PAGEPAGE1貴州省遵義市2018年中考生物真題試題一、選擇題（本大題包括30個小題，每小題1分，共30分．每小題只有一個正確答案）1．熟透的桃子吃起來香甜可口，味道鮮美，桃子特有的味道是由于其細胞中含有的香甜物質，這些物質存在桃子細胞的中。（）A．細胞質B．液泡C．線粒體D．葉綠體【專題】熱點問題；類比推理；動物細胞和植物細胞專題．【分析】植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體和液泡，各具有一定的作用，分析解答。【解答】解：A、細胞質具有流動性，能加速細胞內外物質的交換，不符合題意。

B、液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液，符合題意。

C、線粒體是呼吸作用的場所，分解有機物，釋放能量，不符合題意。

D、葉綠體是光合作用的場所，不符合題意。

故選：B。【點評】掌握細胞的結構和功能是解題的關鍵。2．如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，從視野①到視野②時正確的操作是（）A．調節光圈B．轉動粗準焦螺旋C．轉動轉換器D．移動裝片【分析】在顯微鏡下看到的物像是倒像。【解答】解：我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。在①圖中物像位于視野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，應該向左上方移動玻片標本，物像才向右下方移動移到視野中央。

故選：D。【點評】容易出錯的地方是標本移動的方向正好與物像移動的方向的關系。3．下列選項中不進行呼吸作用的是（）A．萌發的種子B．煮熟的種子C．剛收獲未曬干的種子D．未萌發的有活力的種子【分析】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進行各項生命活動利用。【解答】解：呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動提供能量，所以只要是活的細胞都需要能量，就都要進行呼吸作用。而煮熟的種子，種子以死亡，沒有生命現象了，因此煮熟的種子不能進行呼吸作用。

故選：B。【點評】關鍵抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的細胞就能進行呼吸作用。4．成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右，這種重吸收作用發生在（）A．腎小管B．腎小囊C．輸尿管D．腎小球【分析】此題主要考查尿的形成過程有關知識點。人體一天能形成原尿約150升左右，但形成的尿液卻只有1.5升左右，這主要是由于腎小管的重吸收作用。【解答】解：尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。當血液流經腎小球時，血液中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質會透過腎小球濾過到腎小囊腔內形成原尿。當原尿流經腎小管時，原尿中的大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖會被腎小管重新吸收回血液，而剩下的其他物質如水、無機鹽和尿素經腎小管流出形成尿液。

故選：A。【點評】尿的形成過程是考查的重點，復習時應注意。5．我們每天都應喝適量的開水，這有利于（）A．蛋白質、葡萄糖、尿素的合成B．人體對無機鹽的吸收C．人體對葡萄糖的吸收D．人體產生的廢物及時隨尿液排出體外【專題】課本知識同類信息；歸納推理；人體的泌尿系統專題．【分析】本題考查的是排尿的意義，首先明確排尿是主要的排泄途徑。【解答】解：健康人每晝夜大約排尿1.5升。人體攝取的水量和排出的水量必須維持在相對的平衡。我們每天應該喝適量的開水，這樣不但有利于體內的廢物隨著尿液及時的排出體外，而且對調節體內水分和無機鹽的平衡，維持組織細胞正常的生理功能。

故選：D。【點評】關于排尿的意義，多以選擇題或是填空題的形式考查，難度較小。6．如表是檢測正常人血漿、腎小管上段以及輸尿管內液體中兩種物質的濃度變化。據表中數據判斷，甲、乙分別是（）A．甲是葡萄糖，乙是蛋白質B．甲是葡萄糖，乙是尿素C．甲是尿素，乙是葡萄糖D．甲是尿素，乙是蛋白質【分析】此題可以從尿的形成過程方面來分析解答，尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程。【解答】解：血液經過腎小球和腎小囊壁時血液中的大分子的物質如血細胞、蛋白質外，其余的如水、無機鹽、葡萄糖和尿素經過過濾形成原尿；然后原尿在經過腎小管時，在腎小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部分水還有部分無機鹽重新吸收。那么剩下的水和無機鹽、尿素等就會形成尿液，所以原尿、尿液中都不含有蛋白質；在血漿和原尿中都含有而尿液中不含有的物質是葡萄糖。故乙是葡萄糖；由于腎小管重吸收了大部分水，而不重吸收尿素，因此，尿素濃度升高，故甲是尿素。血漿、原尿、尿液三種液體的成分如表：主要成分血漿中（克/100毫升）原尿（克/100毫升）尿液中（克/100毫升）水909896蛋白質8.000.030.00葡萄糖0.100.100.00無機鹽0.720.721.10尿素0.030.031.80因此甲是尿素，乙是葡萄糖。

