第二單元多種多樣的生物第一章藻類與植物的類群第一章鞏固復習訓練目

錄CONTENTS01思維導圖02核心考點03中考演練根、莖、葉孢子莖和葉根、莖、葉輸導煤水環境保護胚兩儲存營養物質果皮果皮1

藻類與植物的類群類群主要特征藻類無根、莖、葉的分化苔蘚植物有類似莖和葉的分化，有假根蕨類植物有根、莖、葉的分化，有輸導組織裸子

植物有根、莖、葉、種子，有輸導組織；種子裸露，無果皮包被類群主要特征種子植物被子植物單子葉植物有根、莖、葉、花、果實、種子，有發達的輸導組織；種子外面有果皮包被雙子葉植物種子有一片子葉種子有兩片子葉典例1

[2024年1月南充期末]下列關于四種生物的說法正確的是(

C

)選項植物形態與結構與人類的關系A水綿有根、莖、葉的分化作為某些魚類的餌料B苔蘚沒有根、莖、葉的分化監測空氣污染程度C貫眾有根、莖、葉的分化，有輸導組織傳統中藥材D玉米有根、莖、葉的分化，沒有輸導組織食用，制作工業酒精的原料C2菜豆種子和玉米種子的比較名稱不同點相同點菜豆種子子葉兩片，無胚乳，子葉儲藏營養都有種皮和胚，胚由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成玉米種子子葉一片，有胚乳，胚乳儲藏營養都有種皮和胚，胚由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成典例2某同學通過觀察菜豆種子和玉米種子的形態結構，得

出了以下結論，其中正確的是(

C

)A.

菜豆種子的主要結構是子葉，玉米種子的主要結構是胚乳B.

菜豆種子有胚和種皮，玉米種子沒有種皮C.

滴加碘液的玉米種子縱剖面，其種皮和胚未被染成藍色D.

在菜豆種子的“豆瓣”上滴加碘液，變藍的結構是子葉C易錯辨析如圖是與我們生活密切相關的生物，判斷下列說法是否正

確。(正確的畫“√”，錯誤的畫“×”)(

×

)(1)C生物生活在水中，無根、莖、葉的分化。(

√

)(2)C、D、F三種生物都能產生孢子繁殖后代。(

√

)(3)與C相比，F植株矮小得多，因為體內無輸導

組織。(

×

)(4)E銀杏樹上懸掛的“白果”屬于果實。×√√×1.

[2023·南通中考]條斑紫菜生活在淺海中，沒有根、莖、

葉等器官，體內有葉綠素，能夠進行光合作用。條斑紫菜

屬于(

A

)A.

藻類B.

苔蘚植物C.

蕨類植物D.

種子植物A234567891011121314151612.

[2023·廣安中考]下列關于藻類說法正確的是(

B

)A.

藻類有莖和葉的分化B.

藻類可以釋放氧氣C.

藻類是唯一生活在水里的綠色植物D.

藻類在生物圈中適應性最強、種類最多B234567891011121314151613.

[2023·河南中考]石地錢是一味中藥，具有止血功能。石

地錢沒有真正的根，也沒有輸導組織，屬于(

D

)A.

被子植物B.

裸子植物C.

蕨類植物D.

苔蘚植物D234567891011121314151614.

[2024·福建中考]下列生物屬于蕨類的是(

C

)

A

B

C DC234567891011121314151615.

[2022·福建中考]我國特有的珍稀植物望天樹，其種子外

有果皮包被，屬于(

D

)A.

藻類B.

苔蘚植物C.

裸子植物D.

被子植物D234567891011121314151616.

[2024·連云港模擬]某同學在校園內發現了一種不認識的

植物，觀察后記錄如下：①植株高大；②葉針形；③有種

子，沒有真正的花和果實。該植物可能屬于(

C

)A.

苔蘚植物B.

蕨類植物C.

裸子植物D.

被子植物C234567891011121314151617.

【中考趨勢題】[2023·益陽中考]小清在陰涼潮濕的山地

林間發現一種生物，該生物全株無葉綠素，白色肉質，腐

生，在幽暗潮濕處發出白色亮光。莖直立，不分枝，葉鱗

片狀，花頂生，果實橢球形。該生物為(

D

)A.

藻類B.

蕨類植物C.

裸子植物D.

被子植物D234567891011121314151618.

