海南省三亞市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫水平，把下面這句話工整美觀地書寫在下面的田字格里。

不以規矩，不能成方圓。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.形近字組詞。

拘(

)

潛(

)

試(

)

句(

)

替(

)

式(

)

輝(

)

鏡(

)

消(

)

渾(

)

竟(

)

銷(

)2）.下面是同學們為“趣味漢字”活動設計的一副對聯，請你把下聯補充完整。

上聯：說話字正腔圓

下聯：___________3）.根據語境，看拼音寫詞語。

（1）sōngshǔ(

)是一種十分guāiqiǎo(

)的小動物，它面孔línglóng(

)，面容qīngxiù(

)皮毛shūlǐ(

)很guānghuá(

)。春天是松鼠fánzhí(

)的好季節。每到夏天，松鼠喜歡在窩里xiēliáng(

)，在樹上zhuīzhú(

)。它們是十分jǐngjué(

)的，只要有人chùdòng(

)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下。

（2）爸爸每天mánɡlù(

)地工作，看到他彎曲的jǐ

bèi(

)，我一陣xīnsuān(

)，yì

zhì(

)心中的難過，我想我沒有quánlì(

)抱怨他不péibàn(

)我，只有努力學習來回報他。4）.根據積累完成填空。

古代有許多充滿靈氣的孩子。有“__________，彩絲穿取當銀鉦”的“稚子”；有“童孫未解供耕織，___________”的“童孫”；有“牧童歸去橫牛背，_________”的“牧童”；也有應聲說出“未聞孔雀是_____”的“楊氏之子”。父母常常會引用《左傳》中的“_______，_______”來教育孩子不能做壞事；引用《論語》中的“_____________，_____________”來教育孩子要當君子，不當小人。5）.下面是兩位同學寫《“漫畫”老師》的片段，請你結合習作的評價標準評一評這兩個片段。

小逸同學：有一次，陳老師正在寫黑板，我和同桌趁機說幾句話。老師寫完后轉身就朝我們這邊看。我倆立即坐好不動，心想不會吧，這樣也被看到。老師瞪著我和同桌，那眼神好像在說：“你們不要再說話了！”我們像接到命令似的乖乖地點點頭。

小凱同學：那天，我一進課室就看到門口的李老師正板著臉一本正經地批評一位同學，可嚴肅了。我趕緊小心翼翼地從她身邊走過，還有禮貌地向她問好。本來一臉怒氣的李老師突然轉過臉來對著我微笑，還用悅耳的聲音輕輕地說：“你好！”我先是一怔，感覺我這條池魚沒被殃及后，內心涌起一股暖流，李老師真好！評價標準：評價項目評價標準評價結果事例選一件突出老師特點的事，要有獨特和夸張的情節。☆☆☆描“畫”用文字把老師這個突出的特點“畫”出來，給人印象深刻。☆☆☆語言語句通順，標點正確，用詞生動準確。☆☆☆我給小逸同學的片斷_____顆星。我給小凱同學的片斷_____顆星。

我的點評：____________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字讀音或詞語書寫完全正確的一項是。（

）A．玷污（diàn）

顴骨（quán）

鍛練

瞄準B．踉蹌（liánɡ）

徘徊（huí）

扭扣

妒忌C．名諱（huì）

胚胎（pēi）

跳望

銜接D．迸發（bènɡ）

嘩然（huá）

摔跤

嶄新2）.下列加點字讀音錯誤最多的一項是（）A．蜜餞（jiàn）

凝（yí）然

嘟囔（nāng）

臘（là）肉B．迢迢（tiáo）

僧（sēng）人

韁（jiāng）繩

敦（dūn）厚C．簡陋（lòu）

野蠻（máng）

柵（zhà）欄

撬（qiào）動D．消逝（shì）

噙（qíng）淚

溫馨（xiāng）

悼（tiào）念3）.請選出加點字讀音和字形正確的一組，將序號填在括號里（

）A．龜裂jūn

妨礙ài

發誓shì

地履其黃lǚB．歇涼xiē

酵母jiào

隱避bì

難以至信zhìC．酬謝chóu

客棧zhàn

舀起wǎi

奇花初胎táiD．灰盡jìn

餡坑xiàn

機械xiè

同心脅力xié評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）

_________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.此項活動的最后是比比誰掌握的古詩詞更多，請把詩句與詩詞的題目和作者對應起來。《浣溪沙》（蘇軾）數風流人物，還看今朝。《游園不值》（葉紹翁）云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。《沁園春?雪》（毛澤東）山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。《春日偶成》（程顥）春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。2）.詞語連線。