故選：C。【點評】原尿與血漿相比不含蛋白質，尿液與原尿相比不含葡萄糖；三者都有水和無機鹽、尿素。7．下列現象中屬于非條件反射的是（）A．老師叫趙東回答問題，趙東起立B．看到可口的飯菜，分泌唾液C．藥吃入嘴中，味苦吐出來D．看到恐怖電影，感到全身發冷【專題】類比推理；人體的神經系統和內分泌系統專題．【分析】（1）非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。

（2）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的基本方式。【解答】解：ABD、老師叫趙東回答問題，趙東起立、看到可口的飯菜，分泌唾液、看到恐怖電影，感到全身發冷，都是在簡單反射的基礎上，在大腦皮層參與下形成的條件反射。ABD不符合題意；

C、藥吃入嘴中，味苦吐出來是生來就有的非條件反射。C符合題意；

故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握條件反射與非條件反射的區別。8．乘客在飛機起飛和降落時，空中小姐發給乘客一些咀嚼食品，其目的是為了使耳內的什么結構不斷開放，以維持鼓膜內外氣壓的平衡（）A．耳廓B．外耳道C．咽鼓管D．鼓室【分析】此題考查的知識點是耳的衛生保健，解答時可以從鼓膜內外的氣壓平衡方面來切入。【解答】解：海拔越高、氣壓越低。在飛機起飛或降落時，在短時間內，飛機的高度發生巨大的變化。外界氣壓也發生巨大變化，而鼓膜內的氣壓不變，因此容易擊穿鼓膜。在飛機起飛或降落時，乘務員通常發給每位乘客一塊口香糖，嚼口香糖可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外的氣壓保持平衡。保持鼓膜內外大氣壓的平衡，防止擊穿鼓膜。

故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是理解這樣保護鼓膜的原因。9．由于某種內分泌腺功能不足，出現身體矮小，智力低下生殖器官發育受阻滯，這屬于（）A．侏儒癥B．呆小癥C．甲狀腺功能亢進D．糖尿病【分析】本題考查的是甲狀腺激素的作用，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。【解答】解：不同的內分泌腺分泌的激素不同，不同的激素的作用不同。

A、侏儒癥是由于幼年時生長激素分泌不足導致的，患者身材矮小，智力正常，故不符合題意。

B、呆小癥是由于幼年時甲狀腺激素分泌不足導致的，患者身材矮小，智力低下，生殖器官發育不全，故符合題意。

C、糖尿癥是由于胰島素分泌不足導致的，患者尿液中出現葡萄糖，故不符合題意。

D、甲狀腺機能亢進是由于成年甲狀腺分泌過多導致的，患者食量大增但是身體卻逐漸消瘦，情緒易于激動，失眠健忘，心率和呼吸頻率偏高。故不符合題意。

故選：B。【點評】甲狀腺激素的作用是考查的重點，可與生長激素、胰島素的作用對比記憶，難度一般。10．下列不屬于鳥類生殖和發育過程的是（）A．卵生孵卵B．求偶交配C．筑巢產卵D．受精胎生【專題】課本知識同類信息；歸納推理；動物的生殖和發育專題．【分析】鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵化、育雛幾個過程。【解答】解：在繁殖季節，許多鳥類會表現出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥進行交配，精子和卵細胞在雌鳥的體內結合成受精卵。然后選擇合適的場所構筑巢穴。接著，雌鳥產下具有堅硬外殼的大型的卵。鳥的受精卵在雌鳥體內就已經開始發育，產出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼續發育。孵化出后，一些晚成雛尚未充分發育，需要由親鳥喂養一段時間，才能獨立生活。所以鳥類的繁殖行為的幾個過程的順序為：求偶、交配、筑巢、產卵、孵化、育雛。可見受精、胎生不屬于鳥類生殖和發育過程。

