琵琶行并序/白居易學習目標：1.整體感知課文，理解全文的感情基調。2.了解運用環境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現方法。3.欣賞詩中運用比喻，形象描寫音樂的語言藝術。4.認識封建社會造成琵琶女悲涼身世和詩人失意謫居的黑暗現實。我們經常用“高山流水”來稱呼知音。“樂者本于聲，聲者發于情。”是音樂將一些素不相識的人聯系在了一起。兩千多年前，一個文人雅士，一個山野樵夫，是音樂，讓他們共享高山流水情；一千多年前，一個文人騷客，一個天涯歌女，是音樂，讓他們再次演繹了千古不衰的知音絕唱。共同的遭遇使得兩人在琵琶聲中相互理解，產生了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感嘆。著名的《琵琶行》由此寫成。為什么音樂會讓素不相識的人產生共鳴呢？今天我們進入白居易的《琵琶行》，來探究音樂背后的情感。唐憲宗元和十年（815年）六月，唐朝藩鎮勢力派刺客在長安街頭刺死了宰相武元衡，刺傷了御史中丞裴度，朝野大嘩，藩鎮勢力又進一步提出要求罷免裴度，以安藩鎮“反側”之心。白居易上表主張嚴緝兇手，有“擅越職分”之嫌，而且平素多作諷喻詩，得罪了朝中權貴，于是被貶為江州司馬。司馬是刺史的助手，在中唐時期多專門安置“犯罪”官員，屬于變相發配。這件事對白居易影響很大，是他思想變化的轉折點，從此他早期的斗爭銳氣逐漸銷磨，消極情緒日漸增多。元和十一年（816年）秋天，白居易在潯陽江頭送別客人，偶遇一位彈琵琶的長安倡女，便用為題材，創作出這首敘事長詩《琵琶行》。

白居易，字樂天，號香山居士，是唐代繼杜甫之后的又一位偉大的現實主義詩人。他積極提倡新樂府運動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作。”其長篇敘事詩優美動人，通俗平易，廣為傳誦，所謂“童子解吟《長恨曲》，胡兒能唱《琵琶行》。”

白居易與元稹共同倡導新樂府運動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。

白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。題目解說琵琶是東亞傳統彈撥樂器，已有兩千多年的歷史。最早被稱為“琵琶”的樂器大約在中國秦朝出現。木制，音箱呈半梨形，上裝四弦，原先是用絲線，現多用鋼絲、鋼繩、尼龍制成。頸與面板上設用以確定音位的“相”和“品”。琵琶二字中的“玨”意為“二玉相碰，發出悅耳碰擊聲”，表示這是一種以彈國預勞的方式發聲的樂器。演類時堅抱，左手按弦，右手五指彈賣，是可獨奏、伴奏，重奏、合奏的重要。第一段——潯陽江邊聞琵琶第二段——江心聆聽琵琶曲第三段——江中各訴身世苦第四段——同病相憐感慨多第五段——重聞琵琶青衫濕梳理結構總結《登高》一詩通過對登高所見的秋江景色的描繪、傾訴了詩人一生漂泊、老病孤愁的復雜情感，表達了詩人傷時嘆己、憂國憂民的情懷。思考討論1、《琵琶行》是一首敘事詩，敘了什么事？詩人謫居江州，月夜送客江邊，巧遇琵琶女之事。2、通過敘事塑造了哪幾個人物形象？共同點？琵琶女和詩人自己。“同是天涯淪落人”。思考討論3、“淪落”的具體情況是怎樣的？①了解琵琶女的身世、遭遇與心境。當年：艷蓋群芳，藝壓京城，人妒人捧，年年歡笑；而今：年老色衰，門前冷落，委身商人，獨守空船。京倡

