青銅葵花讀書筆記(15篇)青銅葵花讀書筆記1我閱讀了曹文軒的小說《青銅葵花》，這本書的內(nèi)容真心打動了我。鄉(xiāng)村男孩青銅因為5歲的一場高燒，成了啞巴。一次機緣巧合，城市女孩葵花和青銅成立好朋友，他們倆的關(guān)系如同親兄妹一般。青銅雖然不能說話，但是青銅無時無刻都在用他的行動去關(guān)心葵花。為了讓葵花上學(xué)，一直想上學(xué)的青銅放棄了；為了讓葵花寫作，青銅捉來了螢火蟲……但在十二歲那年，女孩葵花被命運召回了城市，這對青銅來說就是苦難。作者在這本書中反復(fù)提到了痛苦。最讓我記憶深刻的，是大麥地遇到蝗蟲災(zāi)的那段。青銅一家在經(jīng)歷了蟲災(zāi)后，家里的最后一粒米也吃光了。但他們沒有一個人在災(zāi)難面前低頭，而是努力想要在田野間找到食物，度過難關(guān)。而我呢？總是坐享其成，等著父母幫我做飯，等著父母幫我收拾書包……我就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，十分嬌嫩。每天晚上當(dāng)我完成功課時，時間已經(jīng)很晚了。這是媽媽總是對我一揮手，說：“不早了，快去洗洗睡吧。”當(dāng)我洗完澡回到房間，躺進溫暖的被窩，桌上的臺燈依然亮著。我透過被子的縫隙望著媽媽，她似乎一點也不覺得累，幫我收拾書包，整理房間。每一個母親都是那么偉大，她們幾乎為我們分擔(dān)了所有的負擔(dān)，但這也使我們的生活過于安逸。只有讓我們經(jīng)歷多一點的苦難，才能讓我們知道生活的不易，才能讓我們獲得成功！青銅葵花讀書筆記2以前，我曾看過《感動》這本書，上面介紹了“曹文軒純美小說系列”中所有的書，上面說，曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》，而最受讀者喜愛的也是這本書，當(dāng)我滿懷好奇心看過一遍以后，我不得不承認這真的是一本好書……這是一個鄉(xiāng)村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了葵花晚上寫作業(yè)時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上……不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂地生活著。葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實了。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著那片他和葵花第一次，也是最后一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個名字——“葵—花—!!”著強而有力的喊聲震撼了每一個讀者的靈魂。這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。青銅葵花讀書筆記3苦難是一層厚厚的繭，阻礙著我們的飛翔。唯有沖破它，我們才能張開美麗的翅膀。——題記伴隨著感動的淚水，我的目光走完了最后一頁。我堅固的感情防線，徹底被葵花和青銅一家那種真摯的感情擊垮，把我?guī)нM了一個雖苦澀，卻甘甜，雖凄清，卻溫馨的純美至愛的世界。