…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版九年級化學下冊階段測試試卷294考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列變化中，屬于物理變化的是（）A.鐵生銹B.石蠟熔化C.酒的釀造D.木柴燃燒2、在反應3Cl2+2FeBr2═2FeCl3+2Br2中被氧化的元素是（）A.FeB.Fe和BrC.ClD.Br3、小華在測定鐵在O2中燃燒的產物時，發現5.6g鐵在足量的O2中燃燒得到7.8g固體．不考慮其它誤差因素，則該固體產物的組成可能是（）A.Fe3O4和FeB.Fe3O4和FeOC.Fe3O4和Fe2O3D.Fe3O4、FeO和Fe4、下列有關二氧化碳的性質；檢驗、制備的敘述正確的是（）

A.二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中；溶液變為藍色。

B.將燃著的木條伸入集氣瓶；火焰立即熄滅，證明瓶內原有氣體就是二氧化碳。

C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳。

D.常用澄清石灰水檢驗某種氣體是不是二氧化碳。

5、下列化學反應中不屬于四種基本反應類型的是（）

A.3Fe+2O2Fe3O4

B.2H2O2H2↑+O2↑

C.CO+CuOCu+CO2

D.Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

6、下列物質中存在氧分子的是（）A.二氧化碳B.高錳酸鉀C.水D.空氣7、下列化學方程式書寫完全正確且屬于置換反應的是（）A.H2+CuOCu+H2OB.3Fe+2O2Fe3O4C.2H2O2=2H2O+O2D.2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O8、用鋁合金制作飛機外殼而不用純凈的鋁，是因為鋁合金與純凈的鋁相比較（）A.熔點低B.不易腐蝕C.硬度大D.密度大9、生活中的常見現象屬于物理變化的是（）

A.木柴燃燒。

B.衣服晾干。

C.菜刀生銹。

D.牛奶變酸。

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、用符號或數字表示：兩個氨氣分子____；4個氮原子____；三個銨根離子____；空氣中含量最多的單質____；硝酸鉀中氮元素顯正五價____．11、化學是研究物質的；而物質是用肉眼看不到的分子；原子和離子等微觀粒子構成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界．

（1）金秋十月，丹桂飄香，從分子的角度分析其原因是____．

（2）元素周期表是我們學習化學的重要工具．如表是小麗同學繪制的元素周期表的局部；依據此表回答問題：

①其中有一處元素符號不正確，應該改為____．

②地殼中含量最多的元素原子的質子數是____，在化學反應中它易____（填“得到”或“失去”）電子．③磷元素在元素周期表中位于第____周期．12、從N；H、C、O、Na、Fe、Ca七種元素中；選擇適當組合，組成符合下列要求的物質，并用化學式填空（每空只填一種物質的化學式）．

（1）相對分子質量最小的氧化物____；

（2）農業上用來降低土壤酸堿性，改良土壤結構的是____；

（3）鐵銹的主要成分是____；

（4）空氣中含量最高的物質____；

（5）石灰石的主要成分是____；

（6）能做燃料的是____；

（7）可用于滅火的物質____；

（8）純堿的主要成分____．13、下列物質是家庭生活的常用物質：①食鹽；②鐵鍋、③碘酒、④木炭．

（1）寫出食鹽的化學式______；

（2）屬于單質的是（填標號）______．14、（2016?蘭州模擬）圖1是新教材化學書的封面；該圖片蘊含許多化學知識，試回答：

（1）圖1中物質的變化是____變化（填“物理”或“化學”）它反映出的環境問題是____，解決這種環境問題的方法是____（答一點）

（2）人類對物質的宏觀和微觀認識有圖2關系，圖中化學名詞②是____；若將（圖2）中“物質”改成（圖1）中的“液體”，并要求按照：進行描述，則相應的語言應是____．15、實驗室提純混有少量泥沙的硝酸鉀晶體，常采用____、____、____等操作，該過程中必須用到下列儀器中的____．

