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文檔簡介
西藏山南地區(2024年-2025年小學五年級語文)人教版期末考試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).正確、規范地書寫詞語。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀下面的句子,先給句子加上合適的標點,再嘗試運用同樣的手法寫一種事物。
它的果實埋在地里_____不像桃子_____石榴_____蘋果那樣_____把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上_____使人一見就生愛慕之心_________
_________________________2).記一記,想一想,再填空。
(1)王師北定中原日,_______。(陸游)
(2)_________,戒奢以儉。(魏征)
(3)七夕今宵看碧霄,_______。(林杰)
(4)看到學生有時貪玩不學習,老師經常用岳飛的名句“莫等閑,______,_____”來教育大家。
(5)默而識之,______,誨人不倦。《論語》3).把下列四字詞語補充完整,并完成練習。
應接(
)(
)
不計(
)(
)
相依(
)(
)
(
)(
)神怡
(
)(
)不生
(
)(
)有味
在上面的四字詞語中,屬于AABC式的是__________,這樣的詞語我還會寫_________。4).讀下面語段,看拼音,寫詞語。
假期生活要開始了,美麗鄉村的zhǎnxīn(
)面貌是小朋友們的首選。一些小朋友來到這里進行duànliàn(
),體驗bácǎo(
)、割麥等農活,我們由衷地為他們豎起大mǔzhǐ(
)。不愿意出門的小朋友也可以在家觀看在liáokuò(
)太空中,航天員在fánmáng(
)的工作之余,為我國的小朋友開設的tèshū(
)的課堂——“天宮課堂”。他們在失重的情況下,shúliàn(
)地做著各種實驗,從這種授課方式中收獲更多的知識。5).根據課文內容填空。
(1)《論語》中談道:“__________,__________,是知也。”這句話告訴我們讀書的真正智慧是懂就是懂,不能不懂裝懂。朱熹提出讀書有三到,謂心到,__________,__________。其中最重要的是心到,因為:“__________,眼口豈不到乎?”
(2)“__________的月夜固然美,__________的暗夜,也有__________的螢火蟲翩翩飛舞。”這句話選自日本清少納言的《__________》,本文按照__________的順序,描寫了自己心中四季景物的美,富有情調,意境高雅。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).顏真卿的楷書有恢弘雄壯、大氣磅礴的特點,他的書法筋肉豐滿,渾厚有力。以下哪幅書法作品出自他手()A.B.C.D.2).爺爺今年剛剛退休,他想加入一個微信群以便與年齡相仿的棋友共同探討下棋的問題。下面的四個棋友微信群,小語向爺爺推薦()最合適。A.而立之家B.花甲一族C.不惑歲月D.豆蔻年華3).下列選項中均是動態描寫的一組是(
)
①漸斷地,校園里的歡笑聲,嬉鬧聲越來越少,只剩下大楊樹默默地站在那里。
②古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。
③一條條運河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍嘴黑牛,在低頭吃草。
④黑色的豬群不停地呼嚕著,像是對什么表示贊許。A.①②B.②③C.③④評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).頑皮的猴子玩著帽子,高興極了。(根據修辭手法仿寫句子)
________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).書香少年,古詩連線。即遣花開深造次便插疏籬卻甚真肯與鄰翁相對飲野老墻低還似家即防遠客雖多事飛揚跋扈為誰雄手種桃李非無主隔籬呼取盡余杯痛飲狂歌空度日便覺鶯語太丁寧2).抗戰時期,身處敵人后方的廣大抗日軍民積極開展游擊戰爭,并在戰爭中不斷學習、總結提高,創造了“破襲戰”“地雷陣”“地道戰”“麻雀戰”等各種因地制宜的新戰法,使日寇完全陷入了人民戰爭的汪洋大海。請根據各種戰法的不同特點,連一連。
地雷戰
小分隊多股行動,時聚時散,出其不意地殺傷、迷惑敵人。
麻雀戰
破壞敵人的指揮系統、通信設施、交通運輸線、作戰基地等的作戰。
破襲戰
利用地形,使用地雷同敵人作戰。
伏擊戰
在敵人搜索房間時,躲在里面的士兵用短刀或短槍襲擊敵人。
挑簾戰
預先在敵人必經之路附近隱藏兵力兵器,待敵人進入設伏區域,突然攻擊。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子按正確的語序排列。
(
)大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。
(
)起初周圍是靜寂的。
(
)我們繼續拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。
(
)后來忽然起了一聲鳥叫。
(
)接著又看見第二只,第三只。
(
)我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。2).排列句序。
(
)我從同學家里移來幾株指甲花栽在花園里。
(
)我急忙跑過去一看,啊,指甲花開了。
(
