…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級科學上冊階段測試試卷613考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環保高效”消毒劑，比目前國內外廣泛使用的含氮飲用水消毒劑性能更為優良，高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素的化合價為（）A.0B.+2C.+3D.+62、小明在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時；將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象，根據圖象，下列說法錯誤的是（）

A.當在導體乙的兩端上加1V的電壓時，通過導體乙的電流為0.1AB.將甲、乙兩導體并聯后接到電壓為3V的電源上時，干路中的電流為0.9AC.通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比D.導體甲的電阻大于導體乙的電阻3、如圖所示；一螺線管的右端放著一顆可自由轉動的小磁針，閉合開關S前小磁針處于靜止，閉合開關S后，小磁針的N極將（）

A.向左偏轉B.向右偏轉C.仍然靜止D.無法判斷4、（2016?湖州）下列實驗中，根據現象得出的結論，正確的是（）。選項實驗現象結論ACO2通入紫色石蕊試液石蕊試液變紅CO2具有酸的性質B黃豆和芝麻混合后振蕩總體積變小分子之間有空隙C稀H2SO4溶液中滴入NaOH溶液無明顯現象H2SO4和NaOH沒有發生化學變化D冷卻CuSO4熱飽和溶液有晶體析出CuSO4的溶解度隨溫度降低而減小A.AB.BC.CD.D5、在制作葉橫切面臨時玻片標本時，正確的切法是（）A.迅速的一次切割B.緩饅地一次切割C.遷迅速的來回切割D.緩慢來回切割6、下列說法中錯誤的是（）A.帶電體有吸引輕小物體的性質B.電壓是形成電流的原因C.自由電荷定向移動形成電流D.導體內都有大量的自由電子評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、硼有兩種同位素10B和11B，硼元素的近似相對原子質量為10.8，則10B的質量分數為____．8、如圖是大自然中水循環的示意圖。江河湖海以及陸地表層中的水不斷____變成水蒸氣，這一過程要吸熱。當含有很多水蒸氣的空氣升人高空時，水蒸氣的溫度降低變成小水滴或小冰晶，這就形成了云，云是水蒸氣液化或____形成的。在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會落，在下落過程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶的熔化過程需____熱。

9、電磁波在真空中的傳播速度大小為____m/s；如圖所示是表示音頻、視頻和射頻三種信號波形圖，其中頻率最低的是____信號．

10、化學用語是學習化學的重要工具．

（1）寫出下列微粒的化學符號：

①氟原子____；②五氧化二磷分子____；③氮氣分子____；④碳酸根離子____．

（2）用下列字母序號填空：

a．鹽酸b．干冰c．氧氣d．生石灰。

①____用于人工降雨；②____用作干燥劑；③____用于金屬表面除銹；④____能供給生物呼吸．

（3）寫出下列反應的化學方程式：

①鋅與稀鹽酸____；②鎂條在氧氣中燃燒____；

③硫酸銨與氫氧化鈉混合加熱____；④用氯酸鉀制取氧氣____．11、如圖所示，閉合開關，電燈不亮，用試電筆（也稱測電筆）接觸D點時氖管發光，接觸E點時不發光，說明D、E間____．若試電筆接觸A至F各點都發光，說明____．

12、坐在運動著的直升飛機中的人看到高樓樓頂豎直向上運動，此時這人是以____為參照物來描述運動的。若以地面為參照物，飛機作的是____運動。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、其他(共2題，共8分)18、在如圖的虛線框中；畫出盧瑟福建立的原子結構模型．

?19、小磁針S極所指的方向如圖所示；請標出通電螺線管的N；S極和電源的正、負極．

評卷人得分五、解答題(共4題，共36分)20、下圖是水體污染的示意圖；你能從中分析出污染水體的主要來源嗎？

21、根據圈中小磁針的指向；標出螺線管的N極和電源的正極．

22、某物體以12米/秒的速度運動320秒；又以750米/分的速度運動4分鐘；休息5分鐘，又以41.4千米/時的速度運動0.1小時，求：

①從大到小把四段時間內的運動速度，V1、V2、V3、V4排列起來；

②全程平均速度是多少？

③前15分鐘內的平均速度是多少？

④前18分鐘內物體走過的路程是多少？23、如圖是錄音機錄音工作原理．聲音信號經過話筒、放大電路變成隨聲音變化的電流，這個電流通過磁頭線圈在鐵芯的間隙處產生磁場．從磁頭下面通過的錄音帶（在聚脂薄膜帶上涂了磁性材料Fe2O3粉）上的磁性材料被磁化并保存下來；聲音就以磁的形式記錄下來了．錄像機及各種磁卡的工作原理都和錄音機一樣．