①燒瓶②燒杯③蒸發皿④玻璃棒⑤集氣瓶⑥漏斗⑦燃燒匙⑧酒精燈．16、完成下列化學方程式的配平：

（1）C2H6+O2-CO2+H2O

（2）Al+MnO2-Al2O3+Mn

（3）C2H2+O2-CO2+H2O

（4）Fe+H2O-Fe3O4+H2

（5）Fe2O3+CO-Fe+CO2

（6）Mg+N2-Mg3N2

（7）NO2+H2O-HNO3+NO

（8）KNO3+S+C-K2S+N2+CO2

（9）FeS2+O2-Fe2O3+SO2

（10）Fe2O3+HCl-FeCl3+H2O．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、保持氧氣化學性質的粒子是氧原子．____（判斷對錯）18、攪拌或振蕩，可以增大溶質的溶解度____．（判斷對錯）19、原子中一定含有中子．____．（判斷對錯）20、H的相對原子質量是1g．____．（判斷對錯）21、酒精燈內裝的酒精不能超過容積的，最好也不少于．____．22、蒸發食鹽水制取食鹽晶體時，直到把水蒸干，再熄滅酒精燈____評卷人得分四、實驗題(共2題，共18分)23、某興趣小組發現一袋腌制松花蛋的泥料；配料表上的成分是氧化鈣；純堿和食鹽．他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質對鴨蛋起作用．于是取少量泥料在水中溶解，充分攪拌后過濾，取濾液探究其成分．

【猜想與假設】他們都認為濾液中一定有NaCl和NaOH．生成氫氧化鈉的化學方程式為____．對其他成分他們分別做出了如下猜想：

小亮猜想：還可能有Na2CO3

小強猜想：還可能有Ca（OH）2和Na2CO3

你認為誰的猜想是錯誤的____，理由是____．你還能做出的猜想是：還可能有____．

【活動與探究】小亮取一定量的濾液于試管中，向其中滴加了幾滴稀鹽酸，振蕩，沒有氣泡，于是他得出結論：沒有Na2CO3．

請你選擇CO2以外的物質；設計一個實驗方案驗證你的猜想．

。實驗步驟現象及相應結論________【反思】小強認為小亮的結論不嚴密，理由是____．24、掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途；有利于開展化學學習和研究．

（1）請從下列常見儀器圖示中；選擇恰當的字母序號填空。

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是____；

②鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是____；

③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是____；

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是____；

⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是____；

⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是____；

（2）實驗操作要規范化．下列操作中，正確的是____和____．（填序號）

A．點燃氫氣；一氧化碳、甲烷等可燃性氣體前；先檢驗氣體純度。

B．用pH試紙測定溶液酸堿度時；先將pH試紙潤濕，然后再測定。

C．釋然濃硫酸；將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中，并攪拌。

D．用量筒量取一定量的液體時；仰視或俯視讀數。

（3）做化學實驗要養成良好的整理習慣．若某同學在實驗結束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是____．（填序號）

評卷人得分五、探究題(共2題，共6分)25、根據如圖所示常用實驗儀器回答有關問題。

rm{(1)}儀器rm{A}的名稱為______。

rm{(2)}用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，應選用的儀器是______rm{(}填序號rm{)}還需要補充的實驗儀器為______，生成氧氣的化學方程式為______。

rm{(3)}用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時，應選用的儀器除rm{A}rm{H}外，還需要______rm{(}填序號，后同rm{)}要想得到平穩的二氧化碳氣流，可以增加的儀器是______。小芬建議改用圖甲的裝置進行實驗，對比分析該裝置的優點：______。

rm{(4)}小東利用圖乙所示裝置驗證二氧化碳氣體的性質，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發生反應，應先加______，再加______，氣球的變化是______。26、請根據所提供的試劑和儀器，按要求填空：Ⅰrm{.}試劑：稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳。Ⅱrm{.}儀器：rm{(}鐵架臺、石棉網等已省略rm{)}rm{(1)}寫出圖中標號儀器的名稱：rm{壟脵}_____________；rm{壟脷}__________________。rm{(2)}實驗室制取氧氣時，發生裝置可選用圖中的____________rm{(}填字母rm{)}化學方程式為________________________。用該裝置和提供的試劑還可以制取____________氣體，化學方程式為________________________；收集方法是____________________________________。評卷人得分六、簡答題(共2題，共6分)27、大氣和水是大自然對人類的恩賜；與人類的生存休戚相關．

