把握名著的主要情節，理解名著里的人物形象。【解答】《西游記》前七回表達孫悟空出世，有大鬧天宮等故事。此后寫孫悟空隨唐僧西天取經，沿途除妖降魔、戰勝困難的故事。依據內容任選其一即可。例：孫悟空覺察了水簾洞，依據商定成為猴王，被稱為“美猴王”。8分〕閱讀事實與看法請認真閱讀方框里的內容，然后完成練習。水流淌不止，這是事實；它和順溫順，似乎有情義。這是孔子對水的看法。水流淌不止，這是事實；它和順溫順，似乎有情義。這是孔子對水的看法。“三亞落日的景象一點也不比日出遜色?！辈还苣闶欠裢猓皇悄硞€人的看法，不是一個事實。推斷下面句子是“事實”還是“看法”，把答案寫在句子后面的橫線上。①月亮圍著地球運行。 ②全部觀察月亮的人都能引發靈感。 ③麥地里有最大的麥穗。 ④“最大的一穗就是你們剛剛摘下的?！?閱讀下面一則材料，用“ ”畫出“事實”，用“”，畫出“看法”。當一則閱讀材料放在我們面前，我們應當學會區分材料中的當一則閱讀材料放在我們面前，我們應當學會區分材料中的“事實”和“看法”，保持獨立的思考和推斷。212023614715日在俄羅斯進展，共有來自五大32支球隊參賽?！笆澜绫痹谌虻挠绊懥κ瞧渌魏螁雾椯愂聼o法比較的?！敬鸢浮渴聦?看法,事實,看法212023614715日在俄羅斯進展，共有來自五大洲的32支球隊參賽?？捶ǎ骸笆澜绫痹谌虻挠绊懥κ瞧渌魏螁雾椯愂聼o法比較的?！究键c】現代文閱讀【解析】本文主要寫什么“事實”什么是“看法”，我們應當學會如何區分材料中的“事實”和“看法”?！窘獯稹靠疾炝藘热莸睦斫狻＝Y合內容聯系上文理解，事實是指客觀世界所直面的狀況，包括事物、大事、事態，即客觀存在的一切物體與現象、社會上發生的不尋常的事情和局勢及狀況的變異態勢?？捶ㄖ饕笇δ骋粋€人或某一件事的想法意見。由此可知，①月亮圍著地球運行。是事實。②全部觀察月亮的人都能引發靈感。是看法。③麥地里有最大的麥穗。是事實。④“最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”是看法?？疾炝藘热莸睦斫?。結合內容聯系上文理解，從“2120236月14715日在俄羅斯進展，共有來自五大洲的32支球隊參賽。“世界杯”在全球的影響力是其他任何單項賽事無法比較的?！?1屆世界杯足球賽于2023614715日在俄羅斯進展，共有來自五大洲的32支球隊參賽?？捶ǎ骸笆澜绫痹谌虻挠绊懥κ瞧渌魏螁雾椯愂聼o法比較的。閱讀理解無人機時代正在到來①隨著科技的進展，各種類型的機器人紛紛問世，其中會飛的機器人﹣“無人機”異軍突起，頻頻消滅在公眾的視野中。無人機，實際上就是具有飛機外形的遙控飛行裝置，主要由機身、動力、螺旋槳、錄音、攝像、遙控、傳輸以及感應等部件構成。②無人機的進展始于軍事領域。20世紀60年月，美國軍方領先使用無人機進展運輸、偵查、攻擊等。之后，無人機被很多國家運用到軍事領域，并且不斷創進展。目前，我國的軍用無人機在技術上已經能夠通過遙控準確無誤地擊中目標。③無人機由軍用進入民用領域后，用途格外廣泛。地質勘探、電網巡檢、交通流量統計、大氣污染檢測等，都可以借助無人機的一臂之力。當地震、洪水、爆炸等災難發生，無人機可快速飛至救災人員無法抵達的現場，實施救援。2023年，四川蘆山地震后，在交通中斷的狀況下，就是通過無人機航拍災區狀況，為救災供給了第一手資料。④隨著生產技術的日趨成熟，無人機的造價大幅降低。有資料說明，目前迷你無人機的制造本錢已降低到三年前的格外之一左右，因此，這類曾經帶有奇特顏色的無人機，已經成為集有用與消遣功能于一體的高端玩具，進入了一般人的生活。今日，只要你登錄知名的電商平臺，就可以搜尋到各種型號的玩具無人機，其中數千元的就GPSAPP就能操控，航拍圖象清楚，深受消費者寵愛，具有寬闊的市場前景。⑤民用無人機的快速進展，會給公共安全帶來隱患。美國白宮的草坪上，就曾有小型無人機墜落。