將磁卡、磁帶等磁記錄介質靠近強磁性物體后常會導致磁卡、磁帶的失效．請分析導致磁記錄介質失效（信息破壞）的原因．參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】鈉元素顯+1價；氧元素顯-2價，設鐵元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，則x=+6．

故選D

【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零進行解答2、D【分析】【解答】A；由圖象可知；當在導體乙的兩端加1V的電壓時，通過導體乙的電流為0.1A，故A正確，不符合題意；

B、將甲、乙兩導體并聯后接到電壓為3V的電源上時，干路電流I=I1+I2=0.6A+0.3A=0.9A；故B正確，不合題意；

C；由圖象可知；通過導體甲、乙的電流與其兩端的電壓成正比，故C正確，不符合題意。

D、由圖象可得，當電壓為2.0V時，I甲=0.4A，I乙=0.2A，由得，甲導體電阻乙導體電阻所以故D錯，符合題意．

故選D．

【分析】圖象中反映的是電流與電壓的關系，都是正比例函數，通過兩段導體的電流與電壓成正比．當取相同的電壓時，可以從圖象中分別得到對應的電流，從而求出兩導體的電阻．3、A【分析】【解答】解：

從圖可知；電流從螺線管的右端流入，左端流出，根據安培定則可知，螺線管左端是N極，右端是S極；

由于同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，所以小磁針N極向左轉動．

故選A．

【分析】首先由安培定則可以判斷出螺線管的磁極，則由磁極間的相互作用可得出小磁針靜止時的N、S極的指向．4、D【分析】【分析】A；根據石蕊試液的變色情況來分析；B、根據分子的性質分析；C．根據中和反應的判斷方法來分析；D、根據現象分析．熟練掌握物質的性質、酸堿中和反應的判斷方法以及溶解度的變化是解題的關鍵．

【解答】解：A．二氧化碳與水反應生成了碳酸；碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色，并不是二氧化碳使之變色，故選項錯誤；

B；黃豆和芝麻混合是宏觀物質的混合；而分子的性質是微觀粒子的性質，故選項錯誤；

C．稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發生中和反應的過程中沒有明顯的現象；但是可以借助于酸堿指示劑來進行判斷，故選項錯誤；

D、冷卻CuSO4熱飽和溶液；有晶體的析出，說明硫酸銅的溶解度隨溫度的降低而減小，說法正確，故選項正確；

故選項為：D．5、A【分析】【分析】切片就是用刀片將標本切成0.5mm以下的極薄片；再制成玻片標本，并且切割時要迅速，如果慢慢地切會拉動葉片內部的微觀結構，使結構移位，給觀察帶來不便．解答此類題的關鍵根據所學知識會解釋操作的步驟；方法等．

【解答】解：制作葉橫切面的臨時切片步驟：①用鑷子取一片新鮮的植物葉片；平展在載玻片上．②用手捏緊兩個并排的雙面刀片，迅速一次切割載玻片上的葉片．③將切下的薄片放入盛有清水的培養皿中．④用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時玻片．因此在制作葉橫切面臨時玻片標本時，正確的切法是迅速的一次切割．緩饅地一次切割或來回切割會拉動葉片內部的微觀結構，使結構移位．

故選A．6、D【分析】【分析】根據帶電體的性質；電壓的概念、電流的成因以及導體和絕緣體的概念進行諸葛分析得出結論即可．

【解答】解：A；帶電體具有吸引輕小物體的性質；故A正確．

B；電壓在電路中使電荷定向移動形成電流；故電壓是形成電流的原因．故B正確．

C；電流是電荷的定向移動形成的；能夠定向移動的電荷都是自由電荷．故C正確．

D；金屬導體中導電靠的是自由電子；但導體若不是金屬而是酸堿鹽的溶液，則導電的是溶液中的陰陽離子．故D錯誤．

故選D．二、填空題(共6題，共12分)7、18.5%【分析】【分析】硼元素的相對原子質量是10.8，則硼元素的摩爾質量是10.8g/mol，再根據=計算其物質的量之比；再根據物質的量計算其質量分數．【解答】解：硼元素的相對原子質量是10.8，則硼元素的摩爾質量是10.8g/mol；

設10B和11B的物質的量分別是xmol、ymol，則==10.8g/mol，x：y=1：4，設10B和11B的物質的量分別是1mol；4mol；

則10B的質量分數==18.5%；

故答案為：18.5%．8、蒸發凝華吸【分析】【分析】物體由液態變為氣態的過程叫汽化；

物體由氣態變為液態的過程叫液化；

物體由氣態直接變為固態的過程叫凝華；

物體由固態變為液態的過程叫熔化；熔化要吸熱。

【解答】江；河、湖、海以及大地表面層中的水不斷汽化為水蒸氣；含有大量水蒸氣的空氣升入高空遇冷液化成小水滴或凝華為小冰晶，這就是云．在一定條件下，云中小水滴和小冰晶越來越大，就會下落。小冰晶在下落的過程中就會熔化，和原來的小水滴一起落到地面形成雨．熔化的過程要吸熱。