（1）“節能減排”是我國的重要國策，過多的CO2排放會造成____；醫療急救時需要氧氣，是因為氧氣能____．

（2）下列物質溶于足量的水所形成的溶液中，溶質與被溶解的物質是同一種物質的是____．

A．生石灰B．二氧化碳C．膽礬D．硝酸鉀。

（3）某學生過濾混有泥沙的水，濾液仍然渾濁，其原因可能是____．

A．濾紙破損B．傾倒液體時液面高于濾紙的邊緣。

C．濾紙和漏斗內壁之間有氣泡D．儀器不干凈。

（4）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水．該反應的化學方程式為____．28、某課外活動小組通過Internet網上資料得知：廢棄定影液中含有一定量的AgNO3．它們從攝影店收集到一些廢棄的定影液；準備將其中的銀以單質的形式回收．于是他們進行了以下實驗活動。

（1）【設計方案】①加入比銀活潑的金屬單質②除去金屬混合物的雜質。

（2）【小組討論】①選擇加入的金屬。

甲同學認為：向定影液中加入過量的銅粉；則得到的金屬混合物含有銀和銅。

乙同學認為：向定影液中加入過量的鐵粉；則得到的金屬混合物含有銀和鐵．

你認為____同學的方案更合理，其原因是____．

②除去銀粉中混有的金屬：向金屬混合物中加入的試劑是____，化學方程式為____

（3）【進行實驗】過程如下。

①廢棄定影液→金屬混合物+溶液A

②金屬混合物→Ag+溶液B

請回答：操作a名稱是____，其中需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化．【解析】【解答】解：A．鐵生銹是鐵和氧氣；水作用生成主要成分為氧化鐵的鐵銹；有新的物質生成，是化學變化；

B．石蠟熔化只有物質狀態的改變；沒有新的物質生成，是物理變化；

C．釀酒的過程有酒精等新的物質生成；是化學變化；

D．木柴燃燒有二氧化碳等新的物質生成；是化學變化．

故選：B2、B【分析】【分析】化學反應中有化合價升降的反應是氧化還原反應，氧化劑是在反應中所含元素化合價降低的反應物，還原劑是在反應中所含元素化合價升高的反應物，根據化合價升降判斷還原劑、氧化劑．【解析】【解答】解：化學反應中有化合價升降的反應是氧化還原反應，氧化劑是在反應中所含元素化合價降低的反應物，還原劑是在反應中所含元素化合價升高的反應物，其中還原劑中化合價升高的元素被氧化，所以在3Cl2+2FeBr2═2FeCl3+2Br2中FeBr2是還原劑；且鐵；溴元素的化合價都升高，所以都被氧化．

故選：B．3、C【分析】【分析】鐵在氧氣中燃燒能生成四氧化三鐵，可先計算5.6g鐵在足量的O2中燃燒生成四氧化三鐵的質量，然后進行比較，得出合理的答案．【解析】【解答】解：設5.6g鐵完全燃燒生成四氧化三鐵的質量為x；則有：

3Fe+2O2Fe3O4

168232

5.6gx

=

x≈7.7g

而實際上得到的固體質量為7.8g＞7.7g；說明生成的另一物質的含氧量比四氧化三鐵的含氧量高．

故選C．4、D【分析】

A；二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中；二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，故選項說法錯誤．

B；將燃著的木條伸入集氣瓶；火焰立即熄滅，說明該氣體不能支持燃燒，不能支持燃燒的氣體不一定是二氧化碳，故選項說法錯誤．

C、石灰石與H2SO4反應生成微溶的CaSO4覆蓋在塊狀石灰石的表面；阻止了反應繼續進行，不能用于迅速制備大量二氧化碳，故選項說法錯誤．

D；二氧化碳能與石灰水中的溶質氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水；常用澄清石灰水檢驗某種氣體是不是二氧化碳，故選項說法正確．

故選D．

【解析】【答案】A；根據二氧化碳的化學性質進行分析判斷．

B；將燃著的木條伸入集氣瓶；火焰立即熄滅，說明該氣體不能支持燃燒．

C；根據實驗室二氧化碳的制取方法進行分析判斷．

D；根據二氧化碳的檢驗方法進行分析判斷．

5、C【分析】

A、3Fe+2O2Fe3O4屬于“多合一”的化合反應．故A不符合題意；

B、2H2O2H2↑+O2↑屬于“一變多”的分解反應．故B不符合題意；

C、CO+CuOCu+CO2反應中有元素化合價的變化屬于氧化還原反應．故C符合題意；

D、Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O屬于兩種化合物互相交換成分；生成另外兩種化合物的反應的復分解反應．故D不符合題意．