自2023年以來，上海、重慶、南京等地的國際機場都患病過無人機的干擾，動輒〔zhé〕影響百余次航班起降，經濟損失巨大。我國從202361日250克以上的民用無人機實施實名登記注冊。⑥近年來，隨著納米、仿生氣器人技術的突飛猛進，消滅了外形似鳥或昆蟲的微型無人機，如納米蜻蜓無人機，冀展僅5厘米，可從窗戶飛進飛出，一旦飛進一般人的住宅，個人隱私就會受到侵害。或許數年之后，停在你書房角落里的一只蜘蛛，飛到你眼前的一只蒼繩，或者落在你窗口唱歌的秀麗小鳥，正是一架微型的仿生無人機呢?、邿o人機的時代已經到來，它會走向何方？這不單是政府應當思考的問題，也是全部人應當思考的問題。在文中的括號內填上適宜的關聯詞。文章圍繞“無人機”主要介紹了以下幾項內容：①什么是無人機；② ；③無人機已進入一般人生活；④ 。對第③自然段內容的理解正確的一項為哪一項〔。A.第一句話說明對無人機的介紹由軍用領域轉入民用領域。B.蘆山地震的例子說明無人機已能完全替代人的工作。C.本段通過大量的數據說明無人機在民用領域的用途格外廣泛。“科學技術的進展總是雙刃劍。”這句話應放人文中哪一自然段開頭？在文中起什么作用？依據文章內容，概括無人機在使用中的利與弊。利：① ② 弊：① ② 〔6〕55日是國際無人機日，空域情報公司對公眾進展了調查。假設你是受訪者，你將如何表達你對無人機技術進展的看法？【答案】只要……就……；無人機在軍事、民用領域用途廣泛,無人機帶來安全隱患A這句話應放入第⑤自然段開頭。在文中起承上啟下的作用。軍用無人機可進展運輸、偵查、遠程攻擊等，提升國家軍事實力。,民用無人機可廣泛運用于科研、交通安全、環保、救災、消遣等領域。,給公共安全帶來隱患。,可能侵害公民隱私。由于無人機可能會給公共安全帶來隱患及侵害公民隱私，所以加強監視勢在必行，為了使無人機的使用更加標準和安全，各國應當出臺一些政策來實施監視?！究键c】說明方法【解析】這篇文章第①段引出說明的對象﹣﹣“無人機”；②③段，介紹什么是“無人機”，以及它最初的使用領域；④⑤段，介紹無人機的應用廣泛，以及其造價的大幅降低的趨勢；⑥⑦段，介紹某些時候，無人機的使用給人們生活帶來的不便；⑧段，總結全文，對無人機的將來走向表示憂思?！窘獯稹勘镜李}考察了學生對關聯詞的理解和把握。閱讀文章，“你登錄知名的電商平臺，可以搜尋到各種型號的玩具無人機”前后兩句話的關系是條件關系，因此應中選擇表示條件關系的關聯詞“只要……就……”。本道題考察了學生對文章內容的理解。閱讀文章可知，結合句子：無人機由軍用進入民用領城后，用途格外廣泛。這句話說明本段對無人機的介紹由軍用轉入民用。結合句子：科學技術的進展總是雙刃劍。民用無人機的快速進展，也會給公共安全帶來隱患。這句話說明人機帶來安全隱患。因此文章主要表達了這幾項內容。此題考察對說明內容的理解與分析。解答此題要在讀懂文段的根底上，對四個選項進行認真的分析。首句“無人機由軍用進入民用領城后，用途格外廣泛”，說明本段對無人機的介紹由軍用轉入民用。A分析正確。蘆山地震的例子說明，在交通中斷的狀況下，無人機航拍可以為救災供給第一手資料，但并沒有說明無人機已能完全替代人的工作，B分析有誤。本段主要說明“無人機由軍用進入民用領城后，用途格外廣泛”，選項的內容屬于無中生有，C分析有誤。本道題考察了學生對文章內容的理解。結合句子：科學技術的進展總是雙刃劍。這句話應放入第⑤自然段開頭。由于前四段內容都在講介紹無人機的應用廣泛，以及其造價的大幅降低的趨勢，后面幾段內容在寫某些時候，無人機的使用給人們生活帶來的不便，因此這句話在文中起承上啟下的作用。此題考察說明內容的歸納與概括。解答此題在了解全文內容的根底上，即可從文中找到相對應的內容，用自己的話加以概括即可。文章在前五段主要分析無人機給人類帶來的便利，六七兩段分析其弊端。結合這些段落中的內容分別概括成兩點。即：利：①②民用無人機可廣泛運用于科研、交通安全、環保、救災、消遣等領域。