江蘇省常熟市第一中學2025屆物理高一上期中綜合測試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、有三個完全一樣的金屬小球A、B、C，小球A所帶電荷量為10Q，小球B所帶電荷量為－Q，小球C不帶電，將A、B兩小球固定，相距r，此時A、B兩小球間的相互作用力大小為F；然后讓小球C反復與A、B兩小球多次接觸，最后移去小球C后，則A、B兩小球間的相互作用力大小為A．F B．10F C．F D．F2、下面關于物體慣性大小的說法中，正確的是（）A．運動速度大的物體比速度小的物體難以停下來，所以運動速度大的物體慣性大B．物體受的力越大，要它停下來就越困難，所以物體受的力越大，則慣性越大C．行駛中的車輛突然剎車，乘客前傾，這是由于慣性所引起的D．材料相同的兩個物體放在相同的平面上，用一個相同的水平力分別推它們，則難以推動的物體的慣性較大3、質點做直線運動的位移x與時間t的關系為x＝5t＋t2(位移x與時間t的單位分別是米和秒)，對于該質點的運動以下說法錯誤的是A．第1s內的位移是6mB．前2s內的平均速度是7m/sC．任意相鄰的1s內位移差都是1mD．任意1s內的速度變化量都是2m/s4、下列說法中正確的是（）A．8：10上課，“8：10”指的是時間間隔B．位移是描述直線運動的，路程是描述曲線運動的C．物體運動的路程總是大于位移的大小D．描述物體的運動時，必須選擇參考系5、如圖所示,一物塊放在固定斜面上，物塊處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（）A．物塊受重力、支持力B．物塊受重力、支持力、摩擦力C．物塊受重力、支持力、摩擦力和下滑力D．物塊受重力、壓力、摩擦力6、在半球形光滑容器內放置一細桿，如圖所示，細桿與容器的接觸點分別為A、B兩點，則容器上A、B兩點對細桿的作用力方向分別為A．均豎直向上B．均指向球心C．A點處指向球心，B點處豎直向上D．A點處指向球心，B點處垂直于細桿向上7、如圖所示，傾角為θ=30o的斜面體c置于粗糙水平地面上，小物塊b質量為3m置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與質量為m的沙桶a連接，連接b的一段細繩與斜面平行，a、b、c均靜止．在質量為m的沙子緩慢流入a中的過程中，c始終靜止則（)A．b對c的摩擦力先減小后增大B．b可能沿斜面向上運動C．地面對c的摩擦力方向一直向左D．地面對c的摩擦力一直減小8、關于自由落體運動，下列說法正確的是：（）A．某段位移內的平均速度等于初速度與末速度和的一半B．某段時間內的平均速度等于初速度與末速度和的一半C．在任何相等的時間內速度的變化相等D．在任何相等的時間內位移的變化相等9、關于兩個分力F1、F2及它們的合力F，下述說法正確的是（）A．合力F一定與F1、F2共同作用產生的效果相同B．合力F的大小等于分力F1的大小加上分力F2的大小C．F1、F2一定是同種性質的力D．兩力F1、F2一定是同一物體受到的力10、如圖為皮帶傳送裝置，甲為主動輪，傳動過程中皮帶不打滑，P、Q分別為兩輪邊緣上的兩點，下列說法正確的是：（）A．P點受到的摩擦力方向與甲輪的轉動方向相同B．P點受到的摩擦力方向與甲輪的轉動方向相反C．Q點受到的摩擦力方向與乙輪的轉動方向相同D．Q點受到的摩擦力方向與乙輪的轉動方向相反11、物體沿一直線運動，在t1時間內通過的路程為x，它中間位置x處的速度為v1，在中間時刻t1的速度為v2，則v1和v2的關系為（）A．