苦難，是一種生命的常態(tài)，是成長道路上一種無法回避的元素。《青銅葵花》就是一個苦難的童話。在書中，來自城市的小女孩葵花，幾乎經(jīng)歷了人世間所有的可以稱得上苦難的東西。她先是失去了媽媽，然后背井離鄉(xiāng)，跟著爸爸到了五七干校。很快爸爸又落水而亡，她被青銅一家收養(yǎng)，然后和他們一起經(jīng)歷水災(zāi)、蝗災(zāi)、寒冷和饑餓，最后，她又因為一個偶然的原因返回了城市，再一次面臨著生離死別。葵花在承受著人生最痛苦的折磨，在遭遇著自然最無情的摧殘。這樣的經(jīng)歷，想想都讓人覺得恐懼。可是，人們往往都沉浸在了對苦難的懼怕中，卻忽視了苦難對于人生的價值。歲月維艱，愛彌珍貴，正是至愛親情成為支撐青銅一家戰(zhàn)勝苦難的力量。《青銅葵花》就是一曲親情的樂章。為葵花能照相，青銅冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花看馬戲，青銅把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花補營養(yǎng)，青銅在水泊蹲守整天捕到一只野鴨。奶奶為了這個家，操勞終生，力竭而逝，留下了生命的溫暖——親手摘的棉花。當(dāng)年邁的奶奶一病不起的時候，葵花偷偷跟隨大人到南方去撿銀杏賣錢給奶奶治病……在苦難面前，這種至愛的溫暖以及苦難所激發(fā)的力量，讓我們看到了苦難的價值。沒錯，苦難可以摧毀一個人，這是對于軟弱的人而言，而對于堅強的人來說，苦難是美麗的，就像一塊墊腳石，幫他們墊平那坎坷的人生之路。堅強，就是在受到苦難的打擊時像竹子一樣，越來越堅韌。堅強，就是在摧殘和折磨中把腰桿挺直，挺成一棵樹。葵花和青銅一家經(jīng)歷的苦難鑄就了他們堅強的性格，面對接踵而至的災(zāi)難，他們都沒有退縮，而是團結(jié)起來，勇敢地去面對，去透過災(zāi)難的外衣感受人世間最溫暖的親情。苦難幾乎是永恒的。每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。今天的我們，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從我們這里開始才有苦難的。面對人生中那不可避免的苦難，我們應(yīng)該堅強面對，就像葵花和他的家人，用堅強和苦難碰撞出愛的火花！用堅強沖破那束縛著我們的繭，用堅強撐開那美麗的翅膀，在天地間自由地翱翔！青銅葵花讀書筆記4我們不得不從來說起這個故事，如果沒有_，就不會有我們這個故事了。現(xiàn)在，有了，故事來了，一起聽聽吧。故事中的爸爸是一名知青，被下放到了農(nóng)村，進行“勞動改造”。爸爸和死去的媽媽都是孤兒，所以，小女孩葵花只能跟著的親人來到了干校。干校是一座白墻紅瓦的土房子，建立在一條河邊上。白天，爸爸在干校干活，葵花就在河邊的一片葵花地里玩。一次不慎落水，葵花被住在附近的啞巴男孩青銅救了上來。不幸的事情發(fā)生了，熱愛葵花的爸爸去葵花田里畫葵花，結(jié)果溺水而亡。葵花就被好心的青銅一家人收養(yǎng)了。同村的嘎于對青銅和葵花一直懷恨在心，整天想著要欺負葵花，青銅時刻保護著葵花。一次嘎于放鴨子時故意讓鴨子吃光了青銅家種的茨菰，青銅也故意報復(fù)，驚嚇了鴨子，使鴨子一連幾天都不下蛋，嘎于爸爸知道這件事痛打了嘎于，因為他不能欺負孤苦無依的葵花。