2/2收集整理，僅供參考2023年江西科技學院信息工程學院招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學校或者其他高等教育機構發給相A.畢業證書B.肄業證書C.學習證明D.結業證書【答案】：D2.根據《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業博士學位的輔導員總數達到（）名。A.1000B.1500C.500D.2000【答案】：A3.根據考勤學生一學期累計缺課時數超過該學期總學時數（）及以上者,作休學、停學處理。A.五分之一B.二分之一C.三分之一D.四分之一【答案】：C4.下列關于大學生職業生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業環境③職業決策④提升求職技巧⑤了解就業政策A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤【答案】：C5.高等學校輔導員職業能力標準(暫行)中規定,初級輔導員一般工作年限為（）,經過規定入職培訓并取得相應證書A.1-3年B.8-9年C.6-7年D.4-5年【答案】：A6.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩定”維度的評價要素的是（）。A.心態積極B.安全感C.人際關系和諧D.自尊【答案】：A7.當代大學生人格發展中的常見問題是人格發展缺陷，主要表現有（）。A.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等B.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等C.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等D.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等【答案】：B8.采用多人集體討論，相互啟迪，激發靈感，從而引起創造性思維的連鎖反應，形成綜合創新思路。這種創造性策略是（）。A.頭腦風暴法B.集體研究法C.培養恒心法D.發散思維法【答案】：A9.以下關于高校的教學、科研和社會服務三者關系的結論中，正確的說法是（）。A.教學是根本，科研是源頭，服務是深化B.教學是源頭，科研是重點，服務是深化C.教學出效益，科研出成果，服務出課題D.教學是重點，科研是基點，服務是支點【答案】：A10.高校教師在職業勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩定的道德意識和個體內在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業信仰B.專業知識C.專業精神D.專業人格【答案】：D11.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.使學生了解社會，提高他們的綜合素質。B.掌握人類知識C.傳道、授業、解惑D.培養學生主動探尋知識的能力【答案】：D12.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.社會價值觀B.公共事務C.科學精神D.行為規范【答案】：A13.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.研究者角色B.應用者角色C.服務者角色D.教學者角色【答案】：D14.“好學不倦，努力精通業務，精益求精”是教師職業道德中（）在實踐中的具體要求。A.依法執教B.廉潔從教C.團結協作D.嚴謹冶學【答案】：D15.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校黨政聯席會B.校長辦公會C.校學術委員會D.校紀律檢查委員會【答案】：C16.“物以類聚，人以群分”所體現的影響人際交往的因素是（）。A.儀表吸引B.人格吸引C.互補吸引D.相似吸引【答案】：D17.品德是個體依據一定的社會道德行為規范行動時表現出來的心理特征和傾向，它是（）。A.比較不穩定的B.比較穩定的C.時穩時變的D.受先天因素制約的【答案】：B18.高等教育評價應該以（）為基礎。A.調查B.價值判斷C.事實判斷D.分數【答案】：C19.具有較高（）是教師綜合素質的核心。A.職業道德理論B.教學水平C.教學藝術D.職業道德修養【答案】：D20.下面有關問題解決與創造性關系的表述，錯誤的是（）。A.問題解決與創造性沒有區別B.問題解決與創造性相互制約C.問題解決與創造性相互區別D.問題解決與創造性相互聯系【答案】：A21.泰勒認為，課程目標應有三個主要來源：一是來自（），二是來自學生的需要，三是來自社會生活。A.專家的建議B.家長的意見C.教育行政部門的要求D.學校領導的意圖【答案】：A22.下面有關人格發展內涵理解不恰當的是（）。A.人格發展過程就是個體社會化的過程B.人格發展是個體整體的發展C.人格發展是終生的發展D.人格發展到成年后基本結束【答案】：D23.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）A.性格B.能力C.智力D.氣質【答案】：B24.關于教學與科研之間的關系，下列表述錯誤的是（）A.教學與科研很難兩全其美B.教學是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研C.教學沒有科研做底子，就是沒有靈魂的教育D.一個好教師應既是研究者又是教育者【答案】：A25.取得高等學校教師資格的最低學歷應是（）A.博士B.本科C.專科D.碩士【答案】：B26.模仿是學生的一種重要學習方式，這決定了高等學校教師勞動必須具有強烈的（）。