故選：D。【點評】鳥類的繁殖行為是考查的重點，多以選擇題的形式出現，難度適中。11．我國人民很早就學會了飼養家蠶來編織絲綢，其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅（sāo）絲。請問：繅絲時，在繭內死亡的是哪一發育階段的家蠶（）A．幼蟲B．受精卵C．蛹D．成蟲【分析】（1）昆蟲的完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形態結構和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蠶。

（2）昆蟲的不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發育成度不同。如蟋蟀、蝗蟲等。【解答】解：家蠶的發育屬于完全變態發育，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。家蠶是幼蟲期，幼蟲發育成熟后，吐絲作繭，吐完絲，蠶的幼蟲化為不食不動的蛹。好像是“死”了，其實沒死，蛹過一段時間就羽化為蠶蛾（成蟲）。因此“繅絲時”，在繭內死亡的是“蛹”階段的家蠶。

故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握家蠶的發育過程和特點。12．母親和兒子都是單眼皮，這種現象稱為（）A．遺傳B．性狀C．相對性狀D．變異【專題】歸納推理；生物的遺傳和變異專題．【分析】生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。【解答】解：A、母親和兒子都是單眼皮，說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現象，符合題意；

B、生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，不合題意；

C、同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀，如單眼皮和雙眼皮。不合題意；

D、生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異，不合題意。

故選：A。【點評】關鍵是理解遺傳和變異的概念。考查對遺傳和變異的定義的理解，注意區分：遺傳是相同點，變異是不同點。13．下列有關染色體、DNA和基因關系的敘述，錯誤的是（）A．DNA位于染色體上B．一條染色體含有一個DNA分子C．基因是DNA分子上有遺傳效應的片段D．染色體是由DNA和基因組成【分析】此題考查的知識點是染色體、DNA、基因之間的關系．解答時可以從染色體的組成，DNA是主要的遺傳物質，基因的概念方面來切入．【解答】解：染色體是指細胞核容易被堿性染料染成深色的物質，它是由DNA和蛋白質兩種物質組成，遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子上包含有許多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段。

故選：D。【點評】解此題的關鍵是理解染色體的組成，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．14．科學家將雌黑鼠乳腺細胞的細胞核移入白鼠去核的卵細胞內，待發育成早期胚胎后移入褐鼠的子宮內，該褐鼠產下的小鼠的體色與性別是（）A．黑、雌B．褐、雌C．白、雌D．黑、雄【分析】細胞核是遺傳信息庫，是細胞的遺傳控制中心．染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．【解答】解：基因控制生物的性狀，基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細胞核里，細胞核是遺傳信息庫。小鼠體內的遺傳物質來源于雌黑鼠乳腺細胞的細胞核。因此小鼠的體色與性別是黑色、雌性。

故選：A。【點評】解答此類題目的關鍵是熟記遺傳物質在細胞核中．15．據人口普查統計，我國近十年出生人口性別比出現失調，即男性多于女性，下列有關說法不正確的是（）A．生男生女責任全在女方B．正常情況下生男生女機會均等C．人的性別是由性染色體決定的D．性別比例失調會影響社會穩定【分析】人體細胞內有23對染色體。包括22對常染色體和一對性染色體。性染色體包括：X染色體和Y染色體。含有一對X染色體的受精卵發育成女性XX，而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發育成男性XY。【解答】解：人類的性別，是由性染色體決定的。性染色體有X染色體和Y染色體，一對性染色體為XX時為女性，一對性染色體為XY時為男性。在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產一種含X染色體的卵細胞。受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產生具有XX的受精卵并發育成女性；如果是含Y的精子與卵子結合，就產生具有XY的受精卵并發育成為男性。由于男性可產生數量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結合的機會相等，所以正常情況下生男生女機會均等。在整個人群中男女性別之比大致1：1．從圖中看出，生男生女主要決定于父親的哪一種精子與卵細胞相融合。而不是生男生女責任全在女方。遺傳圖解如圖：

故選：A。【點評】解答此類題目的關鍵是理解人類的性別遺傳過程。生男生女決定于父親哪種類型的精子與卵細胞相融合。16．細菌和真菌共有的特征或作用是（）A．依靠孢子進行繁殖B．細胞內無成形的細胞核C．都是單細胞個體D．多數種類在生物圈中屬分解者【分析】此題主要考查的是細菌、真菌等微生物的主要特征，分析解答。【解答】解：A、細菌屬于單細胞生物，是分裂生殖。真菌的生殖方式是孢子生殖。不符合題意。