)它亭亭玉立,朝氣蓬勃,給花園增添了無限的生機。
(
)我家門前有一個小小的花園。
(
)一天清晨,我剛躍出房門,就看見花園里的綠葉叢中出現了點點殷紅。
(
)過了半個多月,指甲花長得有一尺多高了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).如何提高閱讀速度呢?正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.我們可以像唱歌一樣唱讀。(
)
2.集中注意力,盡量連詞成句地讀,不要一個字一個字地讀,更不要回讀。(
)
3.讀得快還要想得快,要做到一邊讀一邊想,抓住關鍵詞句,才能及時捕捉有用的信息。()
4.帶著問題讀,遇到不懂的詞語,在不影響理解課文內容的情況下可以先不管它,繼續往下讀。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩對比閱讀【甲】從軍行
[唐]王昌齡
______,
______。
黃沙百戰穿金甲,
不破樓蘭終不還。【乙】從軍行
[唐]李白
百戰沙場碎鐵衣①,
城南已合數重圍。
突營②射殺呼延③將,
獨領殘兵千騎歸。【注釋】①碎鐵衣:身穿的盔甲都支離破碎。②突營:沖出敵人的包圍。③呼延:匈奴貴族,詩中指敵軍的一員悍將。1.這兩首詩的題材是相同的,都屬于(
)A.山水田園詩B.邊塞詩C.送別詩D.詠物詩2.把甲詩補充完整,并發揮想象,把詩句描繪的畫面寫下來。
詩句:______,______。
畫面:_______________________________________
3.乙詩與甲詩“黃沙百戰穿金甲”一句意境相同的詩句是“______”。這兩句詩都表現出____________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).妙筆生花
你喜歡探險嗎?你讀過有關探險的書嗎?請你以自己為主人公,編一個驚險刺激的探險故事吧!注意寫清楚你希望和誰一同去探險,去哪兒探險,打算帶上那些裝備。寫的時候展開豐富合理的想象,把遇到的困境、求生的方法寫具體,如果能把心情的變化寫出來就更好了。題目自擬,400字左右。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).7.船過三峽①從重慶乘船到武漢,我游覽了世界聞名的長江三峽。②三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈,筆直陡峭,群山起伏高聳,云霧繚繞,有的像蘑菇,有的像駱駝,有的像仙女,真是一個山峰一個模樣!③山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰,嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐,東闖西撞。它撕咬崖縫,拍打巖石,濤聲嘩嘩響。④三峽的船好險啊。江水翻卷,漩渦連漩渦,波浪推波浪,大輪船像搖籃,又像竹葉,隨著浪花飄。有時像要碰著壁;有時山巖又好像要掉下來。⑤啊,百里山峽,好一幅百里山水畫!⑥我更喜歡三峽中的神女峰。⑦那是一塊細長的直立在山巔的巖石,它像個仙女,頭上插簪子,身上拖綠色長裙,美極了!這一帶,還流傳著這樣一個神奇的故事。⑧從前,有個漁民在江中捕魚,一天,天昏地暗,風雨交加,漁民迷失了方向,不幸被波濤卷入江中,一個好心的姑娘站在山頂上,日日夜夜盼他回家。一天天過去了,漁民沒有回來,姑娘卻化作了一塊巖石。從此,她從早到晚,不怕雨淋日曬,為過往船只當航標。⑨多美的神女峰,多善良的姑娘!我們的大輪船順江而下,平安無事,原來是她在為我們指引航向哩!1.文中加點詞語“漩渦”中的“漩”字我不認識,應該用__________查字法,先查__________部,再查__________畫。
2.文章②③④自然段分別描寫了三峽的__________、三峽的__________、三峽的__________,它們的特點分別是__________、__________、__________。
3.文中的過渡句“___________________”,其作用是______________。
4.請寫出第⑦自然段中的比喻句。______________
5.本文表達了作者怎樣的思想感情?
____________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇正確解釋把序號填在括號中。
(1)善:A.善良;慈善。B.良好。C.擅長;長于。D.容易;易于。
能書善畫(
)
善事(
)
善變(
)
善策(
)
(2)負:A.背。B.遭受。C.享有。D.背棄;辜負。
頗負盛名(
)
負荊請罪(
)
負傷(
)
忘恩負義(
)
(3)異:A.有分別;不相同。B.分開。C.另外的;別的。D.奇異;特別。
奇才異能(
)
獨在異鄉為異客(
)
異口同聲(
)
離異(
)2).給下列句子選擇恰當的關聯詞語。
無論……都……
不但……而且……
雖然……可是……
(1)菊花(
)漂亮,(
)可以泡茶。
(2)登山(
)很累,(
)大家心情很愉快。
(3)(
)嚴寒酷暑,環衛工人每天(
)把城市打掃得干干凈凈,他們是值得人們尊敬的。評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).按要求完成句子練習。
(1)我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國啊!(用加點的詞語寫一個句子)
_________
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