四川省廣安市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫字詞。

手是人的寶貝。農民可以用手草、秧、地、麥子等；工人可以用手、修器、蘸粉、刷壁等；運動員比賽前的摩掌離不開手，比賽時就更不用說了……毫不夸張地說，雙手創造了我們美好的生活。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

línglóng()

xiáxiǎo()

gàocí()

mánglù()

zàoyīn()

bìyè

()

kùshǔ()

péibàn()2）.給下面句子填上合適的關聯詞語。

（1）(

)別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們(

)會譴責這里的人懶惰。

（2）(

)有兩個人面對面同時走到溪邊，(

)會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走。

（3）(

)遇上老人來走搭石，年輕人(

)伏下身子背老人過去。3）.日積月累。

（1）《己亥雜詩》中，表達了詩人龔自珍希望打破陳規，選用人材的詩句是：“我勸天公重抖擻，__________________?！?/p>

（2）“青箬笠，綠蓑衣，__________________?！痹谶@句詞中，描繪出雨中釣者悠閑自在的生活情趣。

（3）當看到皎潔的月光灑落在松林，聽見泉水潺潺的流淌聲時，我們就能想起《山居秋暝》中的“__________________，__________________?！?/p>

（4）讀書要不斷地汲取新的知識，這樣才會有更大的進步。正如朱熹在《觀書有感·其一》中說道：“_________________？__________________?！?/p>

（5）我們可以用“_________________，__________________”來提醒自己要珍惜時間，勤奮學習，爭做榮耀的守護者?4）.根據課文內容填空。

（1）那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌______,減之一分則嫌______，素之一忽則嫌______，黛之一忽則嫌______。

（2）美哉，我少年中國，_______________！壯哉，我中國少年，_______________！

（3）______________________，家祭無忘告乃翁。

（4）山外青山樓外樓，______________________？

（5）____________________，流響出疏桐。居高聲自遠，____________________。

（6）莫等閑，_________________，________________。

（7）九州生氣__________，萬馬齊喑究可哀。___________________，___________________。5）.根據課文內容填空

（1）(

)太陽離地球太遠了，(

)看上去只有盤子那么大。

（2）(

)沒有太陽，地球上(

)不會有植物，也不會有動物。

（3）松鼠是十分警覺的，(

)有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們(

)從樹上的窩里跑出來……

（4）松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，(

)干凈(

)暖和。

（5）(

)姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興烏篷船精致，(

)姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.參觀了祖國建設成就展以后，你覺得下面最能表現祖國面貌的成語是（

）

①國泰民安②政通人和③多事之秋④內憂外患⑤夜不閉戶⑥哀鴻遍野A．①③⑥B．②④⑤C．①②⑤D．③④⑥2）.下列詞語中的“望”與“喜出望外”中的“望”意思相同的一項是（

）A．一望無際B．望子成龍C．德高望重D．望塵莫及3）.【文言?？吭谖难詫ｎ}報刊校對過程中，編輯挑出了以下幾題，你能找出哪句中的加點字詞解釋是錯誤的嗎？（

）A．弗能應（應答）B．道旁李（道路）C．冀復得兔（復出）D．吾盾之堅（堅固）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.根據提示把句子寫具體。

老龍王把他領進寶庫，讓他自己挑選珍寶，愛什么就拿什么。

提示：添加上寶庫里有哪些珍寶，還要重點介紹幾種寶貝的功能，再添加上老龍王所說的話。

_________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.黃金搭檔（將詞語與其解釋連線）。

邯鄲學步

比喻多此一舉反而弄巧成拙。

畫蛇添足

比喻模仿別人不成，反而喪失了原有的技能。

狐假虎威

比喻做事有毅力，不怕困難。

愚公移山

比喻倚仗別人的勢力來欺壓人。2）.聯系課文內容,將人物與其對應的性格特點連起來。

廉頗膽小懦弱

周瑜忌才妒能

秦王

不守信用

魯肅

生性多疑

趙王

知錯就改

曹操

神機妙算

藺相如

機智勇敢

諸葛亮

忠厚老實評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據課文內容排列下面的句子。

①大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內洞。

②洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了個大會堂……這是外洞。

③入山大約五公里就來到雙龍洞口。

④我排隊等候，又仰臥在小船里，出了洞。

⑤出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。

正確的排列順序是：_______。2）.把下面的句子按故事情節排序。

()牛郎拿走紗衣，留下織女。

()兩人相見互訴衷腸。

()老牛開口道破天機。

()他們回到草房。

()牛郎來到湖邊見到仙女。

()經過長談織女同意結婚。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《稚子弄冰》的作者是范成大，全詩突出了一個“稚”字。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補全《漁歌子》這首詞，并完成練習。西塞山前

，桃花流水

。青箬笠，

，斜風細雨不須歸。1．補全古詩。

2．《漁歌子》這首詞的作者是____代的__________。如果把這首詞看作一幅畫的話，那么處于畫中心的是________。

3．這首詞開頭兩句寫垂釣的地點在______，季節是_____。在這兩句里，描繪了________、________、________等景物，勾勒了一個垂釣的優美環境。