B、細菌細胞內無成形的細胞核，真菌細胞內有真正的細胞核。不符合題意。

C、細菌屬于單細胞生物，真菌有單細胞的，如酵母菌，有多細胞的，如青霉、曲霉、蘑菇等。不符合題意。

D、多數細菌、真菌營腐生生活，作為生態系統的分解者，把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又被生產者綠色植物吸收和利用，進而制造了有機物；可見，腐生細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環起著重要的作用。符合題意。

故選：D。【點評】這部分內容在考試中經常出現，注意理解和靈活答題。17．下列各項中，不屬于微生物作用的是（）A．幫助植物傳粉受精B．使動、植物和人患病C．引起食物腐敗D．產生抗生素【分析】此題考查的是微生物的作用。可以從微生物與人類的關系的例子方面來切入、【解答】解：A、幫助植物傳粉受精的是動物如蜜蜂，而微生物較小，沒有此作用。故符合題意；

B、有些微生物可以使動植物和人患病如真菌使人患腳氣，細菌寄生在動植物的體內，從中獲得營養物質，同時使動植物和人患病，病毒使煙草患枯葉病。故不符合題意；

C、由于各種細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的養分，發育、繁殖。期間會產生很多的生長代謝產物，產生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。故不符合題意；

D、有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾病。故不符合題意。

故選：A。【點評】解答此類題目的關鍵是理解微生物與人類的關系。18．下列生物按形態特征劃分的一組是（）A．牛和草B．魚和河水C．空氣和陽光D．蝙蝠和鼠【分析】此題主要考查的是生物的分類的知識，據此解答。【解答】解：A、生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態結構等特征進行科學描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。分類的主要依據是生物在形態結構等方面的特征。根據生物的形態結構等方面的特征把生物分為動物和植物兩大界。符合題意。

B、河水不是生物，不是生物的分類，不符合題意。

C、陽光和空氣不是生物，不是生物的分類，不符合題意。

D、蝙蝠和鼠是按照體內有無脊柱這一內部構造來歸為脊椎動物的，分類的依據不是形態特征，不符合題意。

故選：A。【點評】這部分內容是考試的重點，注意理解和掌握。19．裸子植物區別于被子植物的主要特征是（）A．有種子B．種子外有果皮包被C．種子外無果皮包被D．有根、莖、葉、花、果實和種子【分析】裸子植物與被子植物的主要區別就是種子外有無果皮包被著，據此作答。【解答】解：裸子植物的胚珠外面無子房壁發育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，因此裸子植物只有種子，無果實。裸子植物也無花，只有孢子葉球，孢子葉球還不能看作真正的花，其形態結構上與被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子葉球（球花）相當于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根、莖、葉、種子四種器官；而被子植物的種子外有果皮包被著，具有根莖葉花果實和種子六大器官。可見裸子植物區別于被子植物的主要特點是種子外無果皮包被。

故選：C。【點評】裸子植物和被子植物的主要特征以及區別在中考中時常出現，要注意理解掌握。20．大多數軟體動物用來保護自己身體的結構是（）A．角質層B．貝殼C．外骨骼D．脊柱【專題】課本知識同類信息；生物的分類．【分析】軟體動物的形態結構差異較大，種類繁多，約10萬多種；但基本結構是相同的：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢；不分節，可區分為頭、足、內臟團三部分，體外被套膜，常常分泌有貝殼。足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。【解答】解：軟體動物的身體柔軟，有外套膜，一般具有貝殼，有保護柔軟身體的作用。除少數種類可以生活在陸地濕潤的環境（如蝸牛）中外，其它軟體動物都生活在水中。

故選：B。【點評】此題考查了軟體動物的主要特征。21．人類祖先與猿分界的重要標志是（）A．直立行走B．大腦發達C．使用工具D．使用語言【專題】類比推理；生命的起源和生物進化．【分析】此題考查的知識點是人類進化中最有決定意義的一步是直立行走，解答時可以從人類進化的過程、直立行走的意義等方面來切入。【解答】解：人類和現代類人猿的共同祖先是森林古猿，現代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。在人類發展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發達--語言的產生═學會用火。直立行走是進化發展的基礎，直立行走是人類脫離森林束縛，開拓新家園的標志，是使用工具制造工具的基礎。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠將前肢解放出來，使用工具。前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧。所以人類祖先與猿分界的重要標志是能否直立行走。

