學前教育政策與法規（第三版） 教案 第3章 學前教育政府職責_第1頁
學前教育政策與法規（第三版） 教案 第3章 學前教育政府職責_第2頁
學前教育政策與法規（第三版） 教案 第3章 學前教育政府職責_第3頁
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文檔簡介

《學前教育政策與法規》教案3課程性質?專業必修□專業選修□公共必修□公共選修授課年級2101學科學前教育授課內容學前教育的政府職責任課教師課型必修課課時2授課周次第七周教學內容學前教育性質和功能掌握學前教育政府職責的內容教學目標了解學前教育性質和功能掌握學前教育政府職責的內容重點難點教學重點：學前教育性質和功能教學難點：學前教育政府職責的內容教學方法案例導入與分析討論課堂講授學生案例編寫與分析討論與提問關鍵問題通過了解學前教育的性質和功能，理解學前教育政府的職能教學準備課前閱讀其他教材《學前教育的政府職責》相關內容；準備課程PPT、教案等教學過程設計（教學環節、時間、教學內容、教師行為、期望的學生行為）教學環節教學過程導入簡要回顧上次課程的主要內容。開始講授前，呈現幾個與學前教育的政府職責相關的事例，引起學生對學前教育政策與法規的初步認識，引入學前教育政策與法規的講授

1回顧上次課的基本內容學生陳述學前教育政策法規案例，分析案例，對問題提出建議；了解學前教育性質和功能掌握學前教育政府職責的內容教師提問與點評；強調主要內容結束鞏固學前教育的政府職責的相關內容教學小結根據學情特點，政府職責距離學生生活比較遠，學生課堂學習興趣不夠。提供比較的資料和列舉貼近生活的案例，提升學生的知識學習，調動學生積極性，結構化課程的學習，讓每個學生按照自己的角色，發揮主動學習的積極性，提高課堂學習效率，提升該部分內容的學習效果。作業布置了解和熟悉《幼兒園保育教育質量評估指南》、國家中長期

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