孩子們最愛的奶奶去世了，葵花也被接到了城里，_也結(jié)束了。在葵花離開時，青銅竟然喊出了葵花的名字。這就是永遠的友情和親情。這本書名有兩層含義：一、青銅葵花是兩個人的名字，開門見山的表達出了本書主要內(nèi)容，青銅和葵花的故事。二、青銅葵花是爸爸最拿手的藝術(shù)品，也是這座城市的象征。這些青銅葵花小到三寸，大到五米；有的一枝獨秀，有的則是兩朵競相開放……而他們的作者——爸爸也因此而出名。最值得贊賞的是男孩青銅。他是一個古怪的孩子，經(jīng)常因為不為什么而突然興奮。有一次在冬天，他竟然脫光衣服在外面狂奔，僅僅是找到了一窩鳥蛋。有時也突然傷心，一次，他竟然爬到了橋柱上不吃不喝，三天后才下來，原因僅僅是一棵老樹死了。但他卻是一個善良的孩子，這么做是因為他是個啞巴，無法用語言來表達他的快樂，悲傷。可最終，在葵花離開時，他卻喊出了葵花的名字。因為他心中有愛，用親情澆灌的愛，愛沒有貴賤之分，只要你是真心的，相信愛，奇跡就會出現(xiàn)！青銅葵花讀書筆記5青銅有一種美德，叫做善良。所以，他才能在看到落水的葵花時不顧一切的把她救上岸。在我們的生活中也有許多這樣的善良:公交車上來了一位馱著背的老奶奶，你會怎么做?選擇自己舒服而不讓座?還是積極讓座?當(dāng)然百分之九十的人會選擇讓座。還有，當(dāng)你撿到了錢包，你會怎么辦?歸還失主?私自留下?現(xiàn)在全國人民都在學(xué)習(xí)發(fā)揚拾金不昧的精神，可還是會有人因貪財而私留……總有一些不善良的人招人討厭，所以，當(dāng)他遇事一點兒辦法也沒有的時候，也沒有人來幫助他。也許，你的不經(jīng)意的一個小小善良舉動，哪怕只是幫陌生老人提菜，給別人讓座這樣小小的舉動，可能會幫別人很大忙。所以，我們都行動起來，多多獻出自己不經(jīng)意的小善良吧。青銅葵花讀書筆記6讀書就像修行，讓你能時時仰望星空，汲取前行的力量。在這寒冷的冬季，讓我們手捧一本《青銅葵花》來慰藉自己的心靈吧。《青銅葵花》是當(dāng)代作家曹文軒創(chuàng)作的長篇小說。該小說講述了男孩青銅和女孩葵花的故事。一個特別的機緣，7歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但12歲那年，葵花被命運召回了她的城市，男孩從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……作品對苦難、對美好、對大愛的細膩描寫和詠嘆宛若一股溫暖清澈的春水，將濕潤和純凈每一個讀者的眼睛和心靈。好書總是慰藉心靈的。《青銅葵花》就是這樣的一部好書。它是一部“愛之書”。人生四季，自有冬天，難免冰雪；唯有愛的陽光，能將之消融為一江春水。是愛，照亮了奶奶、青銅和葵花的生活，溫暖了他們的心靈；它是一部“成長之書”。青銅與葵花，可以看作是一個關(guān)于成長的寓言。它是一部“美之書”。意境雅潔純凈，宛若一幅江南水鄉(xiāng)風(fēng)情畫卷。讀者在美的享受中，獲得詩性體驗與人生啟悟。成長就是以一顆堅如鉆石的心去迎接生活的種種壓力。成長就是學(xué)會以詩意的眼光去打量這個世界，在一草一木中發(fā)現(xiàn)美，在一事一物中感受愛。把《青銅葵花》當(dāng)作人生枕邊書，再合適不過了。青銅葵花讀書筆記7葵花，花盤大又圓，總是向著那個最光明的方向，向著那輪金色的天體。