故選C．

【解析】【答案】根據四種基本反應類型的定義及特點分析：化合反應指的是由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應；分解反應；是指一種物質生成兩種或兩種以上其他物質的反應；由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應，叫做復分解反應；置換反應是單質與化合物反應生成另外的單質和化合物的化學反應，進行判斷．

6、D【分析】【分析】存在氧分子的物質為氧氣或空氣，因為空氣中含有氧氣，所以空氣中含有氧氣分子．【解析】【解答】解：A；二氧化碳為純凈物；含有氧元素，但無氧分子，故不符合題意；

B；高錳酸鉀為純凈物；含有氧元素，但無氧分子，故不符合題意；

C；水為純凈物；含有氧元素，但無氧分子，故不符合題意．

D；空氣中含有氧氣；所以空氣中含有氧氣分子，故符合題意；

故選D．7、A【分析】【分析】根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確；置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應．【解析】【解答】解：A；該化學方程式書寫完全正確；且反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應．

B；該化學方程式書寫完全正確；該符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤．

C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑．

D；該化學方程式書寫完全正確；該符合是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項錯誤．

故選：A．8、C【分析】【分析】合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質；合金的性質是：合金的硬度大，熔點低，耐腐蝕．【解析】【解答】解：合金的性質是：合金的硬度大；熔點低，耐腐蝕，飛機外殼應經得起外力的沖擊，所以鋁合金的硬度比純鋁大，適合制造飛機外殼；

故選C．9、B【分析】

A；木柴燃燒的過程中有二氧化碳等新物質生成；屬于化學變化；

B；衣服晾干的過程中沒有新物質生成；屬于物理變化；

C；菜刀生銹的過程中有鐵銹生成；屬于化學變化；

D；牛奶變酸的過程中有新物質生成；屬于化學變化；

故選B．

【解析】【答案】化學變化是指有新物質生成的變化．物理變化是指沒有新物質生成的變化．化學變化和物理變化的本質區別是否有新物質生成．

二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．【解析】【解答】解：根據分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，因此兩個氨氣分子表示為2NH3；

原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．所以4個氮原子，就可表示為：4N；

離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．三個銨根離子表示為：3NH4+；

空氣中含量最多的單質是氮氣，一個氮分子是由兩個氮原子構成的，故答案為：N2；

元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，所以硝酸鉀中氮元素顯正五價，故可表示為：KO3；

故答案為：2NH3；4N；3NH4+；N2；KO3；11、略

【分析】【分析】（1）根據分子在不停運動的性質分析回答；

（2）①根據元素符號的寫法；找出錯誤元素的符號，并改正；

②地殼中含量最多的元素是氧元素；根據元素周期表分析氧原子的質子數及化學性質。

③根據磷在元素周期表中的位置回答．【解析】【解答】解：（1）由于分子是不停運動的；丹桂香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中，所以，金秋十月，丹桂飄香；

（2）①在上述元素周期表中；硅元素的符號不正確，正確的寫法是：Si；

②地殼中含量最多的元素原子的質子數是8；最外層的電子數是6大于4，在化學反應中它易得到電子；

③由元素周期表可知；磷元素在元素周期表中位于第三周期．

故答為：（1）分子是不停運動的；（2）①Si；②8，得到；③三．12、略

【分析】

N；H、C、O、Na、Fe、Ca七種元素中；選擇適當組合，組成符合下列要求的物質，并寫出化學式：

（1）相對分子質量最小的氧化物為水，其化學式為H2O；

（2）農業上用來降低土壤酸堿性，改良土壤結構的是氫氧化鈣，已知鈣元素的化合價為+2價，氫氧根的化合價為-1價，先標注化合價，再利用化合價數值交叉法書寫化學式Ca（OH）2；

