第四單元追求美好人生第十二課端正人生態度擁有積極的人生態度第一課時人生的旅途，鮮花與荊棘同在，坦途與坎坷交替。以什么樣的態度面對復雜的人生境遇，關系到一個人的成長和發展。我們應該擁有怎樣的人生態度?如何對待人生的順境和逆境?學習目標1.理解人生態度的含義，知道積極的人生態度和消極的人生態度對一個人會產生不同的影響。2.認識積極的人生態度的具體體現，努力擁有積極的人生態度。生活觀察兩位同學參加藝術節展演活動后，交流了各自的感受。我的攝影作品只獲得了二等獎，差一點就是一等獎了。真沮喪，下次我不參加了！我參演的舞蹈獲得了二等獎，我們都很開心，下次爭取拿個一等獎回來！你贊同哪種態度?他們不同的態度會對各自的發展產生什么影響?1.我贊同右邊女同學的態度。2.左邊男同學的態度是消極的，這會使他只能看到事物壞的一面，變得心灰意懶、消極懈怠，慢慢喪失對攝影的興趣。右邊女同學的態度是積極的，這會使她看到事物好的一面，增強自信心，對舞蹈更加熱愛，促使她取得更好的成績。人生態度是人在生活實踐中形成的看待生活、對待人生的心理和行為傾向。積極的人生態度，會令人看到事物好的一面，從而熱愛生活，對未來充滿信心。消極的人生態度，往往使人看到事物壞的一面，從而心灰意懶、消極懈怠。我們應當努力擁有積極的人生態度。探究與分享蘇軾是北宋著名文學家、書法家。他率真豁達，縱使人生起伏，仍然以積極的態度面對生活。這種人生態度也反映在他的文學創作中。

蘇軾被貶至黃州的第三年，他和朋友春日出游。風雨忽至，朋友深感狼狽，蘇軾卻泰然處之，并寫下了《定風波》：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風雨也無晴?！碧K軾像(趙孟頫繪)結合蘇軾的人生經歷和詩詞，談談你對積極的人生態度的認識。蘇軾一生多次被貶謫，歷經磨難，但他始終保持著樂觀豁達的心態。在黃州貶謫期間，他依然能夠欣賞自然美景，享受生活的樂趣，這種態度在他創作的《定風波》中得到了充分的體現。詞中“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”展現了他不畏艱難、勇往直前的精神風貌；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”則表述了他超然物外、灑脫自在的人生態度。由此可知，積極的人生態度是一種面對困難與挑戰時依然保持樂觀、自信、堅定的精神狀態。它能夠幫助我們在逆境中找到生活的樂趣，激發我們的創造力和潛能，從而實現人生的價值。怎樣才能以積極的態度做人做事呢?

積極的人生態度體現為樂觀向上。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！睒酚^豁達、積極向上的人生態度，能夠讓我們變得更加自信和從容，體味更多的生活樂趣；遇到困難和挫折，能夠及時調整心態，不畏懼，不退縮，勇敢面對。

積極的人生態度體現為認真務實。“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”認真務實的人，往往有著嚴謹的態度、強烈的責任心和踏實的作風，做任何事情都會精益求精，不走投機取巧、不勞而獲的“捷徑”。探究與分享華羅庚為中國當代數學發展及應用作出了重大貢獻，在國際數學界享有盛譽。由于家境貧寒，華羅庚一度只能利用業余時間自學，用5年時間完成了高中和大學低年級的全部數學課程。他曾經一邊在中國科學技術大學講課，一邊帶領學生到工農業實踐中推廣優選法和統籌法。當被問及成果卓著的秘訣時，華羅庚從不提及自己的天分，他覺得“聰慧在于學習，天才在于積累”。華羅庚（左二）“聰慧在于學習，天才在于積累”對你的啟示是什么？積極的人生態度體現為勤奮進取?！皹I精于勤，荒于嬉?！鼻趭^進取是一種全力以赴、堅持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奮進取的人不會滿足現狀、貪圖安逸，而是勤學上進、追求卓越。課堂總結擁有積極的人生態度人生態度含義積極的人生態度影響對待體現看待生活、對待人生的心理和行為傾向積極的人生態度讓我們熱愛生活，對未來充滿信心消極的人生態度讓我們心灰意懶、消極懈怠努力擁有積極的人生態度樂觀向上認真務實勤奮進取課堂練習1.下面漫畫啟示我們（）①樂觀豁達，體味生活樂趣②發掘潛能，實現自我超越③學會溝通，正確處理沖突④直面挫折，及時調整心態A.①②B.①④C.②③D.②④B2.許多行業的職工評級或晉升都有在期刊上發表論文的要求，這給平時疏于學術研究、文字功底薄弱的人帶來了困擾。一些不法分子瞄準“商機”，宣稱“花錢就能在正規期刊上發表文章”，從而實施詐騙。對于這些花錢發論文的人，下列認識正確的是（）A.他們的行為警示我們做事要認真務實B.發論文不是本職工作，可以走捷徑C.追求晉升說明他們有積極的人生態度D.應仔細甄別，找到靠譜商家發論文A謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

3.2024年福建省“新時代好少年”王修齊是泉州高甲戲傳承基地的小學員。為了演好戲中角色，他憑著一股韌勁和熱愛，每天咬牙苦練基本功，仔細揣摩角色形象，還多次登門向泉州歌訣傳承人學習閩南話發音。最終他所參演的高甲戲獲第26屆全國少兒戲曲“小梅花集體項目”獎。下列可以作為他入選“新時代好少年”的理由的是（）①為傳承中華出色傳統文化作貢獻