故答案為：汽化凝華吸9、3.0×108音頻．【分析】【解答】電磁在真空中的傳播速度和光的傳播速度相等，即都是3.0×108m/s；

頻率是指物體在1s內振動的次數；即是描述振動快慢的物理量，即分析題目所提示的圖象，不難看出，音頻信號的振動最慢，射頻信號振動最快，故可判斷振動最慢即頻率最低的是音頻信號．

故答案為：3.0×108；音頻．

【分析】要解答本題需知道電磁波在真空中的傳播速度，并能從圖象上理解頻率的意義．10、FP2O5N2CO32﹣bdacZn+2HCl═ZnCl2+H2↑2Mg+O22MgO（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑2KClO32KCl+3O2↑【分析】【解答】（1）①原子可用元素符號表示；氟原子的元素符號為：F；

②分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示為：P2O5；

③由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則氮氣分子可表示為：N2；

④離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．但碳酸根離子是由多個原子組成的離子，整體帶2個單元位的負電荷，表示為CO32﹣；

（2）①干冰升華吸熱；所以可用于人工降雨；

②生石灰能和水反應生成氫氧化鈣；所以可用作袋裝食品的干燥劑；

③鹽酸能和氧化鐵反應生成氯化鐵和水；所以可用于鐵制品表面除銹；

④氧氣可供給生物呼吸；

（3）①鋅與稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；

②鎂在氧氣中燃燒的化學方程式為：2Mg+O22MgO；

③硫酸銨與氫氧化鈉混合研磨生成碳酸鈉、水和氨氣，化學方程式為：（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑；

④氯酸鉀在二氧化錳的催化作用和加熱條件下反應生成氯化鉀和氧氣．該反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑．

故答案為：（1）①F；②P2O5；③N2；④CO32﹣；（2）①b②d③a④c（3）①Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；②2Mg+O22MgO；

③（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑；④2KClO32KCl+3O2↑．

【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．11、斷路進戶線零線斷路【分析】【解答】解：接觸D點時氖管發光；接觸E點時不發光，說明火線有電，零線也正常，故是DE之間斷路了；點F在正常情況下，測電筆應該不亮，亮了，說明零線斷路了．

故本題答案為：斷路；進戶線零線斷路．

【分析】在正常情況下，開關閉合后，A、B、C、D與火線相通，用測電筆時，應都亮，E、F與零線相通，用測電筆測時，應都不亮．12、直升飛機豎直下降【分析】【分析】

研究同一物體的運動狀態關鍵取決于所選取的參照物．所選取的參照物不同；得到的結論也不一定相同．這就是運動和靜止的相對性．判斷一個物體是否運動關鍵是看被研究的物體與所選的標準及參照物之間的相對位置是否發生了變化．如果發生變化，則為運動的，如果未發生變化，則為靜止的．

【解答】

坐在運動著的直升飛機中的人相對于飛機的位置沒有發生變化，他是靜止的，以直升飛機為參照物，高樓樓頂與飛機之間的相對位置發生了改變，所以直升飛機中的人看到高樓樓頂豎直向上運動，若以地面為參照物，飛機相對于地面發生了位置改變，所以飛機是豎直下降運動的。三、判斷題(共5題，共10分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共2題，共8分)18、如圖：

【分析】【解答】原子有位于原子中心的原子核和核外電子組成；原子核的體積約占原子體積的十分之一，核外電子繞核做圓周運動，故答案如圖所示：

【分析】盧瑟福建立的原子結構模型為：原子核由位于原子中心的原子核及核外繞核轉動的電子組成．19、【分析】【解答】解：由圖知：小磁針的磁極為：左下S；右上N；那么根據磁極間的相互作用，可知螺線管的磁極為：右S、左N；則電源的右端為正極，左端為負極，由右手螺旋定則可作圖如下：

【分析】已知小磁針的磁極，根據磁極間的相互作用，可判斷出通電螺線管的磁極，再由右手螺旋定則來得出電源的正負極．五、解答題(共4題，共36分)20、工業廢水的任意排放；生活污水的任意排放；農業上化肥的不合理使用.【分析】【解答】由圖中可知；水污染主要是以下幾方面：工業廢水的任意排放；生活污水的任意排放；農業上化肥的不合理使用.

【分析】由圖中信息不難看出。21、解：由小磁針的指向；根據磁極間的相互作用規律得出通電螺線管的左端為S極，右端為N極，再根據右手螺旋定則得