（3）鐵銹的主要成分是：已知鐵元素的化合價為+3價，氧元素的化合價為-2價，標注化合價，利用化合價數值交叉法書寫化學式為Fe2O3；

（4）空氣中含量最高的物質為雙原子的分子構成的物質，其化學式為N2；

（5）石灰石的主要成分是碳酸鈣，已知鈣元素的化合價為+2價，碳酸根的化合價為-2價，標注化合價，利用化合價數值交叉法書寫化學式CaCO3；

（6）能做燃料的是甲烷，為最簡單的有機物，其化學式為CH4或氫氣的化學式為H2；

（7）可用于滅火的物質二氧化碳，其化學式為CO2；

（8）純堿的主要成分碳酸鈉，已知鈉元素的化合價為+1價，碳酸根的化合價為-2價，標注化合價，利用化合價數值交叉法書寫化學式Na2CO3

故答為：（1）H2O；（2）Ca（OH）2；（3）Fe2O3；（4）N2；

（5）CaCO3；（6）CH4或H2；（7）CO2；（8）Na2CO3

【解析】【答案】N；H、C、O、Na、Fe、Ca七種元素中；選擇適當組合，組成符合下列要求的物質：

（1）相對分子質量最小的氧化物為水；

（2）農業上用來降低土壤酸堿性；改良土壤結構的是為氫氧化鈣；

（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵；

（4）空氣中含量最高的物質為氮氣；

（5）石灰石的主要成分是為碳酸鈣；

（6）能做燃料的是甲烷或氫氣；

（7）可用于滅火的物質為二氧化碳氣體；

（8）純堿的主要成分為碳酸鈉．

13、NaCl④【分析】解：（1）已知鈉元素的化合價為+1價；氯元素的化合價為-1價，根據化合價“左正右負”書寫化學式為NaCl；

（2）家庭生活的常用物質：①食鹽；②鐵鍋、③碘酒、④木炭的物質分類分別為：①為不同種元素組成的純凈物化合物中的鹽；②為混合物；③為混合物；④為同種元素組成的純凈物單質．故屬于單質的是④．

故答為：（1）NaCl；（2）④．

（1）寫出食鹽的化學式；根據化學式的書寫原則正確書寫化學式：根據化合價“左正右負”；

（2）了解家庭生活的常用物質：①食鹽；②鐵鍋、③碘酒、④木炭的物質分類．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫；掌握單質和化合物的判別．【解析】NaCl④14、略

【分析】【分析】（1）根據物理變化和本質區別分析；根據氣候變暖的解決辦法分析；

（2）根據物質的元素組成及微觀構成進行分析；【解析】【解答】解：（1）圖1中物質的變化過程中沒有新物質生成；屬于物理變化；它反映出的環境問題是全球氣候變暖，引起氣候變暖的原因是化石燃料的大量使用等，二氧化碳排放的日益增加造成的，解決這種環境問題的方法是植樹造林，吸收二氧化碳，或減少化石燃料的使用，使用新能源；

（2）圖中化學名詞②是元素；若將（圖2）中“物質”改成（圖1）中的“液體”--水，則應描述為：兩個氫原子和一個氧原子構成一個水分子，許多的水分子構成水；

故答案為：（1）物理；全球氣候變暖；植樹造林；（2）元素；兩個氫原子和一個氧原子構成一個水分子，許多的水分子構成水；15、略

【分析】【分析】通過溶解、過濾、蒸發可以把硝酸鉀中的少量泥沙除去，操作過程中需要用到很多儀器．【解析】【解答】解：實驗室提純混有少量泥沙的硝酸鉀晶體；常采用溶解；過濾、蒸發等操作，該過程中必須用到下列儀器中的燒杯、蒸發皿、玻璃棒、漏斗和酒精燈．

故填：溶解；過濾；蒸發；②③④⑥⑧．16、略

【分析】

（1）奇數變偶數法和觀察法．2C2H6+7O2═4CO2+6H2O

（2）奇數變偶數法和觀察法．4Al+3MnO2═2Al2O3+3Mn

（3）待定系數法．2C2H2+5O2═4CO2+2H2O

（4）觀察法．3Fe+4H2O═Fe3O4+4H2

（5）待定系數法和觀察法．Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2

（6）觀察法．3Mg+N2═Mg3N2

（7）待定系數法和觀察法．3NO2+H2O═2HNO3+NO

（8）待定系數法和觀察法．2KNO3+S+3C═K2S+N2+3CO2

（9）奇數變偶數法和觀察法．4FeS2+11O2═2Fe2O3+8SO2

（10）觀察法．Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

【解析】【答案】可以根據質量守恒定律配平化學方程式．化學反應前后元素的種類和原子的個數不變．

三、判斷題(共6題，共12分)17、×【分析】【分析】由分子構成的物質，保持物質化學性質的微粒是分子．【解析】【解答】解：氧氣是由分子構成的物質；因此保持氧氣化學性質的微粒是氧分子．