弊：①給公共安全帶來隱患。②可能侵害公民隱私。此題考察對作品進展共性化閱讀和有創意的解讀。結合文中的介紹與舉例，寫出無人機的建議即可。即：由于無人機可能會給公共安全帶來隱患及侵害公民隱私，所以加強監視勢在必行，為了使無人機的使用更加標準和安全，各國應當出臺一些政策來實施監視。閱讀理解禿鶴曹文軒①春節馬上降臨，油麻地小學又接到全鄉文藝會演的通知?！敖衲瓯匦锠幍眯W組第一名！”校長桑喬對蔣一輪等幾個負責文藝宣傳隊的教師說。他們商量來商量去，最終選定演話劇《屠橋作。那天夜里來了四軍，將他們一股腦兒擒獲。桑喬看上這個本子的緣由是里頭有很多讓人不得不笑的場面。幾個主要角色很快安排好了，可等到彩排時，蔣一輪才發現有一件事沒有考慮到：那個偽軍連長在劇本里是個大禿子，而且里頭很多唱詞與道白都要涉及禿子。②“這怎么辦？”蔣一輪問桑喬?！安缓棉k。”原本定的扮演偽軍連長的是柳三下，他可是長著一頭濃密的頭發。蔣一輪去找柳三下商量，看他肯不愿將頭發剃掉。柳三下一聽，用雙手抱住自己的頭：“”禿鶴也是油麻地小學的學生，由于頭發稀有，常常受到大家贊揚，甚至孤立。③眼看著就要會演了。油麻地小學上上下下就為這么一個必需的禿頭而苦惱不堪。“只好不演這出劇了?！鄙酞q遲疑豫著說?！安谎?，生怕拿不了第一名?！笔Y一輪說。很快，油麻地小學的學生們都傳開了：“《屠橋》不演了?！贝蠹叶己軋A滿。禿鶴在一旁靜靜地聽著，不說話。④黃昏，孩子們都放學回去了，禿鶴卻不走，在校園門口轉悠。當他看到桑桑從家里走出來時，趕忙過去：“桑桑，你給我送個紙條給蔣教師，好嗎？“⑤“好吧?！鄙Ｉ＝舆^紙條。禿鶴轉身離開了校園，不一會兒工夫就消逝在蒼茫的暮色里。⑥蔣一輪翻開了禿鶴的紙條，那上面工工整整地寫著：“蔣教師：我可以試一試嗎？禿鶴”蔣一輪先是覺得有點好笑，但抓紙條的雙手卻微微抖動起來。當校長桑喬看到這個紙條時，也半天沒有說話，然后說：“肯定讓他試一試。”⑦禿鶴從未演過戲，但他決心演好這個戲。他用出人意料的速度，將全部臺詞背得滾瓜爛熟。為了把戲演好，他把這個角色要用的服裝與道具全都帶回家中。晚上，他把自己裝扮成那個偽軍連長，到院子里，借著月光，反反復復地練著……⑧正式演出那天，禿鶴已胸有成竹當禿鶴將大蓋帽甩給他的勤務兵，禿頭在燈光下锃光瓦亮時，評委們就已經感覺到，油麻地小學又要奪得一個好名次了。只見禿鶴腳蹬大皮靴，腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我楊大禿瓢，走馬到屠橋……”⑨禿鶴把那個角色演絕了。演出完畢后，油麻地小學的師生們只管沉醉在成功的喜悅之中，而當他們突然想到禿鶴時，禿鶴早已不見了?！按蠹荫R上分頭去找?！鄙陶f。是桑桑第一個找到了禿鶴。那時，禿鶴正坐在小鎮的河邊，望著被月光照得波光粼粼的河水。桑桑走到他跟前，說：“大家都在找你?！鄙ＩＢ牭搅硕d鶴的抽泣聲。⑩很多師生都找來了。他們對禿鶴說：“我們回家吧?！倍d鶴的哭聲抑制不住地奔……〔〕請用簡潔的語言概括故事情節。文藝會演缺少主要演員→ → → “禿鶴把那個角色演絕了?！边@句話中，“絕”的意思是 文中哪一句話具體表現出“演絕了”？請用“ ”畫出來?！坝吐榈匦W的學生們都傳開了：‘《屠橋》不演了。’大家都很圓滿。禿鶴在一旁靜靜地聽著，不說話。”請聯系上文想一想，禿鶴心里在想什么？“禿鶴的哭聲抑制不住地奔涌而出”，演出獲得了成功，禿鶴此時為什么哭呢？任選﹣答題。①經受過文藝會演這件事以后，同學們對禿鶴的態度會發生什么轉變？請結合文中具體的語句說明推想的理由。②在生活中，我們應當如何對待像“禿鶴”這樣的人？【答案】禿鶴表示情愿扮演偽軍連長,禿鶴決心演好這個戲，刻苦練習,禿鶴的精彩演出訪得油麻地小學獲得了好名次獨一無二的，沒有人能趕上的意思。,參與話劇《屠橋》表演的同學們，都演練到彩排了，就由于缺少一個禿頭演員，放棄不上演，太惋惜了。