【古話今議】[2024·煙臺中考]“花褪殘紅青杏小”，又

到了杏子成熟的季節。杏與銀杏的主要區別是(

D

)A.

有根、莖、葉的分化B.

有輸導組織C.

能產生種子D.

能形成果實D234567891011121314151619.

下列對幾種植物形態結構等特征的敘述，正確的是(

C

)A.

海帶沒有葉，不進行光合作用B.

銀杏種子外面包有肉質的果皮C.

地錢和腎蕨依靠孢子進行繁殖D.

薺菜有輸導組織，是蕨類植物C2345678910111213141516110.

【古話今議】某中學舉辦了“生物詩詞大會”，要求選

手說出“有種子的植物”的詩詞。下列選手中不會被淘

汰的是(

D

)A.

甲選手：返景入深林，復照青苔上B.

乙選手：西湖春色歸，春水綠于染C.

丙選手：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍D.

丁選手：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅D2345678910111213141516111.

[2024·福州質檢]如圖為小明同學的“觀察菜豆種子”

的探究實踐作業，其中標注不正確的是(

D

)A.

①B.

②C.

③D.

④D2345678910111213141516112.

如圖是菜豆種子和玉米種子的結構模式圖。下列相關說

法正確的是(

A

)AA.

圖1所示結構e儲存營養物質B.

在圖2玉米種子縱切面上滴加碘液，變藍的部位是⑥C.

兩圖所示種子都具有種皮、胚和胚乳D.

圖1中的e有1片23456789101112131415161讀圖指導：如圖所示。2345678910111213141516113.

下圖是植物類群的思維導圖，有關說法錯誤的是(

D

)A.

①②③分別表示孢子植物、裸子植物、雙子葉植物B.

蕨類植物有真正的根、莖、葉C.

裸子植物的種子裸露，沒有果皮包被D.

雙子葉植物的營養物質儲存在胚乳中D2345678910111213141516114.

[2024·陜西中考]小秦在比較腎蕨、櫻桃和銀杏的共同特征后，繪制了如圖所示概念圖。下列分析正確的是(

B

)A.1表示種子外有果皮包被B.2表示有根、莖、葉的分化C.3表示適于生活在干旱環境D.4表示能結果并產生種子B2345678910111213141516115.

【創新題】下面是某網絡平臺上有人撰寫的苔蘚盆景制

作與養護方法，判斷對其中的描述是否正確。(正確的畫

“√”，錯誤的畫“×”)簡單修整采挖回來的塊狀苔蘚，把底層的一些老化

的根系修剪掉，這樣新根萌發后，會更有利于吸收水和

養分，加快恢復生長。而后鋪設苔蘚，使得其與下面的

培養土充分貼合。23456789101112131415161苔蘚的葉片是單層細胞，不耐干旱和干燥的空氣，

需每天早晚向苔蘚噴霧，使環境保持濕潤的狀態。將盆

景置于一定環境中，經過一段時間的培養，塊狀的苔蘚

會逐漸變得綠茸茸的，進而長滿整個盆景土層。23456789101112131415161(

√

)(1)文中所述的“根”其實是苔蘚的假根，主要起固定作用，不能吸收水分和無機鹽。(

√

)(2)苔蘚葉片單層細胞有利于吸收水分，含有葉綠體可以進行光合作用。(

)(3)盆景置于的“一定環境”是陰濕黑暗處。(

√

)(4)畫線處形成的景象，是靠孢子繁殖形成新個體形成的。√×√√2345678910111213141516116.

【真實情境】魚缸造景是在熱帶魚飼養與種植水草

的基礎上新興起來的一項藝術，被稱為“玻璃后面的

藝術”。在造景的過程中，綠色植物的貢獻不可小

覷。例如金魚藻、莫斯、輪藻、山椒藻等水草都是常

用的造景生物。如圖為這四種水草的分類圖，請據圖

回答相關問題。23456789101112131415161(1)圖示中的四種水草中真正屬于藻類的是

(填字母)。(2)詩句“疏籬枯蔓綴，壞壁綠苔侵”中的植物“苔”與圖中

(填字母)所屬類群相同，它對有毒氣體十分敏感，可作為監測空氣污染程度的指示植物。B

A

23456789101112131415161(3)C山椒藻學名叫槐葉蘋，是一種漂浮在水面上的水生植物。它的兩片葉舒展于水面上，莖細長，在沉水葉的基部著生孢子，它屬于孢子植物中的

?

植物。蕨類23456