故選：A。【點評】解答此類題目的關鍵是理解直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”。22．如圖所示，在兩個不同層中，發現了A、B兩種生物的化石，你認為下列哪種說法正確（）A．物種A比物種B數量多B．物種A比物種B形體大C．物種A比物種B結構復雜D．物種A是由物種B進化而來的【專題】進化思想；生命的起源和生物進化．【分析】在研究生物進化的過程中，化石是最直接的、比較全面的證據；化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經過漫長的年代和復雜的變化而形成的。并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石。圖示中B位于較古老的地層，A位于較晚近的地層。【解答】解：研究發現，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現代生物結構比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現代生物結構差別較大，并且越是古老的地層中發掘的生物化石結構越簡單、越低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發掘的生物化石結構越復雜、越高等，陸生生物化石越多。這說明生物進化的趨勢是：從簡單到復雜，由低等到高等，從水生到陸生。

由圖知，B位于較古老的地層，A位于較晚近的地層，即物種A比物種B出現的較晚，說明A的結構比B的結構復雜、高等。但是不能說明物種A一點是由物種B進化而來的，也不能說明物種A比物種B數量多、形體大。故C符合題意。

故選：C。【點評】理解化石的形成和分布規律是解答此題的關鍵。23．“進化樹”可以直觀的表示生物之間的親緣關系和進化歷程。從該進化樹我們可以推測（）A．a、b、c、d、e五種生物的共同祖先是fB．在地層中出現化石最早的生物是cC．較a和b而言，a和e的親緣關系更近D．a一定比c高等【分析】生物進化遵循由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生的規律。【解答】解：A、如圖所示的進化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進化而來，但親緣關系遠近不同。故符合題意。

B、如圖所示的進化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進化而來，在地層中出現最早的生物是f。故不符合題意。

C、如圖所示的進化樹可以發現a、b及c、d間的親緣關系更近。故不符合題意。

D、如圖所示的進化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進化而來，也就意味著a、b、c、d、e都比f更復雜、更高等、陸生的可能更大，但我們卻不能確定a、b、c、d、e之間誰高級誰低等。故不符合題意。

故選：A。【點評】讀懂生物的進化樹是解題的關鍵。24．下列屬于生物因素對生物影響的是（）A．春來江水綠如藍B．雨露滋潤禾苗壯C．種豆南山下，草盛豆苗稀D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開【分析】環境中影響生物形態、生理和分布的各種因素叫做生態因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。【解答】解：A、春來江水綠如藍，體現了溫度對生物的影響，溫度屬于非生物因素，不是生物因素，A不正確；

B、雨露滋潤禾苗壯大，體現了水對生物的影響，水屬于非生物因素，不是生物因素，B不正確；

C、草是生物，因此種豆南山下，草盛豆苗稀，屬于生物因素對生物的影響，C正確；

D、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，體現了溫度對生物的影響，溫度屬于非生物因素，不是生物因素，D不正確。

故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握非生物因素和生物因素。25．下列實例中，生物與環境不相適應的是（）A．竹節蟲形似竹節B．北極狐的體色接近白色C．草蜥遇到敵害自動斷尾D．有些人初到高原出現高原反應【專題】類比推理；生物與環境的關系專題．【分析】不同生物適應環境的方式不同，生物對環境的適應是普遍存在的．生物對環境的適應既有普遍性，又有相對性．我們知道，生物都生活在非常復雜的環境中，時刻受到環境中各種生態因素的影響．生物只有適應環境才能生存繁衍，也就是說，自然界中的每種生物對環境都有一定的適應性，否則早就被淘汰了，這就是適應的普遍性．【解答】解：A、竹節蟲的擬態，是為了與環境顏色一致，不易被敵害發現，是生物對環境的一種適應，A不符合題意；

B、北極狐的體色接近白色與環境顏色一致，不易被敵害發現，有利于避敵和捕食，是生物對環境的一種適應，B不符合題意；

C、蜥蜴遇到敵害后，會主動斷尾吸引敵人注意，掩護自己伺機逃脫，避免傷害，體現了生物對環境的適應，C不符合題意；

D、在海拔4000米以上的高原、高山空氣稀薄、氧氣含量較少，因此導致人體血液中氧合血紅蛋白含量少，血液運輸的氧氣減少，組織細胞缺氧，氧化分解有機物釋放的能量減少，因此出現高原反應。體現了環境對生物的影響，D符合題意。