故填：×．18、×【分析】【分析】根據一樣的知識進行分析解答，攪拌和振蕩增大的是物質的溶解速率，據此解答．【解析】【解答】解：攪拌和振蕩增大的是物質的溶解速率，不能增大物質的溶解度，故填：×．19、×【分析】【分析】根據原子中不一定含有中子進行解答．【解析】【解答】解：原子中不一定含有中子；例如氫原子中就不含有中子，所以原子中一定含有中子的說法錯誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】相對原子質量是原子的相對質量，是一個比值，單位為1，常省略不寫，據此進行分析判斷．【解析】【解答】解：相對原子質量是原子的質量與一種碳原子質量的的比值；其單位為“1”，一般省略不寫，所以H的相對原子質量是1g的說法錯誤．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】根據酒精燈的使用方法、注意事項等進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：酒精燈內酒精太少，則燈壺內酒精蒸汽過多，易引起爆炸；燈內酒精量過多，易造成燈內酒精被引燃，可能出現燈內酒精發生燃燒而爆炸，故給酒精燈添加酒精時，最好不要超過酒精燈容積的，最好也不少于．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】蒸發是分離可溶性固體與液體的一種方法，結合蒸發操作中的注意事項對此題作答．【解析】【解答】解：在進行蒸發操作時，等出現較多量固體停止加熱，靠余熱蒸干晶體，不能把水蒸干，所以本題答案為：×．四、實驗題(共2題，共18分)23、略

【分析】【分析】【猜想與假設】根據配料表中的物質；可直接寫出化學方程式，雖然作出假設和猜想是開放性的，但是要注意現實的存在，由于氫氧化鈣和碳酸鈉會發生反應，所以它們不能共存，故小強的猜想是錯誤的．題目中給了碳酸鈉，我們可以猜測有氫氧化鈣，可以據此答題．

【活動與探究】通常我們在驗證氫氧化鈣時；常用的物質就是二氧化碳，當然還有可溶性的碳酸鹽，只是設計實驗時，要會用化學的語言來描述．

【反思】小亮只是滴加了幾滴鹽酸，如果濾液中混有了堿，同樣看不到氣體．【解析】【解答】解：【猜想與假設】氧化鈣會和水反應生成氫氧化鈣；而配料中有碳酸鈉，這兩種物質會反應生成氫氧化鈉，可以據此寫出反應的化學方程式，雖然作出假設和猜想是開放性的，但是要注意現實的存在，由于氫氧化鈣和碳酸鈉會發生反應，所以它們不能共存，故小強的猜想是錯誤的，根據題意結合所學知識，我們可以猜測可能含有氫氧化鈣，可用碳酸鈉溶液來驗證我們所作出猜想；

【活動與探究】氫氧化鈣能夠和二氧化碳反應生成沉淀；同樣也能夠和可溶性碳酸鹽反應生成沉淀，故我們還可以用可溶性的碳酸鹽來驗證氫氧化鈣的存在．

【反思】當溶液中有堿時；二氧化碳是不能以氣體的形式出現的，所以在這里我們要排除氫氧化鈉的干擾，而小強僅僅滴了幾滴鹽酸就認為沒有碳酸鈉是不合適的．

故本題答案為：【猜想與假設】Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；小強；Na2CO3和Ca（OH）2不能共存；Ca（OH）2；

【活動與探究】。實驗步驟操作及相應的現象取少量濾液于試管中，向其中加入碳酸鈉溶液有白色沉淀產生，證明濾液中有Ca（OH）2【反思】滴加鹽酸量很少，在氫氧化鈉未反應完之前，不會產生氣泡．24、略

