山東省青島經濟開發區致遠中學2025屆物理高一上期中教學質量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、關于位移和路程，下列說法正確的是：A．物體沿直線朝某一個方向運動時，通過的路程就是位移。B．幾個運動物體通過的路程相同，一定有相同的位移。C．幾個運動物體通過的路程不同，可能有相同的位移。D．物體的位移為0，其路程也一定為0。2、兩個人以相同的速率同時從圓形軌道的A點出發，分別沿ABC和ADC行走，如圖所示，當他們在C點相遇時(AC為圓的直徑)A．瞬時速度不同 B．位移不同C．路程不同 D．平均速度不同3、汽車原以36km/h的速度勻速行駛，現以1m/s2的加速度加速運動，則10s后汽車的速度()A．10m/sB．20m/sC．36m/sD．46m/s4、下列各個圖象中，可以表示物體做自由落體運動的是（）A． B．C． D．5、關于速度、速度變化量、加速度的關系,下列說法中正確的是A．運動物體的速度越大,其速度變化量一定越大B．運動物體的速度越大,其加速度一定越大C．運動物體的速度變化量越大,其加速度一定越大D．運動物體的速度變化越快,其加速度一定越大6、下列關于自由落體運動的圖像正確的是（）A． B．C． D．7、甲、乙兩物體從同一位置出發沿同一直線運動，兩物體運動的v--t圖象如圖所示，下列判斷正確的是()A．甲、乙在第2s末和第4s末相遇B．兩物體兩次速度相同的時刻分別在第1s末和第4s末C．乙在前2s內做勻加速直線運動，2s后做勻減速直線運動D．2s后，甲、乙兩物體的速度方向相反8、如圖所示，將質量為m的小球用橡皮筋懸掛在豎直墻的O點，小球靜止在M點，N為

O點正下方一點，ON間的距離等于橡皮筋原長，在N點固定一鐵釘，鐵釘位于橡皮筋右側．現對小球施加拉力F，使小球沿以MN為直徑的圓弧緩慢向N運動，P為圓弧上的點，角

PNM為60°．橡皮筋始終在彈性限度內，不計一切摩擦，重力加速度為

g，則

下列正確的是（）A．在P點橡皮筋彈力大小為B．在P點時拉力F大小為C．小球在M向N運動的過程中拉力F先變大后變小D．小球在M向N運動的過程中拉力F的方向始終跟橡皮筋垂直9、甲、乙兩車從同一地點同一時刻沿同一方向做直線運動其速度圖象如圖所示，由此可以判斷()A．前10s內甲的速度比乙的速度大，后10s內甲的速度比乙的速度小B．前10s內甲在乙前面，后10s乙在甲前面C．20s末乙車追上甲車D．乙車追上甲車前，在10s末兩車相距最遠10、如圖所示的位移(x)—時間(t)圖象和速度(v)—時間(t)圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是()A．0～時間內，甲車通過的路程等于乙車通過的路程B．0～時間內，丙、丁兩車在t2時刻相距最遠C．0～時間內，丙、丁兩車的平均速度相等D．甲車做直線運動，乙車做曲線運動11、甲、乙兩物體從同一位置沿同一直線運動，它們的x–t圖象如圖所示（乙的圖線為拋物線），下列說法正確的是（）A．t1時刻，兩者相距最遠B．0~t2時間內，乙的速度先減小后增大C．t2時刻，甲物體追上乙D．乙物體先向負方向運動，t1時刻以后反向向正方向運動12、為了求出樓房的高度，讓一石子從樓頂自由下落，若空氣阻力不計，當地重力加速度已知，測出下列哪個物理量的值就能計算出樓房的高度A．石子下落的總時間B．石子落地時的速度C．最后1s內的位移D．通過最后lm的時間二．填空題(每小題6分，共18分)13、某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗,將橡皮條一端固定在A點,另一端系上兩根細繩及繩套,用兩個彈簧測力計通過細繩套互成角度的拉動橡皮條,將結點拉到O點,如圖甲．（1）如果沒有操作失誤,圖乙中F′是用一個彈簧測力計拉細繩套時,F是在白紙上根據實驗結果畫出的圖示,則圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是__________；（2）在同一對比實驗的兩次操作中,O點位置________（選填“可以”或“不可以”）變動（3）同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤有效的說法是________（填字母代號）．A．兩條細繩必須等長B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差盡可能大D．拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些14、某同學利用如圖所示裝置研究小車的勻變速直線運動．他實驗時將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計數點如圖所示(每相鄰兩個計數點間還有4個點，圖中未畫出)．s1＝3.59cm，s2＝4.41cm，s3＝5.19cm，s4＝5.97cm，s5＝6.78cm，s6＝7.64cm．則小車的加速度a＝________m/s2(要求充分利用測量的數據)，打點計時器在打B點時小車的速度vB＝________m/s．(結果均保留兩位有效數字)15、(1)在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，以下說法正確的是_______________；A．彈簧被拉伸時，所掛鉤碼越多，誤差越小B．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量D．用幾根不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等(2)某同學做“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度L，把作為彈簧的伸長量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是圖中的________。A．B．C．D．三．計算題(22分)16、（12分）一輛汽車在平直公路上勻速行駛，速度大小為20m/s，關閉油門后汽車的加速度大小為5m/s2。求：(1)汽車在關閉油門后4s初的速度大小。(2)汽車關閉油門后6s內滑行的距離。17、（10分）如圖所示是一個物體沿一條直線運動的v-t圖象．由圖(1)計算物體在0～6s內的位移大小(2)計算物體在4～6s的加速度大小

