內蒙古興安盟(2024年-2025年小學五年級語文)統編版課后作業（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請你根據拼音提示，給“倉”加上合適的偏旁組成漢字，并填入田字格內。

手

船

白

救

傷評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據提示，把詩句補充完整。

（1）詩中有畫。“童孫未解供耕織，__________________”展現了孩童學種瓜的有趣畫面；“綠遍山原白滿川，__________________”描繪了江南鄉村四月美景圖；“月出驚山鳥，__________________”描繪了月出、鳥鳴的春山圖。

（2）詩中有情。“誰言寸草心，_________________”寄托了游子對母親的感恩之情；“__________________，唯見長江天際流”表達了李白對孟浩然的惜別之情；“黃沙百戰穿金甲，__________________”抒發了戍邊將士的報國之情。2）.根據課文內容填空。

（1）《論語》中談道：“__________，__________，是知也。”這句話告訴我們讀書的真正智慧是懂就是懂，不能不懂裝懂。朱熹提出讀書有三到，謂心到，__________，__________。其中最重要的是心到，因為：“__________，眼口豈不到乎？”

（2）“__________的月夜固然美，__________的暗夜，也有__________的螢火蟲翩翩飛舞。”這句話選自日本清少納言的《__________》，本文按照__________的順序，描寫了自己心中四季景物的美，富有情調，意境高雅。3）.比一比，再組詞。

寨(

)

摟(

)

艙(

)

鉤(

)

賽(

)

樓(

)

艄(

)

釣(

)4）.言之成理：我們要做一名謙謙君子，正如《論語》中所說的“君子_____，小人長戚戚。”我們還要有羞恥之心，知恥而后勇“人有恥，_____。”“千里馬常有，_____。”說的是發現選用人才的人，比人才本身更難得。“千里之行，_______。”則告訴我們事情是從頭做起，從點滴的小事做起，逐步進行。“射人先射馬，______。”說明了做事要抓住要害，方能事半功倍的哲理。5）.根據微信聊天，寫出朋友家人的年齡。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列最可能與形聲字“黜（chù）”字的本義有關的一項是（

）A．山峰B．里外C．黑暗D．進出2）.戰國時期有許多學派，紛紛著書立說，歷史上把這種現象稱作（

）A．百花齊放B．百業興旺C．百舸爭流D．百家爭鳴3）.不列各組詞語中，書寫全部正確的一項是（）A．梳理

繁殖

攝氐度B．煤碳

追逐

玲瓏C．歇涼

飄浮

狹窄D．觸動

殺茵

乖巧評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀句子，體會人物的內心，再根據情景，把句子寫具體。

例：從接到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。

賀俊參加圍棋比賽沒能晉級，_________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.這學期，我們讀了四大名著，請將對應的內容連一連。

諸葛亮

《西游記》

教香菱學詩

孫悟空

《紅樓夢》

拳打鎮關西

林黛玉

《水滸傳》

火燒赤壁

魯智深

《三國演義》

車遲國斗法2）.連線，給生字選擇正確的讀音。

rèn

熠

kuì

湛

dèng

刃

yì

遐

zhàn

淤

xiá

埃

āi

愧

yū

澄評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

(

)我從同學家里移來幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了。

(

)它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無限的生機。

(

)我家門前有一個小小的花園。

(

)一天清晨，我剛躍出房門，就看見花園里的綠葉叢中出現了點點殷紅。

(

)過了半個多月，指甲花長得有一尺多高了。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)云散了，雨住了，太陽從云層里鉆出來照亮了大地。

(

)一會兒，粗大的雨點落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。

(

)一天下午，天色忽然暗下來，刮起了一陣狂風，要下雨了。

(

)我打開窗戶，一股泥土的清香迎面而來，空氣像過濾過似的，格外清新。

(

)地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。

(

)雨越下越大，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙一片。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿。

()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。稚子弄冰楊萬里〔宋代〕稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。（銀鉦一作：銀錚）敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。（玻璃一作：玻瓈）【注釋】①稚子：指幼稚、天真的孩子。②脫曉冰：在這里指兒童晨起，從結成堅冰的銅盆里剜冰。③鉦：指古代的一種像鑼的樂器。④磬（qìng）：四聲古代打擊樂器，形狀像曲尺，用玉、石制成，可以懸掛在墻上。⑤玻璃：指古時候的一種天然玉石，也叫水玉，并不是現在的玻璃。【賞析】全詩突出一個“稚”字。稚氣和樂趣能使兒童忘卻嚴冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快樂。孩童與老人在心理特征上有諸多的相通之處，唯其如此，孩童的“脫冰作戲”的場景在老人的眼里才有依依情趣。【詩意】兒童早晨起來，將凍結在銅盆里的冰塊脫下，用彩線穿起來當錚。敲出的聲音像玉磬一般穿越樹林，忽然冰鑼敲碎落地，發出美玉摔碎般的聲音。1．查字典，給加點字注音。錚(

)

磬(

)

2．“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。”運用的修辭手法是（

）A．夸張B．比喻C．擬人3．根據注釋，試著用自己的話說說每句詩的意思。

（1）稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。

____________________________________________

（2）敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

_____________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

《桂花雨》中，作者用細膩、溫情的筆觸，寫出了自己成長歲月中與父母一起的往事。相信你的成長過程中也有一些與父母在一起時發生的令人印象深刻的事，或感人至深，或啼笑皆非……這些往事，一定早已成為了你心中最美的回憶。請以“往事依依”為題，寫一篇記敘自己和父母在一起時發生的美好童年往事。

要求：1．選擇印象深刻的一件往事，運用細節描寫，將事情寫具體；2．不少于400字；3．文中不得出現真實的班級名、人名；4．書寫工整、規范，力求美觀。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀芳草地。憶讀書（節選）①我自1980年到日本訪問回來后，即因腿上閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認識了許多人物。同時，書看多了，我也會挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》。對于現代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實感、十分質樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自己！1．從畫“”的句子中的“唯一的消遣”可以體會到_________________________

2．根據內容寫出對下面書籍的評價。

《西游記》___________________

《封神榜》____________________

《水滸傳》___________________

《蕩寇志》____________________

3．短文主要告訴我們看書時要_________________

4．你是否贊成作者下面這種讀書方法，請表明你的觀點并說說理由。

我拿起一本《三國演義》，自己一知半解地讀了起來，居然越看越明白。雖然字音都讀得不對，比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因為只學過那個字的一半。

我________（贊成

不贊成），因為____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，用“√”表示，再完成填空。

（1）祖父的花園里邊明晃（huǎnghuàng）晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。

（2）“呵（āhě）呀！真有老虎！”武松呵（āhē）了一口大氣。

（3）叔叔綽（chāochuò）起扁擔挑了一大缸水，一家人用起來綽綽（chā