建筑地基與基礎施工高等職業院校教師教學能力比賽

參賽作品換填地基（砂和砂石地基）（理論教學作品第1學時）目錄ENTERPRISEOPERATIONREPORT04.小結與拓展03.新知學習02.課程導入01.課前回顧05.考核評價01.課前回顧丨導圖歸納丨掃碼重溫02.課程導入案例分析事故:地基沉降不均引起墻體裂縫、地面沉陷。原因：地基土體未經加固處理，地基承載力不足。

李克強總理在2020年政府工作告中提出：當前要重點支持“兩新一重”建設。不管是新基建、新型城鎮化建設還是交通工程等重大工程建設,所有的建筑都離不開地基基礎,“基礎不牢,地動山搖”。

地基在施工前必須進行加固處理，否則就會引起地基不均勻沉降導致墻體出現裂縫，那么，地基處理的方法有哪些呢？

03.新知學習丨教學目標知識目標?理解換填地基的結構特點?掌握換填地基處理施工工藝能力目標素質目標?能應用地基處理基本知識處理地基工程相關問題?了解建筑工程地基處理的行業標準?培養良好的專業素養?培養標準化施工的職業操守、精細化管理的價值取向

03.新知學習丨砂和砂石地基

03.新知學習丨砂和砂石地基04.小結與拓展丨小結同學們分組梳理（思維導圖手機app），老師總結。04.小結與拓展丨拓展丨機制砂石國家的發展離不開基礎建設的加強，基礎建設離不開砂石的支撐，砂石是我國基礎建設的重要原材料之一。目前，加快發展機制砂石產業已成為行業結構轉型升級的主要發展方向。對接行業（機制砂石）04.小結與拓展丨拓展丨機制砂石

機制砂與天然砂有什么區別呢？04.小結與拓展丨拓展丨砂石行業環保隨著砂石需求的增加，各地的砂石廠多如牛毛，一些不合理的開發造成的環境污染問題亟待解決。讓環保看得見、讓效益更大化04.小結與拓展丨隨堂測驗隨堂測驗：（小組談論）1、砂石地基鋪筑流程是

。2、建筑業的砂石主要來源途徑有（）。A.河沙B.海砂C.機制砂D.以上都不對3、下列關于砂石廠環保措施敘述正確的是（）。A.要辦理合適的環保手續。B.洗石產生的污水可以經沉淀池處理循環再利用。C.棄渣不需要分類堆放。D.形成綠色環保屏障。手機掃描二維碼在線測驗04.小結與拓展丨鞏固練習04.小結與拓展丨鞏固練習04.小結與拓展丨鞏固練習04.小結與拓展丨鞏固練習04.小結與拓展丨鞏固練習04.小結與拓展丨鞏固練習04.小結與拓展丨鞏固練習04.小結與拓展丨鞏固練習04.小結與拓展丨鞏固練習05.考核評價對標本節課教學目標、注重過程性考核與評價，考核學生課前、課中、課后的階段性表現與成果，評價方式采取線上和線下相結合，分學生自評、小組互評、教師評定三個環節。另融入思政目標達成度的評價。

評價原則評價方式考核環節比例

(%)

評價標準及等級對標教學目標注重過程評價樹立思政意識線上與線下結合學生自評小組互評教師評價課前15對學生上傳的預習成果（收集的不同地基處理形式相關資料、預習筆記及疑惑的提出）予以評價。*分A（85分）、B（70分）、C（50分)三個等次。

課中50對學生的學習態度、紀律、課堂互動、知識點總結梳理（思維導圖）、隨堂測驗、查閱資料予以評價。*分A（85分）、B（70分）、C（50分）三個等次。課后15對學生課后作業完成情況、學習心得及課后鞏固復習，有無疑問互動情況予以評價。*分A（85分）、B（70分）、C（50分）三個等次。出勤10*