藍色的

綿羊

彎曲的

空氣

一座

晚霞

黑色的

豬群

清新的

感受

一條

幽思

白色的

低地

豪邁的

河道

一種

運河

防潮的

毛氈

金色的

橋梁

一抹

牛奶

綠色的

天空

古老的

田野

一罐

石橋評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照運動速度的快慢給下列事物排序。（只寫序號）

①光

②游隼

③火箭

④獵豹

⑤人

⑥流星體

⑦鴕鳥

⑧噴氣式飛機

___________________________2）.把下面的句子整理成一段通順的話，并寫出這段話的主要內容。

(

)少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給魯迅一枚金質獎章。

(

)每當晚上寒冷時，夜讀難耐，魯迅便摘下一個辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。

(

)由于刻苦讀書，魯迅后來終于成為我國著名的文學家。

(

)魯迅先生從小認真學習。

(

)魯迅立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。

(

)他就用這種辦法驅寒堅持讀書。

主要內容：__________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.漢字的演變主要經歷了五個階段：甲骨文、金文、隸書、小篆和楷書。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.知識百寶箱。

正宮·塞鴻秋

潯陽即景

（元）周德清

長江萬里白如練，淮山數點青如淀。江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。

晚云都變露，新月初學扇，塞鴻一字來如線。

1．文中表顏色的詞有________、________。

2．用“____”畫出曲中的比喻句。

3．說說“晚云都變露，新月初學扇，塞鴻一字來如線”的意思

_______________________________________________

4．這首元散曲主要寫了什么？

___________________________________________

5．查閱資料，請寫出周德清的另一首詞。

_________________________________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流

成長的日子里，我們身邊總有些性格鮮明的人給我們留下深刻的印象，也有一些親身經歷的事讓我們欣喜若狂或是痛哭流涕，讓我們激動自豪或是后悔煩惱……

習作要求：選擇其中一個題材，寫一篇作文，題目自擬。注意運用學過的人物描寫方法，語句通順，不少于400字。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。寶松師傅①以前老伴兒每周去理發廳理一次發。旅居在外，可沒這么方便了。看他一副愁眉苦臉，好像這三千根煩惱絲著實難伺候。我決心自己來為他施展頂上功夫。把大好頭顱交付與我，他起先實在有點兒不放心。我說：“你放心吧，你可知道，我是自幼拜過師的。”②拜過師？他聽了好笑，牛未免吹得太大了。我卻確確實實地告訴他，我的師傅姓林，名叫寶松。寶松師傅教我理發的時候，我還不到十歲呢。當然不是什么正式拜師學藝，但他確實教過我幾招基本手法，只是一直英雄無用武之地罷了。③為他理發時，我手里的剪子咔嚓咔嚓地響，嘴里不免喃喃地念著：“寶松師傅教過我，剪子要斜起剪。”“寶松師傅教過我，梳子要托著剪子，慢慢往上推。”究竟是怎么個剪法、推法，他根本就看不見，也只有任憑我宰割了。④記得五十多年前的農村鄉下，寶松就是我們鎮上的剃頭師傅。寶松畢業以后，沒再念中學，就正式開起半爿（pán）剃頭店來。我們讀完書就到他店里，哥哥講故事，我幫著拿剪子、剃刀、耳挖子，幫著絞臉。看他剃頭的手勢那么純熟，我在一邊看得入了神，默默記住他的手法。寶松說：“你要學剪就在我頭上學。”他叫我仔細看他剪，然后在他后頸練習修剪發根，剪刀與梳子配合著向上推，然后直起剪、斜起剪。那幾招基本動作，他教得很認真，確確實實把我當個徒弟，我也正正經經地左一聲“師傅”，右一聲“師傅”，喊得他好高興。⑤一天，慈愛的父親竟叫我們陪著到寶松店里，往那把唯一的椅子里一坐，高聲地喊：“寶松，來給我剪頭發。”寶松傻住了，結結巴巴地問：“大老爺，真要我剪呀？”父親說：“你只管剪，剪個什么樣兒的頭都行。”寶松好高興，抖擻著精神，咔嚓咔嚓的，真的為父親剪出個有棱有角的將軍頭。⑥剪完發，父親給他四個角子，他堅決只收兩角，說：“價錢要劃一公道，本來這兩個角子都不該收的。給您理發有多體面啊！”⑦寶松真是個好人，我覺得在他那兒，并不只學到幾下剃頭的手藝。⑧我到杭州后，我們就不通音信了。沒想到，幾十年后的今天，我真會用得著這套本領，所以也格外想念起寶松師傅來。(1)文中畫“”的句子中“三千根煩惱絲”代指_______，“著實難伺候”寫出____________，“施展頂上功夫”“把大好頭顱交付與我”指的是_____________，語言非常幽默風趣，充滿生活情趣。

(2)你認為下面的段落加在文章哪里最合適？

我一面理發，一面沉浸在恍如昨日的童年情景中，為他細說寶松師傅。A．第①自然段前B．第③④自然段之間C．第④⑤自然段之間D．第⑤⑥自然段之間

(3)讀第④﹣⑥自然段，概括關于寶松師傅的兩件事。

①_________________②______________

(4)讀第⑤⑥