青銅，是雕刻葵花最好的材料，它永遠閃耀著清冷而古樸的光澤，給人無限的深意。葵花帶著暖流，青銅泛著冷調(diào)。二者結(jié)合一起，似有一片生機，卻又是一片肅穆，氣韻無窮。有一個來自城市的女孩，常常與一朵金黃的野菊交流，與一只落在樹上的鳥談天，與葉子上幾只美麗的瓢蟲說說話。她叫葵花。在她七歲那年，和一個叫青銅的男孩，結(jié)下了以兄妹相稱的親情，并立下生死之約，不解之緣。青銅家并不是一戶十分富裕的人家，甚至很貧困。想收留一個沒有血緣關(guān)系的人只會多一張口。但是，淳樸的青銅一家在沒有要求任何回報的情況下，收養(yǎng)了這一個懂事而卻可憐的孩子。在這樣的情形下，在青銅家的葵花，讓這一家出了不少的麻煩。麻煩一：上學(xué)。在啞巴青銅的眼中，上學(xué)這個詞離他太遙遠了，遠到他哪怕踮起腳尖，挺直腰桿，伸長手臂，都難以觸碰。雖然一直渴望著能上學(xué)，家中交不起學(xué)費，老師們也不會教啞巴……而今年，他已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，可是家里窮困的處境，他和葵花只能勉強讓一人去上學(xué)。他遲疑不定，葵花也遲疑不定，大人們更遲疑不定，思前想后，也不曾作出決定。青銅內(nèi)心很矛盾，自己想上學(xué)又希望葵花上學(xué)。解決：他用了猜輸贏的方式，卻作弊了，如愿讓葵花上了學(xué)。我被深深地感動了。麻煩二：明燈。葵花學(xué)習(xí)非常用功，所有的功課包攬了全班第一，學(xué)校的老師沒有一個不喜歡她的。可是每天做作業(yè)因為青銅家境貧困，總是沒有燈，因此，葵花每天都借口去翠環(huán)或秋妮家玩，實際是去借燈光做作業(yè)。每一次她都找一個勉強可以看到字的地方。每次順從翠環(huán)和秋妮，甚至有點巴結(jié)的樣子。但是好運氣并不可能一直都在。一天，在課堂上老師撕毀了翠環(huán)和秋妮的作業(yè)本，讓她們好好瞧瞧葵花干凈整潔的作業(yè)本，翠環(huán)她們恨極了葵花，再也不肯讓葵花來家里了。解決：青銅知道這件事情之后，在一個寂靜之夜，采來南瓜花，捉了不少螢火蟲，把蟲放入花內(nèi)，十只一朵，共做了十朵。終于有了那最亮、最美麗的燈。當(dāng)然，他們遇到的麻煩事兒可遠遠不止這些，比如還有：冰項鏈、三月蝗。是什么樣的力量，讓我把《青銅葵花》放在書柜顯眼的位置。是什么樣的’力量，讓我把這本書反反復(fù)復(fù)捧在手中，讀了一遍又一遍。是書中的故事太誘人？是名聲顯赫的作家？也許吧！但是我眼里認為——是親情。這是一支溫暖而流動的贊歌，充分得融入到了文章中去。青銅葵花讀書筆記8讀了《青銅葵花》之后，我頗有感慨。文中的青銅一家，像一輛破舊陳年的老馬車，但他還是一輛結(jié)結(jié)實實的馬車，經(jīng)歷過許許多多的苦難，使一家人學(xué)會堅強與樂觀。看，就是苦難把這家人鍛煉的不一樣。在《三月蝗里》，不乏有落魄的享樂者，也有堅強的樂觀者。青銅一家就是最好代表樂觀者的人。什么是樂觀？就是經(jīng)歷、了解了苦難之后的快樂，是最真的、最純的。那么，享樂又是什么呢？是今朝有酒今朝醉，先樂呵樂呵一下再說的意思嗎？他是一種人在面對痛苦而退卻的表現(xiàn)，他可以使人脆弱不堪。當(dāng)然，你會選后者，但你要經(jīng)過這可貴的苦難。