商婦

怨②了解詩人的遭遇與心境。當年：詩酒流連，絲竹不絕，高朋滿座，其樂融融；而今：謫居臥病，有酒無樂，送客慘別，其情凄凄。京官

謫官

恨思考討論4、“相逢何必曾相識”，是什么使素不相識、萍水相逢的詩人和琵琶女聯系在一起？音樂（琵琶聲）。一個獨守空船，借樂訴怨；一個送客江頭，有酒無樂。一個善彈，一個善聽，演繹出一出千古傳誦的知音故事。這正如潯陽樓楹聯所言：楓葉四弦秋，棖（chéng，觸動）觸天涯遷謫恨；潯陽千尺水，句（gōu，勾）留江上別離情。思考討論5、音樂是溝通詩人與琵琶女情感的橋梁，全詩寫音樂寫了幾個回合？三個回合：一聞琵琶（第一節）邀相見，再聞琵琶（第二節）訴淪落，三聞琵琶（第五段）青衫濕。思考討論6、是什么樣的琵琶聲竟然有如此吸引力和感染力呢？①一聞琵琶是什么樣的聲音，不知道，但可以從兩人當前的心境中猜想到它的基調：悲涼哀怨。理由有二：琵琶女在“繞船月明江水寒”之際，顯然是借彈琵琶來排遣獨守空船的寂寞感；“醉不成歡慘將別”的主、客的情緒受到觸動，加重了離愁，以至“主人忘歸客不發”。②一聞琵琶聞聲不見人，二聞琵琶見人再聞聲。第二節是重點精彩詩節，濃墨重彩地描寫了琵琶女的出場、彈奏情形和樂聲變化。思考討論7、找出描寫琵琶女出場的名句，體會琵琶女的形象特征。琵琶女出場，舉止端莊，神態含羞，似有滿腹辛酸心事。8、誦讀描寫彈奏情形的詩句，分析描寫內容和表現力。調弦定音，非同凡響，聲中含情；信手續彈，聲聲含悲，心事無限；彈奏名曲，技藝高超。雖沒有具體描寫樂聲，卻為下面具體描寫樂聲做好了鋪墊。思考討論9、詩人是用什么手法來描寫樂聲的？借助語言的音韻摹聲，兼用比喻、通感加強其形象性。對照注釋，結合作比事物特點，體會比喻所表現的樂聲特點；依據樂聲特點體會樂曲的發展變化和琵琶女的感情。旋律變化，心潮起伏。樂聲造像：琵琶女身懷絕藝，心懷哀怨。思考討論10、三聞琵琶，為何“凄凄不似向前聲”，詩人“淚濕青衫”？琵琶女聽到詩人傾訴后，既悲自己的漂流淪落，又悲詩人的被貶遭際，所以樂聲更凄悲；詩人由琵琶女的傾訴，想到自己的被貶，既悲琵琶女的悲涼身世，又悲自己的謫居荒僻之地，所以淚濕青衫。兩人感情更加相通，達到了相融。對比閱讀：劉鶚《明湖居聽書》寫白妞唱歌：

“王小玉便啟朱唇，發皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼；三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。唱了十數句之后，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。那知他于那極高的地方，尚能回環轉折。幾囀之后，又高一層，接連有三四疊，節節高起。”

琴音似止未止之際，卻有一二下極低極細的簫聲在琴音旁響了起來。回旋婉轉，簫聲漸響，恰似吹簫人一面吹，一面慢慢走近，簫聲清麗，忽高忽低，忽輕忽響，低到極處之際，幾個盤旋之后，又再低沉下去，雖極低極細，每個音節仍清晰可聞。漸漸低音中偶有珠玉跳躍，清脆短促，此伏彼起，繁音漸增，先如鳴泉飛濺，繼而如群卉爭艷，花團錦簇，更夾著間關鳥語，彼鳴我和，漸漸的百鳥離去，春殘花落，但聞雨聲蕭蕭，一片凄涼肅殺之象，細雨綿綿，若有若無，終于萬籟俱寂。簫聲停頓良久，眾人這才如夢初醒。金庸《笑傲江湖》對任盈盈簫聲的描寫：小試牛刀1.下列各組詞語中，加粗字的注音全都正確的一組是()A.憔悴（jiāo）六幺（yāo）湓浦口（pén）B.賈人（jiǎ））荻花（dí）錚錚然（zhēng）C.嘈雜（cáo）鈿頭（diàn）蝦蟆陵（há）D.嘔啞（yā）嘲哳（zā）霓裳（cháng）小試牛刀1.答案：C解析：A項，“憔”應讀“qiáo”；B項，“賈”應讀“gǔ”；D項，“哳”應讀“zhā”。2.詩人用“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”來表現琵琶女出場時遲疑不決的心情，意在強調的是()A.拘于禮法，男女有別，不能見男人 B.技藝高超，彈奏能手，不屑見官人C.深懷怨恨，內心痛苦，無心見生人 D.世態炎涼，人心叵測，不可見路人C解析：A、B、D三項說法均與原詩不合。3.下面語句都是有關《琵琶行》和白居易的，請把它們組成兩副對聯。（只寫序號）（1