故選：D。【點評】解答此類題目的關鍵是理解不同生物適應環境的方式不同．26．下列實例中，不屬于溫度對生物影響的是（）A．蛇類在冬季失眠B．蟑螂喜歡在夜間活動C．冬小麥不適宜在南方栽種D．柑橘不適宜在北方栽種【專題】熱點問題；類比推理；生物與環境的關系專題．【分析】生態因素是指環境中影響生物生活和分布的因素，可分為非生物因素和生物因素，其中非生物因素有陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度、風等等．【解答】解：A、蛇類在冬季失眠，是對寒冷環境的適應，是溫度對生物的影響；

B、螳螂喜歡在夜間活動，是因為具有趨光性，不是溫度對生物的影響；

C、冬小麥不適宜在南方栽種，是溫度對生物的影響；

D、柑橘不適宜在北方栽種，是溫度對生物的影響。

故選：B。【點評】生物生存受到環境因素的影響（包括生物因素和非生物因素），生物適應一定的環境又受到環境的制約，生物必須依賴一定的環境而生存．27．下列對生態系統的穩定性的描述，你認為正確的是（）A．食物鏈較長B．食物鏈中的消費者多C．生物種類較少D．生物種類多，營養結構復雜【專題】熱點問題；類比推理；生態系統專題．【分析】任何生態系統的自我調節能力具有一定的限度．【解答】解：一般來說，當沒有外來因素干擾時，生態系統具有一定的調節能力，能使本生態系統內的物種保持一定的平衡。但是任何生態系統的自我調節能力都有一定的限度，如果外來干擾超出了這個限度，生態系統的穩定性就會遭到破壞，從而降低了生態系統的自我調節能力。

故選：A。【點評】生態系統具有一定的自我調節能力，這個能力有一定的限度．28．人們不恰當地干預自然生態系統，如盲目圍湖造田、開墾草原和造單一樹種的森林，將會（）A．降低生態系統的自動調節能力B．更加促進生態系統的平衡C．使原有的生態系統得到保持D．豐富生態系統的食物鏈【專題】熱點問題；類比推理；生態系統專題．【分析】任何生態系統的自我調節能力具有一定的限度．【解答】解：一般來說，當沒有外來因素干擾時，生態系統具有一定的調節能力，能使本生態系統內的物種保持一定的平衡。但是任何生態系統的自我調節能力都有一定的限度，如果外來干擾超出了這個限度，生態系統的穩定性就會遭到破壞，從而降低了生態系統的自我調節能力。

故選：A。【點評】生態系統具有一定的自我調節能力，這個能力有一定的限度．29．建造沼氣池，改善農村衛生條件。在沼氣發酵中，起主要作用的微生物是（）A．枯草桿菌B．乳酸菌C．甲烷細菌D．根瘤菌【分析】此題考查的是細菌在自然界中的作用以及與人類的關系，據此答題。【解答】解：我國在新農村建設中，為了改善農村衛生條件，改變能源結構，減少環境污染，大力推廣興建沼氣池，把人糞尿、禽畜糞尿和秸稈放在沼氣池中，其中的很多有機物，可以被細菌利用，在無氧的環境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發酵把這些物質分解，產生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源。

故選：C。【點評】關鍵是掌握甲烷菌是一種厭氧菌，無氧時可以發酵分解有機物產生甲烷。30．下面是制作酸奶的幾個步驟：①牛奶煮沸后冷卻；②放到常溫環境中1天；③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶；④密封瓶口；⑤將容器清洗干凈，并煮沸消毒。下列正確的操作順序是（）A．①②③④⑤B．⑤①③④②C．⑤③①②④D．③②⑤①④專題】熱點問題；日常生活中的生物技術．【分析】微生物的發酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發酵可以提取出青霉素等。【解答】解：制作酸奶時要用到乳酸菌，制作酸奶的操作順序依次是：⑤將容器清洗并煮沸消毒，④先將牛奶煮沸，進行高溫滅菌，然后冷卻。③再在冷卻后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相當于接種。①乳酸菌要在無氧的條件下才能發酵產生乳酸，因此容器要密封，以創造無氧的環境。②最后放在溫暖的環境中培養1天即可。故正確的順序是：⑤④③①②。