物體做勻加速直線運動，v1＞v2B．物體做勻減速運動，v1＞v2C．物體做勻速直線運動，v1=v2D．物體做勻減速直線運動，v1＜v212、將力分解成、兩個分力，如果已知的大小和與之間的夾角，且為銳角，則A．當時，一定有兩解B．當時，有兩解C．當時，才有唯一解D．當時，無解.二．填空題(每小題6分，共18分)13、某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，下列四個數中不符合有效數字規(guī)定的是_____________，正確的應記為_____________．若紙帶上兩相鄰計數點間有4個點未畫出，則vB=__________、vD=___________、小車運動的加速度a=___________14、某同學利用如圖丙所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則在豎直木板上鋪有白紙，在A、B兩點固定兩個光滑定滑輪，用一個輕繩跨過兩滑輪懸掛鉤碼組、，用另一輕繩C在O點打一結，懸掛鉤碼組，每個鉤碼的質量相等當系統(tǒng)達到平衡時，記錄各組鉤碼個數，回答下列問題：（1）改變鉤碼個數，可以完成實驗的是______A．鉤碼的個數B．鉤碼的個數C．鉤碼的個數D．鉤碼的個數（2）在拆下鉤碼和繩子前，必須的一個步驟是______A．記錄OA、OB、OC三段繩子的方向B．用刻度尺測出OA、OB、OC三段繩子的長度C．用天平測出鉤碼的質量（3）在操作正確的前提下，你認為甲、乙兩圖比較合理的是______圖填“甲”或“乙”15、在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，使質量為m=1.00kg的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示。O為打下的第一個點，A、B、C為從合適位置開始選取連續(xù)點中的三個點。已知打點計時器每隔0.02s打一個點，當地的重力加速度為g=9.80m/s2，那么：（1）根據圖上所得的數據，應取圖中O點到______點來驗證機械能守恒定律。（2）從O點到（1）問中所取的點，重物重力勢能的減少量△Ep=______J，動能增加量△Ek=______J（結果保留三位有效數字）。（3）測出紙帶上所有各點到O點之間的距離，根據紙帶算出各點的速度v及物體下落的高度h，若以為縱軸，以h為橫軸，畫出的圖象如圖所示，能否僅憑圖象形狀判斷出重物下落過程中機械能守恒。______（填“能”或“不能”）三．計算題(22分)16、（12分）甲、乙兩個小朋友玩跑步游戲．甲從靜止開始起跑，經過=5m距離能加速到最大速度，并能維持一段較長時間．乙從靜止開始起跑，經過=6m的距離能加速到最大速度，以后只能維持這個速度．設乙距離甲時開始追擊，而甲在乙開始跑后后才開始起跑，假定甲、乙在加速階段分別做勻加速運動，且均沿同一直線奔跑，求：(1)求出甲乙加速度大小以及加速時間；(2)乙要在自己勻速階段追上甲，值應在什么范圍？17、（10分）一輛轎車違章超車,以108km/h的速度駛入左側逆行車道時,猛然發(fā)現正前方80m處一輛卡車正以72km/h的速度迎面駛來,兩車司機同時剎車,剎車的加速度大小都是10m/s2,兩司機的反應時間都是Δt.為避免相撞,Δt最大不超過多少?