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】

A項：物體沿直線朝某一個方向運動時，通過的路程與位移大小相等，但路程不是位移，故A錯誤；B項：幾個運動物體通過的路程相同即軌跡長度相同，但起點與終點不一定相同，所以位移不一定相同，故B錯誤；C項：幾個運動物體通過的路程相同即軌跡長度相同，當起點與終點相同時，位移則相同，故C正確；D項：物體的位移為0，其路程不一定為0，如圓周運動運動一周時，位移為0，但路程不為0，故D錯誤。故選：C。2、A【解析】

A.兩個人在C點相遇時，他們的速度的方向是相反的，所以速度不同，故A正確；B.位移是指從初位置到末位置的有向線段，他們的起點和終點都相同，所以位移相同，故B錯誤；C.兩個人經過的路線的長度均為半圓的弧長，所以他們的路程相同，故C錯誤；D.兩人的位移相同，所用的時間相同，所以平均速度相同，所以D錯誤．故選A.【點睛】位移是指從初位置到末位置的有向線段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物體所經過的路徑的長度，路程是標量，只有大小，沒有方向；平均速度是指位移與時間的比值．3、B【解析】v0＝36km/h＝10m/s，由速度時間關系可得：v=v0+at=（10+1×10）m/s=20m/s，故B正確，ACD錯誤。4、B【解析】

AC.自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動,根據位移時間關系公式為，x?t圖象是拋物線，故A錯誤，C錯誤；BD.自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，根據速度時間關系公式，v?t圖象是通過坐標原點的傾斜直線，故D錯誤，B正確；5、D【解析】試題分析：速度變化量與速度大小沒有關系，A錯；加速度表示速度的變化快慢，與速度、速度的變化量沒有關系，BC錯；同理D對；故選D考點：考查加速度與速度的關系點評：難度較小，加速度表示速度的變化快慢，與速度、速度的變化量沒有關系6、C【解析】

A、B項：x-t圖象為傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，故A、B錯誤；C項：v-t圖象過原點，說明初速度為零，故C正確；D項：由v-t圖象可知，表示物體做勻減速直線運動，故D錯誤．故應選：C．7、BC【解析】

在v-t圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數，時間軸下方速度是負數；切線的斜率表示加速度，加速度向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負；圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負．【詳解】A．甲、乙兩物體由同一位置出發；在速度-時間圖象中圖象與坐標軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負；所以前2s內乙的三角形面積等于甲的正方形面積，即位移相同，此時兩車相遇；前4s內甲車的矩形面積小于乙車圖象與坐標軸圍成的面積，此時不相遇，故A錯誤；B．由于在速度-時間圖象中，兩圖象交點代表此時刻的瞬時速度相等，兩次速度相同的時刻分別在1s末和4s末，故B正確；CD．甲做勻速直線運動，且始終為正，乙物體前2s做勻加速直線運動，加速度為正方向，后4s做勻減速直線運動，加速度為負方向，所以乙物體全程不是勻變速直線運動，但速度方向不變，始終為正，故C正確，D錯誤．所以BC正確，AD錯誤．【點睛】本題是為速度--時間圖象的應用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據圖象讀取有用信息．8、ABD【解析】