A.長期性B.群體與個體的統一性C.創造性D.示范性【答案】：D27.“親其師信其道”說明教師職業具有A.深遠性B.示范性C.創造性D.廣泛性【答案】：B28.專業存在和發展的根基是（）A.自主性B.教育性C.組織性D.合法性【答案】：D29.加德納提出的智力理論是（）A.智力二因素論B.智力三元論C.智力多元論D.智力結構論【答案】：C30.非課程性教學環節是（）A.實驗課B.課堂講授C.習題課D.軍事訓練【答案】：D31.師德修養的時代性特點需要教師（）。A.向西方發達國家學習，重新確立師德規范B.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統C.與時俱進，豐富和發展中華民族的優秀師德D.隨時代變化，徹底變革師德內涵【答案】：C32.大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務之一，這體現了大學的（）A.終身學習職能B.培養人才職能C.社會服務職能D.科學研究職能【答案】：C33.新知識的生長點，也是學生學習遷移的前提的是（）。A.科學的學習策略B.積極的心理準備C.豐富的知識經驗D.結構化的教學內容【答案】：C34.認知策略這個術語最初是由（）提出來的。A.斯滕伯格B.弗拉維爾C.加涅D.布魯納【答案】：D35.美國心理學家卡特爾認為，以生理為基礎的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等，屬于（）。A.言語智力B.學業智力C.晶體智力D.流體智力【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.我國歷代思想家教育家有關師德修養的內容有（）A.教學相長，相互尊重B.立志樂道，甘于奉獻等C.學而不厭,誨人不倦D.以身作則，反躬自省【答案】：ABCD37.[]下面有關教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表缺乏可操作性B.為人師表具有突出的嚴謹性C.為人師表具有較弱的激勵性D.為人師表具有鮮明的示范性【答案】：BD38.職業權力有諸多特點，與職業道德建設關系密切的特點主要是職業權力的（）。A.利己性B.權威性C.固定性D.隱蔽性【答案】：ABD39.有關師德教育和師德修養關系說法正確的是（）。A.師德修養是師德教育的前提和必要準備B.師德修養是師德教育的必要補充C.二者都是踐行教師道德規范，提高教師職業道德的兩種緊密聯系的道德活動形式D.二者都是致力于教師道德養成【答案】：BCD40.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.建立良好的人際關系B.加強心理輔導C.做好預防自殺的宣傳教育D.社會奉獻愛心E.避免學生認知絕對化F.減輕外在壓力【答案】：ABCDEF41.對教師要"關愛學生"的具體要求是（）A.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。B.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。C.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。D.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。【答案】：ABCD42.在道德發展的研究方法中，社會學習論注重實驗室實驗，進行的有代表性的實驗有（）。A.延遲滿足實驗B.言行一致實驗C.抗拒誘惑實驗D.模仿學習實驗【答案】：BCD43.大學生人格發展的制約因素有（）。A.自我意識因素B.教育因素C.環境因素D.遺傳因素【答案】：ABCD44.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.沒有落實教育教學任務B.沒有認真履行教師的職責C.沒有認真履行教師的權利D.沒有認真履行教師的義務【答案】：ABD45.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標是（）。A.落實和擴大學校辦學自主權B.完善中國特色現代大學制度C.推進政校分開、管辦分離D.加強章程建設【答案】：ABCD46.下列屬于學術失范或學術不端的是（）。A.抄襲B.虛假署名C.剽竊D.事實虛造【答案】：ABCD47.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師的科研業績成果B.教師的學歷及資歷C.教師家庭成員狀況D.教師教學情況【答案】：ABD48.高等學校學科建設應遵循的基本原則主要包括（）。A.突出重點，建設具有特色的學科B.科學定位，確定學科發展方向C.強調學科自我循環D.克服封閉保守，面向經濟社會需要【答案】：ABD49.導致教師心理健康問題的因素有（）A.壓力過大B.社會地位不高C.工作繁重D.學校管理不當【答案】：ABCD50.教師的職業道德是教師共同遵從的行為規范體系，一般包括（）。A.專業技術B.專業意識C.專業品質D.專業態度【答案】：BCD51.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質理論模型，該模型包括的幾個層次是（）。A.個別特質和共同特質B.體質特質和環境特質C.表面特質和根源特質D.動力特質、能力特質和氣質特質【答案】：ABCD52.《全國依法治校示范校創建指南（中小學）》中指出，學校校園要具備鮮明的文化特點，建設友好和諧的校園環境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.校園周邊安全B.環境建設依法合規C.師生關系和諧D