我可不行以試試，為了油麻地小學能奪得一個好名次，我要搏一把。這是由于他懂了如何獲得別人的敬重，而且他也通過自己的努力為學校爭得了榮譽獲得了尊嚴，這是喜極而泣的表現。我們必需要敬重他們，生理的缺陷，不能代表就沒有用武之地，他們也有閃光之處，我們要以一顆尋常之心像對待尋常人那樣來對待他們，讓他們享受到人與人之間的公平，他們才有時機發揮出自己的特長和優點，為集體做出奉獻。【考點】記敘文【解析】《禿鶴》這篇短文，記敘的是一個頭禿的學生，人送外號“禿鶴”，他由于頭發稀有，常常受到大家贊揚，甚至孤立。他通過毛遂自薦扮演話劇中的禿頭偽軍連長，由于表演精彩，為油麻地小學奪得一個好名次。從今，同學們對他轉變了看法，他自己也感動地流下了熱淚。【解答】考察概括本文故事情節。通過對本短文內容的閱讀與理解，本文的故事情節可概括如下：文藝會演缺少主要演員→禿鶴表示情愿扮演偽軍連長→禿鶴決心演好這個戲，刻苦練習→禿鶴的精彩演出訪得油麻地小學獲得了好名次考察對短文內容的理解。文中的“禿鶴把那個角色演絕了。”這句話是說禿鶴表演的很精彩、很精彩。句中的“絕”字在文中是獨一無二的，沒有人能趕上的意思。從第⑧自然段中的“只見禿鶴腳蹬大皮靴，腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我楊大禿瓢，走馬到屠橋……”這句話可表現出禿鶴“演絕了”?？疾鞂Χ涛膬热莸睦斫?，并答復以下問題。文中的這句話“油麻地小學的學生們都傳開了：‘《屠橋》不演了。’大家都很圓滿。禿鶴在一旁靜靜地聽著，不說話。”說明白大家都期盼話劇《屠橋》的上演，大家聽到不演的消息，感到圓滿，其緣由就是由于沒人飾演禿頭偽連長。禿鶴在一旁靜靜地聽著，不說話，他是在想：參與話劇《屠橋》表演的同學們，都演練到彩排了，就由于缺少一個禿頭演員，放棄不上演，太惋惜了。我可不行以試試，為了油麻地小學能奪得一個好名次，我要搏一把。考察對短文內容的理解，并答復以下問題。話劇《屠橋》上演格外成功，得力于禿鶴的參演，使油麻地小學奪得一個好名次，演出獲得了成功，可“禿鶴的哭聲抑制不住地奔涌而出”，這是由于他懂了如何獲得別人的敬重，而且他也通過自己的努力為學校爭得了榮譽獲得了尊嚴，這是喜極而泣的表現。考察對學問的拓展。我要選擇此題中的②小題來答復。通過學習本文，像文中禿鶴這樣的人在我們日常生活中有很多。我們必需要敬重他們，生理的缺陷，不能代表就沒有用武之地，他們也有閃光之處，我們要以一顆尋常之心像對待尋常人那樣來對待他們，讓他們享受到人與人之間的公平，他們才有時機發揮出自己的特長和優點，為集體做出奉獻。第三局部習作表達看到下面的詞語，你聯想到了什么？選擇一個詞語寫幾句話，描述你想到的畫面。奇特絕倫風卷殘云斜風細雨銀裝素裹【答案】冬天到來，大雪紛紛揚揚飄向大地。其次天早晨開門一看室外成了銀裝素裹的世界。這可真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開呀”！【考點】看圖寫話【解析】此題考察了學生想象寫話的力量，完成此題要留意結合所給的材料進展合理的想象，然后進展擴寫?！窘獯稹裤y裝素裹：指雪下過之后的場景或冬天雪后的秀麗風光，一切景物都被銀白色包裹?？珊喴獙懸幌露煜卵┖蟮那榫啊０蜖栐苏f：“一個能思考的人，才真是一個力氣無邊的人?！彼伎?，可以翻開探究之門，幫助我們明辨是非，帶來無窮的樂趣和力氣。請以“思”為話題，選擇學習或生活中印象深刻的事例寫一篇作文，題目自擬。【答案】范文：生活給我的的啟發我之所以寵愛我的生活，是由于生活給了我很多啟發。有一次，媽媽買來知了龜，經過水的浸泡之后，媽媽把知了龜放進冰箱。經過8、9個小時的冰凍后，當我再次翻開冰箱的時候，有一只知了龜格外緩慢地從冰箱里爬出來，我便用大拇指和食指把它留神翼翼地放在裙子邊上，我格外寵愛搞惡作劇，于是，我把裙子下擺掀起來，知了龜就掉在了裙子里，可是，知了龜卻堅韌