產品形態設計知到智慧樹章節測試課后答案2024年秋山東英才學院_第1頁
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文檔簡介

產品形態設計知到智慧樹章節測試課后答案2024年秋山東英才學院第一章單元測試

產品形態的功能性不包括（）。

A:使用功能B:符號功能C:象征功能D:技術功能

答案:符號功能產品形態主要是指視覺形態，也包括（）等。

A:感覺B:觸覺C:色彩D:聽覺

答案:感覺；觸覺；聽覺產品形態的創造性是產品形態存在的基礎。（）

A:對B:錯

答案:對現實形態包括幾何形態和符號形態。（）

A:錯B:對

答案:錯在產品設計中，形態直接決定產品造型的成敗。（）

A:錯B:對

答案:對

第二章單元測試

產品形態設計的要素不包括（）。

A:質感B:結構C:形狀D:色彩

答案:結構（）三要素是共同構成產品完整的外觀形象。

A:形狀B:質感C:色彩D:材料

答案:形狀；質感；色彩按材料的形態分類，可分為（）。

A:板狀材料B:塊狀材料C:球狀材料D:線狀材料

答案:板狀材料；塊狀材料；線狀材料玻璃成型方法有（）。

A:壓制成型B:壓延成型C:拉制成型D:吹制成型

答案:壓制成型；壓延成型；拉制成型；吹制成型古希臘數學家畢達哥拉斯認為：數是宇宙的基礎。因而，數的秩序也是形式美的基礎。（）

A:對B:錯

答案:對

第三章單元測試

黃金比例黃金分割律：1比0.618，是由古希臘著名哲學家、數學家（）發現的。

A:開普勒B:畢達哥拉斯C:帕喬里D:柏拉圖

答案:畢達哥拉斯變化的方法中的加強對比，包括（）。

A:排列對比B:色彩對比C:形狀對比D:材質對比

答案:排列對比；色彩對比；形狀對比；材質對比節奏是指事物運動過程中有秩序的連續或重復。（）

A:錯B:對

答案:對物體重心與尺度有關：尺度高，重心高，給人以輕巧感。（）

A:錯B:對

答案:對間接過渡是指一個形態簡單的加到另一個形態之上，兩個形態之間沒有第三個中間形態出現。（）

A:錯B:對

答案:錯

第四章單元測試

產品語意的設計目標不包括（）。

A:使產品具有性格，帶來情感共鳴B:使產品“說話”C:使產品更美觀D:使產品具有意義

答案:使產品更美觀產品符號的內涵性語意不包括（）。

A:深層意義B:淺層意義C:高級意義D:中層意義

答案:高級意義從設計觀念的角度看，產品語意的價值在于合理平衡了（）。

A:人與自然B:人文理性C:功能理性D:人與環境

答案:人文理性；功能理性在產品設計中,必須重點考究的第一要素是環境。（）

A:錯B:對

答案:錯設計學的發展必將更突出人的重要性。（）

A:錯B:對

答案:對

第五章單元測試

國內學者針對產品語意設計流程的觀點不包括（）。

A:設定產品的使用情境B:設定產品的角色C:建立產品的目標與特性D:設定產品的角色

答案:建立產品的目標與特性產品結構設計的特點就是（）。

A:科學研究B:實用價值C:科學合理D:重視設計的認真細致

答案:科學研究；實用價值；科學合理；重視設計的認真細致產品的情境是指一系列活動中人、物的行為活動狀況及人們的心靈活動和行為。（）

A:錯B:對

答案:對球體的結構特征與立方體剛直的形態對立，圓球體完全是由孤形構成的，給人以柔美、園潤、含蓄而靈動的感覺。（）

A

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