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】

帶電體相互接觸后移開，同種電荷電量平分，異種電荷電量先中和再平分，將A、B固定起來，然后讓C球反復與A、B球接觸，最后移走C所以A、B、C最終帶電量原來A、B間的相互吸引力的大小是后來A、B間的相互吸引力的大小是所以A.F與分析不符，故A項錯誤；B.10F與分析不符，故B項錯誤；C.F與分析相符，故C項正確；D.F與分析不符，故D項錯誤．2、C【解析】試題分析：慣性是物體特有的屬性，與物體所處的空間位置，以及運動狀態(tài)都無關，只和質量有關，質量越大，慣性越大，故C正確；考點：考查了對慣性的理解【名師點睛】解題關鍵是要明確：物體的慣性只與物體的質量有關，言下之意就是和其他的任何一個都無關，不管題目中出現任何一個因素，都和慣性大小無關3、C【解析】

第1s內的位移x=5×1+1m=6m，故A正確。前2s內的位移x2=5×2+4m=14m，則前2s內的平均速度v＝x2t2＝142m/s＝7m/s，故B正確。根據x=v0t+12at2=5t+t2知，質點的加速度a=2m/s2，則任意相鄰1s內的位移之差△x=at2【點睛】解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論，并能靈活運用，有時運用推論求解會使問題更加簡捷．4、D【解析】

8：10上課指動作的發(fā)生，對應的為時刻，A錯誤；位移和路程都可以描述直線運動，也都可以描述曲線運動，B錯誤；當物體做單向直線運動時，路程等于位移大小，C錯誤；相對不同的物體，物體的運動情況不同，所以描述物體運動時，一定要選擇參考系，D正確．5、B【解析】物體受到豎直向下的重力G的作用，與物體相接觸的是斜面，物體與斜面間相互擠壓，所以物體受斜面的支持力N，方向垂直于斜面向上，物體有沿斜面向下的運動趨勢，所以物體還受到沿斜面向上的靜摩擦力f的作用，物體不受壓力作用。所以選項ACD錯誤，B正確。故選：B6、D【解析】

碗對筷子A、B兩點處都有支持力．

在A處：筷子與碗的接觸面是碗的切面，碗對筷子的支持力垂直切面指向筷子，根據幾何知識得知，此方向指向球心O，即A點處碗對筷子的支持力指向球心O．

在B處：筷子與碗的接觸面就是筷子的下表面，所以B點處碗對筷子的支持力垂直于筷子斜向上．A．均豎直向上，與結論不相符，選項A錯誤；B．均指向球心，與結論不相符，選項B錯誤；C．A點處指向球心，B點處豎直向上，與結論不相符，選項C錯誤；D．A點處指向球心，B點處垂直于細桿向上，與結論相符，選項D正確；7、AC【解析】b的重力沿斜面向下的分力：Gbx=Gsinθ=3mg?sin30°=1.5mgA.由于開始時Ga<Gbsinθ，b受到c的摩擦力沿斜面向上，隨著沙子的注入，繩子的拉力增大，則b受到的向上的摩擦力將減??；當注入沙子使Ga>Gbsinθ后b受到的繩子的拉力比較大，所以受到的摩擦力的方向向下，隨沙子的注入，b受到c的摩擦力增大；所以b對c的摩擦力先減小后增大，故A正確；B.注入沙子前靜摩擦力平行斜面向上，大小為：Ff=Gbx?Ga=1.5mg?mg=0.5mg；注入沙子后摩擦力平行斜面向下,為：Ff=Ga?Gbx=2mg?1.5mg=0.5mg，可知b不會運動，故B錯誤；C.D.以bc整體為研究對象，分析受力如圖：根據平衡條件得知，水平面對c的摩擦力：f=Tcosθ=Gacosθ，方向水平向左；在a中的緩慢注入沙子的過程中，則摩擦力在增大，故C正確，D錯誤。故選：AC。8、ABC【解析】

自由落體運動是一種特殊的勻加速直線運動，所以某段時間內（某段位移內）的平均速度：v＝v0+v2．故AB正確；自由落體運動是一種特殊的勻加速直線運動，速度：v=gt，△v=g△t，所以在任何相等的時間內速度的變化相等。故C正確；自由落體運動滿足?h=g?t2，即任何連續(xù)相等時間內的位移之差相等，即在任何連續(xù)相等的時間內位移的變化相等9、AD【解析】試題分析：合力與分力的關系是等效替代的關系，等效說的就是相同的作用效果，故A正確．隨兩分力夾角的不同，合力的大小也不同，合力可能大于分力，也可能小于分力，不一定等于分力F1的大小加上分力F2的大小，故B錯誤．F1、F2一定是共點力，但不一定是同種性質的力，故C錯誤，兩力F1、F2一定是同一物體受到的力，而合力則是與這兩個力效果相同，不是物體實際受的力，故D正確．故選AD．考點：合力和分力【名師點睛】本題考查的是合力與分力的關系，合力與分力的大小關系判斷時可取幾個特值比較，注意合力不是物體實際受的力．10、BC【解析】