雖然苦難是必然的，但許多人不會像青銅一家那樣去奮斗，去努力，而是選擇了退縮，回避，活脫脫的懦夫一個。許多人會害怕，其實，只要去勇敢的面對，像青銅、葵花一樣，你就可以。正因為人們沒有好好珍惜，他才變得可貴。也有像青銅一家的人：牛頓、徐悲鴻、楊利偉、成龍……他們都挑戰(zhàn)了又戰(zhàn)勝了苦難，正如羅曼·羅蘭的話：我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦！來看看我與苦難的接觸。那一次，我正玩著跑步機，突然腳下一滑，高速度的跑步機把我的小腿刮得血肉模糊，我痛得生不如死。但我依然樂觀，雖然現(xiàn)在還帶著傷疤。在這苦難中，我學(xué)會了堅強，苦難是有益的。青銅葵花讀書筆記9讀完《青銅葵花》之后，我對愛和痛苦又有了一個更深的了解：愛是不分輕重的，它能感化一切，就像青銅對葵花那樣，為了妹妹不惜一切代價。痛苦是離不開幸福的，幸福也離不開痛苦，敢于從痛苦中站起來的人，那他今后一定會幸福。每次讀起《青銅葵花》我的眼淚就不知不覺從我的眼角流了下來。不知為什么，我總覺得葵花很幸福，很快樂。盡管她沒有父親和母親。可是收養(yǎng)她的一家子確很關(guān)心她。青銅為了葵花，他放棄了他最愛的學(xué)校;放棄了很少見的馬戲，甚至他放棄了一切。他這么做都是為了葵花。《青銅葵花》告訴我們：災(zāi)難可以把我們和親人分開，但分不開的是親人之間的愛，因為真愛是永恒的，任何災(zāi)難不能把愛毀滅!在我讀完《青銅葵花》看到了這樣一句話：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊重痛苦!快樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這是兩位弟妹，而且都是圣者。她們鍛煉人們展開偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”沒錯，人的一生不可能風(fēng)和日麗。必定有酸甜苦辣，只有嘗過苦，才會珍惜甜，而嘗過甜，又想去嘗其它味道。青銅葵花讀書筆記10經(jīng)常聽見同學(xué)們在談?wù)摬芪能幍淖髌罚医K于在上學(xué)期買了一本帶回家，可是，因為作業(yè)的問題，一直沒來得及看，這個星期五，老師布置了一篇讀書筆記，我便順理成章的翻看起了《青銅葵花》這本書。藏克家說過：讀過一本好書，就像交了一個益友。才讀了短短幾張紙，我就深深地融入了《青銅葵花》這本書中：一個偶然的機會，城市的一個女孩——葵花和鄉(xiāng)下啞男孩青銅認識了，成了以兄妹相稱的好朋友……給我印象最深的就是青銅想幫妹妹葵花照張相，就在寒冷的冬天里去賣蘆花鞋，結(jié)果把自己的鞋給賣掉了，讀到這里，我想到了我們自己，我們現(xiàn)在不愁吃，不愁喝，不愁穿等等，我們擁有了這么多，還缺什么呢？那我們?yōu)槭裁床荒芟袂嚆~那樣，為天天勞累的父母親和在外打工的兄弟姐妹做點什么呢？青銅葵花讀書筆記11《青銅葵花》是作家曹文軒的一部純美小說。書中主人公哥哥青銅是一個懂事、剛強的啞巴男孩，妹妹葵花是一個漂亮、善良而且聰明的孤兒女孩。因為葵花爸爸的意外溺亡，這兩個原本沒有血緣關(guān)系的孩子成為了一家人。書中雖然青銅一家生活窮困，但在艱難的歲月中，仍然用大愛呵護著葵花的成長。為了讓葵花能安心上學(xué)，聰明的青銅用瓦罐使葵花必定能摸到紅銀杏。