設圓的半徑為R，橡皮筋的勁度系數為k，角PNM用θ表示，則：

＝2R?cosθ＝2R?cos60°＝R；在M點橡皮筋彈力大小為mg，則：mg=k?2R；P點橡皮筋彈力大小為：F0=kR=mg．此時拉力F等于mg與彈簧彈力F0的合力，大小為，故AB正確；結合A的分析可知，當小球與N的連線與豎直方向之間的夾角為α時，橡皮筋的伸長量：△x=2R?cosα；橡皮筋的彈力：F′=k△x=mgcosα；

對小球，設拉力F與水平方向之間的夾角為β，在水平方向：Fcosβ=F′sinα；豎直方向：F′cosα+Fsinβ=mg；聯立可得：β=α，F=mgsinα；可知拉力F的方向繩子與橡皮筋的方向垂直，而且隨α的增大，F逐漸增大．故D正確，C錯誤；故選ABD．【點睛】該題結合胡克定律考查共點力平衡，解答的關鍵是正確找出橡皮筋的形變量與圓的直徑之間的幾何關系，結合正交分解法列出方程求解.9、ACD【解析】A、由圖看出,前10s內甲的速度比乙的速度大,后10s內甲的速度比乙的速度小.所以A選項是正確的.

B、根據圖線與坐標軸所圍“面積”看出,在20s內甲的位移總大于乙的位移,兩車又是從同一地點沿同一方向做直線運動,說明甲一直在乙的前方.故B錯誤.

C、由圖線與坐標軸所圍“面積”看出,20s末兩車位移相等,說明20s末兩車相遇.故C正確.

D、在前10s內甲的速度比乙的速度大,兩車的距離逐漸增大;后10s內甲的速度比乙的速度小,兩車距離減小,則在10s末兩車相距最遠.所以D選項是正確的.綜上所述本題答案是：ACD10、AB【解析】試題分析：在時刻兩車的位移相等，又都是單向直線運動，所以兩車路程相等，故A正確；由圖象與時間軸圍成的面積表示位移可知：丙、丁兩車在時刻面積差最大，所以相距最遠，B正確；0～時間內，丙的位移小于丁的位移，時間相等，平均速度等于位移除以時間，所以丙的平均速度小于丁車的平均速度，故C錯誤；由圖象可知：乙做勻速直線運動，甲做速度越來越小的變速直線運動，故D錯誤；考點：考查了運動圖像【名師點睛】在位移-時間圖象中，傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，斜率表示速度，圖象的交點表示位移相等，平均速度等于位移除以時間；在速度-時間圖象中，斜率表示加速度，圖象與時間軸圍成的面積表示位移11、ABD【解析】

A.縱坐標之差表示甲乙之間的距離，根據圖象可知tl時刻，兩者相距最遠，故A正確；BD.在位移-時間圖象中，斜率表示物體的速度，由圖象可知乙的斜率先負后正，即乙物體先向負方向運動，t1時刻以后反向向正方向運動，斜率大小先減小后增大，乙的速度先減小后增大，故BD正確；C.圖象的交點表示甲、乙兩物體相遇，t2時刻之前甲在乙的前面，則t2時刻，乙物體追上甲，故C錯誤．12、ABCD【解析】

A．根據位移時間公式，知道石子下落時間，可求樓房高度，故A正確；B．根據速度位移公式v2=2gh，知道石子落地的速度，可以求出樓房的高度，故B正確。C．已知石子最后1s內的位移，可以得出最后1s內的平均速度，結合平均速度的推論得出最后1s內中間時刻的瞬時速度，從而根據速度時間公式求出落地的速度，求出樓房的高度，故C正確。D．根據最后1m內的時間，根據，求出最后1m內的初速度，根據速度時間公式v=v0+gt，求出落地時的速度，再根據v2=2gh，求出下落的距離，故D正確。二．填空題(每小題6分，共18分)13、F′不可以BD【解析】

(1)[1]F是通過平行四邊形定則得出的值，為理論值，而F′是通過實驗方法得出的，其方向一定與橡皮筋AO的方向相同．(2)[2]在同一對比實驗的兩次操作中，作用效果要相同，所以O點位置不可以變動．(3)[3]A．實驗中，通過細繩來拉橡皮筋，兩細繩長度不需要相同．故A不符合題意．B．本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大．故B符合題意．C．用彈簧秤同時拉細繩時，拉力不能太太，也不能太小．故C不符合題意．D．為了更加準確的記錄力的方向，拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些．故D符合題意．14、0.800.40【解析】

[1]．每兩個計數點間有四個點沒有畫出，故兩計數點間的時間間隔為T=5×0