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蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元測(cè)試卷考試時(shí)間:60分鐘試卷滿分:100分一、填空題(每空2分,共30分)1.在括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位。教室的長(zhǎng)大約是8()一支鉛筆長(zhǎng)約18()小明的身高是1()30()2.1米=()厘米,500厘米=()米。3.量一支鉛筆的長(zhǎng)度,一般用()作單位;量教室的長(zhǎng),一般用()作單位。4.90厘米比1米短()厘米。5.在直尺上,從刻度“0”到刻度“5”是()厘米,從刻度“7”到刻度“10”是()厘米。6.一根繩子長(zhǎng)1米,第一次用去30厘米,第二次用去50厘米,還剩()厘米。7.在()里填上“>”“<”或“=”。4米()40厘米99厘米()1米80厘米()8米二、判斷題(每題2分,共10分)1.小明的一步長(zhǎng)約40厘米。()2.100厘米的鐵絲和1米的繩子一樣長(zhǎng)。()3.黑板的長(zhǎng)大約是4厘米。()4.量比較短的物體的長(zhǎng)度,可以用米作單位。()5.一個(gè)圖釘?shù)拈L(zhǎng)度大約是1米。()三、選擇題(每題2分,共10分)1.下面物體的長(zhǎng)度接近1米的是()。A.教室的門寬B.黑板的長(zhǎng)C.數(shù)學(xué)書的長(zhǎng)2.一根彩帶長(zhǎng)1米,第一次用去20厘米,第二次用去30厘米,現(xiàn)在彩帶比原來短了()厘米。A.40B.50C.603.1米50厘米和150厘米比較,()。A.1米50厘米長(zhǎng)B.150厘米長(zhǎng)C.一樣長(zhǎng)4.下面測(cè)量方法正確的是()。A.把尺子的刻度0對(duì)準(zhǔn)物體的一端,物體的另一端對(duì)著刻度幾,物體的長(zhǎng)度就是幾厘米B.把尺子的刻度1對(duì)準(zhǔn)物體的一端,物體的另一端對(duì)著刻度幾,物體的長(zhǎng)度就是幾厘米C.把尺子的任意刻度對(duì)準(zhǔn)物體的一端,物體的另一端對(duì)著刻度幾,物體的長(zhǎng)度就是幾厘米5.量操場(chǎng)的長(zhǎng)度,最好用()作單位。A.cmB.厘米C.米四、操作題(共10分)1.畫一條長(zhǎng)4厘米的線段。(5分)2.畫一條比8厘米短3厘米的線段。(5分)五、解決問題(每題8分,共40分)1.一根繩子對(duì)折后長(zhǎng)50厘米,這根繩子原來長(zhǎng)多少米?2.學(xué)校的旗桿高約10米,國旗的寬約80厘米,旗桿比國旗的寬長(zhǎng)多少厘米?3.小明身高1米30厘米,弟弟身高1米,小明比弟弟高多少厘米?4.一根鐵絲長(zhǎng)1米,先用去40厘米,又用去30厘米,還剩多少厘米?5.把3根長(zhǎng)都是30厘米的鐵條焊接為一根,焊接處的長(zhǎng)度是5厘米,焊接后的鐵條長(zhǎng)多少厘米?答案一、填空題米;厘米;米;厘米100;5厘米;米105;320>;<;<二、判斷題√√×××三、選擇題ABAAC四、操作題(注:此部分需實(shí)際操作,以下為描述性答案)畫一條從刻度0開始,長(zhǎng)度為4厘米的線段。畫一條從刻度0開始,長(zhǎng)度為5厘米的線段(因?yàn)?厘米短3厘米等于5厘米)。五、解決問題1.50×2=100(厘米)=1(米)答:這根繩子原來長(zhǎng)1米。2.10米=1000厘米1000-80=920(厘米)答:旗桿比國旗的寬長(zhǎng)920厘米。3.1米30厘米-1米=30(厘米)答:小明比弟弟高30厘米。4.1米=100厘米100-
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