而葵花為了青銅不被人看不起，堅持要教青銅讀書認字。奶奶勞累病倒了，懂事的葵花為了給奶奶治病跟著船去江南撿銀杏賣錢。葵花被接走了，青銅因為思念妹妹葵花，終于克服了童年的陰影而喊出了葵花的名字。“苦難或許不能避免，但愛卻可以讓苦難變的甜蜜！”無疑，葵花是幸運，因為她遇到了一個溫暖的家，一個溫暖的大麥地。但最讓我感動的是葵花的感恩之心，在被呵護、被愛的同時，葵花也用自己的善良和純真回報著愛她的家人。愛是無私，愛是奉獻的，但在當(dāng)下這個物欲橫流的社會，我們不能單講奉獻，還要懂得感恩。當(dāng)看到扶摔倒的老爺爺反被訛詐的新聞霸屏的時候，當(dāng)看到被資助貧困地區(qū)的孩子索取現(xiàn)金和蘋果手機新聞的時候，我們只能感動無奈和痛心。古人尚懂得“受人之恩，當(dāng)涌泉相報！”，所以我覺得愛還應(yīng)當(dāng)懂得感恩，懂得回報。作者的文筆雖然看似平平淡淡，讀來卻讓人蕩氣回腸，熱淚盈眶，大抵就是因為作者寫的是大愛、至愛，將愛寫得充滿生機與情意。青銅葵花讀書筆記12我讀了《青銅葵花》的第四章蘆花鞋。這章大概講了成為孤兒的葵花被青銅家領(lǐng)養(yǎng)后，融入了這個貧困而溫暖的大家庭。青銅和葵花能毫無障礙的交流一切，包括心中最細微的想法。青銅和葵花都想上學(xué)，但家里的經(jīng)濟條件有限，無法同時供兩個孩子上學(xué)！這時，他們兩個你推我讓，都想讓對方上學(xué)。兩個孩子如此懂事，大人怎能不心疼？青銅為了妹妹放棄了自己上學(xué)的機會。為了給葵花照相，到了冬天，大人們編織了一百零一雙蘆花鞋，其中的一雙是給青銅的。青銅天天背著好多蘆花鞋去賣，不嫌累，不怕冷！就算下雪也堅持賣。不會說話的青銅有著怎樣美好、高尚的心靈啊。青銅為了妹妹，想出了一個萬無一失的辦法，讓葵花上了學(xué)，卻把自己多年來渴望上學(xué)的夢打碎了！誰能說，苦難不是一種財富呢？苦難讓人懂得了責(zé)任，懂得了付出，懂得了珍惜，懂得了堅強，懂得了成長，懂得了愛。只有在苦難中掙脫出來，才是真正的強者，才會感受到真正的苦中之美！文章寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；文章寫美——寫大美，將美寫到極致：文章寫愛——寫摯愛，將愛寫的充滿生機與情誼。在實際生活中也有這樣的事情，比如最近學(xué)校組織的愛心捐書活動，就教育了我們，我們捐的那些看過的書給沒看過的人看，雙方都是受益的。他們收獲了書，我們收獲了節(jié)儉的道理。青銅葵花讀書筆記13讀了《青銅葵花》，我的感受很深。這本書是講一個城市女孩葵花跟隨她爸爸來到一個名叫大麥地的村莊生活，她認識了一個啞巴男孩名叫青銅。不久，葵花的爸爸在一場意外車禍中喪命，讓葵花變成了孤兒。青銅把她領(lǐng)回了家里，為了讓葵花從痛苦中走出來，像親哥哥一樣關(guān)愛著葵花，青銅為她付出了許多……直到葵花12歲那年，葵花又要回去城里，青銅十分不舍，想她時，就去葵花去過的地方，有一天他突然撕心裂肺的喊出了“葵——花”，震動了所有人的心。當(dāng)我翻過這本書的最后一頁時，我不禁流下了眼淚，我想了很多，青銅和葵花生活中的點點滴滴，都讓青銅和葵花永遠都忘不了，葵花走時一定滿腦子都是以前他們在一起玩耍的畫面。到了最后，青銅每日每夜的都在想著葵花，心里也念著葵花。