甲為主動輪，首先轉動，所以皮帶將阻礙其轉動，因此輪受到的摩擦力方向與轉動方向相反，即P點受到的摩擦力方向與甲輪的轉動方向相反，故A錯誤，B正確；乙為從動輪，其轉動時因為受到的皮帶對它的摩擦力作用，此時的摩擦力為動力，方向與輪轉動的方向相同，即Q點受到的摩擦力方向與乙輪的轉動方向相同，故C正確，D錯誤。所以BC正確，AD錯誤。11、ABC【解析】解：對于前一半路程，有①對于后一半路程，有②由①②解得在中間時刻時的速度為又由于故根據不等式，可知=≥0（當v1=v2時取等號）當物體做勻速直線運動時，v1=v2，故C正確；當物體做勻加速直線運動或勻減速直線運動時，有v1＞v2，故A正確，B正確，D錯誤；故選ABC．【考點】勻變速直線運動規(guī)律的綜合運用．【分析】假設物體的初速度為v0，末速度為v，加速度為a，總位移為s，總時間為t，根據位移時間公式和速度位移公式列式，然后進行分析處理．【點評】本題關鍵是對運動過程運用速度位移公式、平均速度公式和位移時間公式列式后聯立，求解出中間位置和中間時刻的瞬時速度的一般表達式，再進行分析討論；要注意不管是勻加速還是勻減速，中間位置的速度都比較大．12、BCD【解析】

將力分解成、兩個分力，如圖所示由三角形定則可知，另一個分力的最小值為：當時，只有唯一解；當時，、、三矢量構不成三角形，故無解；當時，可構成兩個矢量三角形，有兩解；當時，可能構成兩個矢量三角形，也可能只構成一個矢量三角形，不能確定是有一解，還是有兩解；A.與分析不符，故A錯誤；B.與分析相符，故B正確；C.與分析相符，故C正確；D.與分析相符，故D正確。二．填空題(每小題6分，共18分)13、5.4;5.40;0.1695m/s;0.2115m/s;0.21m/s2;【解析】下列四個數中不符合有效數字規(guī)定的是5.4，(分度值是1mm，要估讀到分度值的下一位)正確的應記為5.40；若紙帶上兩相鄰計數點間有4個點未畫出，則小車運動的加速度點睛：分度值是的要估讀到分度值的下一位，分度值是或的估讀到分度值的所在位．14、BC；A；甲【解析】

（1）對O點受力分析OA

OB

OC分別表示三個力的大小，由于三共點力處于平衡，所以OC等于因此三個力的大小構成一個三角形．A、2、2、4不可以構成三角形，則結點不能處于平衡狀態(tài)，故A錯誤．B、3、3、4可以構成三角形，則結點能處于平衡故B正確．C、4、4、4可以構成三角形，則結點能處于平衡故C正確．D、3、4、8不可以構成三角形，則結點不能處于平衡故D錯誤．故選BC．（2）為驗證平行四邊形定則，必須作受力圖，所以先明確受力點，即標記結點O的位置，其次要作出力的方向并讀出力的大小，最后作出力的圖示，因此要做好記錄，是從力的三要素角度出發(fā)，要記錄砝碼的個數和記錄OA、OB、OC三段繩子的方向，故A正確，BC錯誤．故選A．（3）以O點為研究對象，的是實際作用效果在OC這條線上，由于誤差的存在，、的理論值要與實際值有一定偏差，故甲圖符合實際，乙圖不符合實際．【點睛】掌握三力平衡的條件，理解平行四邊形定則，同時驗證平行四邊形定則是從力的圖示角度去作圖分析，明確“理論值”和“實際值”的區(qū)別．15、B1.881.84不能【解析】

（1）[1]．驗證機械能守恒時，我們驗證的是減少的重力勢能△Ep=mgh和增加的動能△Ek=mv2之間的關系，所以我們要選擇能夠測h和v的數據。故選B點。（2）[2][3]．減少的重力勢能為：△Ep=mgh=1×9.8×19.2×10-2=1.88JB點的速度為：vB===1.92m/s所以動能增加量為：△EK=mv2=×1×1.922=1.84J（3）