【分析】【分析】（1）①③；實驗室中有些儀器可以直接加熱；如：試管、蒸發皿、坩堝等，有些儀器不可以直接加熱，需要墊上石棉網，如：燒杯、燒瓶、錐形瓶等．

②；A是坩堝鉗；用來夾持坩堝或向熱源上夾持其它物質；

④；G是藥匙；用來取用固體粉末；

⑤；B是膠頭滴管；用于吸取和滴加少量液體；

⑥；集氣瓶和試管均可以用來收集氣體；

（2）A；點燃可燃性氣體之前一定要驗純；

B；根據pH試紙的正確操作方法分析即可；把干燥的PH試紙放在表面皿或玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量液體滴在PH試紙的中間，然后于標準比色卡對照即可；

C；根據濃硫酸的正確稀釋方法分析即可；把濃硫酸沿著燒杯壁緩緩倒入盛有水的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌；

D；讀取量筒中液體的讀數時；視線與凹液面最低處相平；

（3）①不用酒精燈時要用燈帽蓋滅；

②托盤天平使用結束后；要把砝碼放回砝碼盒中；

③不用試劑時；要及時蓋好瓶塞；

④取液后的滴管，應保持橡膠膠帽在上，不能平方或倒置，防止液體倒流，沾污試劑，或腐蝕橡膠膠帽，【解析】【解答】解：（1）①試管可以直接加熱；故答案為：I

②坩堝鉗可以用來夾持鎂帶；故答案為：A

③燒杯不可以直接加熱；所以要墊上石棉網，故答案為：D

④取粉末狀固體時用藥匙；故答案為：G

⑤取用少量液體用滴管；故答案為：B

⑥試管和集氣瓶都可以用來收集氣體；故答案為：C或I

（2）A；點燃可燃性氣體之前要驗純；故正確；

B；用PH試紙測溶液的酸堿度時要用干燥的PH試紙；故錯誤；

C；稀釋濃硫酸時應該把濃硫酸沿著燒杯壁緩緩倒入水中；故正確；

D；用量筒量取液體體積時；視線與凹液面最低處相平，故錯誤；

故選A和C

（3）①不用酒精燈時要用燈帽蓋滅；故錯誤；

②托盤天平使用結束后；要把砝碼放回砝碼盒中，故錯誤；

③不用試劑時；要及時蓋好瓶塞，故正確；

④取液后的滴管；應保持橡膠膠帽在上，不能平方或倒置，防止液體倒流，沾污試劑，或腐蝕橡膠膠帽，故錯誤；

故選③五、探究題(共2題，共6分)25、略

【分析】解：rm{(1)}據圖可以看出，儀器rm{A}是試管；故填：試管。

rm{(2)}用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，是固體加熱型反應，則需要選用的儀器是rm{ABFGH}由于該反應是加熱反應，故還需要補充的實驗儀器為酒精燈，生成氧氣的化學方程式為rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}}故填：rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}酒精燈；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}}rm{ABFGH}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}}用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時，是固液常溫型反應，應選用的儀器除rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{(3)}外，還需rm{A}要想得到平穩的二氧化碳氣流，可以增加注射器。用圖甲的裝置進行實驗，其中的活塞和多空隔板結合能夠隨時控制反應的發生和停止，故填：rm{H}rm{BE}能夠隨時控制反應的發生和停止。

rm{BE}利用圖乙所示裝置驗證二氧化碳氣體的性質；要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發生反應，應先加氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，再加稀鹽酸與生成的碳酸鈉反應釋放出二氧化碳，氣球的變化是先脹大后縮小故填：氫氧化鈉溶液；稀鹽酸；先脹大后縮小。

據圖即可知道有關儀器的名稱；根據氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關進行分析解答即可。

本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、注意事項等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中。rm{D}【解析】試管；rm{ABFGH}酒精燈；rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{BE}能夠隨時控制反應的發生和停止；氫氧化鈉溶液；稀鹽酸；先脹大后縮小rm{D}26、rm{(1)}燒杯長頸漏斗

rm{(2)CD(}或rm{AD)}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{CO_{2}}向上排空氣法rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}【分析】【分析】本題主要考查了儀器的名稱以及氣體的實驗室制取與收集方法，掌握常見儀器的名稱、氣體制取與收集裝置的選擇方法、化學方程式的寫法是解題的關鍵。【解答】rm{(1)}儀器rm{壟脵