他為了紀念她，不忘了她，就每天都去他們玩耍的地方，青銅躺在草地上對著天空大叫出一聲“葵花”，這朦朦朧朧的聲音卻包含了多少的思念和多少想相見的欲望啊!不僅是這樣，一句話對一個啞巴，而且是農(nóng)村的孩子是多么難啊!可是青銅的想念全部都超越了這些，所以這一句“葵——花”感動了村民，也感動了在這本書前的我。我的眼前仿佛看到了淳樸的農(nóng)村孩子青銅那張思念的臉龐，看到了葵花對青銅的不舍……青銅葵花讀書筆記14有一種花，叫葵花。有一種銅，叫青銅。有一種愛，叫親情。有一種美，叫堅韌。而曹文軒叔叔所著的《青銅葵花》為我們詮釋了親情與堅韌。這本書主要寫了一個男孩子與一個女孩子的故事。男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。在一個特別的機緣下，讓生活在城市的女孩兒葵花，與住在鄉(xiāng)村的啞巴男孩兒青銅變成了兄妹般的朋友。他們一起生活，一起讀書，一起長大。但是，在葵花十二歲那年，命運又將他召回了她的城市。男孩兒青銅，一個不會說話的他，在蘆葦?shù)谋M頭，在女孩兒葵花消失的地方，竟大聲的說出了女孩兒的名字:葵花！這本書的內(nèi)容十分感人，最讓我難以忘懷的就是第四章蘆花鞋。青銅把蘆花鞋賣完時，卻還有一個路人走過來要買蘆花鞋，可是這時已經(jīng)沒有蘆花鞋了。但讓人出乎意料的是，青銅為了家里生活，卻把自己腳上的蘆花鞋賣掉了。最后青銅只好光著腳踏著厚厚的雪回家。讀到這兒，我淚如雨下。青銅為了家人們能夠幸福的生活，自己卻忍受著冰雪的寒冷，他是多么的了不起。青銅為了家人的生活光腳走在寒冷的雪地上，而我們有時掉在地上的一角錢也不愿彎下腰去撿。和青銅相比，我感到十分慚愧。所以我要向青銅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那勤奮刻苦，勤儉節(jié)約的精神。看完這本《青銅葵花》后我感受頗深，人的一生都是這樣，先苦后甜。幸福快樂固然值得大家贊頌。可是痛苦,磨難更是令人刻苦銘心的！所以，請大家看看美好幸福的背后是什么？它們是痛苦與磨難。當(dāng)我們了解這一點時，也就應(yīng)該去接受尊重它們。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷磨難，怎知幸福生活的來之不易啊！這本書成為了我腦海中揮之不去的記憶。那片金色的葵花田，栗色的蘆葦蕩和用青草鋪成屋頂?shù)姆孔映３Ｔ谖业膲糁懈‖F(xiàn)。《青銅葵花》這本書，不但讓我感受到了堅韌的強大，也讓我深刻的感受到了濃濃的親情。青銅葵花讀書筆記15這是怎樣的一個故事？先來說說我最心底的感受。讀完，有種催人淚下的感覺，為葵花的幸與不幸，為青銅的幸與不幸，為這個家的幸與不幸。童年，不止是歡聲笑語，也不應(yīng)回避現(xiàn)實的苦難，不需要做作的修飾，用一顆心，一顆真誠的心去敘述，去講述，就足以讓人心靈觸動，足以讓人有所思，有所念。說到這里，覺得曹文軒的作品大都基于現(xiàn)實的基礎(chǔ)上衍生而來，正應(yīng)了那句源于現(xiàn)實而又高于現(xiàn)實的理念。這本書，為主人公設(shè)置了足夠多的磨難，而且這些磨難來的自然，來的突然，讓讀者的心始終懸著。葵花在很小的時候失去母親，青銅因病失語，葵花的爸爸淹死在河里，葵花被送到青銅家，葵花和青銅的家被大水沖毀，莊稼遭遇蝗災(zāi)開始鬧饑荒，奶奶生病無錢求醫(yī)，葵花獨自去他鄉(xiāng)拾銀杏，奶奶去世，葵花回到城里。