4．作者是一位山水畫家，這首詞富有色彩美，詞中展現出的色彩有________、________、________、________等，如鷺的顏色是(

)，箬笠和蓑衣的顏色分別是(

)和(

)，給人秀麗、清新之感。

5．詞中描寫釣者悠閑自在的生活情趣的句子是“_______________”。

讀到此句時，我們不免想起_____代詩人_______在《江雪》中描寫漁翁垂釣的詩句：“____________________。”評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：

是我的最愛

（1）能把自己心愛之物的樣子、來歷寫清楚，表達自己的喜愛之情。

（2）字數不少于350個。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.故鄉的石板路上留著串串回憶的腳印。請閱讀文章并回答下面的問題。（課文同情感：贊美家鄉）溜溜的石板路龔盛輝①家鄉有條石板路，彎彎曲曲、溜溜兒滑的石板路。那是我童年的路。②石板路上那一塊塊石板，四四方方，光滑如鏡，呈深藍色，似一塊塊碩大瑪瑙（nǎo）打磨而成，像晴朗無云的日子從頭頂剪裁下來的一片片藍天。這些“瑪瑙”“藍天”，從山那邊鋪進山里，鋪向遼闊田園，鋪過潺潺河溪，鋪進村莊每一條小巷，然后又鋪到山外。③這條石板路，是始建于宋朝的古驛道。石板是從附近山上采下的片石，原本很堅硬、很粗糙。是在經歷了人們一千多年的踩踏打磨，經過了一千多年風雨侵蝕，經受了十幾個世紀歷史風云的長久浸潤，才漸漸變得鏡一般光滑，才開始呈現瑪瑙的成色，才有了現在藍天般的純凈。④石板路瑪瑙般深邃（suì）的光澤里，折射著我童年的歡樂。⑤我的童年與石板路曾是這般親近。兩三歲時，在這條石板路上，我牽著外公的衣襟去放鵝，肥壯的鵝在前邊搖搖晃晃，跟在后邊的我也搖搖晃晃。五六歲，我開始放牛，大水牛走在石板路上，我騎在大水牛寬厚的背上。七歲那年，母親給我縫了一個書包，也為我做了一對小水桶，讓我每天放學后沿著這條石板路到村外的水井去擔水。十歲不到，我就開始上山砍柴，常常天黑才回家。這時，石板路一點兒不黑，它在黑夜里泛著幽幽的光，要是遇上月明星稀的好日子，還能從石板上依稀看見天上的星星和月亮。⑥石板路承載著人們生活的快樂。夏天，赤腳走在石板路上，一股清涼從腳底直漫到頭頂。中午，疲憊至極的身軀往石板路上一躺，舒適得如同睡在水床上，不久便沉入夢鄉。在田間勞作累了，往石板路上一坐，渾身的酸痛立馬消失不見。⑦吃飯時，鄉親們都端著碗坐到門前的石板上，相互瞧瞧碗里裝的什么，然后你往我碗里夾些肉、我送你幾筷子菜，相互交換，共同分享。而最感愜意的還是晚上，大家在村巷里盤腿而坐，搖著手中的大蒲扇，聽那些拉二胡的拉二胡，吹笛的吹笛，唱戲的唱戲，很是熱鬧，好不逍遙，直樂到暑氣消盡，才入室酣睡，一覺天光。⑧到了冬天，我們孩子們就用碎磚瓦在石板路上劃出一個個格子、一張張棋盤，玩跳屋子游戲，下六子棋，或是打陀螺、踢毽子、滾鐵環、捉老鷹……⑨時光如水，童年的村莊早已發生了翻天覆地的變化，可是那彎彎曲曲、溜溜兒滑的石板路，卻一直鋪在我的心里。（文章有刪改）

【批注1】請帶著“為什么說家鄉的石板路‘是我童年的路’”這個問題閱讀文章。（語文要素：學習提高閱讀速度的方法）

【批注2】“潺（chán）潺”形容溪水、泉水等流動的聲音。但不知道這個詞的意思也不影響我們理解文章，不用回讀。（語文要素：學習提高閱讀速度的方法）

【批注3】隨著“我”的長大，“我”與石板路發生了許多故事。

【批注4】在石板路上進行的游戲可真多?。?/p>

1．快速默讀第⑤段，概括“我”與石板路是如何親近的。

_________________________________

2．閱讀文章第⑦段，說說其描繪了怎樣的場景，以及你的閱讀感受。

_________________________________

3．集中注意力，閱讀全文，不回讀，說說第⑨段“可是那彎彎曲曲、溜溜兒滑的石板路，卻一直鋪在我的心里”這句話表達了作者怎樣的情感。（語文要素：學習提高閱讀速度的方法）

_________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

果然

雖然

居然

（1）有一天，我伏案寫作時，小珍珠鳥(

)落到我的肩上。

（2）(

)不出我所料，她是給媽媽拿的。

（3）花生(

)