故選：B。【點評】熟練掌握乳酸菌在酸奶制作中的應用，并注意應用于實際生活中。二、非選擇題（本大題包括4個小題，每空1分，共20分．）31．在已經步入信息化時代的今天，上網已成為一種時尚，在龐大的網民群體中，青少年占了很大比例。跳躍閃動的游戲畫面，動感刺激的音樂給上網者帶來視聽享受的同時，也給沉迷網絡的青少年帶來許多健康隱患。請結合所學知識回答下列問題。（1）面對跳躍閃動的游戲畫面，上網者能快速做出反應。完成這些反射活動的基本結構是，對畫面刺激敏感的細胞位于眼球。（2）長時間近距離注視電腦屏幕，容易造成近視，原因是，需配戴透鏡加以矯正。（3）動感音樂給上網者帶來聽覺“享受”，聽覺形成的部位是。【專題】歸納推理；人體的神經系統和內分泌系統專題．【分析】（1）視覺是通過視覺器官-眼睛對光線的傳導折射在視網膜上形成神經沖動，通過視神經將神經沖動傳導大腦皮層的視覺中樞形成視覺。

（3）近視眼：如果晶狀體的凸度過大，或眼球前后徑過長，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網膜的前方，導致看不清遠處的物體，形成近視眼。近視眼戴凹透鏡加以矯正。

。

（3）聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。【解答】解：（1）面對跳躍閃動的游戲畫面，上網者能快速做出反應，完成這些反射活動的基本結構是反射弧。在眼球的結構中視網膜上有感光細胞，能夠感受光的刺激。故對畫面刺激敏感的細胞位于眼球的視網膜。

（2）長時間近距離注視電腦屏幕，容易造成近視，原因是起主要折光作用的晶狀體的曲度將變大，時間長了不易恢復原大小。需配戴凹透鏡加以矯正。才能使物像落在視網膜上。

（3）聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。動感音樂給上網者帶來聽覺“享受”，聽覺形成的部位在大腦皮層的聽覺中樞。

故答案為：（1）反射弧；視網膜

（2）起主要折光作用的晶狀體的曲度將變大，時間長了不易恢復原大小；凹

（3）大腦皮層的聽覺中樞【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握近視眼的形成原因和矯正以及聽覺的形成過程。32．孟德爾為研究生物性狀的遺傳，選用純種豌豆進行雜交實驗。如圖所示，他選取純種高莖和矮莖豌豆進行雜交實驗。請根據實驗及有關遺傳學知識，回答以下問題：（1）如圖實驗中，豌豆的高莖和矮莖稱為，有顯性性狀和隱性性狀之分，本實驗雜交后代都表現為高莖，說明是隱性性狀。（2）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，子代髙莖豌豆的基因組成是。（3）兩塊矮塞豌豆田，甲田的豌豆因為肥水充足長勢比乙田的豌豆髙，甲田豌豆的這種變異（填“會”或“不會”）遺傳給后代。【專題】過程示意圖；類比推理；生物的遺傳和變異專題．【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來。【解答】解：（1）生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀；豌豆的高莖和矮莖是同種生物同一性狀的不同表現形式，屬于相對性狀；高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子代中只出現了高莖豌豆，說明豌豆的高莖是顯性性狀。

（2）隱性基因習慣以小寫英文字母表示，對應的顯性基因則以相應的大寫字母表示；矮莖豌豆的基因組成是dd，則高莖豌豆的基因組成是DD，子代高莖豌豆的基因組成是Dd；若子代高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，所得后代中高莖與矮莖的比例是1：1．如圖所示：

（3）由遺傳物質的改變而引起的變異是可遺傳的，叫可遺傳變異；單純由環境引起的變異，如沒有影響到遺傳物質基礎，是不遺傳的，叫不遺傳變異。田的豌豆因為肥水充足長勢比乙田的豌豆髙，這種單純由環境引起的變異不能遺傳給后代。

故答案為：（1）相對性狀；矮莖；

（2）Dd；

（3）不會【點評】此題考查了基因的顯隱性及其與性狀表現之間的關系、性狀及相對性狀的概念。33．如圖是某校研究性學習小組的同學模擬池塘生態系統的制作的一個封閉生態瓶，請回答：（1）若沒有光照，生態瓶將會出現的現象是。（2）該生態系統的無機環境（非生物部分）是。（至少答2個以上）（3）生產者是