在整個故事里，青銅所扮演的永遠是葵花的保護者，一個疼她愛她，可以為她放棄一切，可以為她拼命，可以為她吃盡苦頭的大哥哥。童年里的孩子們讀到這樣的故事會有什么感受？我不是很清楚，或許，他們會為主人公的不幸遭遇而流淚，他們期許著自己也能擁有一個像青銅一樣疼愛自己的大哥哥，他們會明白，原來生活中會有如此多的磨難，他們可能會因此而變得堅強，變得更好。萬一有一天，他們遭遇了類似的經(jīng)歷，他們會想起故事里的葵花與青銅，想起他們在磨難面前所表現(xiàn)出來的行動。還有什么比他們的經(jīng)歷更讓人落淚的呢？生離死別他們經(jīng)歷了一遍或者幾遍，但壓不垮一家人的和和睦睦，摧不毀一家人的愛與樂觀生活的態(tài)度。不幸的葵花幸運地來到了這樣一個家，一個把她當(dāng)成一家人的家，一個有爸爸媽媽，有奶奶，有哥哥的家更重要的是雖然他們窮困，但依然都深愛著她。生活是真的，磨難是真的，親情也是真的。曹文軒的作品里有著濃濃的鄉(xiāng)土氣息，接地氣，用詞語言有種說不出的獨特味道。我是一個學(xué)習(xí)寫作的作者，在之前我所認為的兒童讀物大都是奇幻冒險童話般的故事，也是讀了這幾部作品后才明白，原來真實，貼近與生活的東西才最容易戳到痛點。孩子們需要讀到痛快的作品，包括樂得痛快與苦難的痛快，最重要的是讓他們讀完以后能記住讀后的情感的力量，讓他們的心性變得堅韌，變得可以應(yīng)對生活的突然變故。故事里有貧窮，有愛、有傷、有悲、有愁、有情、有意……有我們成長過程中群面對或者可能會面對的問題。讀別人的故事，過自己的人生。第一章小木船沒有母親的葵花隨著爸爸一起來到了干校，來到了這片漫天蘆葦?shù)牡胤健＿@里有水有蘆蕩，但更多的是孤獨。她向往著對岸的大麥地，想去那里看看，猶豫著登上了脫韁的小船，卻遇到了嘎魚的戲弄。她無助地漂流在水面上，等來了青銅——一個騎著牛熱心腸的“啞巴”。青銅救了葵花，葵花記住了青銅。第二章葵花田青銅原本是個健全的孩子，卻因為大麥地村的一次漫天大火而生病變成了“啞巴”。他是不幸的，但他有著愛他的爸爸媽媽，還有一個永遠懂他陪他的奶奶。葵花的爸爸是個癡迷于葵花的藝術(shù)家，為了靈感，為了葵花田，為了藝術(shù)，而不幸落水遇難。他的離開，讓葵花徹底成了孤兒，她的命運由此改寫。第三章老槐樹葵花遭遇了記事以來的最大磨難，唯一疼愛她的爸爸離開了。她就像一件任人挑選的物品那般，坐在老槐樹的石碾上等待著他人的抉擇。青銅一家打心底喜歡這個孩子，一家上下都喜歡這個可憐的孩子，他們想收養(yǎng)這個孩子，卻因為家里的貧窮猶豫不決。他們怕虧待了這個孩子，怕她跟著受罪……終于，奶奶喚醒了青銅，青銅改變了爸爸媽媽，他們一家在最后的時候，把葵花領(lǐng)會了自己家。葵花也從心里接受這一家善良的人，特別是那個給了他溫暖和幫助的青銅哥哥。第四章蘆花鞋為了讓葵花妹妹上學(xué)，青銅甘愿放棄自己的夢想，他不怨不恨，為了改善家里的生活，采最好的蘆花，風(fēng)雪里忍凍挨餓地去集市上賣鞋，為了省錢，他舍不得買飯吃，甚至賣了屬于自己的那雙鞋，在冰天雪地里赤腳而行。青銅怕有人欺負自己的妹妹，他風(fēng)雨無阻地接送她上學(xué)下學(xué)。他做了所有人都無法做到的堅持。第五章金茅草青銅葵花一家遭遇了狂風(fēng)暴雨，