…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版一年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下面的字音，由聲母t和韻母u拼讀而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、選擇占格完全相同的一項是_____。

yiwuücchbjgA.ybzhB.wucC.cchwüD.ygj3、下列音節中缺少的是a的幾聲（）。

bàbayǎyǔwáwaA.一聲B.二聲C.三聲D.四聲4、5的相反數是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應，反應速率加快目的探究濃度對化學反應速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應速率的影響探究溫度對化學平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1095、如圖；四邊形ABCD內接于⊙O，DA＝DC，∠CBE＝50°，則∠DAC的大小為（）

A.130°B.100°C.65°D.50°6、如圖；已知正方形ABCD，點E是BC邊的中點，DE與AC相交于點F，連接BF，下列結論：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正確的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、多音字組詞。

長：cháng____、zhǎng____8、寫出有下面組成部分的字再組詞。

口________________；

讠________________；

扌________________。9、找出下列詞語的反義詞。

黑—____餓—____空—____10、比一比；看誰的雪球滾得大。

捉捉迷藏捉魚捉蟲。

雷____________枝____________11、請把“aoe”填入下面的句子中。

公雞____、____啼，小鵝____、____叫，清晨上學去，問聲____姨早。12、寫出反義詞.

小——____下——____少——____13、我會填。

1新：共____畫第二筆是____

2單：共____筆，是____結構。14、我會寫反義詞。

穿—____快—____大—____多—____15、看圖寫音節。

________________評卷人得分三、連詞成句(共1題，共2分)16、給下列詞語排排隊評卷人得分四、書寫(共1題，共7分)17、小小書法家。

和樹出。面氣毛。評卷人得分五、翻譯(共2題，共20分)18、讀詩《靜夜思》，解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉____19、讀詩《靜夜思》，寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】木讀mù,水讀shuǐ,火讀huǒ,土讀tǔ,故選D。

【點評】本題考查識字與音節拼讀的掌握情況。2、B【分析】?【分析】字母wuc站四線格的中間格；iüch占一二格，yg占二三格，j占三個格。

【點評】本題考查字母占格位置的練習。3、A【分析】【分析】bà讀四聲，yǎ讀三聲，wá第二聲，ba；wa讀輕聲；卻少的是一聲，故選A。

【點評】本題考查四聲的掌握情況。4、C【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值大于10時，n是正數；當原數的絕對值小于1時，n是負數．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．5、C【分析】先根據補角的性質求出∠ABC的度數，再由圓內接四邊形的性質求出∠ADC的度數，由等腰三角形的性質求得∠DAC的度數．【解析】解：∵∠CBE＝50°；

∴∠ABC＝180°﹣∠CBE＝180°﹣50°＝130°；

∵四邊形ABCD為⊙O的內接四邊形；

∴∠D＝180°﹣∠ABC＝180°﹣130°＝50°；

∵DA＝DC；

∴∠DAC=180°?∠D2=

65°；

故選：C．6、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正確，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③錯誤④正確，由此即可判斷．【解析】解：∵四邊形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正確；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③錯誤④正確；

故選：C．

二、填空題(共9題，共18分)7、長度長大【分析】【分析】長；cháng，長度。長，zhǎng，長大，成長。

【點評】考查學生對拼音的熟悉和掌握，對于有多個讀音的字學生應該辨析好。8、叫叫喚嘴嘴巴謝謝謝說說話抬抬頭拍拍打【分析】【分析】叫喚：指的是鳥類鳴叫；發出聲音，嘴巴：指的是器官，兩者的偏旁都是“口”；說話：指的是說話；講話的含義，謝謝：指的是表達感激的含義，兩者的共同偏旁都是“讠”；抬頭：指的是抬起頭顱的含義，拍打：指的是用手拍打的含義，兩者的共同偏旁為“扌”

【點評】通過此題考察學生對漢字偏旁的認知，通過偏旁結構進行組字，填詞，能更加深入地掌握課本知識。9、白飽滿【分析】【分析】考查了學生對詞義的掌握；從而找出反義詞。黑的反義詞是白，餓的反義詞是飽，空的反義詞是滿。

【點評】考查學生對詞義的掌握，學生應該掌握。10、雷聲雷雨雷電枝葉枝節枝杈【分析】【分析】本提要求一字組多詞：比如：雷聲；雷雨、雷電、雷達、雷擊、雷鳴；枝葉、枝節、枝杈、枝條。

【點評】主要是考查學生的組詞能力，積累詞匯。為口語表達和寫作奠定基礎。11、ooeea【分析】【分析】公雞叫的樣子像韻母o；所以公雞o；o啼，小鵝的外形像e，所以小鵝e、e叫，清晨上學去，問聲a姨早。

【點評】本題考查aoe的記憶。12、大上多【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詞義的掌握。小；反義詞是大。下，反義詞是上。少，反義詞是多。

【點評】此題考查學生對詞義的掌握，學生應學會根據詞義找出反義詞。13、13豎8獨體字【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握，學生平時應掌握一些生字的字形。新共13畫，第二畫是豎。單共8畫，是獨體字結構的字。【點評】考查學生對字形的掌握，學生需要學會寫筆順。14、脫慢小少【分析】【分析】可以把字組成詞語理解后找反義詞。穿（脫）衣服、速度很快（慢）、這個西瓜很大（小）、教室里人很多（少）。15、wūguībáicàicìwèiyīngwǔ【分析】【分析】圖一：wūguī,圖二：báicài,圖三：cìwèi圖四：yīngwǔ。

【點評】本題考查學生音節的拼寫能力。三、連詞成句(共1題，共2分)16、①瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠的地方去挑。【分析】【分析】句子是由詞或詞組組成。在句子中；詞與詞之間有一定的組合關系，比如：誰是什么。誰怎么樣。誰干什么。要把句子說通順，合情理。①瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠的地方去挑。

【點評】主要測試學生的連詞成句能力，要把句子說通順，合情理。平時注意多讀，多練。四、書寫(共1題，共7分)17、和樹出面氣毛【分析】【分析】在字格里書寫3個生字；注意筆畫在字格里的占格位置和生字的筆順。

【點評】本題考查學生按照正確的筆順田字格里把字寫美觀。五、翻譯(共2題，共20分)18、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉來【分析】【分析】這類題目是考查學生對詩句意思的掌握。床前明月光；明亮的月光照在床前。低頭思故鄉，不由得思念起故鄉來。

【點評】本題考查學生對詩句意思的掌握，學生必須掌握《靜夜思》的詩歌意思。【解析】1、①明亮的月光