Unit2DifferentfamiliesUnit2DifferentfamiliesHowarefamiliesdifferent?BLet’stalkLet’ssingLet’sreviewThisis…grandfather/grandpaDoyouremembermyfamily?grandmother/grandmafather/dadmother/mumsistermeHello!Sarah.Sure.Hello!ChenJie.Doyouwanttocometomyhomeandmeetmyfamily?Letmeshowyoumyfamilyphotos.Sarah,youhavea____family.A.bigB.smallListenandchooseListenandanswerIsthisyoursister?A.Yes,itis.B.No,itisn’t.It’smycousin.

堂（表）兄弟；堂（表）姐妹；Isthatyourbrother?A.Yes,itis.B.No,itisn’t.ListenandanswerGrammarthis/thatthis:這個，近指that:那個，遠指Isthis/that…?Yes,itis./No,itisn’t.Let’stry1.--Is____yourbrother?--Yes,______.2.--Is____yoursister?--No,______.thisitisthatitisn’tListenandimitateSarah,youhaveabigfamily.Isthisyoursister?No,it’smycousin.Isthatyourbrother?Yes,itis.Tips:1.發音標準。2.朗讀流利。3.有感情地朗讀。ReadingroupsSarah,youhaveabigfamily.Isthisyoursister?No,it’smycousin.Isthatyourbrother?Yes,itis.Role-playFluency流利度Pronunciation＆Intonation語音語調Acting表演Sarah,youhaveabigfamily.Isthisyoursister?No,it’smycousin.Isthatyourbrother?Yes,itis.Let’sretellSarah,youhavea________.Isthisyour______?No,it’smy_____.Isthat__________?___________.bigfamilysistercousinyourbrotherYes,itisAskandanswerIsthisyour

brother?No,it’smycousin.AskandanswerIsheyourbrother?Yes,heis.AskandanswerIsthis/thatyour...?Yes,itis./No,itisn’t.He's/She'smy____.Draw

and

sayTips:畫出家人簡筆畫就行。Pair-workA:Hello!B:Hello!Thisismyfamily.A:Ishe/sheyour____?B:Yes,he/sheis./No,he/sheisn't.He's/She'smy____.FatherAndMotherI

LoveYou!FAMILYSummaryWhathavewelearnedtoday?（今天我們學到了什么？）1.學習了一些家人的單詞：sister,cousin,brother2.學習了如何詢問別人的家庭成員以及做出回答：Isthis/that…?

Yes,itis./No,itisn’t.謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

HomeworkNeedtodo:1.ListenandreadP19.聽音跟讀第19頁對話。Choose

todo:3.Mak